幼兒園教學方案范文匯總10篇_3

1、幼兒園教學方案范文匯總10篇幼兒園教學方案 篇1 經(jīng)過小班上期的培育，我班幼兒在各方面都有很大的進步。數(shù)學方面：大部份孩子會手口全都點數(shù)1-5的物品，并會說出總數(shù)，會按物體的某一特征進行分類，會區(qū)分大的、小的、上邊、下邊、前邊、后邊、白天和晚上等，對數(shù)學操作感愛好，但要在老師的指導和關心下方能完成各項操作任務。 本期將連續(xù)加強孩子以下幾個方面的訓練： 情愿參與數(shù)學活動，能在老師的關心下邊玩邊講自己的活動，能按要求拿取、擺放操作材料。 會按兩種物體交替排列的規(guī)律和按物體的大小長短排序。 學習用一一對應的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。 會手口全都地點數(shù)10以內(nèi)的實物圖形，能說出總數(shù)。 認為圓形

2、、正方形、三角形。能從四周環(huán)境中找出與這些圖形相類似的物體，并能用這些圖形拼搭簡潔的圖案和物體。 學習以自身為中心區(qū)分上、下、前、后。在老師的關心下，學習區(qū)分白天、黑夜、早上、晚上，感受活動的開頭、結(jié)束。美術方面：孩子們能正確區(qū)分紅色、黃色、藍色，但對其它幾種顏色愛渾淆。會用直線、曲線、斜線、圓形添畫一些簡潔的物體。特殊喜愛用橡皮泥來捏東西。 征對這些狀況，本期在美術方面要加強以下幾個方面的培育： 情愿參與美術活動，體驗美術活動的歡樂，初步養(yǎng)成大膽作畫和手工制作中平安、衛(wèi)生的習慣 了解油畫棒、水彩筆、顏料、紙等繪畫工具和材料，初步把握用法方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 學會用簡潔的線條、

3、外形任意組合表現(xiàn)簡潔物體的輪廓特征，知道用畫得大、畫在畫面中心來突出主要形象。 識別和選用多種顏色制造五彩繽紛的畫面。會主動選擇和調(diào)換顏色，有掌握地涂色。 情愿嘗試玩紙、玩泥等手工活動，把握大塊面的撕、折、貼的玩紙技能，用團、搓、壓等方面塑造簡潔的泥塑形象。 能關注、觀賞具有鮮亮顏色和簡潔造型的物品和美術作品。健康：本班幼兒基本上適應了園內(nèi)的集體生活，喜愛幼兒園，愛上幼兒園，能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、或上、下樓梯，特殊喜愛玩角色嬉戲，但有幾個孩子體質(zhì)較差愛感冒。 本期體育方面要完成以下目標： 對幼兒園產(chǎn)生平安感和依靠感，心情安定。 學習一日生活中最基本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄等生

4、活習慣。 在成人的關心下，有生活自理的愿望，學習整理日常生活用品。 熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡潔的愛護方法，并對身體各部分產(chǎn)生愛好。 情愿接受預防接種，并按成人的要求接受疾病的護理和治療。 在運動、外出、日常生活中，學習并逐步具有初步的自我愛護意識和力量。 情愿參與體育活動，感受身體熬煉所帶來的愉悅。 嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來運動自己的身體，愿意參加整理小型體育玩具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和作操節(jié)時放松自然。增加孩子們的體質(zhì)，讓幼兒健康，茁狀地成長。 幼兒園教學方案 篇2 X月份： 1、各班級制定班級方案、任課方案。 2、教研組長會議，各教研組指定教研方

5、案、組織制定個人專題方案。 3、年度組會議，各年度制定年段方案，大班制定幼小連接年度方案。 4、穩(wěn)定幼兒心情，抓好入園第一周常規(guī)訓練，關心新生盡快適應幼兒園的環(huán)境及生活。注意幼兒行為規(guī)范培育，做好幼兒行為規(guī)范評比檢查的預備工作。 5、班級家長會召開。 6、家委會成立及家委會座談會召開。 7、進行慶"老師節(jié)"活動，進行"中秋""國慶"慶祝活動，各班級開展9月份主題教學活動。對幼兒進行老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日訓練。開展平行班節(jié)慶活動，主題為"老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)"系列活動，結(jié)合老師節(jié)，進行師德培訓。 8、九月份主

6、題區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設考核評比活動開展。開展9月份主題教學活動，園本課程督查表。 9、各班學習新操，做好"慶國慶"早操競賽預備。 10、平安常規(guī)，文明禮儀學問宣揚月。 11、做好創(chuàng)一級幼兒園的申報、參觀工作和整理有關的資料檔案。 12、大班一日活動的隨機檢測。 13、國旗先鋒隊訓練。 14、教研重點：各班豐富晨間熬煉和區(qū)角嬉戲材料。區(qū)域投放主題教研活動，創(chuàng)設性嬉戲主題教研活動。 X月份： 1、各年段各班級開展X月份主題教學活動、園本課程考評活動、主題環(huán)境創(chuàng)設活動。 2、討論落實慶"元旦"活動方案。 3、"慶國慶"早操競賽評比考核活動。 4、大

