《作文》2022年中考語(yǔ)文專(zhuān)練（吉林專(zhuān)用）

1、專(zhuān)題08作文（解析版）【吉林省2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題】寫(xiě)作（50分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。題目一：教育里的愛(ài)作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文 字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分 段需另起一行，空兩格。題目二：品讀謹(jǐn)言箴，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。謹(jǐn)言箴曾國(guó)藩大意:巧言悅?cè)?自擾其身。花言巧語(yǔ)取悅他人，煩擾自身。閑言送日,亦攪女神。閑言碎語(yǔ)打發(fā)日子，攪亂心神。解人不夸,夸者不解。有見(jiàn)識(shí)的人不驕傲自大，夸夸其談的人見(jiàn)識(shí)短淺。道聽(tīng)途說(shuō),智笑愚駭。傳

2、播沒(méi)有根據(jù)的聽(tīng)聞，聰明的人會(huì)笑話你被驚擾欺騙.駭者終明,渭女賈欺。受驚擾的人最終明白（真相），認(rèn)為你在兜售謊言。笑者鄙女,雖矢猶疑。笑話你的人鄙視你，即使你發(fā)了誓愿仍會(huì)被懷疑o尤悔既叢，銘以自攻。過(guò)失與悔恨已經(jīng)太多了，（于是）寫(xiě)下銘文警誡自己。銘而復(fù)蹈，嗟女既耄。（等到）寫(xiě)下了銘文再去實(shí)行（時(shí)），可嘆你已年老了。（選自續(xù)古文觀止）讀過(guò)這則材料，你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有許多觀點(diǎn)值得深思，對(duì)青少年的成長(zhǎng)有豐富的啟示。比如，在生活中，應(yīng)該有思想，不驕傲自大;有判斷力，不道聽(tīng)途說(shuō)；有作為，不虛度時(shí)光；有錯(cuò)誤要及時(shí)改正作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文

3、 字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分 段需另起一行，空兩格?！緟⒖挤段摹?：教育里的愛(ài)教育看似是一個(gè)嚴(yán)肅、神圣的詞語(yǔ)，它的形式多種多樣。但教育的背后，也包含著濃濃的愛(ài)。一年暑假，我去了外婆家，在那發(fā)生了一件改變我思維、性格，甚至是行為的事情。那件事在我腦海 里至今記憶猶新。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照，有著三十八攝氏度高溫的午后。一家人都待在房間里享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼?？?我覺(jué)得房間太悶，想出去玩會(huì)兒，于是我趁著媽媽和外婆午睡時(shí)溜了出來(lái)。烈日炎炎讓我難以忍受，但 好在有綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林?？吹侥菨M片的綠色，我興奮不已。我就像一個(gè)好奇的小孩，穿過(guò)茂密

4、的草叢， 鉆進(jìn)樹(shù)林里。令我驚喜的是，樹(shù)林里竟是那么的清涼！我望著天空，天空被高大的樹(shù)枝遮住，它們似乎融 為了 一體。一些光暈透過(guò)樹(shù)葉的間隙照到地面，構(gòu)成一個(gè)個(gè)明亮的光斑。我沉浸在大自然的完美中，愜意 極了！過(guò)了一段時(shí)間，我想著我是時(shí)候該回去了。還沒(méi)到家，鄰居奶奶就急切地叫住我：“瑩，你媽媽和你 外婆正到處找你吶，你趕快回去吧！”于是我加快腳步回到家里，只見(jiàn)外婆躺在床上，一邊急促地喘息， 一邊用毛巾擦滿頭的汗珠。媽媽也在身旁，用手按著額頭，仿佛很痛苦的樣貌.我不明所以，問(wèn)道：“外婆，你怎樣了？ ”外婆緩了緩說(shuō)：“這么熱的天，你跑到哪里去廣？不規(guī)規(guī) 矩矩地在家待著，還要我跟你媽媽到處找你！ ”外婆

