JSP web開發(fā)技術(shù)課程教學(xué)大綱

1、JSP web開發(fā)技術(shù)課程教學(xué)大綱窗體頂端JSP Web開發(fā)技術(shù)6-14(星期3:1,2;星期5:3,4)王高平文科組團樓103計科F1301窗體底端窗體頂端大學(xué)計算機基礎(chǔ)及網(wǎng)頁制作6-15(星期3:9,10)王高平蓮4號教學(xué)樓121窗體底端課程名稱：JSP web開發(fā)技術(shù) 課程編碼：51610307學(xué) 時：54 學(xué) 分：3開課學(xué)期：5課程類別：專業(yè)平臺課課程性質(zhì)：選修適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（卓越計劃）先修課程：java程序設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)方式：課堂講授為主，穿插課堂練習(xí)教學(xué)手段：以多媒體教學(xué)手段為主，主要采用PPT、現(xiàn)場編程的方式，輔助手寫板書一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是在學(xué)生修完Ja

2、va程序設(shè)計等相關(guān)課程后，使學(xué)生進一步掌握一種動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)(JSP技術(shù))。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握JSP技術(shù)的基礎(chǔ)知識，以及動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計的基本思想方法，會應(yīng)用JSP進行基本的程序設(shè)計。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求單元1 JSP簡介1. 教學(xué)目的和要求： 通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解編寫簡單的html網(wǎng)頁，利用Tomcat建立一個網(wǎng)站，在JSP中得到用戶輸入的值。2. 知識點：（1） 編寫簡單的html頁面和安裝Tomcat補充 編寫一個簡單、無標簽的html頁面，補充 Tomcat安裝、運行。（2） 配置Tomcat，建立一個簡單的網(wǎng)站設(shè)置web服務(wù)目錄 ，補充 配置Tomcat。（3） 使

3、用MyEclipse開發(fā)網(wǎng)站補充MyEclipse安裝、配置Tomcat和JRE，補充 在MyEclipse中新建Web網(wǎng)站。（4） html標簽補充 form、input、text、submit、password，request對象，補充 textarea、radio、checkbox，用JSP如何得到選擇的多個值，補充select標簽。3. 建議課時：7課時。4. 教學(xué)重點和難點：html頁面各種標簽，學(xué)會安裝和配置Tomcat，在JSP中得到用戶輸入的值。5. 復(fù)習(xí)與作業(yè)要求：著重復(fù)習(xí)html頁面各種標簽，學(xué)會安裝和配置Tomcat，在JSP中得到用戶輸入的值。安裝Tomcat，并完成一

4、個簡單的網(wǎng)站。6. 考核知識點：在Tomcat下建立網(wǎng)站、利用html標簽輸入值，在JSP中得到。 7. 輔助教學(xué)活動：上機實踐單元2 JSP內(nèi)置對象1. 教學(xué)目的和要求： 通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解JSP內(nèi)部對象的基本概念，主要掌握out、request、response、session對象的功能以及使用方法。能夠利用內(nèi)部對象實現(xiàn)與客戶端的交互。2知識點：（1）request對象 request對象，獲取客戶提交的信息，處理漢字信息，常用方法舉例，處理html標記，補充跳轉(zhuǎn)。（2）response response對象，動態(tài)響應(yīng)contenttype屬性，response的http文件頭，

5、response重定向，response的狀態(tài)行。（3）sessionsession對象，session對象的id，session對象與url重寫，session對象存儲數(shù)據(jù)，session對象的生存期限，補充在Tomcat中觀察session中的值。3建議課時：5課時。4. 教學(xué)重點和難點：JSP內(nèi)部對象的基本概念，out、request、response、session對象功能以及使用方法。利用內(nèi)部對象實現(xiàn)與客戶端的交互。5. 復(fù)習(xí)與作業(yè)要求：著重復(fù)習(xí)JSP內(nèi)部對象的基本概念，out、request、response、session對象功能以及使用方法。利用內(nèi)部對象實現(xiàn)與客戶端的交互。完成

