綜合實(shí)踐與活動教學(xué)工作計(jì)劃

1、 精品文檔 word可編輯值得“藏綜合實(shí)踐與活動教學(xué)工作計(jì)劃孔德志一、指導(dǎo)思想實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程，就是要為小學(xué)生提供更多的機(jī)會，讓他們更多地 去看，去聽，去想，去試，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關(guān)注自己以及同伴當(dāng)中 的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴(kuò)大視野， 積累經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生”在體驗(yàn)中研究”，即形成以直接經(jīng)驗(yàn)為主，在研究和解決問 題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。讓學(xué)生通過實(shí)施綜合實(shí)踐活動，學(xué)會初步的自主探究、實(shí)際操作、合作交 往，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力。二、時間安排由于綜合實(shí)踐活動極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時間管理策略， 因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動課時的安排上，

2、 我們要采用彈性課時制，即課時集中 使用與分散使用相結(jié)合。綜合實(shí)踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，教師組織學(xué)生全 員參與，及時對班級或小組的活動情況加以指導(dǎo)。當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動 時，可以將綜合實(shí)踐活動時間與某學(xué)科打通使用， 或者將幾周的時間集中在一天 使用。三、實(shí)施策略1 、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會 由本學(xué)科生成許多具有研究價值的問題， 這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能 力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動的研究課題， 教師都要在教學(xué)中培 養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動素材的意識， 使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活 動課題的選擇具有廣

3、泛性。2 、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因?yàn)樗麄儗ι磉叺男∈峦?xí)以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。 這是綜合實(shí)踐活動的重要使 命。3 、與社會熱點(diǎn)問題相結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會的焦點(diǎn)問題。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見解。他們渴望被大人們認(rèn)同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點(diǎn)問題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有 個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這

4、是綜合實(shí)踐活動的 主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式，使學(xué)生懂得人與自然 要和諧相處、珍愛生命，讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗(yàn)。4 、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國，在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)， 我們 結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動，如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引中開來的以敬老愛老 為主題系列活動。5 、與學(xué)校工作相結(jié)合精品文檔值2收藏精品文檔 Word可編輯值得收藏綜合實(shí)踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。 因此，我們將綜合實(shí)

5、踐活動的 課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒、互相滲透 更有利于學(xué)生的發(fā)展，如可結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開展行為 習(xí)慣系列、 文明道德系列、 時事熱點(diǎn)系列、 自主管理系列等主題的綜合實(shí)踐 活動。四、評價體系1 、重視評價的過程性在綜合實(shí)踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學(xué)生在活動中的情感 體驗(yàn)、參與程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時評價將促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展， 保證活動的順利展開。2 、倡導(dǎo)評價的多樣性綜合實(shí)踐活動具有開放性的特點(diǎn)，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學(xué)生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式；其次 是評價對象多樣

6、：可以是調(diào)查報(bào)告、3 、注重評價的寬容性在綜合實(shí)踐活動中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價要 寬容一些。黨員年終工作總結(jié)范文回顧一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻 苦努力，現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個總結(jié)性的匯報(bào)。一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強(qiáng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去 的一年中，我主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)， 主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會”三個代 表”重要思想并配合支部的組織生活計(jì)劃， 切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識，同時 注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，

7、堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。今年我順利轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有 更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更 促進(jìn)了我的進(jìn)步。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善，一個人改正錯誤和缺點(diǎn)的過程我想不會再一朝一夕。 所以我做 好了充分的心理準(zhǔn)備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處， 這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué)，當(dāng)然自己的努力是少不了的。 我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點(diǎn)。因?yàn)槲沂且幻h員了， 就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果

8、連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作 用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當(dāng)前的理論前沿，為 自己補(bǔ)充新鮮血液。當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。 不斷加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)， 以適應(yīng)社會經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的客觀要求。、學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動作為新世紀(jì)的高等學(xué)府的學(xué)子，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來沒有離開過。研 究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然 感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)， 所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生 涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西，為將來能更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。所以，我從

9、來不曠 課，課上也是認(rèn)真聽講，當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該勞逸結(jié)合。在今年學(xué)校的運(yùn)動會上，我報(bào)名參加了舞蹈隊(duì)的表演，從這次活動中，不但 認(rèn)識了不少同學(xué)，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所， 增加了自己的群眾基 礎(chǔ)。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心， 沒有做不到的事。三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)和生活，相對來說環(huán)境比較寬松，我剛開始也放松了對自 己的要求，直接的表現(xiàn)就是早上起床經(jīng)常不疊被了。 在一次學(xué)習(xí)馬祖光院士的活 動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節(jié)儉的生活，對一件事可以幾十 年如一日的堅(jiān)持完成，多么偉大的人格??！這使我反省自己，連起碼的生活禮儀 都不注意，在關(guān)鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被， 感覺自己從那時起，就有了生活