7、班半日開放日活動。 5、家教學問講座活動。 6、中班年段消遣活動。 7、教研重點：蒙氏老師形象理念形象及訓練活動開展，親子教學培訓。 8、秋游活動。 9、幼兒行為規(guī)范，常規(guī)訓練考核活動。 10、節(jié)慶訓練：對幼兒進行愛國主義訓練，國防學問訓練開展以愛國為主題的訓練活動，以重陽節(jié)為契機，開展敬老愛老活動，工作方案幼兒園月方案精選。 11、組織老師參與教委舉辦的各項評比活動，做好相關預備工作。 12、中班幼兒一日活動的隨機測查。 X月份： 1、第七屆"秋葉秋果"親子創(chuàng)作競賽活動。 2、大班年段消遣活動。 3、中班半日開放日活動。 4、進行小班幼兒一日活動的隨機測查。 5、教研重點

8、：蒙氏親子模式教學公開課（主班老師）。 6、各年段各班級開展11月份主題教學活動、園本課程考評活動、主題環(huán)境創(chuàng)設活動。 7、早教班、小班段日常生活親子主題活動。 8、預備"新年"慶?；顒庸?jié)目排練。 9、檢查各班的環(huán)境創(chuàng)設狀況和區(qū)域活動開展狀況，進行區(qū)角嬉戲的考評展現(xiàn)。 10、做好趣味冬季運動會的各項預備工作。 11、以班級組為單位，組織開展系列.實踐活動。 X月份： 1、早教班、小班段年段消遣-親子課程展現(xiàn)活動。 2、大班幼小連接工作展現(xiàn)活動。 3、重點教研：蒙氏親子模式教學公開課（配班老師）4、班級"慶圣誕、迎新年"聯(lián)歡會召開。 5、新年"親

9、子表演活動"開展。及幼兒冬季趣味運動會開展。 6、節(jié)慶訓練：開展好迎新年"我又長大一歲了"的節(jié)慶訓練活動。 7、班級社團和集體舞表演競賽訓練。 8、進行小班一日活動的隨機測查。 X月份： 1、期末家長委員會座談會召開，新、老生家訪工作。 2、班級家長會召開。 3、各類材料、各部門完成學期工作總結(jié)。 4、做好期末教職員工的期末考核總結(jié)工作。 幼兒園教學方案 篇3 一、指導思想： 以綱要為中心的指導思想，落實訓練局和教研室的工作的精神，樹立正確的、科學的訓練觀、兒童觀，主動開展教學科研工作，以科研為先導，努力的提高工作的成效。穩(wěn)固的加強訓練隊伍的建設，提升老師的整體的

10、素養(yǎng)。 二、工作目標： （一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 （二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。 （三）加強訓練教學管理，促進保教質(zhì)量提高。 （四）加強教職工隊伍建設，提高師資素養(yǎng)。 （五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。 （六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)進展。 （七）幼小連接，為進一步的學習打好基矗 （八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。 三、詳細工作要求： （一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 學期之初，我們將由上至下制定各項方案，如：園務方案、訓練教學方案、各班學期工作方案、周活動支配方案等，并在制定方案時留意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的仔細實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記

11、錄老師一日活動的組織狀況，并進行客觀評價考核；用訓練教學工作檢查表，檢查每位老師的備課筆記、訓練筆記、班級工作方案、嬉戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平常考核的基礎上，全面實施老師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個老師的考核分，作為評比優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高老師工作主動性為目的。 （二）、加大教研力度，全方位地開展教研活動。 1、組織老師學習國家教委頒布的幼兒園訓練指導綱要，在老師中廣泛地開展

12、研討活動，把理論學習與訓練實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增加學習的主動性與實效性。 2、連續(xù)把制造性嬉戲的研討活動推向深化，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀看、評價來分析幼兒的嬉戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的嬉戲水平。 3、加強對老師基本功的培育，在青年老師中開展說課研討活動，使老師們能充分運用訓練理論來剖析備課的思維過程，提高老師分析教材，解決實際問題的力量。 4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土訓練資源，開展利用當?shù)刭Y源，開展健康訓練的市級課題討論，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康訓練，使幼兒德、智、體、美、勞全面進展，達到身心健康和諧進展的目的。 5、在課題組指導下，連續(xù)

