掛職調(diào)研報告(張成龍)

1、掛職調(diào)研報告永德縣勐板鄉(xiāng)白巖完小張成龍2011年 3 月 26日掛職調(diào)研報告永德縣勐板鄉(xiāng)白巖完小 張成龍 掛職時間：2011年 3月21日 2011年 3月25日 掛職地點：永德縣城關(guān)完小尊敬的勐板鄉(xiāng)教育辦公室：2011年 3月 21日我在縣教育局及勐板鄉(xiāng)教育辦公室的安排 下，到永德縣城關(guān)完小進行為期一個星期的掛職鍛煉學習， 主要 學習內(nèi)容是：學校標準化建設(shè)、精細化管理和教學常規(guī)，完成掛 職期間校長交辦任務； 參與學校校務會議； 參加學校教研組活動， 參加指定年級的聽、評課，參加學校相關(guān)活動；參閱學校相關(guān)資 料；與校長、中層干部和教師詳談，學習有關(guān)管理及教學經(jīng)驗。 在掛職期間，我們遇到了該校學

2、識淵博，工作嚴謹認真，有崇高 敬業(yè)精神及創(chuàng)新能力的教師隊伍。 在短短的一星期的時間里， 通 過深入各科室、班級，深入教育教學第一線參觀學習，使我在思 想理念和工作能力等方面都有了很大程度的提高， 同時也被該校 從領(lǐng)導到教師那種團結(jié)協(xié)作、求真務實的工作作風和開拓創(chuàng)新、 銳意進取、敬業(yè)奉獻的精神所深深地感染，真是感受頗深，受益 匪淺?，F(xiàn)將掛職期間的情況作如下報告：一、掛職體驗（一）學校基本情況永德縣城關(guān)完小始建于 1963 年，位于素有“芒果之鄉(xiāng)”美 譽的永德縣城懷抱中。 學校占地 9334平方米，建筑面積 6272 平 方米，現(xiàn)有 26個教學班， 1250名學生， 77名教職工（其中：團 員 5

3、 人）。學校始終堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，在貫徹黨的教育方針 中不斷探索與創(chuàng)新，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展 。學校有著先進的辦學理念和優(yōu)異的辦學效益， 先后榮獲 “ 云 南省一級示范小學” 、 “云南省德育工作先進集體” 、 “云南省 優(yōu)秀家長學?！钡葮s譽稱號。（二）學校管理與辦學。 從學校行政管理層面看，城關(guān)完小的制度系統(tǒng)都非常的精 細、規(guī)范，職責清晰，落實到位。學校管理科學規(guī)范，在標準化 建設(shè)過程中， 把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設(shè) 的重要內(nèi)容， 堅持依法治校， 實施科學管理， 努力提高管理水平， 用科學規(guī)范的學校管理， 促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。 強化專業(yè)指 導，努力為教師發(fā)展減負

4、增效。 行政在專業(yè)領(lǐng)導方面是把工作的 重點放在學習型團隊建設(shè)和為教師專業(yè)發(fā)展提供支撐上， 從而營 造和諧、健康向上的文化氛圍，使校風、教風、學風深入人心。該校教研組活動主要以課堂教學改革為主， 思路是： 理論學 習營造氛圍在思考中嘗試開展總結(jié)反思、 不斷改進 形成特色全面推開。 在活動中領(lǐng)導班子充滿活動， 成員 間互相尊重齊心協(xié)力，服務教師，管理團隊有校強的執(zhí)行力，管理工作務實、創(chuàng)新、高效在強調(diào)“以人為本，科學發(fā)展”理念的新形勢下，學校審時 度勢，提出了符合實際的辦學理念、辦學目標和辦學方向。秉承 “德”文化精神，堅持走“以人為本、以德立校、質(zhì)量強校、特 色興?！钡穆纷?，確立了“ 433462

5、”工作思路：樹立“四風”即 “奉獻、開拓、嚴謹、求實”的校風， “講師德、講學習、講育 人、講教學、講科研、講創(chuàng)新”的教風， “樂學、勤奮、自主、 求新”的學風， “誠實、勇敢、團結(jié)、自律”的隊風；做到“三 全”即“全面貫徹教育方針” 、“ 全面實施素質(zhì)教育” 、“ 全面提 高教育質(zhì)量”；培養(yǎng)“三好”即“在校做個主動學習全面發(fā)展的 好學生”、“在家做個勤儉自強孝敬長輩的好孩子” 、“在社會上做 個誠實守信道德規(guī)范的好公民” ；實現(xiàn)“四園” 即“文明的校園” 、 “學習的樂園” 、“生活的花園” 、“學生的家園” ；達到“六優(yōu)” 即“優(yōu)化辦學條件”、“優(yōu)化育人環(huán)境” 、“優(yōu)化教師隊伍” 、“優(yōu)化

6、 學生素質(zhì)”、“優(yōu)化管理手段” 、“優(yōu)化教育效果” ；建好“兩地” 即“小學生德育研究基地” 、“教師專業(yè)成長研究基地” 。以 “433462”工程建設(shè)為載體，全力打造依托師生共建、富有校本 特色的“四園”學校。（三）學校特色。該校以校為本， 打造三大辦學特色。 一是打造特色校園文化。 通過在校園開展文化長廊宣傳，圖文并茂地將“五大文化”精髓 實質(zhì)生動再現(xiàn)， 使廣大師生形象地認識永德的文化。 二是打造特 色大課間。把具有臨滄濃郁地方特色的大型集體舞 月亮升起來 和學校自創(chuàng)的“陽光課間”藝體操作為大課間活動內(nèi)容，供師生 共同活動與品味。 三是打造特色校本課堂。 該校結(jié)合學生的年齡 特征和知識容量

