2018年秋北師大版九年級上冊物理：11.1.2 電路圖ppt課件

1、第一節(jié) 認識電路第2課時 電路圖 北師大版九年級上冊電路中常見的元器件符號：新課導入新課導入 電燈 開關交叉不相連導線 交叉相連導線新課推進新課推進圖：簡單電路圖：簡單電路 畫出電路圖畫出電路圖練習：練習：手電筒的電池、燈泡、開關是怎手電筒的電池、燈泡、開關是怎樣銜接的？普通手電筒的外殼是用金樣銜接的？普通手電筒的外殼是用金屬制做的，它起了什么作用？塑料外屬制做的，它起了什么作用？塑料外殼的手電筒，用什么方法來銜接電池殼的手電筒，用什么方法來銜接電池和燈泡？試著畫出圖中手電筒的電路和燈泡？試著畫出圖中手電筒的電路圖。圖。解答：解答： 金屬外殼起導線作用。金屬外殼起導線作用。 塑料外殼的手電筒用

2、導線銜接塑料外殼的手電筒用導線銜接電池和燈泡。電池和燈泡。 燈泡燈泡電流經過燈泡中的鎢絲。由于妨礙電子電流經過燈泡中的鎢絲。由于妨礙電子流過，鎢絲越來越熱，直至發(fā)光。流過，鎢絲越來越熱，直至發(fā)光。電鈴電鈴 二極管二極管 二極管：將兩種類型的半導體疊在二極管：將兩種類型的半導體疊在一同構成的固態(tài)元件。二極管只許一同構成的固態(tài)元件。二極管只許電流向一個方向流動。假設把二極電流向一個方向流動。假設把二極管接反了，電路中就沒有電流。管接反了，電路中就沒有電流。小電動機模型小電動機模型 電池、電池組電池、電池組-_+12S例例1 如下圖實物圖，畫出其電路圖。如下圖實物圖，畫出其電路圖。答案：答案：隨堂演

3、練隨堂演練L1L2S1S2L1S1L2S2例例2 按照左圖的電路圖把右圖中的電路元件銜接起來，按照左圖的電路圖把右圖中的電路元件銜接起來，導線不要交叉。導線不要交叉。 例例3 如圖電路中，燈泡如圖電路中，燈泡L1和和L2組成組成 電路，其中開關電路，其中開關S1能控制電燈泡能控制電燈泡 ，開關開關S2能控制燈泡能控制燈泡 。畫出對應的。畫出對應的電路圖。電路圖。答案：并聯；和；答案：并聯；和；例例4 翻開冰箱的門看一看，冰箱內的照明燈在什么時翻開冰箱的門看一看，冰箱內的照明燈在什么時候亮，什么時候滅？想一想，電冰箱中的電動機和電候亮，什么時候滅？想一想，電冰箱中的電動機和電燈泡是串聯還是并聯？

4、為什么？燈泡是串聯還是并聯？為什么？LK1K2M接電源 例例5 如下圖如下圖,當開封鎖合時，燈當開封鎖合時，燈_發(fā)光。發(fā)光。L1L2答案：答案：L1L1部分短路部分短路第二盞燈被導線短路不發(fā)光了，第一盞燈第二盞燈被導線短路不發(fā)光了，第一盞燈仍發(fā)光，仍發(fā)光， 且比原來更亮。且比原來更亮。例例8 設計電路：某護士擔任設計電路：某護士擔任3間病房，間病房，護士的值班室內有一個電鈴和護士的值班室內有一個電鈴和3個指示個指示燈。這燈。這3間病房內，間病房內， 只需有人按電鈕只需有人按電鈕開關，值班室里的電鈴就發(fā)聲，開關，值班室里的電鈴就發(fā)聲，指示燈就發(fā)光，護士就知道是哪間病指示燈就發(fā)光，護士就知道是哪間病房有情況房有情況,請畫出電路圖。請畫出電路圖。答案：答案： 經過這節(jié)課的學習活動，經過這節(jié)課的學習活動，他有什么收獲？他有什么收獲？課堂小結課堂小結1.1.從課后習題中選??；從課后習題中選??；2.2.完成練習冊本課時的習題。完成練