5、說(shuō)這話時(shí)，表情十分嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)很害怕她會(huì)打我， 于是說(shuō)：“我去小樹(shù)林玩了，我以為你跟媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！闭f(shuō)到后面，我的聲音越來(lái)越弱。外婆皺了皺 眉頭，嘆了一口氣，指了指身旁的位置讓我坐下。我坐下后，她又對(duì)我說(shuō)：“我這次不打你，但你要明白, 這么熱的天氣你跑出去中暑了怎樣辦？你想過(guò)后果嗎？你媽媽跟我都出去找你那么久，卻沒(méi)找到你，你明 白我們有多么著急嗎？你此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了，做事要多個(gè)心眼兒，多往遠(yuǎn)處想想！你好好檢討一下自己！”我垂著頭，哭著說(shuō)：“外婆對(duì)不起，我真的沒(méi)想那么多，這種讓你們擔(dān)心的事我再也不會(huì)做了！您就 原諒我吧！”外婆拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！外婆教育你、管束你都

6、是因?yàn)?愛(ài)你！明白嗎？下次出門(mén)干什么都要跟大人們說(shuō).聲，不要讓別人擔(dān)心你！ ”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆對(duì)我的教育就是她對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，她望我成材，時(shí)刻護(hù)我左右。外婆，謝謝您對(duì)我的愛(ài)！我，必 定謹(jǐn)記您的教誨，讓自己變得更好！【解析】這是一篇命題作文。1.審題與立意。題目包含的要素有兩個(gè)：教育和愛(ài).教育：狹義上指專(zhuān)門(mén)組織的 學(xué)校教育：廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。愛(ài)是中心，是寫(xiě)作的重點(diǎn)。要表達(dá)對(duì)愛(ài)的肯定、 懷念、贊美與感激等情感。愛(ài)從教育而來(lái)。因此，教育過(guò)程必不可少。誰(shuí)教育？因?yàn)槭裁炊逃拷逃l(shuí)？教育里有著怎樣的愛(ài)？可以寫(xiě)的內(nèi)容很多，師長(zhǎng)的教海、大自然中的生靈給予的啟發(fā)與思考、社會(huì)上各色 人

7、等給予的各種各樣的教育等都可以入文。2.選材與構(gòu)思。如果要寫(xiě)成記敘文的話，最好將主人公設(shè)定為自己，這樣用第一人稱，讓我的感情在文章 中閃光，從而引起讀者的共鳴，達(dá)到表達(dá)出真情實(shí)感的要求。要以小見(jiàn)大，善于從平凡小事中寫(xiě)出新感受 來(lái)，如發(fā)掘教育過(guò)程中的一句鼓勵(lì)，一瞥眼神，一個(gè)道歉，一次交談等。要有敘有議，敘議有機(jī)結(jié)合，把“愛(ài)”的主題挖掘出來(lái)，達(dá)到深化中心的作用。也可以寫(xiě)成議論文，談?wù)剱?ài)用怎樣的教育方式來(lái)表達(dá)最合 適，如何做到教育與愛(ài)的有機(jī)結(jié)合等?！緟⒖挤段摹?謠言止于智者雖然說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，但我以前也經(jīng)常把自己聽(tīng)到的事情不論真假就直接告訴同學(xué)和家長(zhǎng)，結(jié) 果回過(guò)來(lái)看，那些事情大都是假的。有人曾

8、笑話我：這么簡(jiǎn)單就相信他人。最近，讀了謹(jǐn)言箴后，我 從中受到后發(fā)，開(kāi)始有了嗚覺(jué)悟.謹(jǐn)言箴云：“道聽(tīng)途說(shuō)，智笑愚駭?！币馑际钦f(shuō)，傳播沒(méi)有根據(jù)的聽(tīng)聞，聰明的人會(huì)笑話你被驚 擾欺騙。所以未看到事情的真相，不輕易發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)于事情了解得不夠清楚，不輕易傳播出去。為了成 為智者，我給自己惡補(bǔ)了許多基本的常識(shí)和科學(xué)知識(shí)?，F(xiàn)在，每每碰到一些似是而非問(wèn)題時(shí)，我就不再人 云亦云了，而是去請(qǐng)教老師家長(zhǎng)或者書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)，弄懂以后才敢相信，才去跟他人說(shuō)道說(shuō)道。那次FI本大地震，福島核反應(yīng)堆接連發(fā)生爆炸，有人說(shuō)核輻射將襲擊中國(guó)。聽(tīng)到這個(gè)“新聞”，我們 班有同學(xué)就淡定不了， 個(gè)勁地哀號(hào)：啊，核輻射來(lái)了，我怎么辦？我剛剛淋了