6、習(xí)題：登錄頁面，成功、不成功時的處理。6. 考核知識點：session、request保存和取得數(shù)據(jù)。7. 輔助教學(xué)活動：上機實踐單元3 在JSP中使用數(shù)據(jù)庫 1. 教學(xué)目的和要求： 通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解JDBC的工作原理。掌握JSP中使用JDBC訪問數(shù)據(jù)庫的方法。2. 知識點：（1）JDBC操作查詢操作，順序查詢，隨機查詢。 （2）MyEclipse中操作數(shù)據(jù)庫補充 使用MyEclipse database explorer，補充 在MyEclipse中使用ant。（3）在數(shù)據(jù)庫中驗證登錄信息條件查詢，排序查詢，模糊查詢。（4）增加學(xué)生信息更新、添加與刪除操作。（5）驗證輸入的值補充

7、 驗證輸入的信息，并顯示。（6）顯示所有學(xué)生補充 顯示所有學(xué)生，補充 給奇、偶行的數(shù)據(jù)加上不同顏色。（7）JDBC的更新、添加與刪除操作補充 學(xué)生信息的刪除，補充 學(xué)生信息的更新。（8）分頁 分頁顯示記錄。 （9） DAO補充 DAO模式、實現(xiàn)以及在JSP頁面的使用。3建議課時：12課時。4. 教學(xué)重點和難點：JSP中使用JDBC訪問數(shù)據(jù)庫的方法。5. 復(fù)習(xí)與作業(yè)要求：著重復(fù)習(xí)JSP中使用JDBC訪問數(shù)據(jù)庫的方法。完成習(xí)題：學(xué)生成績管理系統(tǒng)成績的CRUD操作。6. 考核知識點：JDBC和JSP和結(jié)合。7. 輔助教學(xué)活動：上機實踐單元4 Java Servlet基礎(chǔ)1. 教學(xué)目的和要求： 通過本

8、單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解Servlet的工作原理，會部署、使用Servlet，掌握JSP和Servlet的結(jié)合。學(xué)會用Servlet進行文件上傳。2知識點：（1）Servlet部署、運行Servlet對象，httpservlet類，部署Servlet，運行Servlet，Servlet的工作原理，Servlet的生命周期，init方法，service方法，destroy方法。 （2）JSP和Servlet通過JSP頁面調(diào)用servlet，通過表單向servlet提交數(shù)據(jù)，通過超鏈接訪問servlet。（3）Servlet注釋配置方法補充 用注釋配置Servlet。（4）JSP、Servlet、D

9、AO關(guān)系補充 JSP頁面提交數(shù)據(jù)給Servlet，Servlet中調(diào)用DAO，并返回執(zhí)行結(jié)果。（5）文件上傳補充 文件上傳。（6）Filter補充 Filter。（7）ant補充 ant中定義任務(wù)。3建議課時：10課時。4. 教學(xué)重點和難點：Servlet的生命周期、部署、使用。JSP和Servlet的結(jié)合。文件上傳。5. 復(fù)習(xí)與作業(yè)要求：著重復(fù)習(xí)Servlet的生命周期、部署、使用。JSP和Servlet的結(jié)合。文件上傳。完成課后習(xí)題：使用servlet完成學(xué)生成績管理系統(tǒng)。6. 考核知識點：Servlet的生命周期、部署、使用。JSP和Servlet的結(jié)合。文件上傳。7. 輔助教學(xué)活動：上

10、機實踐三、實驗大綱本課程總學(xué)時中包含實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，形式為學(xué)生在實驗室完成實驗內(nèi)容。1、實驗?zāi)康暮蛢?nèi)容結(jié)合課程教學(xué)重點和學(xué)生能力培養(yǎng)要求，規(guī)劃五個基本實驗：（1）實驗一：JSP環(huán)境配置及開發(fā)、運行實驗?zāi)康模菏煜?JSP 開發(fā)環(huán)境；掌握 tomcat 安裝及配置；掌握 Myeclipse中配置jre、Tomcat的方法；能用Myeclipse新建Web工程、部署、運行，實現(xiàn)一個登錄頁面；熟悉Web工程配置。實驗內(nèi)容：在input.jsp輸入兩個數(shù)，并由用戶選擇加、減、乘、除（單選），在res.jsp顯示計算的結(jié)果。（2）實驗二：JSP內(nèi)部對象的使用實驗?zāi)康模菏煜equest、response、s

