必修上全冊(cè)古詩詞文言現(xiàn)象、理解性默寫、選擇題、賞析簡(jiǎn)答【部編版高一】

1、部編版高一必修上全冊(cè)古詩詞習(xí)題及答案題型：【文言現(xiàn)象】【理解性默寫】【選擇題】【簡(jiǎn)答題】目錄：第6課一、榮甘/詩經(jīng).周南二、文氏外孫入村收麥/蘇轍第7課三、短歌行/曹操四、歸園田居（其一）/陶淵明第8課五、夢(mèng)游天姥吟留別/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易第9課八、念奴嬌赤壁懷古/蘇軾九、永遇樂京口北固亭懷古/辛棄疾十、聲聲慢（尋尋覓覓）/李清照課外古詩詞誦讀H靜女/詩經(jīng)鄴風(fēng)十二、涉江采芙蓉/古詩十九首十三、虞美人（春花秋月何時(shí)了）/李煜十四、鵲橋仙（纖云弄巧）/秦觀一、榮莒7詩經(jīng).周南【原文】采采茉莒，薄言采之。采采茉莒，薄言有之。采采茉莒，薄言掇之。采采茉莒，薄言捋之。采采茉莒，薄言秸之

2、。采采茉莒，薄言襁之。【精品習(xí)題及答案】一、默寫：采采茉莒，薄言采之。采采茉莒，薄言有之。采采茉莒，。采采茉莒，薄言捋之。采采茉莒，。采采茉莒，二、選擇題：1、下列句子中加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A.薄言采之薄:靠近B.薄言捋之捋:從莖上成把地握取C.多博村姑勞苦辛醋:通“沽”，買酒D.賦詩憐汝足精神憐:可憐,表同情2、下列加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.采采茉莒采采：茂盛的樣子C.多博村醋勞苦辛博：求取3、下列詩句斷句有誤的一項(xiàng)是（A.采采/茉莒，薄言/采之C.三夜/陰霆/敗/場(chǎng)圃B.薄言掇之掇：拾取，摘取D.賦詩憐汝足精神賦：吟誦B.欲收/新麥/繼/陳谷D.多博/村醋/勞苦/辛4、下

3、列加點(diǎn)的詞語存在活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.三夜陰霆敗場(chǎng)圃B.一竿晴日舞比鄰C.采采茉莒，薄言秸之D.采采茉莒，薄言襁之5、下列對(duì)榮莒這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A. “采采茉莒，薄言采之”是全詩的總起，“采呀采呀采起來”的歌聲，可稱之為勞作的前奏曲。B.由“薄言掇之”到“薄言捋之”，是對(duì)采摘過程的細(xì)膩觀察。從一棵一棵地拾，到一把一把地捋，可謂一路辛苦，反映出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)者身負(fù)沉重的壓迫。C.由“薄言裕之”到“薄言襁之”，是對(duì)收工時(shí)滿載而歸的敘寫。此間有收獲的滿足,有對(duì)自身力量的欣賞，亦有與自然相融的愉悅。D.榮莒一詩，將勞動(dòng)者的精神和情緒自然地吟唱出來。從節(jié)奏、意境、韻律等方面，顯示出極高的藝

4、術(shù)性和感染力。6、下列文化常識(shí)表述無誤的一項(xiàng)是（）A.詩經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收集了東周初年至春秋中葉的詩歌305篇。B. “風(fēng)、雅、頌，賦、比、興”被稱為詩經(jīng)的“六藝”。C. “唐宋八大家”指唐代的柳宗元、韓愈，宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家。D.蘇轍，字子由，是宋代大文豪蘇軾之兄。蘇軾，字子瞻。他們的父親是蘇洵。7、下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩的第一章首先講了薄言采之”，也就是她們要去做采榮莒”這么一件事情。B.第二章描寫的是采榮莒時(shí)的動(dòng)作。掇”意味著小心謹(jǐn)慎；捋”意味著熟練而快C.第三章描寫的是當(dāng)?shù)谲觳傻煤芏鄷r(shí)，用衣服的下擺兜住并扎在

5、腰帶上。D.這首詩通過對(duì)一個(gè)女子采榮莒的描寫，展現(xiàn)了中國(guó)古代太平盛世時(shí)期女子的平和之美。三、簡(jiǎn)答：1、這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的？2、前人讀這首詩說：反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？請(qǐng)概括描述。【參考答案】一、默寫：1、采采茉莒，薄言采之。采采茉莒，薄言有之。采采茉莒，薄言掇之2、采采茉莒，薄言捋之。采采茉莒，薄言秸之。采采茉莒，薄言襁之二、選擇題：1、下列句子中加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是(B)A.薄言采之薄:靠近B.薄言捋之捋:從莖上成把地握取C.多博村姑勞苦辛醋:通“沽”，買酒D.賦詩憐汝足精神憐:可憐,表同情【

6、解析】B正確A.?。褐~，無實(shí)義。C.酣：酒。D.憐：憐愛，表喜愛(D)B.薄言掇之掇：拾取，摘取D.賦詩憐汝足精神賦：吟誦)B.欲收/新麥/繼/陳谷D.多博/村姑/勞苦/辛2、下列加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是A.采采茉莒采采：茂盛的樣子C.多博村姑勞苦辛博：求取【解析】D“賦詩”意為作詩。3、下列詩句斷句有誤的一項(xiàng)是(DA.采采/茉莒，薄言/采之C.三夜/陰霆/敗/場(chǎng)圃【解析】D正確斷句為：多博/村姑/勞/苦辛4、下列加點(diǎn)的詞語存在活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（A）A.三夜陰霆敗場(chǎng)圃B.一竿晴日舞比鄰C.采采茉莒，薄言秸之D.采采茉莒，薄言襁之【解析】A"敗”為使動(dòng)用法，其余三項(xiàng)均無活用現(xiàn)象。5