13、深化開展“指導圖書閱讀，進展幼兒力量”的討論，并有階段性成果。 6、加強教研組活動質(zhì)量的管理，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。 （三）、加強訓練教學管理，促進保教質(zhì)量提高。 1、老師在教學活動中應實行多種形式，包括創(chuàng)編各類型嬉戲，以激發(fā)幼兒提高學習愛好為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康訓練，提高幼兒自我愛護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。 3、環(huán)境創(chuàng)設要為訓練教學服務。鞏固區(qū)域活動成果，連續(xù)提高區(qū)域活動水平。根據(jù)幼兒智力進展需要，有方案、有目的、有層次地投放嬉戲材料。提高老師區(qū)域嬉戲活動的指導力量。 4、通過開展豐富多采的各種訓練活動，把素養(yǎng)訓練推向深

14、化。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培育幼兒豐富的情感。 （四）加強教職工隊伍建設，提高師資素養(yǎng)。 1、連續(xù)組織老師仔細學習先進的訓練思想，幼兒園訓練指導綱要，切實加強老師的思想作風建設，提高老師職業(yè)道德水平，增加廣闊老師敬業(yè)奉獻的驕傲感和敬業(yè)愛幼的責任感。 2、抓好老師業(yè)務素養(yǎng)的提高，仔細組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功競賽、自制教玩具競賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 3、開展多種形式的師德訓練和崗位練兵，為老師供應學習和進展的機會，提高各老師愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增加工作責任感，做到關懷和敬重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰

15、幼兒。 4、幫助做好老師連續(xù)訓練工作，組織好保育員參與市的崗位培訓考核。努力提高教職工的'業(yè)務素養(yǎng)。 （五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。 1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深化人心。自覺執(zhí)行好各項制度。 2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際狀況制定保健方案。 3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異樣的幼兒，要準時與家長取得聯(lián)系，仔細分析緣由，查找解決問題的方法。 4、做好幼兒保健工作的宣揚。 5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取看法，使幼兒養(yǎng)分膳食始終保持一類水平。 6、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率掌握在最低限度。 （六）家園聯(lián)系，促進幼兒

16、協(xié)調(diào)進展。 1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。 依據(jù)家長的看法，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目。 2、定期向家長開放半日活動，請家長參與我園重大活動，征求家長對我園訓練教學工作的看法。 3、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長做好防病及平安問題的宣揚訓練。 4、老師準時與家長溝通孩子的進展狀況，特殊是擔負科研任務的班組，必需向家長宣揚科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和關心。 （七）幼小連接，為進一步的學習打好基矗 1、平常運用故事、主題活動、嬉戲等多種形式來加強幼兒的思想訓練，從中激發(fā)幼兒喜愛集體、關懷集體、為同伴服務的好思想。 2、留意培育幼兒的良好行為習慣，訓練幼兒按

17、時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。老實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細參與活動。 3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時做到留意力集中，仔細傾聽老師及其他小伴侶的講解并描述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛惜圖書、學習用品。 4、大班下學期的睡眠時間、嬉戲時間逐步削減，作息時間逐步向?qū)W校部靠攏。通過參觀學校，幼、學校部低班級老師相互聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小連接工作。 5、家園協(xié)作。定期召開大班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒

18、上學校前要做哪些預備的講座。 （八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。 1、在保教結(jié)合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。 2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。 3、加強平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心進展負責的看法，加強平安防范措施，從園舍設備的用法與修理角度動身消退擔心全隱患，完善平安制度。重點是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我愛護力量的培育。 四、月份支配： 九月份：1、開學報名工作 2、制訂各類方案 十月份：1、青年老師環(huán)境制作評優(yōu) 2、中班家長開放日活動 3、村校督導 4、青年老師語言活動評優(yōu) 5、參觀

19、奶牛 十一月份：1、中班自主性嬉戲觀摩 2、青年老師外出借班上課 3、幼兒繪畫競賽 4、組織幼兒秋游 十二月份：1、大班幼小連接 2、半日活動公開課 3、小班家長開放日活動 4、論文評優(yōu) 一月份：1、小班朗誦兒歌競賽 2、中大班故事大王競賽 3、寫好幼兒進展狀況匯報表 4、寫好階段課題總結(jié)及各類閱歷總結(jié) 5、做好各類結(jié)束總結(jié)工作 xxxx年年8月 幼兒園教學方案 篇4 在幼兒園開展的各種教學活動中，傳統(tǒng)的訓練思想往往只注意于老師的教，而較少考慮到幼兒的學。在教的過程中又更多地考慮怎樣教幼兒學會而較少考慮到怎樣教幼兒會學?！皩W會”和“會學”雖然只是兩個字的顛倒，卻是兩種不同訓練觀的反映。教幼兒學

