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1、第五章各具特色的四大地理單元第二節(jié)南方地區(qū)濕熱的紅土地第五章各具特色的四大地理單元第二節(jié)南方地區(qū)濕熱的紅土地教學目標知識與技能掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展過程與方法在學習過程中,通過與北方地區(qū)的特點的比較,引導(dǎo)學生探討南方地區(qū)的特點,并更好地掌握南北方地區(qū)的特點。情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)教育學生熱愛自己的家鄉(xiāng),進一步引導(dǎo)學生熱愛祖國的大好河山。教學重點、難點南方地區(qū)的主要自然環(huán)境特點及經(jīng)濟發(fā)展教學時間1課時教學過程新課引入上節(jié)課我們共同學習了北方地區(qū),了解了北方地區(qū)的自然地理條件以及人們的生產(chǎn)和生活。在此基礎(chǔ)上,讓我們一起來學習了解南方地區(qū)。新課講授提問同學們,我們就居住在南方地區(qū),在你的印象
2、中,南方地區(qū)是怎樣的呢?與北方地區(qū)對比,南方地區(qū)有什么特點?展示圖片南方地區(qū)地形圖。學生活動讀南方地區(qū)的地形圖,在圖上找出四川盆地、長江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、海南省、東海、南海、長江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱陽湖。師生總結(jié)南方地區(qū)主要位于我國秦嶺一淮河以南、青藏高原以東的區(qū)域。地形以丘陵山地為主,平原多分布在河流的中、下游沿岸及入??谔?,河湖眾多、水網(wǎng)密布。自然條件優(yōu)越的紅土地位置、范圍。地形:以丘陵、山地為主紅土地。學生活動完成書本P.7活動2,觀察圖5.9中東南丘陵的土壤與北方地區(qū)土壤的不同,認識紅壤的特征。介紹紅壤不同于北方地區(qū)的黃土地和黑土,它是在高溫多雨的環(huán)境下發(fā)育形成的一種
3、顏色較紅的土壤,呈酸性,缺乏肥力,不利于農(nóng)作物生長。耕作時,要適當增施有機肥。提問南方地區(qū)的氣候有什么特點?屬于什么氣候類型?相對于北方地區(qū),南方地區(qū)氣候有什么優(yōu)越性?學生回答氣候一月0C以上,降水在800毫米之上,氣候類型主要是熱帶季風氣候和亞熱帶季風氣候。水熱條件好,具有良好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。亞熱帶季風氣候氣候濕熱。學生活動結(jié)合書本P.8圖,說一說南方地區(qū)的自然條件對生產(chǎn)、生活產(chǎn)生什么影響?影響:耕地類型一一以水田為主;作物熟制一年兩熟到三熟;水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚等主要產(chǎn)區(qū)。展示圖片南方地區(qū)面積、人口GDP占全國的比例圖,并提問這圖反映南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展具有什么特點。經(jīng)濟大潮涌動的紅土地人口眾多,經(jīng)濟活躍、發(fā)達。學生活動找出南方主要的城市和我國5個經(jīng)濟特區(qū)的名稱及所在的省份,并總結(jié)它們的分布特點,說明了什么問題。這對發(fā)展經(jīng)濟有什么有利之處?水陸交通便利,對外聯(lián)系最廣泛。教師為了促進南方地區(qū)更進一步地發(fā)展,帶動內(nèi)陸更多地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,在我國南方提出了一種新的區(qū)域合作,那就是泛珠江三角洲區(qū)域合作。泛珠三角區(qū)域合作。學生活動閱讀“知識之窗”,了解泛珠三角區(qū)域合作的范圍,了解不同省區(qū)各自的優(yōu)勢,并且完成書本P.10活動3。總結(jié)略板書設(shè)計一、自然條件優(yōu)越的紅土地位置、范圍地形:以丘陵、山地為主一一紅土地亞熱帶季風氣候氣候濕熱影響:耕地類型一一以水田為主作物熟制
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