7、、下列對(duì)榮莒這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（B）A. “采采茉莒，薄言采之”是全詩的總起，“采呀采呀采起來”的歌聲，可稱之為勞作的前奏曲。B.由“薄言掇之”到“薄言捋之”，是對(duì)采摘過程的細(xì)膩觀察。從一棵一棵地拾，到一把一把地捋，可謂一路辛苦，反映出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)者身負(fù)沉重的壓迫。C.由“薄言裕之”到“薄言襁之”，是對(duì)收工時(shí)滿載而歸的敘寫。此間有收獲的滿足,有對(duì)自身力量的欣賞，亦有與自然相融的愉悅。D.榮莒一詩，將勞動(dòng)者的精神和情緒自然地吟唱出來。從節(jié)奏、意境、韻律等方面，顯示出極高的藝術(shù)性和感染力?！窘馕觥緽不正確。B項(xiàng)，“反映出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)?jì)D女身負(fù)沉重的壓迫”錯(cuò)誤。此時(shí)這些婦女的心情是快樂的。6、下

8、列文化常識(shí)表述無誤的一項(xiàng)是（C）A.詩經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收集了東周初年至春秋中葉的詩歌305篇。B. “風(fēng)、雅、頌，賦、比、興”被稱為詩經(jīng)的“六藝”。C. “唐宋八大家”指唐代的柳宗元、韓愈，宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家。D.蘇轍，字子由，是宋代大文豪蘇軾之兄。蘇軾，字子瞻。他們的父親是蘇洵?！窘馕觥緾無誤A項(xiàng)“東周”應(yīng)為“西周”。B項(xiàng)“六藝”應(yīng)為“六義”。D項(xiàng)“之兄”應(yīng)為“之弟”。7、下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（D）A.本詩的第一章首先講了薄言采之”，也就是她們要去做采榮莒”這么一件事情。B.第二章描寫的是采榮莒時(shí)的動(dòng)作。掇”意味著小心謹(jǐn)慎；

9、捋”意味著熟練而快樂。C.第三章描寫的是當(dāng)榮莒采得很多時(shí)，用衣服的下擺兜住并扎在腰帶上。D.這首詩通過對(duì)一個(gè)女子采榮莒的描寫，展現(xiàn)了中國(guó)古代太平盛世時(shí)期女子的平和之美。【解析】D個(gè)女子”說法有誤,應(yīng)該是群女子”。三、簡(jiǎn)答：1、這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的？答：婦女們采集野菜的勞作過程是在重章疊唱的旋律里，通過動(dòng)詞的變換表現(xiàn)出來的。“采”是總體描寫，“采采”的反復(fù)疊唱，有著音樂美感，也體現(xiàn)著婦女們呼朋引伴，輕松歡樂的情調(diào)?！坝小背隽双@取的愿望，也似乎傳遞著發(fā)現(xiàn)野菜的信息。接下來四個(gè)動(dòng)詞恰是一個(gè)完整的勞動(dòng)過程。“掇工一片片、一顆顆地摘取、拾??；&quo

10、t;捋"由少而多，進(jìn)而成把地握取；“秸"把成把握取的野菜放到手持的衣角里；“福T,再把裝滿野菜的衣襟掖在腰帶間。整個(gè)勞動(dòng)過程描繪得自然流暢，完整有序。2、前人讀這首詩說：反復(fù)諷詠，“自然生其氣象”。你讀這首詩，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？請(qǐng)概括描述。答：我反復(fù)吟詠這首詩，眼前出現(xiàn)了這樣的勞動(dòng)景象：一群婦女在田野上采摘野菜，她們一邊采摘，一邊唱歌。她們的動(dòng)作是如此熟練敏捷，她們的歌聲那樣悠揚(yáng)歡快。她們就在唱著自己的勞動(dòng)，有個(gè)唱，還有和聲；她們的心里也在歌唱吧，歌唱?jiǎng)趧?dòng)，歌唱自由。二、文氏外孫入村收麥/蘇轍【原文】欲收新麥繼陳谷，賴有諸孫春老人。三夜陰霆敗場(chǎng)圃，一竿晴日舞比鄰。急炊

11、大餅償饑乏，多博村醋勞苦辛。閉腹歸來真了事，賦詩憐汝足精神?！揪妨?xí)題及答案】一、理解性默寫：1、交代麥子成熟，外孫來替自己收麥的詩句是：2、寫收麥前的天氣狀況的詩句是：_3、寫做飯買酒款待忙碌辛勞的外孫的詩句是：_4、寫自己賦詩贊揚(yáng)外孫的勤勞能干的詩句是:二、選擇題：1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確白一項(xiàng)是（A.茉莒(f。*B裙之(xi)C.捋之(lu)*D.薄言(b&o)襁之(xi)場(chǎng)圃（f）陰霆（yn）掇之(chuo)2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋A.薄言掇之*B.薄言秸之*C.三夜陰霆天籟(lj)*書箋(jirn裊裊(nia)*涵泳(han)閉腹(l1)n*細(xì)繹(y)乳臭(cho

12、u)賦詩(f)，不正確的一項(xiàng)是（掇:拾取,摘取。裕:提起衣襟兜東西敗場(chǎng)圃D.多博村姑勞苦辛陰霆:連綿不斷的雨。博:寬廣，廣博。3.下列對(duì)有關(guān)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.薄言采之:是說婦女有意去采摘茉莒，有此意然后才能開始前往采摘。B.薄言裕之:用一只手提起衣襟，把茉莒的種子收放起來。C.一竿晴日舞比鄰：雨過天晴，人們紛紛起舞，進(jìn)行比賽，以表達(dá)對(duì)天晴可以收麥的歡欣之情。D.賦詩憐汝足精神：麥?zhǔn)杖霂欤娙艘砸髟娰x詞的方式來表達(dá)辛勤勞動(dòng)后的喜悅心情。4.下列對(duì)詩歌相關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.榮莒一詩采用重章疊唱的手法，在不斷重疊中，產(chǎn)生了簡(jiǎn)單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。B.榮莒一詩

13、以其明快的節(jié)奏、表現(xiàn)婦女勞動(dòng)歡快的場(chǎng)面與熱烈的情緒，受到讀者的喜愛。C.文氏外孫入村收麥一詩運(yùn)用對(duì)比的手法，三夜陰霆”后的二竿晴日”，突出了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)農(nóng)人對(duì)收麥的期盼與歡欣。D.蘇轍在文氏外孫入村收麥一詩中對(duì)麥?zhǔn)談趧?dòng)場(chǎng)景進(jìn)行了直接描寫，既表現(xiàn)了勞動(dòng)的辛苦，也表達(dá)了家庭團(tuán)結(jié)協(xié)作的愉悅。5.下列對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩經(jīng)是中國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集。對(duì)后代詩歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為中國(guó)古典文學(xué)浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。B.國(guó)風(fēng)周南榮莒是詩經(jīng)中的一篇，為先秦時(shí)代華夏族民歌。是當(dāng)時(shí)人們采茉莒（即車前草）時(shí)所唱的歌謠。C.周南是國(guó)風(fēng)中編次在最先的，其產(chǎn)生地、產(chǎn)生年代說法很多，令人多認(rèn)為可能

