【全國百強校首發(fā)】福建省2019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試卷(平行班)【含答案及解析】

1、福建省2019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試卷（平行班）【含答案及解析】姓名班級分數(shù)題號-二二三四五六七八九十總分得分、名句名篇1. 補寫出下列句子中的空缺部分。（1），一夫當關(guān)，萬夫莫開。（蜀道難）（2），藍田日暖玉生煙。（錦瑟）（3）胡人不敢南下而牧馬，。（過秦論）（4）狗彘食人食而不知檢，。（寡人之于國也）（5）杜甫在登高一詩中描敘自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病處境的名句是（6）白居易在琵琶行中用“，兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲來反襯音樂帶給人們強大的感染力。（7）勸學(xué)中“，”兩句通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。（8）師說中“，”與勸學(xué)中“青，取之于藍，

2、而青于藍”的思想是一致的。2.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A.鏨銀(zan)跬步（ku1）囊括四海（ndng）棄甲曳兵（ye）B.鋒鏑(di)笑靨(yan)轉(zhuǎn)軸撥弦（xudn）間或一輪（jian）C.敕造(she)阡陌（qian）捫參歷井（shen）拗他不過（niu）D.謬種(miu)騏驥(ji)氓隸之人（mdng）鍥而不舍（qie）3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.斯混蹙額孽根禍胎物阜民豐B.躊躇寒喧惴惴不安瑟瑟有聲C. 孝悌舟楫甕牖繩樞鈿頭銀篦D. 繚倒膏腴環(huán)佩空歸恬然自安4. 對下列句中加點的詞的解釋不正確的一項是（）A. 直不百步耳直：只是B. 聲非加疾也，

3、而聞?wù)哒谜茫罕碚肅. 余威震于殊俗殊俗：指邊遠的地方師：學(xué)習(xí)D. 吾師道也5. 下列各句加點詞詞類活用歸納正確的一組是（） 問君西游何時還商人重利輕離別假舟楫者，非能水也填然鼓之天下云集響應(yīng)樹之以桑五十者衣帛矣且夫天下非小弱也ABCD三、選擇題6. 下列各句中與例句句式特點相同的一項是（）例：然而不王者，未之有也。A養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。B不拘于時，學(xué)于余。C蚓無爪牙之利，筋骨之強。D句讀之不知，惑之不解四、7.找出各項中沒有通假字的一項（）A.人非生而知之者積善成德，而神明自得B.序八州而朝同列合從締交，相與為一C.君子生非異也則無望民之多于鄰國也D.雖有槁暴，不復(fù)挺者或師焉，或不焉8.

4、 下列有關(guān)課文內(nèi)容的說明，正確的一項是（）A. 古時天下分九州，為兗州、冀州、青州、雍州、徐州、豫州、揚州、荊州、梁州，秦居青州。B. 六藝經(jīng)傳是指詩書禮易樂春秋六種經(jīng)書。C. “雞人報曉籌”中的雞人是宮中掌握時間的衛(wèi)士，唐代制度，宮中不養(yǎng)雞，而用人傳唱報曉。D. “五陵年少”中的五陵是指漢代五個皇帝的陵墓，在長安附近，富豪人家多聚居在、亠-H4-這一帶。五、文言文閱讀9. 閱讀下面的文言文，完成下列各題。尚志齋說元虞集嘗觀于射乎？正鵠者，射者之所志也。于是良爾弓，直爾矢，養(yǎng)爾氣，畜爾力，正爾身，守爾法，而臨之。挽必圓，視必審，發(fā)必決，求中乎正鵠而已矣。正鵠之不立,則無專一之趣向，則雖有善器、

