2022英語老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)報告五篇范文

1、2022英語老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)報告五篇范文 英語老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)1 時間匆匆，下個學(xué)期就這樣過去了。這個學(xué)期本人上初二年級2班的英語課。本人知道自己經(jīng)驗(yàn)尚淺，所以對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)。深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。以下是本人在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。 一、思想政治方面 在這一學(xué)期中，本人嚴(yán)格遵照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于貢獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處

2、;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問題，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 二、教學(xué)方面 初中的英語教學(xué)與高中的英語教學(xué)，不僅在教學(xué)方面，在學(xué)生、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別。所以開學(xué)后，先了解各方面的情況，從教材，學(xué)情等方面入手。 備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向初中組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到提前一兩周備好課，寫好教案。開學(xué)一兩周后，就去聽同年組老師的課，向他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。

3、 上課前都提前到班級做好準(zhǔn)備，做好基本的準(zhǔn)備工作，調(diào)整好狀態(tài)。課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真做筆記。課后多拓展知識面、閱讀面等。 課后經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，按時查缺補(bǔ)漏。因?yàn)橛⒄Z需要背誦的地方較多，如單詞、課文等，就要求學(xué)生一定要過關(guān)，沒有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo)。充分利用時間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的語感。 除了了教學(xué)，本人還注意了解學(xué)生的情況。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，囊括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基

4、礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提升教育管理水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)，本人注意到尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。比如，初中生更喜歡上臺進(jìn)行對話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學(xué)生上臺表演的機(jī)會。而有的學(xué)生英語

5、基礎(chǔ)較差，我就先從基本的音標(biāo)教起，使他們恢復(fù)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。 我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。對于英語學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，適當(dāng)降低要求，避免其產(chǎn)生逆反心理。 三、自我素質(zhì)的提升 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教研室組織的教研活動，認(rèn)真聽課，做好聽課記錄，積

6、極撰寫教育教學(xué)論文。 四、努力方向 本人需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提升、集中注意力。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 總之，本人這學(xué)期的教學(xué)取得了一些的成績，但在學(xué)生管理方面還是有不足之處，應(yīng)多向其他老師求教，虛心學(xué)習(xí)。力求在各方面有更大的進(jìn)步，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和發(fā)展。 英語老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)2 又一學(xué)期的緊張的教育教學(xué)工作在眨眼之間結(jié)束了，我和學(xué)生們一起即將迎來初三的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活，回顧初二下個學(xué)期，我在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面取得了很好的

7、成果，班級工作順利開展，但在我的英語教學(xué)上，卻不盡稱意，總感覺沒教到位，學(xué)生們沒學(xué)到位。為了更好的搞好教學(xué)，現(xiàn)在對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)： 一、思想認(rèn)識 在這個學(xué)期，我忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，每時每刻以一個教師的要求來約束自己。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安置，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 二、教學(xué)工作 新的年津英語給我的教學(xué)工作帶來了挑戰(zhàn)，為了提升自己的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱書籍;經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，盡可能全面地教給學(xué)生知識，并爭取機(jī)會多聽其他教師的課，取長補(bǔ)短。平時遇上解決不了的問題，就虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。我始終嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)

8、校的備講輔批制度，把好教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。 本學(xué)期我注重新的教學(xué)改革的研究，努力嘗試新的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)并練習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)法，在教學(xué)方法上有了新的突破，并有效地提升了教學(xué)效率。而且積極參加學(xué)校組織的教研工作，積極討論，認(rèn)真研究。 在教學(xué)成績上，雖然教學(xué)感覺上比上一個學(xué)期有進(jìn)步，對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上有了新的提升，但是取得了效果卻與標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離，我認(rèn)真反思，認(rèn)為沒有抓好學(xué)生的有效練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生并沒有一絲不茍地按我的要求去練習(xí)提升，不少同學(xué)有應(yīng)付的行為，而我卻沒有按時的糾正。這樣就導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)的不精，應(yīng)用能力不強(qiáng)，遇到同類的題出錯率高，非智力因素的失誤過多。 三、班務(wù)工作 在班主任工作方面，本學(xué)