14、是平王東遷前后的詩，產(chǎn)生地范圍包括洛陽（其北限在黃河）以南,直到江漢一帶地區(qū)，具體地方包括今河南西南部及湖北西北部。D.清代名臣張鵬翩撰大門聯(lián)：門父子三詞客；千古文章四大家?！逼渲械娜~客”其實(shí)指的是三蘇”，即蘇洵、蘇軾、蘇轍。三、簡(jiǎn)答：1、從這首詩的中間兩聯(lián)可以看出，這次收麥具有什么樣的特點(diǎn)？2,文氏外孫入村收麥中的頷聯(lián)運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了什么情感？3.詩歌標(biāo)題為“文氏外孫入村收麥”，但詩中并沒有正面寫外孫收麥的情景，這樣的敘事安排是否合理？【參考答案】一、理解性默寫：1、交代麥子成熟，外孫來替自己收麥的詩句是：欲收新麥繼陳谷，賴有諸孫替老人。2、寫收麥前的天氣狀況的詩句是：三夜陰霆敗場(chǎng)圃

15、，一竿晴日舞比鄰。3、寫做飯買酒款待忙碌辛勞的外孫的詩句是：急炊大餅償饑乏，多博村酎勞苦辛。4、寫自己賦詩贊揚(yáng)外孫的勤勞能干的詩句是：閉縻歸來真了事，賦詩憐汝足精神。、選擇題:1 .下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確白一項(xiàng)是（A）A.茉莒(f。*B裙之(xi)*C.捋之(lu)*D.薄言(b&o)*襁之(xi)場(chǎng)圃(f)*陰霆(yn)*掇之(chuo)*天籟(lj)*書箋(jirn*裊裊(nia)*涵泳(han)*閉J1(l1)n*細(xì)繹(y)*乳臭(chou)*賦詩(f"*【解析】A正確。B項(xiàng)，“?！睉?yīng)讀“jie”，“圃”應(yīng)讀“pf!”；C項(xiàng)，“臭”應(yīng)讀“xi立”；D“薄”應(yīng)讀

16、“b6”，“掇”應(yīng)讀“duo”。2 .下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（D）A.薄言掇之掇:拾取,摘取。*B.薄言秸之裕:提起衣襟兜東西。*C.三夜陰霆敗場(chǎng)圃陰霆:連綿不斷的雨。D.多惇村醋勞苦辛博:寬廣，廣博。【解析】D不正確，D博：求取。3 .下列對(duì)有關(guān)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（C）A.薄言采之:是說婦女有意去采摘茉莒，有此意然后才能開始前往采摘B.薄言裕之:用一只手提起衣襟，把茉莒的種子收放起來。C.一竿晴日舞比鄰：雨過天晴，人們紛紛起舞，進(jìn)行比賽，以表達(dá)對(duì)天晴可以收麥的歡欣之情。D.賦詩憐汝足精神：麥?zhǔn)杖霂?，詩人以吟詩賦詞的方式來表達(dá)辛勤勞動(dòng)后的喜悅心情?！窘馕觥緾不正確。D“人

17、們紛紛起舞，進(jìn)行比賽”說法有誤，“比鄰”是“鄰居”之意，應(yīng)該是：雨過天晴，可以進(jìn)行麥?zhǔn)樟?，鄰居們高興得手舞足蹈。4 .下列對(duì)詩歌相關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（D）A.榮莒一詩采用重章疊唱的手法，在不斷重疊中，產(chǎn)生了簡(jiǎn)單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。B.榮莒一詩以其明快的節(jié)奏、表現(xiàn)婦女勞動(dòng)歡快的場(chǎng)面與熱烈的情緒，受到讀者的喜愛。C.文氏外孫入村收麥一詩運(yùn)用對(duì)比的手法，三夜陰霆”后的竿晴日”，突出了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)農(nóng)人對(duì)收麥的期盼與歡欣。D.蘇轍在文氏外孫入村收麥一詩中對(duì)麥?zhǔn)談趧?dòng)場(chǎng)景進(jìn)行了直接描寫，既表現(xiàn)了勞動(dòng)的辛苦，也表達(dá)了家庭團(tuán)結(jié)協(xié)作的愉悅?！窘馕觥緿不正確。D“直接描寫”有誤，詩人用“急炊大餅”“

18、多博村姑”來側(cè)面描寫麥?zhǔn)談趧?dòng)場(chǎng)景。5 .下列對(duì)有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（A）A.詩經(jīng)是中國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集。對(duì)后代詩歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為中國(guó)古典文學(xué)浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。B.國(guó)風(fēng)周南榮莒是詩經(jīng)中的一篇，為先秦時(shí)代華夏族民歌。是當(dāng)時(shí)人們采茉莒（即車前草）時(shí)所唱的歌謠。C.周南是國(guó)風(fēng)中編次在最先的，其產(chǎn)生地、產(chǎn)生年代說法很多，令人多認(rèn)為可能是平王東遷前后的詩，產(chǎn)生地范圍包括洛陽（其北限在黃河）以南,直到江漢一帶地區(qū)，具體地方包括今河南西南部及湖北西北部。D.清代名臣張鵬翩撰大門聯(lián)：門父子三詞客；千古文章四大家。”其中的三詞客”其實(shí)指的是三蘇”，即蘇洵、蘇軾、蘇轍?！窘馕觥緼不正確