9、雨，會(huì)不會(huì)死??？這個(gè)場(chǎng) 景讓我不禁想笑。我告訴同學(xué)：H本核輻射不會(huì)影響到中國(guó)。由于太平洋的開(kāi)放性和海水中的高含鉀量，這次放射性污 染物將隨洋流向東北方的北太平洋移動(dòng)并漸漸稀釋。空中的核輻射粒子也因?yàn)槲黠L(fēng)飄向太平洋去了。而且 福島的事故遠(yuǎn)不及切爾諾貝利事故那么嚴(yán)重。這樣日本核輻射對(duì)我國(guó)不會(huì)有多大影響的。災(zāi)難后謠言四起：碘鹽可以防輻射，鹽要漲價(jià)了。那幾天的新聞到處都是哪里的鹽又被搶光了，有人 甚至10包、100包的買(mǎi)回家。這句謠言讓我們一家人笑了好幾天別人生病，我們就開(kāi)始吃藥了?！敖馊瞬豢?，夸者不解?！钡恹}是不可以多吃的，要想吃碘鹽能達(dá)到防輻射的效果，就按碘鹽含碘量 的最大值來(lái)算，一個(gè)成人必須一次

10、性吃下至少3. 3千克的鹽，然而體重70千克的人短時(shí)間吃70克鹽就有 生命危險(xiǎn)！吃完3. 3千克鹽，碘補(bǔ)夠'，人早死了。吃海帶更不靠譜，要達(dá)到效果一個(gè)成人必須一次吃下 41千克的海帶，不撐死也得累死！喝碘酒更是拿生命開(kāi)玩笑，碘酒中有碘單質(zhì)，口服100毫升就足以毒死 人了.謠言化于智者！我要做一個(gè)智者。冷靜思考分析，看清事情真相，古人的智慧對(duì)我們現(xiàn)代人有更深刻 的啟示??！【解析】考杳材料作文。品讀謹(jǐn)言箴，可知材料原文要點(diǎn)是說(shuō)話謹(jǐn)慎，不要“巧言悅?cè)恕?“閑言送日”“道 聽(tīng)途說(shuō)”。品讀材料解析，可知題目要求有適當(dāng)?shù)难诱梗簽槿艘兴枷搿⒂信袛嗔Α⒂凶鳛?、知錯(cuò)即改， 品讀謹(jǐn)言箴，還可增加的延伸有

11、：處事立心要端正、謹(jǐn)言者更可信、信任你的人不需要你發(fā)誓、言語(yǔ) 的力量很強(qiáng)大、事關(guān)重大要開(kāi)口等，分析得自謹(jǐn)言箴即可，以上可以作為作文的主題；從選材上.看， 可以從自身生活中選出深有感觸的某段經(jīng)歷，如：一次信口開(kāi)河導(dǎo)致的尷尬，一個(gè)巧言令色的朋友帶來(lái)的 傷痛，一次對(duì)于消息正確處理帶來(lái)的感悟等。也可以以任一主題作為論點(diǎn)，從歷史知識(shí)中選材，寫(xiě)成一篇 議論文或散文；從表達(dá)上看，寫(xiě)議論文，開(kāi)頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；寫(xiě)記敘文或散 文也不能完全脫開(kāi)材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成與材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。要 注意敘述與感悟的吻合度，論述的層層遞進(jìn)。2020年長(zhǎng)春市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水

12、平考試語(yǔ)文試卷】寫(xiě)作(50分)以下作文，任選其一。題目一：我家的中國(guó)味兒作文要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感；(2)文體不限，詩(shī)歌除外；(3)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名：(5)不少于600字。題目二: 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2020年5月5日，我國(guó)近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭長(zhǎng)征五號(hào)B,搭載新一代載人飛船試驗(yàn)船，成功 首飛。5月8日，新一代載人飛船試驗(yàn)船返回艙成功降落在預(yù)定區(qū)域，試驗(yàn)任務(wù)圓滿成功。然而，就在今年3月16日和4月9日，中國(guó)航天發(fā)射卻兩次遭遇失利。面對(duì)失利，航天人集中會(huì)戰(zhàn)、 分析問(wèn)題、驗(yàn)證試驗(yàn)，最終找到了失利的根本原因。有成功，也會(huì)有失利。高風(fēng)險(xiǎn)的航天

