部編四年級語文上冊第六單元試卷及答案

1、遴四年級語文科第六單元檢測卷評分：.基礎【45%1.讀拼音，寫詞語。（6分）6.默寫（8分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵pinhengyizhizantngb1ahaixiax1j1()()()()()()2.把詞語補充完整。（8分）（）鞋（）褲(）啕（）哭步履（）（）（）（）當然突如（）（）(）然大（）談何（）（）（）（）有序3.寫出4個出自歷史故事的成語。（4分）一排排搭石的情感。二閱讀。【30】1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分） 跨越海峽的生命橋這篇課文寫的是發(fā)生在和兩個地方的故事。“生命橋”指的是（4分） 讀了卡羅納一文，你從大家的言行中受到什么啟發(fā)？（3分）4.根據(jù)“日積月累”和“資料袋”填空

2、。（8分） 故人具雞黍，. ，青山郭外斜。 開軒面場圃，。 ，還來就菊花。 是一部日記體兒童小說，原名。小說記敘了發(fā)生在學生中的一百個動人的故事。小說在年發(fā)表，先后被譯成許多種文字，在世界各國廣為流傳。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分） 兩岸骨肉同胞用（）架起了一座（）。 那血脈親情，如同（），必將（）。 家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)（），從河的兩岸找來一些（），按照（）的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面（），這就是（）。 勸君（），（）無故人。保羅體會到“給予是令人快樂的”，你在日常生活中有過這樣的體會嗎？（3分）2閱讀課文片段，完成練習。（8分）搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景。秋涼以后，人們早早地將

3、搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。概括這一自然段的內(nèi)容。（2分）寫出表示上了點年歲的人擺搭石動作的詞語。（2分）想象一下，老人踩到不穩(wěn)的搭石，心里會怎樣想？（2分）“無論怎樣”“只要”“一定”“踏上幾個來回”“直到滿意才肯離去”表現(xiàn)老人的品質(zhì)。（2分）3閱讀短文，回答問題。（12分）怎樣做更快樂一天，學生和一位教授一起散步。他們在小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是在附近田間勞作的一個窮人的。學生對教授說：“讓我們給那人

4、來個惡作劇吧一一把他的鞋藏起來，然后躲到樹叢后面，這樣就可以等著看他找不到鞋子時的困惑表情?！苯淌谡f：“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。但是你可以通過那個窮人給自己帶來更多三、習作?！?5%人間處處有真情，真情時時暖人心。在我們身邊，每天都發(fā)生許多溫暖人心的事。請選擇一件最讓你感動的事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫具體，還要寫寫自己的感受，題目自定。的快樂。你在每只鞋子里放上一枚硬幣，然后我們躲起來觀察他發(fā)現(xiàn)這件事后的反應。”學生照做了，隨后他們倆都躲進了旁邊的樹叢。那個窮人干完了活兒，回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一只鞋里，但感到鞋里有個硬邦邦的東西，他

5、彎下腰去摸了一下，竟然發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。他的臉上充滿著驚訝和疑惑的表情，他捧著硬幣，翻來覆去地看，隨后又望了望四周，沒有他又一次驚喜地發(fā)現(xiàn)了另他的話語中談及了生病和這救助將他們一家人從死發(fā)現(xiàn)任何人。于是他把錢放進了自己的口袋，繼續(xù)去穿另一只鞋,一枚硬幣。他激動地仰望著天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，亡中拯救了出來。站在樹叢后的學生被深深地感動了，他的眼中充滿了淚花，這時，教授說：“你是不是覺得這比惡作劇更有趣呢？”年輕人說：“我感覺到了以前我從不曾懂得的一句話一一給予比接受更快樂。謝謝您! 窮人發(fā)現(xiàn)第一枚硬幣時，他是什么樣的表情？發(fā)現(xiàn)第

6、二枚硬幣時，他又是什么樣的表情?（2分） 短文中教授教給了學生什么？你從中領(lǐng)悟出什么道理？（4分） 結(jié)合自己的理解說說你覺得怎樣做才更快樂。（3分）請你想象一下窮人找不到鞋子時的“困惑表情”， 假如學生把那位窮人的鞋子藏起來,它描述出來，寫在下面。（3分）四年級語文科第六單元檢測卷評分標準、基礎【42%1讀拼音，寫詞語。（6分，每詞1分）平衡移植暫停彼岸海峽襲擊2、把詞語補充完整。（8分，每詞1分，錯1字扣0.5分）脫挽號大匆匆協(xié)調(diào)其來恍悟容易理所3、寫出4個出自歷史故事的成語。（4分，每詞1分）精忠報國杏林春滿胸有成竹聞雞起舞4、根據(jù)“日積月累”和“資料袋”填空。（7分） 邀我至田家綠樹村邊

7、合把酒話桑麻。待到重陽日愛的教育心四年級18865、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（"分，每空1分） 愛心跨越海峽的生命橋 生命的火種一代一代傳下去 水的深淺平整方正二尺左右踏過搭石 更盡一杯酒西出陽關(guān)（8分，每錯漏1字各扣0.5扣完為止）（4分）分）6、默寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 任人走，任人踏，它們聯(lián)接著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)接著鄉(xiāng)親們美好、閱讀?！?3加1根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分） 大陸臺灣兩岸同胞的血脈親情（4分） 人與人之間要真誠理解，互相關(guān)愛。（3分） 例子能體現(xiàn)關(guān)愛他人，感受快樂即可。（3分）2、閱讀課文片段，完成練習。（8分）老人調(diào)整搭石（2分） 放、找、搭、踏（2分） 略（2分） 一心為他人著想。（2分）3、閱讀短文，回答問題。（12分） 窮人發(fā)現(xiàn)第一枚硬幣時十分驚訝和疑惑；發(fā)現(xiàn)第二枚硬幣時非常激動。（2分） 不要把自己的