19、。A“浪漫主義”說法有誤，應(yīng)該是“現(xiàn)實(shí)主義”。三、簡(jiǎn)答：1、從這首詩的中間兩聯(lián)可以看出，這次收麥具有什么樣的特點(diǎn)？答：頷聯(lián)寫已經(jīng)下了三夜的雨，終于看到了日出，所以這次收麥具有抓住時(shí)間搶收的特點(diǎn)，由頸聯(lián)中“饑乏”“苦辛”，可以看出收麥子還非常勞累。2,文氏外孫入村收麥中的頷聯(lián)運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了什么情感？答：麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，接連三天的陰雨，讓打麥場(chǎng)遭到破壞而無法使用；而天氣轉(zhuǎn)晴，紅日初開，給農(nóng)人們帶來了希望。頷聯(lián)通過晴日前后的強(qiáng)烈對(duì)比，表達(dá)了久雨忽晴、宜事農(nóng)桑的喜悅。3.詩歌標(biāo)題為“文氏外孫入村收麥”，但詩中并沒有正面寫外孫收麥的情景，這樣的敘事安排是否合理？答：合理。詩歌以“收麥”為敘事線索，雖然

20、沒有正面寫外孫在田中忙碌收麥的情景、但透過頷聯(lián)中鄰家的忙碌緊張、仿佛看到了文氏外孫幫忙收麥時(shí)忙碌的情景；而頸聯(lián)的兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫從側(cè)面表現(xiàn)出外孫辛苦勞作的“饑乏”與“苦辛”；尾聯(lián)詩人毫不吝嗇的贊賞再次證明了外孫收麥的辛勞詩人雖然沒有正面描寫外孫收麥辛勞，但詩歌處處體現(xiàn)出外孫收麥的辛勞。三、短歌行/曹操【原詩】對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談？，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不

21、厭深。周公吐哺，天下歸心?！揪妨?xí)題及答案】一、文言現(xiàn)象：1、分析加點(diǎn)字文言現(xiàn)象并解釋：契闊談融：*烏鵲南飛：*2、判斷特殊句式：何以解憂：二、理解性默寫：1、短歌行中寫詩人一邊喝酒一邊高歌，感嘆人生短促，日月如梭的句子2、短歌行中運(yùn)用比喻的手法感慨人生短暫（感嘆失去的時(shí)日實(shí)在太多，好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝）的詩句是：、。3、短歌行中寫詩人在宴飲歡樂中仍憂思不忘（寫詩人在酒席上歌聲激昂慷慨，憂郁長(zhǎng)久難遣）的詩句是：、。4、短歌行中運(yùn)用借代手法寫解除憂愁的唯有美酒的詩句5、短歌行中運(yùn)用典故指出作者渴望得到賢才的詩句是:6、短歌行中詩人因思念賢才而一直低聲吟誦到今天的詩句7、曹操在短歌行中借用管子？形解中

22、的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才（既是運(yùn)用比喻又是運(yùn)用典故的手法說明自己渴望多納賢才）的句子8、曹操在短歌行中運(yùn)用典故，以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順的詩句三、選擇題：1、下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項(xiàng)是（）A、譬如（pi）慷慨（k百）青衿（jm） B、笙簫（shg）阡陌（m6）契合（qi3） C周匝（za）哺育（pu）鼓瑟（se） D沉吟（ym）拾掇（duo）呦呦（g） 2、下列對(duì)詩句解說不正確的一項(xiàng)是（）A、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”和“何以解憂，唯有杜康”幾句詩表達(dá)了功業(yè)未成的曹操悲觀厭世的一面。B、“青青子衿，悠悠我心”運(yùn)用了

23、“青衿”的典故，意在表達(dá)作者求賢若渴的愿望。C根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，詩人“憂從中來”的“憂”來自于壯志未酬卻已年過半百的憂慮，來自于社會(huì)動(dòng)蕩，國(guó)家統(tǒng)一前途未卜的擔(dān)憂等等D“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依"兩聯(lián)借烏鵲繞樹表達(dá)“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，希望天下賢士歸于自己。3、對(duì)短歌行中典故的解說不正確的一項(xiàng)是（）A. “青青子衿，悠悠我心”出自詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿，原是一首女子思念男子的情詩，曹操用來表達(dá)自己對(duì)賢才的渴求。B. “呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！背鲎栽娊?jīng)小雅鹿鳴，原詩表現(xiàn)的是天子宴請(qǐng)群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。C.山不厭高，海不厭深”化用管子形解的

24、話，用比喻手法說明自己渴望多納賢才?！吧健薄昂！北砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向。D.“周公吐哺”是出自史記魯周公世家的一個(gè)典故。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才。四、簡(jiǎn)答：1、全詩反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字，詩人“憂”什么？2、如何理解“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”這四句詩的思想感情？【參考答案】一、文言現(xiàn)象：1、分析加點(diǎn)字文言現(xiàn)象并解釋：契闊談融：通假字，蠲通宴*烏鵲南飛：詞類活用，南，名詞作狀語，向南方*2、判斷特殊句式：何以解憂：賓語前置：“何以”為“以何”二、理解性默寫：1、短歌行中寫詩人一邊喝酒一邊高歌，感嘆人生短促，日月如梭的句子是：對(duì)酒當(dāng)歌，

25、人生幾何？2、短歌行中運(yùn)用比喻的手法感慨人生短暫（感嘆失去的時(shí)日實(shí)在太多，好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝）的詩句是：譬如朝露，去日苦多。3、短歌行中寫詩人在宴飲歡樂中仍憂思不忘（寫詩人在酒席上歌聲激昂慷慨，憂郁長(zhǎng)久難遣）的詩句是：慨當(dāng)以慷，憂思難忘。4、短歌行中運(yùn)用借代手法寫解除憂愁的唯有美酒的詩句是：何以解憂？唯有杜康。5、短歌行中運(yùn)用典故指出作者渴望得到賢才的詩句是：青青子衿，悠悠我心。6、短歌行中詩人因思念賢才而一直低聲吟誦到今天的詩句是：但為君故，沉吟至今。7、曹操在短歌行中借用管子？形解中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才（既是運(yùn)用比喻又是運(yùn)用典故的手法說明自己渴望多納賢才）的句子是：山不厭高

26、，海不厭深。8、曹操在短歌行中運(yùn)用典故，以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順的詩句是：周公吐哺，天下歸心。三、選擇題：1、下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項(xiàng)是（A）A、譬如（pi）慷慨（k百）青衿（jm）B、笙簫（shg）阡陌（m6）契合（qi3）C周匝（za）哺育（pu）鼓瑟（se） D沉吟（ym）拾掇（duo）呦呦（g） 【解析】A正確。B契合qi馮虛御風(fēng)png;C哺育bS;D呦呦yay32、下列對(duì)詩句解說不正確的一項(xiàng)是（A）A、“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”和“何以解憂，唯有杜康”幾句詩表達(dá)了功業(yè)未成的曹操悲觀厭世的一面。B、“青青子衿，悠悠我心”