13、事業(yè)是這樣，生活中同樣如此。遇到問(wèn)題，正視問(wèn)題，著手解決 問(wèn)題，才是正確的選擇。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章。作文要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感；(2)文體不限，詩(shī)歌除外；(3)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；(5)不少于600字。【參考例文】1：我家的中國(guó)味兒每天放學(xué)回家，推開(kāi)門(mén)的那一刻，總會(huì)聽(tīng)到媽媽那句千年不變的話語(yǔ)，“哎呀！我家的古典美女回來(lái) 了！”媽媽這樣說(shuō)，是有原因的，因?yàn)椋灰乙坏郊?，家中就?huì)刮起一陣民族風(fēng)，里里外外飄蕩著中國(guó)味 兒。我會(huì)換上漢服，衣袂飄飄地，從臥室走到客廳，從客廳走到廚房，從廚房走到陽(yáng)臺(tái)，在各個(gè)房間能夠 照見(jiàn)人

14、的物體前欣賞一番，陶醉一番。而這時(shí)，媽媽是竊笑的，爸爸是搖頭的，可他們卻拿我沒(méi)辦法。00 后女孩，我的愛(ài)好我做主。相反，我看到他們無(wú)奈的表情時(shí)，會(huì)飄飄然走到他們的面前，輕輕下拜，說(shuō)一聲“父親大人好”，“母 親大人好”，弄得他們無(wú)話可說(shuō)，只能忙不迭地連聲回應(yīng)“好！好！好！”，隨后的我，微微起身，平視, 直立，邁著蓮花步，在爸爸媽媽的注視F,回到我的臥室。初中學(xué)習(xí)，作業(yè)繁多，用來(lái)調(diào)劑我的生活的，是詩(shī)經(jīng)。我癡迷上了詩(shī)經(jīng)，不斷地背誦詩(shī)經(jīng)， 沒(méi)想到，忽然有一天晚上，我發(fā)現(xiàn)，我竟然能把詩(shī)經(jīng)全書(shū)背誦卜.來(lái)了。當(dāng)我向爸爸媽媽炫耀，說(shuō)我把詩(shī)經(jīng)全背下來(lái)了的時(shí)候，媽媽還不信，說(shuō)：“你把途經(jīng)都背下 來(lái)了？那我考考你！

15、 ”說(shuō)完，從我的手里拿過(guò)詩(shī)經(jīng)，翻到第一頁(yè)，讀道：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲 接著給我背！ ”我很是不屑，順著她說(shuō)的，“窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之?！北惩曛? 說(shuō)：“你考得太簡(jiǎn)單了，問(wèn)一些難的?！眿寢層秒y以置信的眼神看著我，然后，又翻看著詩(shī)經(jīng)，讓我背米苜，讓我背氓最后, 還找了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的七月難為我。我深深地知道，詩(shī)詞的魅力，是中國(guó)傳統(tǒng)文化所賦予的，而這種文化的魅力才是長(zhǎng)久的，不敗的。我愿，這傳統(tǒng)文化的味道長(zhǎng)久地演氤在我的家中，我的生活中，因?yàn)槲抑溃@種味道，才是真正的 中國(guó)味兒?！窘馕觥勘绢}考查命題作文的寫(xiě)作。我家的中國(guó)味兒，實(shí)際上考查的目的是讓學(xué)生回歸家庭，回歸生活， 立足家庭來(lái)思考中

16、國(guó)的文化、中國(guó)風(fēng)、中國(guó)元素。所以這里邊的中國(guó)味兒，大家不要狹隘地理解為舌尖上 的味兒，不要狹隘地理解為滋味兒，當(dāng)然它包含著磁味兒，比如說(shuō)東北的腌酸菜、殺豬菜，這就是東北舌 尖上的中國(guó)味兒。那么除了這個(gè)，實(shí)際上可以按照衣、食、住、行的角度來(lái)思考，或者選擇其中某一個(gè)方 面來(lái)寫(xiě)，都是可以的，比如說(shuō)從穿衣來(lái)看，旗袍，唐裝，甚至漢服，這都是中國(guó)味兒；那么住的，有的設(shè) 計(jì)或者是裝修風(fēng)格，是古典的中國(guó)傳統(tǒng)的特點(diǎn)；還有一些有中國(guó)味兒的活動(dòng)，比如說(shuō)中秋賞月，吟詩(shī)，元 宵觀燈、猜燈謎等等，有的家庭一家人都愿意參與這樣的活動(dòng)，這都可以是“我家的中國(guó)味兒”。寫(xiě)這篇 作文，選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，