20、會是著眼于當前，著眼于孩子詳細的認知結(jié)果;如學會了多少學問，把握了哪些技能技巧。成人為了達到這一目的，往往非常強調(diào)老師的教而忽視兒童自身的學，因而在很大程度上使幼兒失去了主動探究發(fā)覺的機會，不利于幼兒學問、智力的重新建構(gòu)。 教幼兒會學，則著眼于孩子的將來，即老師引導幼兒去發(fā)覺、去觀看，把握學習的方法，培育幼兒學習的主動性、探究的精神和解決問題的力量，為以后的學習奠定良好的基礎。那么，在幼兒學習中怎樣變教幼兒“學會”到教幼兒“會學”呢?為此，我結(jié)合數(shù)學訓練活動作了一些探究，我的主要體會是： 一.引導幼兒大膽探究，發(fā)覺問題，提出問題，發(fā)揮幼兒的主體能動作用。 鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺并非提倡以幼兒為

21、中心，只是讓幼兒去動手、動腦、動口，再通過老師的啟發(fā)引導，最終達到教學的目的。如大班數(shù)學活動6的組成，老師課前為幼兒預備人手一份幾何圖形學具卡片，綠色的小梯形兩個，綠色小圓片兩個，綠色大梯形一個，紅色大圓片一個，再預備數(shù)學卡片，“6”的分和式一套，首先讓幼兒嘗試說出圖形的不同點，接著再讓幼兒依據(jù)圖形的不同點把他們分成兩份，看看有幾種分法?幼兒都能很快地說出：“圖形的顏色不同，外形不同，大小也不同?！边@時候，引導幼兒把顏色相同的圖形放在一邊，不同的放在另一邊，同時讓幼兒用“6”的分合式來表示。就這樣，幼兒通過操作發(fā)覺規(guī)律，通過操作練習，不僅培育了幼兒對數(shù)學的愛好，同時也培育了幼兒的探究精神。在整

22、個教學過程中，老師的“教”不是體現(xiàn)在把結(jié)果教給幼兒，而是鼓舞幼兒走在前面，大膽探究、發(fā)覺、提問，發(fā)揮幼兒學習數(shù)學的主動性和制造性。 二.變單純的灌輸與仿照為師生共同參加的學習活動。 師生共同參加學習活動，能彌補老師灌輸?shù)牟蛔阋材軓浹a幼兒單一的仿照教法的不足，變“學會”為“會學”。如學習區(qū)分“寬窄”時，我為幼兒預備了很多嘗試材料，如寬窄不同的紙、帶子、木片、樹葉等，把它們分別放在每人的小盤里。開頭，我讓幼兒試著從盤子里任意找兩樣東西比寬窄，然后回答問題。通過老師引導說出是看出來的或是用重疊方法比出來的。然后請幼兒比比教室里鋼琴和黑板哪個寬，哪個窄，又是用什么方法測量的。這時再讓幼兒動手嘗試測量，

23、通過觀看發(fā)覺，有的幼兒用帶子測量，有的幼兒用法尺子等測量工具，有的測量方法正確，有的測量方法不正確，有的將鋼琴的寬度與黑板的長度進行比較。幼兒的大膽嘗試，不管是好是壞，老師都加以鼓舞和引導。這不僅擴大了幼兒的學問面，而且還培育了幼兒的制造性思維(求異思維)力量，真是一箭雙雕。 三.充分運用爭論的方法，培育幼兒自己會學的力量。 皮亞杰的討論說明：兒童的頭腦不是“白板”一塊，他們是有思維力量的人，經(jīng)過培育，逐步進展，接近成人。而且，由于兒童對世界布滿奇怪心，凡事有疑必問，經(jīng)常能提出種種天真卻不失哲理的問題。特殊在大眾傳媒發(fā)達、普及的今日，兒童在接受正規(guī)學校訓練的同時，通過多種信息渠道，還能獲得大量

24、的學問閱歷。在這種背景下，給幼兒大腦以足夠的、合理的、豐富的、能激起他們愛好的刺激，完全有可能把他們的制造性發(fā)揮到最大限度。因此數(shù)學活動中老師應提倡民主、自主、營造良好爭論環(huán)境，讓幼兒在爭論中修正，爭論中辨析，爭論中提高。爭論時應留意讓每個幼兒陳述不同的操作體驗，通過提出各種合乎情理的用求異的方式解決了問題，擴展了思路，大大提高了爭論活動的質(zhì)量。如：大班數(shù)學活動“等分”，活動一開頭即營造爭論的環(huán)境，請幼兒觀看老師頭發(fā)的改變(扎兩個辮子)，爭論“只有一根綢帶，怎樣才能扎兩根小辮呢?”等充分表達看法后，老師邊講解邊演示，使幼兒感知二等分的含義。再如：把6個蘋果等分后爭論：“你把蘋果分成了幾份?每份