27、運(yùn)用了“青衿”的典故，意在表達(dá)作者求賢若渴的愿望。C根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，詩人“憂從中來”的“憂”來自于壯志未酬卻已年過半百的憂慮，來自于社會(huì)動(dòng)蕩，國(guó)家統(tǒng)一前途未卜的擔(dān)憂等等D“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依"兩聯(lián)借烏鵲繞樹表達(dá)“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，希望天下賢士歸于自己。【解析】A不正確。A這里講“人生幾何”，不是叫人“及時(shí)行樂”，而是要及時(shí)地建功立業(yè)。又從表面上看，曹操是在抒個(gè)人之情，發(fā)愁時(shí)間過得太快，恐怕來不及有所作為。實(shí)際上卻是在巧妙地感染廣大“賢才”，提醒他們?nèi)松拖瘛俺丁蹦菢右子谙?，歲月流逝已經(jīng)很多，應(yīng)該趕緊拿定主意，到我這里來施展抱負(fù)。3、對(duì)短歌行

28、中典故的解說不正確的一項(xiàng)是（C）A. “青青子衿，悠悠我心”出自詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿，原是一首女子思念男子的情詩，曹操用來表達(dá)自己對(duì)賢才的渴求。B. “呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！背鲎栽娊?jīng)小雅鹿鳴，原詩表現(xiàn)的是天子宴請(qǐng)群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。C.山不厭高，海不厭深”化用管子形解的話，用比喻手法說明自己渴望多納賢才?！吧健薄昂！北砻髁俗约哼h(yuǎn)大的志向。D.“周公吐哺”是出自史記魯周公世家的一個(gè)典故。曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才?！窘馕觥緾不正確。C.“表明了自己遠(yuǎn)大的志向”錯(cuò)，應(yīng)是表明自己要像“山”“?！蹦菢咏蛹{賢才。四、簡(jiǎn)答：1、全詩反

29、復(fù)出現(xiàn)一個(gè)“憂”字，詩人“憂”什么？答：人生短暫、人才難求。2、如何理解“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”這四句詩的思想感情？答：為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的雄心壯志，曹操雖然取得了許多成就，但也遇到不少挫折和失敗。他深感奮斗中的艱難，也因年歲增長(zhǎng)，光陰流逝，理想尚未實(shí)現(xiàn)而憂愁，所以才有人生短暫之嘆。但這一“嘆”不是無所作為者、蹉跪歲月者、不思進(jìn)取者的消極之“嘆”，而是一位渴望得到賢才幫助以實(shí)現(xiàn)建功立業(yè)雄心的英雄之嘆?！叭松鷰缀巍薄叭ト湛喽唷笔沁M(jìn)取中的憂嘆，追求中的苦悶。表達(dá)了詩人抓緊時(shí)機(jī)、大干一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望，隱含著的仍然是積極昂揚(yáng)的精神。四、歸園田居（其一）/陶淵明【原文】少無適俗韻，性本

30、愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然?！揪妨?xí)題及答案】一、理解性默寫：1 .歸園田居中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：、。2 .歸園田居中表現(xiàn)作者早出晚歸，不辭勞苦的句子3 .歸園田居中我們可以看出作者生活十分閑適，有很多空閑時(shí)間的句子：,。4 .歸園田居中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是：5 .歸園田居中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，渴望返歸自然（無對(duì)偶）的詩句是:6 .對(duì)自由生活的向往是很

31、多詩作的共同主題，如陶淵明的歸園田居7 .歸園田居中表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因的句子:二、選擇題：1、下面對(duì)詩句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、“方宅”句，意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方，圍繞的意思。B、“榆柳”兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C、“暖暖”兩句，遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景?！芭迸c“依依”在詩中是近義詞，因此可以互換。D、“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景，切那么自然，那么純樸2、對(duì)詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、詩中描繪的都是極為普通的田園生活情景，卻真實(shí)地反映了詩

32、人回歸田園之后的愉快心情。B、詩中用白描手法，簡(jiǎn)練地勾畫景物，從而使詩人感情得到充分抒發(fā)，使詩富有畫意，生機(jī)盎然；C、詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜，表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。D、“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”一句的意境，與漢樂府雞鳴中“雞鳴高樹巔，狗吠深宮中”有相似之處。三、簡(jiǎn)答：1、“但使愿無違”中“愿”是什么愿望？2、“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評(píng)家稱道。請(qǐng)說出這一句的妙處。3、“塵網(wǎng)、樊籠”和“羈鳥、池魚”、這兩組詞語各比喻什么？作者運(yùn)用這些比喻，表達(dá)怎樣的思想感情？【參考答案】一、理解性默寫：1 .歸園田居中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：開荒南野際，守拙歸園

33、田。2 .歸園田居中表現(xiàn)作者早出晚歸，不辭勞苦的句子是：曖曖遠(yuǎn)人村、依依墟里煙。3 .歸園田居中我們可以看出作者生活十分閑適，有很多空閑時(shí)間的句子：巨庭無塵雜，虛室有余閑。4 .歸園田居中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是：狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。5 .歸園田居中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，渴望返歸自然（無對(duì)偶）的詩句是：久在樊籠里，復(fù)得返自然。6 .對(duì)自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的歸園田居“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。7 .歸園田居中表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個(gè)基調(diào)，同時(shí)又是一個(gè)伏筆，它是詩人進(jìn)入官場(chǎng)卻終于辭官歸田的根本原因的句子：“少無適俗韻，性本愛丘山。工二、選擇題：1

34、、下面對(duì)詩句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A、“方宅”句，意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方，圍繞的意思。B、“榆柳”兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C、“暖暖”兩句，遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景?！芭迸c“依依”在詩中是近義詞，因此可以互換。D、“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景，切那么自然，那么純樸?！窘馕觥緾不恰當(dāng)。C.“曖暖”和“依依”形成的是先后之間的具體聯(lián)系，這里是不可互換的。2、對(duì)詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A、詩中描繪的都是極為普通的田園生活情景，卻真實(shí)地反映了詩人回歸田園之后的愉快心情。B、詩中用白描手法，簡(jiǎn)練地勾畫景物，從而使詩人感情得到充分抒發(fā)，使詩富有畫