17、完成創(chuàng)作?！緟⒖祭摹?：失敗并不可怕人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有美麗的鮮花，也有密布的荊棘。在這旅 途上，每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，而我始終認(rèn)為，生命的價(jià)值就是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗。跌倒了，不要乞求別人扶 你起來(lái)：失去了，不要乞求別人替你找回。然而，很多人失敗了卻會(huì)駐足不前，沉迷不起。就如“西楚霸王”項(xiàng)羽，在被韓信的上面埋伏的打擊 下，一敗涂地，逃到烏江邊時(shí)，便失去了戰(zhàn)斗的信心，只得自刎烏江。晚清政府在外國(guó)侵略者的堅(jiān)船利炮 地打擊卜，一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)就被嚇破了膽，面對(duì)失敗只能割地賠款，以求得暫時(shí)的茍且偷安。對(duì)F失敗，各人有各人的看法。我認(rèn)為，失敗是人生中遇到的各種大大小小地挫折，這

18、是在所難免的。 失敗了，并不意味著你比別人差；失敗了，也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功；失敗了，更不意味著你到了生命 的盡頭。失敗的終點(diǎn)，往往是成功的起點(diǎn)。只要你能正視失敗，拿出勇氣和毅力，就肯定能迎來(lái)成功。人 生就像奔騰的海洋，沒(méi)有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。即使生活有一個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生。無(wú)論順境還有逆境，都要從容地 面對(duì)：無(wú)論獲得還是失去，都要平靜地接受。只有這樣才能保持一個(gè)平衡的心態(tài)，積極地面對(duì)人生。失敗并不可怕。為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們 要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們必須飛向

19、遠(yuǎn)方。青春是一只神 奇的畫(huà)筆，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀(jì)的風(fēng)采，感悟人生的真諦，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章！【解析】本篇作文考查材料作文的寫(xiě)作。2020年5月5 H的發(fā)射成功，是眾多航天人員在前兩次失敗后，正視 問(wèn)題，解決問(wèn)題的結(jié)果，因?yàn)樗麄冋暳诉@兩次的失敗，堅(jiān)持“遇到問(wèn)題，正視問(wèn)題，著手解決問(wèn)題”的 精神，所以才最終迎來(lái)/第三次的成功。生活中的我們也應(yīng)該這樣，在我們失敗的時(shí)候不要?dú)怵H，要找出 失敗的原因，并找出解決的辦法，只有正視失敗，正視失利，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)，這樣才能取得最 后的成功。根據(jù)以上對(duì)材料內(nèi)容的分析，可以得出本則材料的立意：正視失?。辉谑≈姓以?，是必須 的成功之道；失敗是

20、成功之母等。文體選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，完成 這篇作文的寫(xiě)作?！军c(diǎn)撥】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái) 立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源，不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作，故材料作文又 叫“命意作文”，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心（意）”提供給考生了。 一般來(lái)說(shuō)材料作文由材料和 要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料（故事、寓言等）、引語(yǔ)式材料和圖畫(huà)式材料。材料作文 比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的作文水平?？忌梢酝ㄟ^(guò)自己對(duì)材料的理解和解讀，選 擇適合自己的文體進(jìn)行寫(xiě)作。【吉林

21、省2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題】23.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（1）鄰居作文（2）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。少年智，則國(guó)智：少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。一一梁?jiǎn)⒊毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。一一毛澤東大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。一一周恩來(lái)作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文 字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）行款格式規(guī)范。（6）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名?！緟⒖挤段摹?：鄰居你等等，我有話想對(duì)你說(shuō)。你遲疑地停下腳

