小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《雞毛信》

1、烽火年代電彬雞毛信是著名電影藝術(shù)家張駿祥根據(jù)華山同名小說(shuō)改編的，是新中國(guó)首部正面反映我國(guó)少年兒童在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)敵斗爭(zhēng)的兒童影片。雞毛信是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種傳遞緊急情報(bào)的特殊郵件，信封上粘有雞毛，以示十萬(wàn)火急。醪片以海娃送雞毛信作為全片的主要線索，結(jié)構(gòu)單純，情節(jié)曲折，一個(gè)懸念接著一個(gè)懸念。正是在曲折跌宕的驚險(xiǎn)情境中，影片以生動(dòng)細(xì)致的成功地塑造了一個(gè)堅(jiān)貞頑強(qiáng)、機(jī)智勇敢的抗日小英雄海娃的藝術(shù)形象.學(xué)習(xí)生字nfng打zai殺kng聲ke睡diQn腳gebodudmaochaVjiao胳膊嗦上路收了解課文1.默讀課文，思考：課文主要講了件什么事？哪些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃克服朿重因難

2、，把一制雞毛信送纟令游擊隊(duì)并配合游擊隊(duì)消滅敵人的故拿。課文探究1這篇文章是按什么順序?qū)懙?？你能用幾句話概括一下課文的主要內(nèi)容嗎?本文按照事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了四個(gè)方面的內(nèi)容:傍晚送信一被敵所困-逃跑被抓-引敵入圍。2從課文的哪些地方可以看出海娃的機(jī)智?把雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下一海娃機(jī)智表現(xiàn)之一。佯裝“喂牲口的力躲過(guò)了敵人的哨兵海娃機(jī)智表現(xiàn)之二。用白布小褂當(dāng)小白旗搖晃，混過(guò)了敵人的崗哨一海娃機(jī)智表現(xiàn)之三。以“我走過(guò)的。放心走吧”把敵人引入了我軍的陣地一海娃機(jī)智表現(xiàn)之四。感悟主旨文章從開(kāi)頭到結(jié)尾都貫穿著“雞毛信”，它是文章的線索.機(jī)智勇敢的海娃毫不猶豫地接受了送信任務(wù)，遇到敵人把甬毛信藏在羊尾巴底下，晩上被敵所困又擔(dān)心雞毛信的安危，乘敵人熟睡，取信逃跑，為了躲避敵人，雞毛信曾失而復(fù)得，最后他不顧危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)埋伏圏，順利地完成了送信任務(wù)，讓部隊(duì)砸了敵人的炮樓?！半u毛信”的背后歌頌的是小英雄海娃熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨敵人、機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。作業(yè)超市1.采用講故事比賽的方法，比一比看誰(shuí)能把這個(gè)故事講好。2.尋找抗日小英雄1937年到1945年，是中華民族危亡的時(shí)刻，H本鬼子在我們神圣的上地上，燒余搶掠，律無(wú)忌憚。你口J知道.那時(shí)和我們和仿年紀(jì)的兒雖們沒(méi)右溫飽，沒(méi)有課堂，是飛機(jī)、坦克炸毀了他們幸福的童年。然而，地們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)冇退縮、屈服，而是和父輩一起，用自己稚嫩的丿I】胯帀起了沉