25、是幾個?”讓幼兒說出不同的等分方法。這樣，幼兒便從爭論中獲得了三種不同的等分方法，豐富了學問閱歷。 四.適時遷移，事半功倍 在幼兒認知過程中，新學問與舊學問有些存在著肯定的相連關系，老師只要緊緊抓住新舊學問這一連接點，運用遷移規(guī)律，適時誘導，可以使幼兒學會舉一反三的方法，越學越聰慧，使訓練收到事半功倍的效果!還以“6”的分合教學為例，課堂上，幼兒把“6”的5種分合法都操作出來后，我們引導幼兒依據(jù)“6”的不同分合式讓幼兒制造性地說出不同的情節(jié)或做出不同的動作，為幼兒創(chuàng)設了嘗試的情境，如，有的幼兒說：“草地上有6只兔子，1只是兔媽媽，5只是小兔子;有的幼兒說：“水里有6條魚，一條是大魚，一條是小魚

26、”;還有的幼兒說：“我們跳皮筋，跳6次，一次跳的高，5次跳的低”等等。就這樣，放手讓幼兒去想象，讓幼兒在舊學問的牽引下，試著說一說，不僅培育了幼兒的嘗試精神，而且培育了幼兒的制造性。 在數(shù)學教學活動中，老師采納“幼兒在前，老師在后”、“師生共同參加活動”及“深化爭論”等多種教學方法，能關心幼兒從“學會”走向“會學”，關心幼兒從小就把握一種科學的思維方式和正確的學習方法，充分發(fā)揮他們在數(shù)學活動中的主體作用，提高學習數(shù)學的主動性和制造性，從而使幼兒園的教學從單純重視教學結(jié)果逐步轉(zhuǎn)變到既重視教學結(jié)果，更要重視獵取這些成果的途徑，從“學會”走向“會學”，為幼兒今后的學習奠定良好的基礎。 幼兒園教學方案

27、 篇5 八月份工作重點 1、暑假工作支配，做好防暑降溫及師生休息支配 2、做好開學前預備工作 3、做好新生入園工作 4、做好新老生入園、分班工作。 5、班級老師的考核定崗工作。 6、專供教材老師培訓 7、新老師的崗前培訓。 8、一日工作流程的規(guī)范。 9、8月底召開新生家長家庭訓練講座及向家長介紹園所的詳細狀況。 九月份工作重點 1、團隊打造：責任勝于力量。 2、做好新生入園分別焦慮的安撫工作。 3、新生家庭訓練講座及各班級召開新學年家長會。 4、抓好各類課程教研工作、開展師生文明禮儀、平安訓練等工作。 5、做好中秋節(jié)、老師節(jié)的感恩訓練工作。 6、傳達總方案、各部門方案、教職工書寫個人方案并制定

28、教學學期、月、周工作方案。 7、開展各課程的培訓工作規(guī)范做好各項工作和一日工作流程的指導。 8、安檢、平安總結(jié)會。 9、清洗翻曬被褥。 10、教研活動的跟班指導。 11、保育工作的指導。 12、做好學前班幼兒素養(yǎng)摸底工作。 13、做好新生入園體檢、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險及校方責任險。 14、做好幼兒平安訓練及演練工作。 15、做好周末特長班的招生工作。 16、各項月底評比和考核工作。 十月份工作重點： 1、美術、英語、全腦開發(fā)等素養(yǎng)訓練活動觀摩課互動學習，征集優(yōu)質(zhì)教案，拍攝優(yōu)質(zhì)課。 2、各班美術特色課繪畫競賽（主題：祖國在我心中）。 3、安檢、平安總結(jié)會。 4、清洗翻曬被褥。 5

29、、各項月底評比和考核工作。 6、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成。 7、做好清明節(jié)的平安訓練及感恩訓練工作。 8、舉辦幼兒生日會、自助餐（以國慶節(jié)、重陽節(jié)為主題，塑造小伴侶的愛國、感恩之心。） 9、籌備“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。 十一月份工作重點 1、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成，加強教學管理，提高幼兒學問水評。 2、安檢、平安總結(jié)會。 3、清洗翻曬被褥。 4、籌備并實施“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。 5、進行幼兒口才、英語特色課競賽。提升幼兒的語言表達力量及語匯的積累力量，為珍寶們創(chuàng)設表演平臺。 6、家長半日開放活動及收集家長半日開放日活動感想。 7、搞好半期小結(jié)

30、工作，各項月底評比和考核工作。 十二月份工作重點 1、家訪工作。 2、做好期末教學展現(xiàn)活動的預備工作。 3、安檢、平安總結(jié)會。 4、搞好防寒工作。 5、各班開展好“迎新年慶元旦，我長大了”的訓練活動。 6、籌備并匯演“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。 7、開展老師及保育員的期終考核活動方案，幼兒下學期預報名工作。 8、招生宣揚工作。 元月份工作重點 1、年度工作總結(jié)評比、總結(jié)表彰大會的預備。 2、評比本學期優(yōu)秀老師、優(yōu)秀小伴侶、優(yōu)秀家長。 3、學期教學展現(xiàn)活動。 4、召開總結(jié)表彰大會及老師紅歌競賽。 5、做好放假支配和下期開學前的預備工作。 6、假期平安要高度重視。 7、招生工作方案、實施