22、步，用驚奇的目光打量著我。是的，我喊的就是你，我親愛(ài)的農(nóng)民工兄弟，雖然你我 為鄰已久，但我知道你并不習(xí)慣被我這樣的城市人關(guān)注。請(qǐng)恕我冒昧，聽(tīng)我真心實(shí)意地講完這番話。你來(lái)自遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，為了謀生，來(lái)到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識(shí)，更從來(lái)沒(méi)有過(guò) 交往，但您拿著微薄的薪水，起早貪黑地為我建設(shè)著我的家，陽(yáng)光曬黑了你的臉，汗水打濕了你的衣裳， 但你從來(lái)不喊苦不喊累。在你勤勞的手中，一幢幢高樓大廈拔地而起，一間間工廠高速運(yùn)作，一條條馬路 連南引北，一個(gè)個(gè)公園橫空出世。沒(méi)有你，這個(gè)城市將不再美麗;沒(méi)有你，我也沒(méi)有今天的舒適生活!我感 激你，我可愛(ài)的鄰居，我可愛(ài)的農(nóng)民工兄弟！然而，為什么在人群中我

23、沒(méi)能看清你的臉?你慢點(diǎn)走，不必躲躲閃閃，城市是我的家，同時(shí)也是你的家。 你為這城市作出了巨大貢獻(xiàn)，你理應(yīng)為自己感到驕傲的。我們是鄰居，我們應(yīng)該和睦相處，友好往來(lái)的， 不是嗎?可是，為什么你在惡劣的工作環(huán)境中保持沉默不語(yǔ)，默默忍受著那些化學(xué)藥劑和粉生對(duì)你們身體和 心靈的侵害?而直到有一天你發(fā)現(xiàn)自己患了病。為什么你不通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的合法利益?為什么要用 “開(kāi)胸驗(yàn)肺”那樣血淋淋的方式來(lái)保護(hù)自己?你遇上了不順心的事，為什么不找我傾訴？為什么要接二連三 地用跳樓的方式結(jié)束自己寶貴的生命?你我為鄰，無(wú)法回避，但城市人大多數(shù)是友好和善良的，你為什么不 試著選擇善良的城市人為鄰呢?城市是你和我的，城市會(huì)

24、保護(hù)你和你的家人的，你應(yīng)該像個(gè)城市的主人翁一 樣，昂首挺胸地走在大路上，讓我為你喝彩。與你為鄰，我懂得了 “奮斗”的含義;與你為鄰，我看盡了辛酸和血淚;與你為鄰，我為你的偉大而驕 傲，為我的渺小而羞愧。你我為鄰，你離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)你。我親愛(ài)的農(nóng)民工兄弟，但愿你在城市里 能找到你真正的歸宿，真正對(duì)這城市產(chǎn)生歸屬感，長(zhǎng)久地與我為鄰。【參考范文】2：少年智則國(guó)智啊!朋友，珍惜時(shí)間吧！歲月去不返，青春年華不會(huì)再回來(lái)。歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì)，一個(gè)全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開(kāi)始轉(zhuǎn)折，國(guó)家在這里轉(zhuǎn)軌。這 是競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰(shuí)都要拼誰(shuí)都要搏，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就有可能成為國(guó)家的棟梁之

25、材，否則將被時(shí)代拋棄。正如達(dá)爾文在自然選擇學(xué)里說(shuō)的一樣一 “適者生存，不適者淘汰?！边@是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)進(jìn)步和保守的戰(zhàn)爭(zhēng)，“勝者為王，敗者為寇。”世界各國(guó)在振翅欲飛的今天，技 術(shù)革命一次又一次沖擊地球的今天，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類(lèi)提出了相當(dāng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。那么，中國(guó)將怎樣 面對(duì)挑戰(zhàn)?我們又怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)?這是個(gè)至觀重要的問(wèn)題，世界在沉思，中國(guó)在沉思，同學(xué)們，我們不是也 在沉思嗎?沉思我們的命運(yùn)，沉思我們的前途，沉思我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中所處的地位中國(guó)將怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)?這不僅僅關(guān)系到中國(guó)人的問(wèn)題，更是關(guān)系到全人類(lèi)的問(wèn)題.中國(guó)從人類(lèi)開(kāi)始對(duì)推 動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展就占有重要位置，因?yàn)槭澜邕€在死般的沉寂的時(shí)候，中國(guó)就已經(jīng)