35、意，生機(jī)盎然；C、詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜，表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。D、“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”一句的意境，與漢樂府雞鳴中“雞鳴高樹巔，狗吠深宮中”有相似之處?！窘馕觥緿不恰當(dāng)。D.“有相似之處”錯(cuò)誤，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”突出的是一種自然田園的美好景致；“雞鳴高樹巔，狗吠深宮中”寫雞鳴狗吠主要是以動(dòng)襯靜，突出靜，所以說，兩句詩意境不同。三、簡(jiǎn)答：1、“但使愿無違”中“愿”是什么愿望？答：遠(yuǎn)離塵世，回歸自然的愿望。2、“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評(píng)家稱道。請(qǐng)說出這一句的妙處。答：“帶月荷鋤歸”這一句將勞動(dòng)牛活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)田園生活的滿足

36、。3、“塵網(wǎng)、樊籠”和“羈鳥、池魚”、這兩組詞語各比喻什么？作者運(yùn)用這些比喻，表達(dá)怎樣的思想感情？答：“塵網(wǎng)”、“樊籠”，比喻使人受拘束的塵世，比喻統(tǒng)治階級(jí)的上層社會(huì)，比喻官場(chǎng)生活。用這種比喻，表示詩人已經(jīng)看透了官場(chǎng)的污穢黑暗，表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)極大厭棄。“羈鳥”、“池魚”比喻誤入官場(chǎng)的人，是陶淵明自比，意在說明誤入官場(chǎng)，深受束縛，迫切要求擺脫束縛，回歸農(nóng)村的心志。這里一方面表現(xiàn)了陶淵明對(duì)誤入官場(chǎng)的痛心，對(duì)黑暗官場(chǎng)的嫌棄，一方面表現(xiàn)了他渴望擺脫官場(chǎng)束縛，回歸田園，獲得自由的迫切心情。五、夢(mèng)游天姥吟留別/李白【原文】?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城

37、。天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至刻溪。謝公宿處今尚在，7錄水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，匍然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！【精品習(xí)題及答案】一、文

38、言現(xiàn)象積累：1、找出下列句中通假字并解釋：腳著謝公屐：列缺霹靂：須行即騎訪名山：安能摧眉折腰事權(quán)貴：2、判斷加點(diǎn)字文言現(xiàn)象并解釋：煙濤微茫信難求：云霞明滅或可睹：勢(shì)拔五岳掩赤城：*湖月照我影：*7錄水蕩漾清猿啼：*身登青云梯：*千巖萬轉(zhuǎn)路不定：迷花倚石忽已暝：*熊咆龍吟殷巖泉：栗深林兮驚層巔：?水澹澹兮生煙：?青冥浩蕩不見底：?日月照耀金銀臺(tái)：?云之君兮紛紛而來下：?虎鼓瑟兮鸞回車：?別君去兮何時(shí)還：?安能摧眉折腰事權(quán)貴：?使我不得開心顏：?語天姥：*?云青青兮欲雨：*?云之君兮紛紛而來下：*?虎鼓瑟兮鸞回車：*?使我不得開心顏：*?對(duì)此欲倒東南傾：?一夜飛度鏡湖月：*?半壁見海日：?空中聞天

39、雞：?匍然中開：?古來萬事東流水：*?栗深林兮驚層巔：*?天姥連天向天橫：*3、一詞多義：青云青青兮欲雨：青冥浩蕩不見底：來且放白鹿青崖間：云之君兮紛紛而來下：失向來之煙霞：古來萬事東流水：我欲因之夢(mèng)吳越：云之君兮紛紛而來下：列列缺霹靂：仙之人兮列如麻：忽迷花倚石忽已暝：忽魂悸以魄動(dòng)：君云之君兮紛紛而來下：別君去兮何時(shí)還：世間行樂亦如此：須行即騎訪名山：摧丘巒崩摧：安能摧眉折腰事權(quán)貴：古來萬事東流水：安能摧眉折腰事權(quán)貴：開匍然中開：使我不得開心顏：云身登青云梯：云青青兮欲雨：驚栗深林兮驚層巔：恍驚起而長(zhǎng)嗟：4、判斷文言句式：?？驼勫?，煙濤微茫信難求。：空中聞天雞。：失向來之煙霞。：恍驚起而長(zhǎng)

40、嗟。：二、理解性默寫：送我至刻溪。：天臺(tái)一萬八千丈：一夜飛度鏡湖月。：7錄水蕩漾清猿啼。：千巖萬轉(zhuǎn)路不定。：水澹澹兮生煙。:?失向來之煙霞。：?使我不得開心顏?。?、夢(mèng)游天姥吟留別中最能表現(xiàn)作者性格（或主旨）的句子是：LO2、古代詩詞常以“月”烘托意境，比如李白的夢(mèng)游天姥吟留別中：,。3、李白的夢(mèng)游天姥吟留別中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是：4、浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在夢(mèng)游天姥吟留別中，描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩句：“”和“/令人嘆為觀止。5、李白的夢(mèng)游天姥吟留別中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過渡句6、對(duì)自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的歸園田居“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”

41、，李白夢(mèng)游天姥吟留別：7、李白的夢(mèng)游天姥吟留別中描寫了著名詩人謝靈運(yùn)住過的地方溪水蕩漾，猿啼凄清的環(huán)境的句子是：、。三、選擇題：1.下列加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.天姥（m天臺(tái)（t7錄水蕩漾（1B.刻溪（shcn）熊咆（p匍然中開（hmg）C.瀛洲（ying）虹霓（ni）殷巖泉（yin）D.魂悸（ji）長(zhǎng)嗟（ji）水澹澹（d2.對(duì)下列加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.我欲因之夢(mèng)吳越因：依據(jù)B.勢(shì)拔五岳掩赤城拔：超出C.熊咆龍吟殷巖泉殷：震動(dòng)D.栗深林兮驚層巔驚：驚動(dòng)3.比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的解釋，理解正確的一項(xiàng)是（）列缺霹靂煙濤微茫信難求仙之人兮列如麻自可斷來信A.與相同，與也相同