31、、總結(jié)與分析指導。 8、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。 幼兒園教學方案 篇6 兒童是祖的將來，為了幼兒訓練事業(yè)進展，貫徹訓練部門有關保教會議精神，結(jié)合我園蒙氏訓練實際狀況，特制定以下工作方案，推動我園訓練進展。 一，指導思想 平安是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要務；老師是幼兒園第一資源；特色是幼兒園第一支柱；認可是幼兒園第一標準。 二，目標要求 1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學，合理。 2，運用"鯰魚效應"，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿足。 3，貫徹實施綱要，轉(zhuǎn)變訓練觀念，推行蒙特梭利訓練理念；加大力度進行老師

32、培訓，提高專業(yè)水平和整體素養(yǎng)。 4，對家進步行宣揚指導，關心家長樹立新的訓練觀念，形成家園同步一體的訓練格局。 三，工作要點 1，本學年將于4月迎接*市五星級園所復查； 2，持續(xù)引申蒙氏教學課程； 3，進行"蒙特梭利訓練哲學在幼兒園中應用"的課題討論； 4，爭取推出12名*市保教能手，12名山西省保教能手； 5，接受市級文明園所的驗收； 6，為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習慣； 7，開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能進展； 8，加強平安和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生管理條例。 四，工作策略

33、工作理念： 言必行，行必果。 工作方法： 務實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與敏捷并重。 工作要求： 對孩子耐煩，細心；對家長熱忱，真誠。 工作原則：愛校，愛園，團結(jié)，奮進。 五，總體思路與措施 加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素養(yǎng)； 深化反思教學，形成學習型組織； 加深蒙氏教學，提倡在討論狀態(tài)下工作； 扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式進展。 （一），加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素養(yǎng) 1，強化平安意識與規(guī)范平安行為，完善幼兒園平安公約。定期組織老師聽有關平安講座并進行演習訓練。 2，依據(jù)幼兒訓練進展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的勝利閱歷，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際狀況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。 3，加強保教工作的規(guī)范化管

34、理，依據(jù)衛(wèi)生保健，教學討論，常規(guī)檢查，幼兒進展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，老師和生活老師的職責，按制度操作，照法規(guī)辦事。 4，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好訓練成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。 5，強化勞動紀律，規(guī)范老師言行舉止，穿著裝扮，必需符合幼兒老師的身份，同時要體現(xiàn)出我校老師的素養(yǎng)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。 6，有方案地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制，（經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)其次年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末

35、位者送校人事處，脫離幼兒園）使老師具有緊迫感，仔細，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。 （二），深化反思教學，形成學習型組織 1，加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒訓練的現(xiàn)狀和進展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業(yè)理論指導詳細工作。 2，加強專業(yè)技術培訓，大練基本功，有方案地組織園內(nèi)互助和外出學習活動，提高業(yè)務力量。 3，有方案地培育青年老師，給她們壓擔子，熬煉力量，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干老師。 （1），開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展現(xiàn)評比。 （2），針對教學難題，觀摩優(yōu)秀老師

36、的示范課。 （3），請專家對青年老師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。 （4），多聽青年老師的隨堂課，多詳細指導。 （5），自學綱要等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和溝通共享。 （6），供應外出學習的機會，要求在別人的研討中主動發(fā)言和熬煉自己，回來后進行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。 （三），加深蒙氏教學，提倡在討論狀態(tài)下工作 1，把握蒙氏訓練哲學思想，象媽媽一樣耐煩細致地照看好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿足。 2，嚴格超周備課，提前預備好預備環(huán)境，按時按方案組織小組教學和個人工作等活動；每月進行訓練環(huán)境創(chuàng)設的評比考核工作，提高

37、環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的訓練性和藝術性，讓孩子們的汲取性心智得到良好地進展。 3，將蒙氏訓練的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培育良好的生活衛(wèi)生和學習習慣，學會用法禮貌用語，樹立平安和自我愛護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的進展打好基礎。 4，為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必需嚴格保證業(yè)務學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。 5，將典型的訓練教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人主

38、動探討討論，切實解決問題，關心老師更好地開展訓練教學活動。 6，將蒙特梭利訓練與一般訓練進行比較討論，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應用蒙特梭利的訓練哲學，形成我園的訓練教學風格。 （四），扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式進展 1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的溝通過程中，努力營造健康，文明，溫馨，歡樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。 2，通過各種形式，廣泛收集家長的看法和建議，重視每一個家長的看法，盡力滿意家長的合理要求，對不能滿意的肯定要耐煩細致說明和疏導。 3，通過有方案地召開家園聯(lián)系培訓會，辦板報，宣揚欄等形式向家長宣揚幼兒訓練理論