26、有了古代文明，火藥、 指南針、造紙、活字印刷，這四大發(fā)明傳到世界各國(guó)才引出了近代文明。所以，世界在拭目以待，要看看 我們中國(guó)人怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)。怎樣面對(duì)挑戰(zhàn)?有一條路，而且只有一條路改革。這是世界的大趨勢(shì)，是中國(guó)的大趨勢(shì)。中國(guó)要改革，誰(shuí)來(lái)挑這重?fù)?dān)?靠那些呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒行嗎?靠那些兩鬟白發(fā)的老人行嗎?都不行，靠誰(shuí)， 靠我們，靠我們這些青年。因?yàn)槲覀兡贻p，有著品盛的精力，像鮮花在開(kāi)放，像雄獅在怒吼；因?yàn)槲覀冇兄?熱情澎湃的生命，像蒼鷹騰空飛翔，像野馬馳騁飛奔，所以我們義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。清末的改革家梁?jiǎn)⒊性疲骸敖馡I之責(zé)任，不在他人，而全在我們少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó) 富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝

27、于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”的確，今天，中華民族的興衰榮辱、成敗利鈍，就掌握在我們手中。我們的命運(yùn)就是中華民族的命運(yùn), 我們已經(jīng)和祖國(guó)緊緊的結(jié)合在一起了?！窘馕觥款}目一是命題作文。“鄰居”指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人：住在隔壁另外一家的 或附近的人，是一篇寫(xiě)人的作文。鄰居是男是女，是老是少要明確，要通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn) 人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。精選事例，以事寫(xiě)人。從自己有切身感受的小事入手, 所闡述的道理越能撼動(dòng)人心，就越能寫(xiě)出情深深、意切切的佳作。能突出人物性格特點(diǎn)的事例一般比較多, 一定要注意篩選,求精不求多，應(yīng)該選擇其中最

28、能鮮明表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)的一兩個(gè)典型事例具體寫(xiě)，讓人物的性 格特點(diǎn)在事例中顯現(xiàn)出來(lái)。人物的特點(diǎn)可以通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)。題目二是材料作文。首先仔細(xì)研讀材料，通過(guò)事件挖掘背后的主題。材料一闡述少年與國(guó)家的關(guān)系。青少 年的成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、民族未來(lái)非常重要。材料二表達(dá)了大丈夫志在四方，好男兒四海為家之意。表明 了求學(xué)的堅(jiān)決、志向的高遠(yuǎn)。材料三表示學(xué)成之后，像破壁而飛的巨龍一樣，為祖國(guó)和人民做一番大事業(yè)。 三則材料都體現(xiàn)r青年人要志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地走好每一步。立意：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)：青 年人要投身國(guó)家；青年人應(yīng)當(dāng)胸懷天下、志在四方等等?！军c(diǎn)撥】選題作文要求“多中選一”，切

29、記不可猶猶豫豫，反反復(fù)復(fù)；多中選一這樣的題目對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有 很大的選擇主觀性，但往往這樣的題目給予多種選擇的同時(shí)也是埋下了文章深度思考的一個(gè)伏筆，一定要 選擇自已擅長(zhǎng)的主題進(jìn)行寫(xiě)作才是正確的選擇，很多學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行寫(xiě)作，在進(jìn)行一半的時(shí)候突 然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有詞句可寫(xiě)可用，搜腸刮肚的拼詞造句往往不會(huì)有好的習(xí)作完成，唯有選擇自己擅長(zhǎng)的題目進(jìn)行 創(chuàng)作亦或者是自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的類(lèi)似題目進(jìn)行寫(xiě)作方能取得高分?！炯质?018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題】寫(xiě)作22.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。題目（1）家題目（2）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長(zhǎng)大。從蝌蚪

30、到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里。冬天來(lái)了，它也需要蜷伏一個(gè)冬季；但春天來(lái)了，它一定會(huì)發(fā)出自己的聲音。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。(2)文體不限。(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名?！緟⒖挤段摹?：家家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷, 受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇?，我們的知己。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家 輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。

31、家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的 傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的 祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋 溢著濃濃的師生之情,伙伴之誼每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。我的 家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)于下一次的拼搏充滿 了自信家是我們無(wú)話不說(shuō)的會(huì)議室，家是我們遮風(fēng)避雨的地方，在我們落魄時(shí)，家是我們最好的補(bǔ)神處，家 總是那樣的可愛(ài)，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們卻依然不忘家的溫暖；家不需要偽裝，家是可以