11、ession。實驗內(nèi)容：根據(jù)登錄的用戶信息顯示不同的頁面：合法用戶還是非法用戶 。（forward、sendRedirect）。（3）實驗三：在JSP中使用JDBC連接數(shù)據(jù)庫 實驗?zāi)康模涸趈sp中使用jdbc進行增加、查詢；使用sql server數(shù)據(jù)庫；分頁顯示。實驗內(nèi)容：增加圖書（書名、ISBN（主鍵）、出版社、價格、作者）信息，并存入數(shù)據(jù)庫中；在圖書信息列表中，選擇“修改”，修改圖書信息，并保存在數(shù)據(jù)庫中。根據(jù)結(jié)果顯示不同的頁面。（4）實驗四： Servlet實驗?zāi)康模毫私鈙ervlet機制；掌握在servlet中使用jdbc連接數(shù)據(jù)庫；掌握用MultipartConfig進行文件的上傳

12、。實驗內(nèi)容：在Servlet中進行文件上傳。（5）實驗五：綜合性程序設(shè)計簡單學(xué)生信息管理系統(tǒng) 實驗?zāi)康模号囵B(yǎng)學(xué)生進行簡單網(wǎng)站的整體開發(fā)能力。實驗內(nèi)容：這里的信息管理主要指成績管理，基本信息只要班級、姓名、學(xué)號、呢稱、自我簡介即可，成績有java、os、math三門課程對應(yīng)的成績。學(xué)生應(yīng)有相應(yīng)的Stu類，存入相關(guān)的信息，老師同樣有相應(yīng)的Teacher類。編寫能夠滿足如下條件的程序（分三次六個課時完成）：a. 編寫不同的頁面實現(xiàn)學(xué)生信息的增、刪、改、查。b. 學(xué)生登錄只能查看、修改自己的信息。管理員可對所有學(xué)生信息進行增、刪、改、查，但不能修改學(xué)生成績。也可對老師信息管理，包括課程的任課老師。c.

13、 當某一老師登錄后，可瀏覽學(xué)生基本信息和成績信息。如是java、os、math任課老師，可修改、登記相應(yīng)課程的信息。2、實驗要求（1）課前準備：學(xué)生仔細研讀實驗指導(dǎo)書，規(guī)劃準備實驗內(nèi)容，設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表，對相關(guān)知識進行預(yù)習(xí)和準備。（2）實驗過程：按照實驗指導(dǎo)書要求，分組或獨立設(shè)計并完整實驗內(nèi)容，對于分組合作完成的內(nèi)容，需要小組成員配合進行環(huán)境配置并協(xié)調(diào)驗證。（3）實驗報告：每個實驗按照實驗指導(dǎo)書要求，撰寫實驗報告，實驗報告應(yīng)該包括實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗方法、實驗數(shù)據(jù)及分析，以及實驗總結(jié)等內(nèi)容。四、課程教學(xué)的特色說明1課堂教學(xué)突出精講和難點解析，引入研討在課堂教學(xué)中，突出重點、難點的講解，通

14、過布置課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生有針對性地學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，通過課堂提問和討論強化學(xué)生對重點、難點的理解。2實驗教學(xué)中強化主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)實驗設(shè)置靈活，結(jié)合案例，給學(xué)生提供豐富的實驗材料，重點不僅是正確獲取實驗數(shù)據(jù)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)進行詳實的分析，深入理解理論知識，能運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)實驗，獨立解決實驗中遇到的問題。3利用課堂編程的方法演示軟件開發(fā)過程在授課時現(xiàn)場編程，一點點的增加功能。開始時不必寫出非常完整的代碼（除了天才外，普通人也不可能一開始就寫出非常完整的代碼）。嘗試和犯錯（try-error）適合用來循序漸進的學(xué)習(xí)。按普通人的思路，首先應(yīng)該怎么辦，一步步的來