39、，關心他們樹立科學的訓練觀念，把握正確的訓練方法。 4，提倡家園合作，依據(jù)綱要要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的進展服務。 （五），逐步豐富幼兒園設施 1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。 2，添置必需的生活用品，教玩具等。 3，本學期開通網(wǎng)線，使老師從網(wǎng)上獲得更多的訓練信息。 4，為給幼兒供應平安舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。 六，各月工作重點 20xx年二月份主要工作支配 幼兒園： 召開全園老師及家長會，宣布新的學期方案與實施要點，爭論全園大事。 出板報，宣揚欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作方案，家

40、園聯(lián)系方法與收費通知等。 繪制宣揚畫： 慶賀小伴侶長大一歲，歡迎小伴侶來園等內(nèi)容。 制訂各級各類方案。（主要包括：教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等）工作方案在17日前完成，上交園長室。 編印好幼兒入園手冊（月底前，*負責） 申報檔案省二級。 訓練教學： 各班老師依據(jù)全園工作方案，結(jié)合本班實際狀況，制定班級工作方案與第一階段具體工作方案。 考慮到開學后可能出現(xiàn)的狀況，有重點地進行家訪。 幼兒園教學方案 篇7 隨著春天的接近，我們滿心高興的迎接來了新的學期的到來。我們將懷著我們的幻想，貫徹著綱要的精神，在幼兒訓練這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。 一、個人思想方面 首

41、先要遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，主動參與各項學習培訓活動，敬重幼兒做幼兒的表率，教態(tài)親切不訓斥幼兒，能安詳，冷靜，溫柔地對待幼兒，為幼兒制造一個和諧公平的訓練環(huán)境。做一名儀表端莊大方舉止從若有禮貌的老師。對待工作要從自我做起以身作則、嚴以律己、團結(jié)互助，三人之間做到相互敬重、相互理解，三人之間準時溝通，取長補短、共同提高，還要不斷地改善自己，隨時汲取新學問，不斷提高自己，以削減與其他骨干老師之間的差距，爭創(chuàng)星級班級。雖然幼兒園推出新的管理方式在各方面更人性化，這并不表明我們在工作中可以松懈。這是領導對我們的信任，給與我們熬煉的機會。我們要更加努力工作展現(xiàn)出水平。最重要是團結(jié)，人與人、班與班、園與

42、園，體現(xiàn)出較高的自身修養(yǎng)。 二、工作看法及班務工作 1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的訓練意識，不斷修正服務看法，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2、“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作，與時俱進，主動調(diào)整心態(tài)，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的進展。 3、三人在工作中加強彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間協(xié)作、家長工作和訓練、培育幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整訓練工作內(nèi)容與措施，分

43、工狀況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成全都，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對集體、對自己負責任，主動參與各種研習活動和進修課程，不斷更新學問、更新訓練觀念，提高業(yè)務水平和自身的素養(yǎng)。 5、平安方面：要把幼兒平安工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的心情，同時要把幼兒平安放在首位，供應豐富的環(huán)境，營造平安，開心的嬉戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。 幼兒園教學方案 篇8 一、 指導思想 以幼兒園工作規(guī)程精神為指導，仔細執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度 ，結(jié)合幼 兒實際狀況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置， 確保每個孩子在幼兒園健康成長

44、。 二、 工作目標 本學期以培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我愛護力量為重點，加強各班的班級常規(guī) 管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。 三、 主要工作 (一) 、衛(wèi)生保健 1、 嚴格執(zhí)行新生身體不健康者拒絕接收入園。 2、 連續(xù)做好晨檢和全日健康觀看記錄工作，仔細執(zhí)行一摸、二看、三問、四 查的原則，發(fā)覺精神體溫異樣準時通知家長。 3、 做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。 4、 隨時隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生 狀況，與考核掛鉤。 5、 定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務培訓，全面提高保育質(zhì)量。 6 預防甲型 HINI 流感，開展宣揚訓練。 (二) 、飲食與養(yǎng)分 1、 嚴格管理好幼兒的

45、膳食，每周制定合理食譜，食品品種隨季節(jié)改變作調(diào)整。 2、 遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前預備，餐后管理工作。 3、 幼兒在進餐過程中，老師要讓幼兒心情開心，用心用餐，細嚼慢咽，不挑 食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚食物的養(yǎng)分價值及對生長發(fā)育的好處。 (三) 、衛(wèi)生習慣 1、 睡眠習慣 足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，老師要做好睡前訓練，老師和保育 員為幼兒制造良好的心理環(huán)境，讓幼兒開心入睡。 2、 盥洗習慣 培育幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。 3、 學會整理 幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。中大班幼 兒要學會自己整理床鋪。 4、 班級衛(wèi)生習