9、期我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過一段時間的努力，我們班已經(jīng)形成了激烈的“競爭”意識及風(fēng)氣，非常是學(xué)習(xí)的競爭，你不讓我，我不讓你，取得了令人滿意的效果，在學(xué)校深受同事們的好評。 在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我班也取得了較好的成績，比如合唱比賽的十送紅軍，深受老師們的好評，廣播操比賽，小歌手比賽，體育活動我們班搞得都很有特色，學(xué)生們的身心得到了愉悅和發(fā)展。班干部的工作能力也有所晉升，基本實(shí)現(xiàn)了班級自治，自學(xué)管理。 我利用班會課，對學(xué)生的安全知識，理想與目標(biāo)，行為與習(xí)慣，愛國愛黨方面進(jìn)行了全面的教育和動員，取了很好的效果。而且注重與家長的聯(lián)系，與學(xué)生的溝通，把不少問題解決于萌芽狀態(tài)。 四、其他工作 本學(xué)期

10、我除教學(xué)工作外，積極配合學(xué)校完成學(xué)校布置的其他工作，而且尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事和諧相處，互相幫助，為平安校園，和諧校園盡了自己應(yīng)有的一份力量。新的學(xué)年我也將繼續(xù)努力，在教育教學(xué)等各個方面取得新的進(jìn)展! 英語老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)3 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了提升自己的思想覺悟。教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言

11、傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于經(jīng)受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提升。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。 在校內(nèi)，虛心

12、、主動地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向李文霞請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安置外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，按時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提升。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提升自己的課堂教學(xué)水平。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提升。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 三、在分管工作上，服從安排，積極主動 在每周繁忙的情況下，要安置好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指

13、引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，按時反省小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安置了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，遵照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，按時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平

14、時能按時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。 四、提升素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新 在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實(shí)踐.并且自己所教班級成績名列前茅 但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反省，提升自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。 英語老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)4 初二下個學(xué)期工作接近尾聲了，這個學(xué)期，我的感覺就是匆匆忙忙的，從清晨到傍晚，都是忙碌狀態(tài)，

15、提筆寫工作總結(jié)時，腦子一片空白，一百多天在指縫中溜走了，在辦公室里我聽著教師們批卷子的聲音中對錯號，感覺歲月就這樣過去了!翻開開學(xué)初寫的教學(xué)計(jì)劃，回顧完成的情況，說是總結(jié)，不如說這是給自己這半學(xué)期的評判! 一、教學(xué)工作 作為初二9，10班下個學(xué)期的英語教學(xué)任課教學(xué)，基本完成了自己的教學(xué)工作，做到了備課做到教材和教參，備學(xué)生，整體感知教學(xué)內(nèi)容，知識點(diǎn)細(xì)節(jié)準(zhǔn)確處理，課堂教學(xué)中難度控制在中低水平上，讓學(xué)困生能跟上我的教學(xué)進(jìn)度節(jié)奏。完成備課組下達(dá)的預(yù)習(xí)卷五套任務(wù)和一個單元作文出題任務(wù)。練習(xí)冊，預(yù)習(xí)卷，單元測試套卷，語法測試卷子批改率達(dá)到80%，完成教務(wù)處下達(dá)任務(wù)要求。 本學(xué)期，我在英語閱讀課中，我對閱

