工作特征模型工作豐富化與馬斯洛需求層次理論

1、第一部分：工作分析教材上的評(píng)估方法可以用理查德貽克曼的工作特征模型量化評(píng)估。量化公式為z(U+/+S)x4xFScore=()'37其中Score代表對(duì)工作豐富的評(píng)價(jià)，也即工作讓員工感爰到的滿(mǎn)意程度；V為技能多樣化，值越大代表工作越多樣化；I為任務(wù)整體性，值越大代表整體性越強(qiáng)；S為任務(wù)重要性，1直越大代表越重要；A為自主性，道越大代表的自主性越強(qiáng)；F為工作反饋，值越大代表工作越能直接、明確地反饋。VIS能創(chuàng)造出有意義的工作，能提供高度的內(nèi)在工作激勵(lì)；自主性能讓員工體驗(yàn)到對(duì)工作成果的責(zé)任，反饋里讓員工了解到工作活動(dòng)的實(shí)際結(jié)果，五項(xiàng)加起來(lái)能激勵(lì)員工高質(zhì)量地工作。以上是工作特征模型的定義。關(guān)

2、于一項(xiàng)工作的豐富度，我認(rèn)為可以用員工在該謝位上的滿(mǎn)意度來(lái)評(píng)價(jià)，因?yàn)檫@個(gè)模型前三個(gè)變量表示:一個(gè)工作崗位可以讓員工感受到三種心理狀態(tài)：工作的意義、工作的責(zé)任、工作的結(jié)果。能讓員工充分施展自己的才能并且有自己的一定控制權(quán)利。顯然這些都是與員工滿(mǎn)意度正相關(guān)的。我認(rèn)為可以采用第一次作業(yè)的方法來(lái)量化豐富度評(píng)價(jià)，此外還可以通過(guò)與觀(guān)察、與員工等方式來(lái)得到員工滿(mǎn)意程度。由于在不同的公司，員工的滿(mǎn)意度還與工作環(huán)境、同事的性格等有關(guān)。為簡(jiǎn)化分析,我假設(shè)在一個(gè)公司，選取的三個(gè)工作為：1、工作枯燥流水線(xiàn)裝配工人(完全沒(méi)有豐富化)2、產(chǎn)品質(zhì)檢員（中等豐富化）3、大區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理（完全豐富化）在法計(jì)問(wèn)卷時(shí)，可以參考以下內(nèi)容對(duì)

3、五個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)：VISAF1崗位的基本工作的目標(biāo)該工作能為你的上下班你工作的最要求是什么是什么企業(yè)創(chuàng)造多時(shí)間是否自終結(jié)果要達(dá)少收益由到什么樣的目標(biāo)2崗位的工作工作中最大領(lǐng)導(dǎo)是否時(shí)有多少?zèng)Q策用什么標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境在技術(shù)、的挑戰(zhàn)是什刻關(guān)注你的要請(qǐng)示上級(jí)衡量你的工專(zhuān)業(yè)，以及經(jīng)么工作主管作結(jié)果濟(jì)方面的狀況如何3公司是否有如果在該崗如果出現(xiàn)工能否自己決達(dá)到什么樣專(zhuān)門(mén)的技術(shù)位加入其他作失誤，能否定每項(xiàng)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)能得培訓(xùn)環(huán)節(jié)，工作人對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的資金到上級(jí)的獎(jiǎng)員能得否接受重大影響勵(lì)4需要哪些專(zhuān)對(duì)崗位之外大部分空余業(yè)技術(shù)，按重的其他工作時(shí)間都做什要程度列出了解多少提么否能夠操作5一般人掌握這些技術(shù)要多少時(shí)間能否自己決

4、定用人以下是根據(jù)個(gè)人直觀(guān)感覺(jué)的分析評(píng)估:工作VISAF1很低，一般只是單很低浣成的很低，一個(gè)工很低，工人必很低基本上一技能，缺乏多樣只是鏟平生人的加工只須遵守車(chē)間沒(méi)有反饋。自性產(chǎn)過(guò)程中的是工廠(chǎng)的一規(guī)定嚴(yán)格按己的工序完一部分，而不小部分，一般照主管分配之后立馬進(jìn)是完整的、可不會(huì)對(duì)工廠(chǎng)的任務(wù)來(lái)努入下一個(gè)工以分別鑒定產(chǎn)生重大影力工作序，自己的工的工作響作質(zhì)量沒(méi)有評(píng)價(jià)和反饋。2低，按照固定工作較低質(zhì)檢的較低產(chǎn)生很低，必須校照低，不直接反程序來(lái)檢查產(chǎn)品，效果可以鑒小的失誤也上級(jí)的指示饋他們的工缺乏多樣性定。不會(huì)帶來(lái)多工作，不能自作結(jié)果也缺大影響。但是己決定工作少評(píng)價(jià)。對(duì)于評(píng)價(jià)生時(shí)間和工作產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)情方法況