42、B.與相同，與不同C.與不同，與也不同D.與不同，與相同4.下列詩句的節(jié)拍劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.越人/語/天姥，云霞/明滅/或/可睹B.腳/著/謝公屐，身/登/青云梯C.忽/魂悸/以魄動(dòng)，恍/驚起/而長(zhǎng)嗟D.安能/摧眉/折腰/事權(quán)貴，使我/不得/開/心顏。5.選出加點(diǎn)字解釋全正確的一項(xiàng)（）A.向天橫（遮斷）勢(shì)拔（超出）五岳B.因（因?yàn)椋┲畨?mèng)吳越清（凄清）猿啼C.列缺（缺少）鸞回（回旋）車D.覺（睡覺）時(shí)向來（助詞，不譯）6 .選出與其它三個(gè)用法不同的一項(xiàng)（）A.栗深林兮驚層巔B.云青青兮欲雨C.列缺霹靂，丘巒崩摧D.虎鼓瑟兮鸞回車7 .下列對(duì)李白夢(mèng)游天姥吟留別描繪的形象的分析中，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

43、（）A.主體部分描繪的是夢(mèng)幻中游天姥的情景。8 .詩人運(yùn)用想象夸張的手法，描繪夢(mèng)幻中的世界，塑造幻想中的形象。C.詩人描繪的幻想中的形象是自己理想的寄托，是與丑惡現(xiàn)實(shí)完全對(duì)立的。D.詩人描繪的幻想中的形象是自己生活經(jīng)歷的曲折反映，是現(xiàn)實(shí)世界的縮影。8.下列對(duì)李白夢(mèng)游天姥吟留別思想感情的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.表現(xiàn)了“人生無?！钡母袀榫w。8 .表現(xiàn)了不與權(quán)貴同流合污的思想感情。C.表現(xiàn)了與東魯諸公分別時(shí)的離愁別恨。D.既有“人生無?！钡母袀钟胁慌c權(quán)貴同流合污的思想。9 .下面哪一句與天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾的表現(xiàn)手法相近（）A.黃河九曲天邊落，華岳三峰馬上來。B.長(zhǎng)白峰高塵漠漠，

44、渾河水落草離離C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。D.大江寒見底，匡山青倚天。10 .與安能摧眉折腰事權(quán)貴中的“安”的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A.君安與項(xiàng)伯有故B.沛公安在？C,安得廣廈千萬間D.風(fēng)雨不動(dòng)安如山11 .下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一組是（）A.煙濤微茫信難求（確實(shí)）勢(shì)拔五岳掩赤城（超出）B.忽魂悸以魄動(dòng)（驚動(dòng)）失向來之煙霞（先前）C.天姥連天向天橫（遮斷）虎鼓瑟兮鸞回車（駕駛）D.迷花倚石忽已暝（睡著）熊咆龍吟殷巖泉（震響）12 .對(duì)虛詞解說不正確的一項(xiàng)是（）A.惟覺時(shí)之枕席（獨(dú)、只）B.安能摧眉折腰事權(quán)貴（怎么）C.恍驚起而長(zhǎng)嗟（表順承）D.云霞明滅或可睹（有的人）13 .下列加點(diǎn)

45、詞詞類活用情況與眾不同的一句是（）A.云青青兮欲雨B.栗深林兮驚層巔C.越人語天姥D.虎鼓瑟兮鸞回車14 .與安能摧眉折腰事權(quán)貴中安字用法意義相同的一項(xiàng)是（）A.沛公安在B.爾安敢輕吾射C.既來之，則安之D.離山十里有王平安營(yíng)15 .下列詩句在修辭上與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.腳著謝公屐，身登青云梯B.霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下C.世間行樂亦如此，古來萬事東流水D.指如削蔥根16 .第一段運(yùn)用了襯托手法，與此法不相同的兩句是（）A.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。B.雨中黃葉樹，燈下白頭人。C.蜀道之難，難于上青天。D.半壁見海日，空中聞天雞。17 .古詩歌為了適應(yīng)格律的要求，或者為了取得特

46、殊的表達(dá)效果，常有詞序顛倒的情況。下列句子沒有詞序倒置的情況的一項(xiàng)是（）A.7錄水蕩漾清猿啼B.一夜飛度鏡湖月C.一唱雄雞天下白D,天生我材必有用18.下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一組是（）A.煙濤微茫信難求（確實(shí)）勢(shì)拔五岳掩赤城（超出）B.忽魂悸以魄動(dòng)（驚動(dòng)）失向來之煙霞（先前）C.天姥連天向天橫（遮斷）虎鼓瑟兮鸞回車（回旋、運(yùn)轉(zhuǎn)）D.迷花倚石忽已暝（睡著）熊咆龍吟殷巖泉（震響）19 .李白夢(mèng)游天姥吟留別一詩中有“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分別描寫它們的詩句，次序亂了，請(qǐng)選出符合上面排列次序的一組（）西當(dāng)絕漠雄秦塞，東

47、控深溟壯帝畿?；仫Z吹散五峰雪，往往飛花落洞庭。翠嶺千重包楚塞，黃河一線下秦川。海明日觀三更曉，風(fēng)動(dòng)天門九夏秋。黃河萬里觸山動(dòng)，盤渦轂轉(zhuǎn)秦地雷。A.B.C.D.20 .下列判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.天臺(tái)一萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾；并非實(shí)指，只是極言其高；詩人并不直接說天姥山多高，即用比較和襯托的手法，把那高聳入云的樣子寫得淋漓盡致。B.詩人完全擺脫了詩律的束縛，隨著夢(mèng)境的變化、情感的運(yùn)行而遣詞造句。這種句法、韻法適應(yīng)了李白狂放的性格，奇絕的想象，忽高忽低的情感流程，達(dá)到了內(nèi)容和藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。C.詩中特意提到南朝詩人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在劊溪住過，李白有意仿效之。D.