15、增加代碼（導(dǎo)入、異常處理、增加變量聲明等），通過不斷的編譯、運行發(fā)現(xiàn)問題，對問題進行分析、修正、現(xiàn)場調(diào)試來解決問題，使程序完成既定的功能。這樣會比用PPT講慢不少，但效果會好很多，學(xué)生印象會更深刻，也容易學(xué)會編程。學(xué)生能夠看到一個程序從一行行的代碼開始增加，經(jīng)過調(diào)試、修改成為一個完整的程序。學(xué)生參與這個循序漸進的過程，會減少一點對編程的畏難情緒：“一步步來，我也能做到這點”。如果用PPT，一下出來很多行代碼，會讓學(xué)生感到：“我無法考慮這么周到”。學(xué)生也可在逐行的編碼過程中學(xué)會分析、調(diào)試，從而培養(yǎng)他們編程的興趣和動手能力。五、考試大綱1、考試的目的與作用學(xué)生應(yīng)按教學(xué)大綱具體要求，掌握JSP的基本

16、概念、編程設(shè)計基本理論和方法，并能正確運用這些理論和方法進行動態(tài)網(wǎng)頁項目的分析和判斷，完成編程設(shè)計，解決應(yīng)用中的實際問題。2、考核內(nèi)容與考核目標考核的內(nèi)容涉及每單元的重點、難點?？己四繕耸鞘箤W(xué)生熟悉掌握運用JSP進行面向?qū)ο蟮木幊獭?、主要參考書JSP實用教程(第二版)，耿祥義、張躍平. 清華大學(xué)出版社，2007HTML/CSS/JavaScript標準教程實例版（第4版），本書編委會/ 電子工業(yè)出版社.，2012JSP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實用教程，康牧. 清華大學(xué)出版，2009JSP實用簡明教程，鐘德源 等編著. 清華大學(xué)出版社，2009JSP 程序設(shè)計實用教程，梁建武 等編著. 水利水電出版社，2

17、0074、課程考試內(nèi)容與教材的關(guān)系考試內(nèi)容源于教材，但也有部分內(nèi)容高于教材所講授的內(nèi)容。5、分章節(jié)的考核知識點參見：教學(xué)內(nèi)容及基本要求。6課程考核考核方式：平時考核（含實驗考核、作業(yè)、課堂提問及考勤等）與期末考試（閉卷考試）相結(jié)合。作業(yè)考核：教師評判作業(yè)并根據(jù)作業(yè)內(nèi)容正確程度、作業(yè)完成認真與否及規(guī)范程度給出評定成績。課堂考核：教師隨堂提問，根據(jù)課堂提問及學(xué)生回答問題情況對學(xué)生給出評定成績。考勤考核：教師對學(xué)生到課通過點名等方式進行考核，根據(jù)學(xué)生到課情況給出評定成績。期末考試：期末考試題目基本類型包括：選擇題、填空題、判斷題、簡答題、編程題。每次考試可以根據(jù)實際需求選擇考試題目類型?？荚嚂r間為結(jié)課后2-3周內(nèi)考試。綜合成績評定：期末考試成績占綜合成績70%、實驗成績占20%，平時成績（作業(yè)、考勤和課堂考核等）占10%。六、課程教材和主要參考資料1JSP實用教程(第二版)，耿祥義、張躍平. 清華大學(xué)出版社，20072HTML/CSS/JavaScript標準教程實例版（第4版），本書編委會/ 電子工業(yè)出版社.，20123JSP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實用教程，康牧. 清華大學(xué)出版，20094JSP實用簡明教程，鐘德源 等編著. 清華大學(xué)出版社，20095JSP 程序設(shè)計實用教程，梁建武 等編著. 水利水電出版社，20