5、比較重要3高，需要經(jīng)理由很強(qiáng)的管理、營(yíng)銷(xiāo)、姐織等技能完整，工作可以由銷(xiāo)售業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)重要，影響公司整體的經(jīng)營(yíng)效果高，可以自己選擇銷(xiāo)售方案，自己招聘娑筆人員等高，公司要根據(jù)富個(gè)時(shí)間段的工作制定計(jì)劃，有嚴(yán)格的反饋和評(píng)價(jià)機(jī)制提高這五個(gè)評(píng)價(jià)維度的方法：工作VISAF1可以采取輪崗制不可能讓流(1)多組織(1)可以給(1)加強(qiáng)流度，讓員工在個(gè)同水線(xiàn)工人把工人培訓(xùn)，讓員工共假期，水線(xiàn)的監(jiān)督的生產(chǎn)線(xiàn)工作，但一件產(chǎn)品裝他們知道自可以增加工管理，但提高是這會(huì)加大公司的配完，這符合己的基礎(chǔ)工作過(guò)程中的了會(huì)增加管培訓(xùn)費(fèi)用，也會(huì)由公司的效率作也很重要。休息次數(shù)和理負(fù)擔(dān)于工人不專(zhuān)業(yè)帶來(lái)原則(2)對(duì)于工時(shí)間。(2)多巡視質(zhì)

6、量問(wèn)題，沒(méi)有太作效率高的(2)可以去生產(chǎn)車(chē)間美大必要提高工人給予物除沒(méi)必要的心員工工作質(zhì)或精神獎(jiǎng)規(guī)定情況勵(lì)(3)工人寢(3)鼓勵(lì)員室不安裝攝工間形成良像頭，讓他們好的關(guān)系，自感到自己被信任己的工作成果能在同事那里得到肯定2更新更換檢測(cè)諛備比較完整對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果(1)固定工完善績(jī)效評(píng)和方法嚴(yán)格追責(zé)，那作時(shí)間改為價(jià)制度么質(zhì)檢結(jié)果固定工作量，就會(huì)對(duì)他人那么員工就帶來(lái)實(shí)質(zhì)性會(huì)想辦法提影響高自己的效率，以獲得更多的閑暇(2)給員工共一定的機(jī)會(huì)參與管理3銷(xiāo)售經(jīng)理的工作豐富度很高，要保持對(duì)銷(xiāo)售經(jīng)理的激勵(lì)，公司應(yīng)該注意各大區(qū)任務(wù)量分配的公平性，例如縱向比較銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，而不是橫向比較O加大對(duì)優(yōu)秀銷(xiāo)售經(jīng)理的獎(jiǎng)勵(lì)，提供深

7、造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等。第二部分：思考題在分析之前先討論以下關(guān)于工作豐富化的內(nèi)容:一、工作豐富化的原因?qū)τ谄髽I(yè)來(lái)說(shuō)，組織價(jià)值的提升依賴(lài)于人才資本價(jià)值的提升。一個(gè)企業(yè)是否擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，關(guān)系到?jīng)Q策的成效和企業(yè)的興衰。留住人才，使人才的作用發(fā)揮到機(jī)制，才能使企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng)，從而提升價(jià)值。要留住人才，很重要的就是要有激勵(lì)，使員工工作滿(mǎn)意度達(dá)到最大(至少要比在其他企業(yè)其他崗位工作大，正如書(shū)上說(shuō)的，工作本身才是最好的激勵(lì)方式,員工熱切希望在工作中獲得成就感，獲得成長(zhǎng)，當(dāng)員工得到了他想要的，他就會(huì)想要更多，就會(huì)選擇留下來(lái)；當(dāng)員工得到的超過(guò)他的預(yù)期，他也會(huì)選擇以自己的力量回報(bào)給企業(yè)。相反，如果員

8、工不能享受它的工作，需求得不到滿(mǎn)足，商開(kāi)是遲早的事。所以企業(yè)應(yīng)該盡可能地使工作豐富化。二、從馬斯洛需求層次理論看工作豐富化這里我結(jié)合馬斯洛需求層次理論來(lái)分析，上面說(shuō)了要讓員工的需求得到滿(mǎn)足。這里我主要從馬斯洛需求層次理論來(lái)分析。(2)了解員工的需求使應(yīng)用需求層次理論來(lái)提高工作豐富化，對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的重要前提。在不同的工作崗位上，不同的公司，針對(duì)不同的員工，需求都充滿(mǎn)差異。管理者應(yīng)該經(jīng)常性地運(yùn)用各種方式進(jìn)行調(diào)研，弄清楚員工未得到滿(mǎn)足的需求使什么，然后有針對(duì)性的對(duì)工作豐富化。比如，對(duì)于裝配工人而言，他們對(duì)實(shí)現(xiàn)自我這種需求不是太在意，進(jìn)行工作豐富化就沒(méi)有太大效果。另外,就模型而言,對(duì)于裝配工人的工作