46、慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培育、練習。 (四)消毒隔離 1、 實行一人一杯一巾專用制度。 2、各活動室、廁所定時消毒，并做好消毒記錄。 3、 定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。 4、 做好疾病預防工作，把好晨檢關，發(fā)覺傳染病準時消毒隔離，并準時通知 家長送醫(yī)院治療。 九月份 1、 制定保健方案 2、 各類物品清洗消毒 3、 預防甲型 HINI 流感，加強晨午檢，并做好登記記錄。 十月份 1、 教職工體進行衛(wèi)生學問學習2、 全園幼兒測量身高體重 十一月份 1、 各班衛(wèi)生狀況抽查 2、 幼兒健康學問宣揚 十二月份 1、 傳染病既常見病預防訓練活動 2、 幼兒測視力及身高、體重 3

47、、 全園大掃除 一月份1 、向家長宣揚平安訓練 2、 做好各項物品歸放工作 3、 做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作 幼兒園教學方案 篇9 一、指導思想 立足“以幼兒進展為本”的理念，以幼兒園訓練指導綱要為工作指南，在園務工作、教科研工作方案的指引下，依據(jù)小班幼兒的年齡特點和班級組的實際狀況，充分深化課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進老師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的歡樂成長。 二、工作重點與措施 1、組織老師學習爭論幼兒園訓練指導綱要，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓舞各位老師進行大膽探究與實踐，積累閱歷，相互溝通，使以兒童進展為本的訓練理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保

48、教質(zhì)量的提高。 2、本學期我組將結(jié)合我園詳細工作支配，依據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際狀況，有目的、有方案做好訓練教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討訓練教學實踐，關注年輕老師的專業(yè)成長，關注幼兒與老師之間的互動，激勵年輕老師的不斷進步。 3、發(fā)揮我班級組的團隊合作精神，在班級組中構(gòu)成溝通共享，互動反思的良好氛圍。開展群眾備課，分析教材，遇到訓練教學中的問題大家一齊爭論，共同查找解決的方法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的進展水平。 4、開展班與班之間相互聽課、評課活動，透過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我班級組老師專業(yè)水平和訓練活動質(zhì)量，提高活動

49、成效及老師的自我反思和訓練評價潛力。 5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我班級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒專心參加環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注意發(fā)揮環(huán)境的訓練價值，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。關注孩子的愛好點，從孩子的愛好動身，創(chuàng)設富有班級特色的訓練教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、歡樂地成長。 6、結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培育幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡潔的平安學問，構(gòu)成初步的平安意識。 7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平常利用多種手段與家長溝通，十

50、月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。 三、詳細工作支配 八月份 1、做好幼兒入園前的各項預備工作 2、商討并制定九月份訓練教學方案、嬉戲方案（確定主題：我上幼兒園啦！） 3、群眾備課（第一周） 4、環(huán)境創(chuàng)設 九月份 1、穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活、學習常規(guī)。 2、制定班級組及班級各類方案 3、連續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設工作 4、慶祝老師節(jié)、國慶節(jié) 5、編排小班器械操 6、商討并制定十月份訓練教學方案與嬉戲方案（主題：小小的我） 7、一課多研活動：歡樂的小車（周露、葉秋梅） 8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次） 9、教科研積分活動 十月份 1、慶祝國慶節(jié) 2、班級環(huán)境

51、創(chuàng)設評比 3、教學案例反思（周露） 4、區(qū)域活動觀摩（每班一個觀摩重點） 5、老師活動展現(xiàn)（常云霞、周露、李慧） 6、小班家長會（授課老師：常云霞） 7、商討并制定十一月份訓練教學方案與嬉戲方案（主題：我和我家） 8、教科研積分活動 十一月份 1、個案辨析會（葉秋梅） 2、環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域材料增設 3、老師說課活動 4、青年老師活動展現(xiàn)（周露、李慧） 5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（其次次） 6、商討并制定十二月份訓練教學方案與嬉戲方案（主題：冬天來了） 7、青年老師才藝展現(xiàn)（說課、彈唱等） 8、家長開放活動（小一班：常時云小二班：周露小三班：李慧） 9、教科研積分活動 十二月份 1、青年老

52、師區(qū)域活動案例溝通（李慧） 2、青年老師成長檔案溝通（周露） 3、環(huán)境創(chuàng)設 4、加強生活、行為習慣訓練：冬天不怕冷 5、小班幼兒壘高競賽（葉秋梅） 6、教科研積分活動 7、各班特色展現(xiàn)（小一班：講故事小二班：唱歌小三班：舞蹈） 8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次） 元月份 1、慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展現(xiàn)） 2、幼兒成長檔案及進展評價研討 3、幼兒進展狀況測查評價 4、小班班級組、各班、個人工作總結(jié) 5、幼兒離園平安訓練 幼兒園教學方案 篇10 20xx年，我們將滿懷著愛與喜悅,專心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美妙的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟才智,運用愛的才智,最適合的方法,讓每一位廣德人健康歡樂地成長!我們共同付出歡樂,收獲喜悅,付出真情,收獲勝利!讓我們在訓練的途中，一路攜手同行!由此思索而制定以下工作方案： 一、工作目標 （一）幼兒園特色進展目標 深化繪本教學討論，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設計。