48、這是一首記夢(mèng)詩，也是一首游仙詩。所寫的夢(mèng)游，也許并非完全是虛托的。雖然詩末有不卑不亢的氣概，但作者逃避現(xiàn)實(shí)，消極頹廢，不免給人一定的消沉之感。四、簡(jiǎn)答：1 .夢(mèng)游天姥吟留別開篇兩句“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求”能不能刪掉，改為開門見山的方式，如用“越有名山日天姥，云霞明滅或可睹”開頭？2 .詩人把仙境和仙人盛會(huì)描寫得如此金碧輝煌、異彩繽紛、盛大熱烈，是為了什么？【參考答案】一、文言現(xiàn)象積累：1、找出下列句中通假字并解釋：腳著謝公屐：“著”同“著”，穿。列缺霹靂：“列”同“裂”，決裂。須行即騎訪名山：“須”同“需”，要想。安能摧眉折腰事權(quán)貴：“事”同“侍二侍奉。2、判斷加點(diǎn)字文言現(xiàn)象并解釋：煙濤

49、微茫信難求：古今異義,古義:難以識(shí)別、實(shí)在，今義：細(xì)微、相信。云霞明滅或可睹：古今異義，古義：暗、有時(shí)，今義：消滅、或者。勢(shì)拔五岳掩赤城：古今異義，古義：*高出，今義：選拔。湖月照我影：古今異義，古義：投*下，今義：照片。7錄水蕩漾清猿啼：古今異義，古義：*凄涼，今義：清潔。身登青云梯：古今異義，古義：石級(jí),*今義：樓梯。千巖萬轉(zhuǎn)路不定：古今異義，古義：無數(shù)的峰巒、迂回蜿蜒；今義：數(shù)字、巖石、轉(zhuǎn)彎。迷花倚石忽已暝：古今異義，古義：*不知不覺，今義：忽然。熊咆龍吟殷巖泉：古今異義，古義：*震撼，今義：殷切。栗深林兮驚層巔：古今異義，古義：*重疊的，今義：層次。?水澹澹兮生煙：古今異義，古義：*升

50、騰、今義：牛氣。?青冥浩蕩不見底：古今異義，古義：空、邊際、今義：冥想、底層。?日月照耀金銀臺(tái)：古今異義，古義：*宮闕，今義：臺(tái)子。?云之君兮紛紛而來下：古今異義，古義：神仙，今義：君王。?虎鼓瑟兮鸞回車：古今異義，古義：運(yùn)行，今義：回歸。?別君去兮何時(shí)還：古今異義，古義：離開，今義：出去。?安能摧眉折腰事權(quán)貴：古今異義，古義：低頭，今義：摧殘、眉毛。?使我不得開心顏：古今異義，古義：能、舒暢，今義：得到、開關(guān)。?語天姥：名詞活用作動(dòng)詞，說起*?云青青兮欲雨：名詞活用作動(dòng)詞，*下雨?云之君兮紛紛而來下：名詞活用作動(dòng)*詞，降下?虎鼓瑟兮鸞回車：名詞活用作動(dòng)詞，*彈著?使我不得開心顏：名詞活用作動(dòng)

51、詞，*歡笑?對(duì)此欲倒東南傾：名詞活用作狀語，向東南方向?一夜飛度鏡湖月：名詞活用作狀語，*一夜之間?半壁見海日：名詞活用作狀語，在半山腰?空中聞天雞：名詞活用作狀語，在（高）空中?匍然中開：名詞活用作狀語，從中間?古來萬事東流水：名詞活用作狀語，向東?栗深林兮驚層巔：使動(dòng)用法，使顫栗，使震驚?天姥連天向天橫：形容詞活用作動(dòng)詞，橫貫3、一詞多義：青云青青兮欲雨：黑沉沉青冥浩蕩不見底：塞來且放白鹿青崖間：青青的云之君兮紛紛而來下：句中助詞，無意義失向來之煙霞：剛立古來萬事東流水：以來之我欲因之夢(mèng)吳越：指代“越人談天姥山的奇觀”云之君兮紛紛而來下：的列列缺霹靂：同“裂”，決裂仙之人兮列如麻：列隊(duì)忽迷

52、花倚石忽已暝：不知不覺忽魂悸以魄動(dòng)：忽然君云之君兮紛紛而來下：神仙別君去兮何時(shí)還：指代“作者在山東漫游時(shí)結(jié)識(shí)的朋友”行世間行樂亦如此：住須行即騎訪名山：行走摧丘巒崩摧：坍塌安能摧眉折腰事權(quán)貴：低事古來萬事東流水：事情安能摧眉折腰事權(quán)貴：同“侍”，侍奉開匍然中開：打開使我不得開心顏：舒暢云身登青云梯：云霄云青青兮欲雨：烏云驚栗深林兮驚層巔：使震驚恍驚起而長(zhǎng)嗟：驚醒4、判斷文言句式：?？驼勫?，煙濤微茫信難求。：道略主語、謂語、狀語航海的人談起瀛洲，（都說它在）煙霧（彌漫）、波濤（滾滾之中），無邊無際，難以識(shí)別，實(shí)在難以找到。空中聞天雞。：省略動(dòng)賓在（高）空中，（又）聽到了天雞的（啼叫聲）。（而）

53、剛才（夢(mèng)中所見）的煙霧云霞（已全）消失了。恍驚起而長(zhǎng)嗟。：省略補(bǔ)語猛然驚醒，坐起身來，長(zhǎng)嘆（一聲）。送我至刻溪。：省略介詞（明月把）我送到劊溪。天臺(tái)一萬八千丈：定語后置（就是那）一萬八千丈（高）的天臺(tái)山。一夜飛度鏡湖月。：定語后置一夜之間，（我就）飛過（那）月下的鏡湖。7錄水蕩漾清猿啼。：謂語前置（這里）流水清澈，（微波）蕩漾，猿啼凄涼。千巖萬轉(zhuǎn)路不定。：謂語前置無數(shù)的峰巒，山路迂回蜿蜒，（方向）難以確定。水澹澹兮生煙。：謂語前置水波動(dòng)蕩啊，霧氣升騰。?失向來之煙霞。：謂語前置（而）剛才（夢(mèng)中所見）的煙霧云霞（已全）消失了。?使我不得開心顏！：謂語前置叫我不能心情舒暢，（盡情地）歡笑！失向來之煙霞。：省略定語二、理解性默寫:1、夢(mèng)游天姥吟留別中最能表現(xiàn)作者性格（或主旨）的句子是：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。2、古代詩詞常以“月”烘托意境，比如李白的夢(mèng)游天姥吟留別中：湖月照我影，送我至刻溪。3、李白的夢(mèng)游天姥吟留別中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