16、讀教學(xué)中，做了整體文章感知，細(xì)節(jié)體會的實(shí)驗(yàn)中，與學(xué)生會文本的情感體驗(yàn)結(jié)合起來，問題為牽引，品讀品思用詞中，挖掘文本細(xì)節(jié)和詞的運(yùn)用。 二、教研組 1、開展了評課議課展示工作初一李_老師，路_老師，初二趙_老師 2、開展了報刊教學(xué)展示工作初二鄭_老師，初一孫_老師 3、完成了學(xué)校英語組教師基本功展示活動。 4、開展了學(xué)生活動，初一英語手抄報展示，情景劇編演，初二英語報刊閱讀大賽。 5、燭光杯教師參賽指導(dǎo)工作。 英語教師在各教研組老師中，經(jīng)驗(yàn)成熟的教師多，擔(dān)任班任工作的老師也多。青年教師成長也快，教研活動中，教師感悟能力，態(tài)度積極，效率很好! 三、班主任工作 擔(dān)任初二10班班主任工作，學(xué)生人數(shù)69，

17、健全了班級干部的制度，班級學(xué)習(xí)氛圍較好，基本穩(wěn)定幫助學(xué)生渡過青春期的躁動時期，反生了五起學(xué)生矛盾打架事件，批評教育達(dá)到了效果，完成了政教處要求班會的任務(wù)，學(xué)生思想行為工作做好了教育工作，避免了欺凌事件發(fā)生，在學(xué)生校服?；請F(tuán)徽細(xì)節(jié)上緊抓不懈，班級衛(wèi)生達(dá)到干凈有效。 結(jié)合課本教學(xué)任務(wù)，做了三期課本劇表演，如，皇帝的新裝等，開展了端午節(jié)粽子和撞雞蛋的活動。畢_參加全市朗讀比賽榮獲一等獎。學(xué)校運(yùn)動會，獲得一等獎好成績。 四、科研工作 一塌糊涂，整個科研工作十三五上報工作基本沒有成效，反省中! 五、收獲 三月份末到上海學(xué)習(xí)全國中小學(xué)課堂教學(xué)改革培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)教育前沿，專家講座，走進(jìn)，名 師講堂，課程設(shè)計(jì)等

18、，讓我從自身的課堂探索開始，實(shí)踐到班級課堂教學(xué)中，我們也是實(shí)驗(yàn)了上海_中學(xué)、“后茶館”教學(xué)教學(xué)模式，我在講卷子的環(huán)節(jié)上，我試驗(yàn)了兩個月多，實(shí)驗(yàn)之前，我在講評試卷中，統(tǒng)一在班級講解，一道一道講，學(xué)生會與不會都得聽我講解，實(shí)驗(yàn)以后，我在講評試卷中，學(xué)生四人小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間完成點(diǎn)撥講解，我把錯誤高的學(xué)生我來一對一講解，以后全班提出小組依舊不能學(xué)會的知識點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)效率大大提高了! 在參加了學(xué)校教師基本功大賽中，我意識到了學(xué)科基本功對教師的重要性，功夫在時間的積累中，也體現(xiàn)了教師的基本素養(yǎng)，臺上一分鐘，臺下十年功。同時，認(rèn)識到教師基本功能力體現(xiàn)對課堂教學(xué)效率有很大影響，我們每個教師都要意識到，還

19、有欣賞到了每個學(xué)科的基本功獨(dú)特魅力，學(xué)科構(gòu)建學(xué)生思維，能力，態(tài)度都與教師的思維，能力，態(tài)度息息相關(guān)。 我在這里想起了我聽的BBC英語聽力中，有這樣的美文，每過一天，都是對生活的一次選擇。今天是一份禮物present，經(jīng)典的一句話，我來不及認(rèn)真地年輕，待明白過來時，只能選擇認(rèn)真地老去，46歲的上半年已走過了，學(xué)校，班級，學(xué)生，同事，家，兒子和老公，構(gòu)成了全部的畫面，說總結(jié)不如寫了自己走過的半年歲月中的情緒，這半年里，也聽到了好友愛人的離世，說不上來的悲傷，歐陽修的“老去光陰速可驚”涌上心頭，但還是忍住能住停在校園中看那春天里開的小小花，感受生命力! 英語老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)5 可喜的是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、積累、探索，我在英語教學(xué)上日趨成熟，逐漸收放自如。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況： 一、激發(fā)興趣，維持激情。 “興趣是孩子們的老師。”使學(xué)