六年級(jí)下數(shù)學(xué)教案4.30 練習(xí)四（一）_北師大版_第1頁(yè)
六年級(jí)下數(shù)學(xué)教案4.30 練習(xí)四（一）_北師大版_第2頁(yè)
六年級(jí)下數(shù)學(xué)教案4.30 練習(xí)四（一）_北師大版_第3頁(yè)
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.小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課 題練習(xí)四總30課時(shí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)四一教學(xué)目的1、通過(guò)詳細(xì)問(wèn)題進(jìn)一步認(rèn)識(shí)成正比例、反比例的量。2、能找出生活中成正比例和反比例量的實(shí)例，并進(jìn)展交流。教學(xué)重點(diǎn)判斷實(shí)例是否成比例，成什么比例。教學(xué)難點(diǎn)生活中比例知識(shí)的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備投影、課件教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)補(bǔ)充修訂溫故互查：1、什么是正比例？什么是反比例？2、正比例和反比例的一樣點(diǎn)和區(qū)別是什么？3、正比例和反比例的圖像是什么？自主嘗試：獨(dú)立完成“練習(xí)四第1、2、3題合作交流： 在組內(nèi)交流每個(gè)題的解答過(guò)程。匯報(bào)點(diǎn)評(píng)：分組匯報(bào)解答過(guò)程以及小組存在的問(wèn)題?？紤]答復(fù)以下問(wèn)題獨(dú)立完成“練習(xí)四第1、2、3題。 第3題1，每塊地磚的面積和所需地磚的數(shù)量，這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的變量，它們的乘積地面面積一定，所以它們成反比例。穩(wěn)固練習(xí)：完成“練習(xí)四第4題學(xué)生分析圖像，根據(jù)信息逐一解決各問(wèn)題。拓展延伸：=x，y不為0，x和y是否成比例？成什么比例？分組匯報(bào)解答過(guò)程以及小組存在的問(wèn)題。完成“練習(xí)四第4題，獨(dú)立完成拓展題。板書設(shè)計(jì)練習(xí)四正比例 =k一定 反比例 x×y=K一定教學(xué)反思:

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