7、， 編印了適合不同年級學生品讀的校本教材 品讀經(jīng)典，啟悟成長 ，并將其納入教學計劃，讓學生通過品 讀經(jīng)典，明白做人之道促進學生健康快樂成長。二、學校下步工作打算先進的辦學理念必須與務實的辦學策略相結(jié)合， 在不同學校 的不同發(fā)展時期應該確立不同的發(fā)展目標，我校與城關(guān)完小相 比，差距確實很大， 但如果把所學到的先進的管理模式與我校實 際相結(jié)合， 并制定出相應的管理模式行之， 我校是會得到健康發(fā) 展的。為推動學校的發(fā)展，營建和諧健康的育人環(huán)境，辦人民滿 意的學校，結(jié)合我校實際，現(xiàn)作下步工作打算。（一）工作目標1、管理制度健全，做到有章可循；2、環(huán)境優(yōu)美，校園平安、文明、和諧；3、教學質(zhì)量穩(wěn)中有進，人

8、民群眾滿意率高。（二）實施內(nèi)容1、校園管理營造育人文化氛圍。 校園文化墻和班級黑板報作為校園文化 園地，進一步加強建設(shè)，利用校園文化園地熏陶教育學生。班級文化建設(shè)要學生年齡特點， 具有育人文化氣息。 校園文化建設(shè)由 整體到部分，從學校到班級，凸顯校園文化特點，既有文化的渲 染又讓人感受到美的熏陶。2、教學工作管理（1）、每周值周領(lǐng)導要認真對全體教職工工作到位及創(chuàng)新情 況進行檢查， 如值周領(lǐng)導沒發(fā)現(xiàn)的教職工工作不到位情況或創(chuàng)新 情況，任何教職工都可直接給校長反映。 值周領(lǐng)導要堅持一日多 巡，通過加強日常工作核查，杜絕不良教學行為的發(fā)生，確保良 好的教學秩序。（2）、不定期進行教學常規(guī)工作各個環(huán)節(jié)

9、細化檢查，真實 填寫教學檢查結(jié)果， 并對常規(guī)檢查情況進行通報， 加強教師教學 過程管理。 每期通過評價細則檢查評比。 各科目注重教學效果的 信息反饋， 強化考試的實效性、 針對性，結(jié)合各學科的教學進度， 實行單元及時檢測，跟蹤教學，反思教學過程，及時查漏補缺， 改變教學策略。 在全縣的統(tǒng)一質(zhì)量檢測中， 對學科成績進行綜合 評價，評價結(jié)果按勐板鄉(xiāng)教育辦公室教學質(zhì)量考評考核制度 執(zhí)行。3、德育工作管理（1）、師德管理。要求全體教職工要有愛心、耐心、信心， 對待學生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣， 對待同事要像對待親人一樣。 學校領(lǐng)導要以身作則， 帶頭廉潔自 律，在各方面做表率，處處

10、起模范作用。（2）、德育活動管理充分利用各種節(jié)慶活動、 重大紀念日活動， 開展愛國主義教 育，通過升旗儀式、 唱國歌、國旗下講話、 主題班會活動等形式， 讓學生在積極的情感活動中，引導自我體驗，激發(fā)愛國熱情。逐 步樹立以“八榮八恥”為是非、 善惡、 美丑界限的社會主義榮辱 觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感。 學生的日常行為規(guī)范教育要入耳入腦， 體現(xiàn)在行動上。 各班要長 期不懈地對學生進行行為習慣養(yǎng)成的教育和引導。 要加強對學生 心理健康教育，班主任要做好“心理障礙” 、“行為習慣”等特殊 學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。4、總務工作管理樹立為教學服務的觀點， 做好資金收支情況預算， 民

11、主理財， 合理用好學校資金；搞好教育教學設(shè)備、設(shè)施的采購，管好、用 好學校一切教學設(shè)備，登記、造冊、使用回收；保證教學工作的 物質(zhì)準備， 加強校產(chǎn)和財務工作的管理； 妥善管理師生員工的生 活和衛(wèi)生保健工作，抓好勤工儉學工作，努力為師生謀取福利； 負責食堂工作管理， 在保證安全、 不盈利的情況下讓學生吃得飽， 吃得好。5、安全工作管理 值周領(lǐng)導及值周教師在每周升旗時必須細致的、 全面的講安 全，平時要做到班主任講、科任教師講，全校性講、教師會講、 班隊活動講、個別講；開學初，學校與所有家長、學生簽訂家校 安全責任書；要做好防范，排除校園內(nèi)一切安全隱患，盡最大能 力向上級反映， 及早排除校園周邊道路交通安全隱患， 做到警鐘 長鳴，確保安全；安全工作要責任到人，實行層層負責。各班要 加大安全宣傳的力度，樹立“安全第一”的思想，認真做好各項 安全工作。每學期的開學初和放假前要對校舍進行一次大檢查， 及時排除危險。 各班級要結(jié)合實際上好安全課； 要進一步完善學 校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結(jié)、會議記錄、活動記 錄及圖片資料的積累?？傊?，我們應該練好內(nèi)功，適度要求，適時推進，成為有科 學精神和務實態(tài)度的現(xiàn)代人， 面對挫折要勇