9、很難在A(yíng)和F上得到提高，也得到一樣的結(jié)果。對(duì)于他們最適當(dāng)?shù)募?lì)就是工資。而對(duì)于高級(jí)管理人員，他們的需求基本上都是在實(shí)現(xiàn)自我上，就需要給他們一定的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，有工作的自主行，及時(shí)反饋他們的工作，讓他們?cè)诠ぷ髦姓业阶约旱臉?lè)趣，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需求，這樣的豐富化將取得很好的效果。(3)對(duì)于工資低引起的員工積極性低的問(wèn)題，工作豐富化是無(wú)效的。需求層析理論認(rèn)為要在低層次的需求得到滿(mǎn)足之后才會(huì)尋求高層次的需求而工資和福利是保證生理需求得到滿(mǎn)足的前提，必須要首要滿(mǎn)足。(4)工作豐富化如果不引起員工的工資上升或者精神獎(jiǎng)勵(lì)的化，員工工作中不會(huì)爰到激勵(lì)。如上所述，工資是基本的。而精神需求主要體現(xiàn)在社會(huì)需要、尊重

10、需要和自我實(shí)現(xiàn)上。(5)工作豐富化的作用一般是提高質(zhì)量而非產(chǎn)量。上面說(shuō)了工作豐富化對(duì)于低階員工的激勵(lì)作用很小，就一個(gè)車(chē)間而言，企業(yè)會(huì)選擇對(duì)管理者的工作豐富化而不是員工的，直接生產(chǎn)工人沒(méi)有得到激勵(lì)，產(chǎn)量不會(huì)提高。對(duì)于設(shè)計(jì)工作者而言，工作豐富化會(huì)令他們滿(mǎn)足，產(chǎn)生愉悅，能做出好的作品。1 .哪些工作特性使某些工作比其他工作更加容易豐富化？通過(guò)分析，我認(rèn)為五項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)中等的比容易豐富。像裝配工人、打字員、清潔工等做基礎(chǔ)工作的工作人員，如果使工作豐富化，涉及的人員會(huì)很多，會(huì)極大提高生產(chǎn)和管理成本，反而對(duì)公司不利。另外他們的工作崗位決定了他們必須努力工作才能有工資，而自己沒(méi)有里力從事其他工作，保住工作崗位

11、就是對(duì)他們的最大激勵(lì)，豐富化就顯得沒(méi)有必要而且浪費(fèi)。對(duì)于中等豐富化的工作，提高起來(lái)會(huì)比較容易，而且提高帶來(lái)的收益往往大于成本。比如程序員、高級(jí)廚師、服裝設(shè)計(jì)師等。他們的工作整體性較高，自主性也較強(qiáng)。公司要敢于把重要的工作任務(wù)給他們，讓他們覺(jué)得自己的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。對(duì)他們的工作結(jié)果及時(shí)做出評(píng)價(jià)。對(duì)于高度豐富化的工作，提高起來(lái)比較困難C相反，由于工作自主性較高，公司要在選人用人上嚴(yán)格把關(guān)，并有完善的工作監(jiān)督、評(píng)價(jià)體系。另一方面也要對(duì)工作突出的員工提供升職、加薪的機(jī)會(huì)，肯定他們對(duì)公司做出的貢獻(xiàn)，也讓他們知道自己在公司的重要意義?？傮w來(lái)說(shuō)，整體性、自主性低的工作比較容易提高，因?yàn)榧寄芏鄻踊椭匾?/p>

12、性是每個(gè)崗位的工作特性決定的。而整體性公司可以通過(guò)組合多個(gè)工作工序來(lái)達(dá)到，自主性要求領(lǐng)導(dǎo)知人善用，愿意放權(quán)。2&3、所有工作都能豐富化嗎？即使一項(xiàng)工作可以豐富化，是否意味著一定要實(shí)行豐富化？我認(rèn)為所有的工作都能豐富化，因?yàn)楣ぷ髫S富化就是滿(mǎn)足員工需求。而當(dāng)需求滿(mǎn)足后員工又會(huì)渴望更高一級(jí)的需求，每個(gè)員工都希望自己有更高的工資，能有更多的閑暇，能有更好的工作環(huán)境，能有更多和領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)，能有更高的地位所以所有工作原則上都能得到豐富化，但是考慮到豐富化帶來(lái)的收益和產(chǎn)生的戌本，企業(yè)不一定會(huì)將所有工作豐富化。比如沒(méi)有企業(yè)給一線(xiàn)工人獨(dú)立每人安排獨(dú)立辦公室。4、在什么情形下個(gè)體可能會(huì)選擇一項(xiàng)單調(diào)的不豐富的工作？(1)處于馬斯洛需求層次底層的人員。這些人的需求