32、容得下我們一切行 為的地方，家是父母的心血，家不能沒(méi)有我們，我們更不能沒(méi)有家，我愛(ài)家，因?yàn)榧艺娴奶蓯?ài)了。在家面前我們不需要偽裝，只需要坦然相待，每當(dāng)我們從街上回來(lái)的時(shí)候家總是“笑呵呵地看著我們” 家體現(xiàn)著全家和睦宗旨，更表達(dá)了家是我們無(wú)法離開(kāi)的地方，家謝謝你。家是幸福的，有家的人們珍惜吧！不要失去了再去珍惜。因?yàn)榧艺娴奶蓯?ài)了，我們不可以失去它， 我們不論是成功，還是失敗，當(dāng)你看到家時(shí)，你就會(huì)真的笑起來(lái)的，因?yàn)樗偸切χ鎸?duì)我們。【解析】(1)這是一篇命題作文。這個(gè)題目屬于“親情友情”類(lèi)，我們每一個(gè)人都不陌生，在你的身邊一定有 很多動(dòng)人的故事，你一定有很多切身的感受、深刻的體驗(yàn)，寫(xiě)這篇文章不

33、存在“無(wú)米之炊”的問(wèn)題。所以, 我們?cè)谶x材時(shí)，一定要精挑細(xì)選。如立意為“有愛(ài)就有家”，“家的故事就是愛(ài)的故事”，就集中筆墨寫(xiě) 發(fā)生在家里的充滿愛(ài)的故事；想寫(xiě)班級(jí)這個(gè)大家，立意為“我的快樂(lè)之家”，就寫(xiě)班級(jí)有趣的讓你快樂(lè)的 人和事，集中筆力寫(xiě)好快樂(lè)；想寫(xiě)“老家”，想抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，就寫(xiě)你記憶中的老家的模樣和故事。 在體裁方面，可以寫(xiě)成記敘文，講述家庭故事；可以寫(xiě)成抒情散文，書(shū)寫(xiě)自己對(duì)家的種種情懷、感悟。但 無(wú)論哪種體裁，以情動(dòng)人是寫(xiě)好本作文的關(guān)鍵。(2)是一篇材料作文。寫(xiě)作時(shí)，要先認(rèn)真閱讀所給的材料，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)分析材料的中心意思，得 出本次作文應(yīng)圍繞什么話題來(lái)寫(xiě)。仔細(xì)閱讀本次作文的材料，根據(jù)

34、“由蝌蚪到青蛙，退掉尾巴，才能長(zhǎng)大” 可得出“在成長(zhǎng)中要懂得舍棄”的話題：根據(jù)“從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不華麗，但一定需要徹底”可 得出“堅(jiān)定目標(biāo)”的話題；根據(jù)“即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要 永遠(yuǎn)留在水里”可得出“奮斗、改變、不圖安逸”的話題：根據(jù)“冬天來(lái)了，它也”可得出“蓄積力 量、厚積薄發(fā)”的話題。根據(jù)以上話題來(lái)選材，進(jìn)行寫(xiě)作即可。此文適合寫(xiě)成議論文，寫(xiě)作時(shí)先確定中心 論點(diǎn)，再運(yùn)用合適的論據(jù)進(jìn)行論證?！局貞c市2018年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試語(yǔ)文試題(A卷)】21.以下文題，任選其一作文。題目(1)：有你的地方就有風(fēng)景題目(2)：閱讀下面材料，自擬題目，

35、寫(xiě)一篇文章。每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，每個(gè)向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)。一代代英雄人物身上閃耀著堅(jiān)守理想、挑戰(zhàn)困難、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于勝利的精神光輝，這些精神在英雄的血脈中流淌，陪伴著他們一路前行。請(qǐng)?jiān)谶@些英雄精神中選擇你感受最深的7點(diǎn)，寫(xiě)出你的理解和感受。作文要求：(1)表達(dá)真情實(shí)感；(2)文體不限，詩(shī)歌除外；(3)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名：(5)不少于600字?！緟⒖挤段摹縄：有你的地方就有風(fēng)景一生的光華，喜悲絲皆有，腦海里定格的畫(huà)面數(shù)也數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是每天的轉(zhuǎn)眸，還是是街角的回盼, 不計(jì)其數(shù)的是那些熟悉的畫(huà)面一閃而過(guò)，偶然間，熟悉久了的景致似乎別具情致。題記我們總是認(rèn)