5、強力，茫茫然將安所施哉？況乎弛焉以嬉，焉以發(fā)，初無定的，亦不期于必中者，其君子絕之，不與為偶，以其無志也。善為學(xué)者，茍知此說，其亦可以少警矣乎？夫?qū)W者之欲至于圣賢，猶射者之求中夫正鵠也。不以圣賢為準的而學(xué)者，是不立正鵠而射者也。志無定向，則泛濫茫洋無所底止。其不為妄人者幾希！此立志之最先者也。既有定向，則求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故從師、取友，讀書、窮理，皆求至之事也。于是平居無事之時，此志未嘗慢也；應(yīng)事接物之際，此志未嘗亂也；安逸順適，志不為喪；患難憂戚，志不為懾；必求達吾之欲至而后已。此立志始終不可諭者也。是故志茍立矣，雖至于圣人可也。昔人有言曰：“有志者，事竟成。"

6、又曰：用志不分乃凝于神此之謂也志茍不立雖細微之事猶無可成之理況為學(xué)之大乎！昔者夫子以生知天縱之資，其始學(xué)也，猶必曰志，況吾黨小子之至愚極困者乎？其不可不以尚志為至要至急也，審矣。今大司寇之上士浚儀黃君之善教子也，和而有制，嚴而不離。嘗遣濟也受業(yè)于予。濟也請題其齋居以自勵，因為書“尚志”二字以贈之。他日暫還其鄉(xiāng)，又來求說。援筆書所欲言，不覺其煩也。濟也，尚思立志乎哉?！咀ⅰ空]：靶心。準的：標準。1. 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）志：追求目標懾：屈服，改變制：規(guī)定A. 此立志始終不可諭者也諭：表明B. 正鵠者，射者之所志也C. 患難憂戚，志不為懾D. 和而有制，嚴而不離2. 下

7、列用“/”給文中畫波浪線句子斷句，正確的一項是（）A. 用志不分乃凝/于神此之謂也/志茍不立/雖細微之事/猶無可成之理/況為學(xué)之大乎!B. 用志不分乃凝/于神此之謂也/志茍不立/雖細微之事/猶無可成之/理況為學(xué)之大乎!C. 用志不分/乃凝于神/此之謂也/志茍不立/雖細微之事/猶無可成之理/況為學(xué)之大乎！D. 用志不分/乃凝于神/此之謂也/志茍不立/雖細微之事/猶無可成之/理況為學(xué)之大乎!3. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是()A. 文章首先闡述了射箭過程中“正鵠”的必要性，用來比喻做學(xué)問時目標與條件的關(guān)系問題，是再恰當、直截、鮮明不過的了。B. 第四段說到圣賢是天縱之才，他們或

8、者初始涉獵一下學(xué)問就可以了，至于像黃君之子黃濟一類的后學(xué)則當立志求學(xué)。C. 一個人如果志向明確并持之以恒的話，就能夠達到圣賢們的境界；如果不確立志向，將難成大事。D. 文章寫得精簡有力，引譬喻類，節(jié)奏層次分明，文筆也很有韻律，且遒勁暢達。4. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雖有善器、強力，茫茫然將安所施哉？志無定向，則泛濫茫洋，無所底止，其不為妄人者，幾希！六、詩歌鑒賞10. 閱讀下面一首詩歌，完成下列各題。(10分)聽蜀僧浚彈琴李白蜀僧抱綠綺(l),西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬壑松?？托南戳魉?2),余響入霜鐘(3)。不覺碧山暮,秋云暗幾重。注(l)綠綺,古代著名的琴。(2

9、)流水,列子.湯問："伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰："善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,鐘子期曰："洋洋兮若江河!"伯牙所念，鐘子期必得之。"(3)霜鐘，山海經(jīng)中山經(jīng)："豐山有九鐘焉，是知鐘鳴。"郭璞注："霜降則鐘鳴,故言知也。"1. 對本詩分析不恰當?shù)膬身検?)()A. 開頭兩句：“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰?！闭f明這位琴師是從四川峨眉山下來的,簡短的十個字，把這位音樂家寫得很有氣派，表達了詩人對他的傾慕。B. 頷聯(lián)中的“一揮手”寫蜀僧彈琴的姿態(tài)(動作、技藝)，“萬壑松”寫出

10、了琴聲的音樂效果,，這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲，使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。C. 頸聯(lián)處使用俞伯牙與鐘子期和“霜鐘”的典故來表達自已和蜀僧浚是人生的知音，都曾具有大濟蒼生的抱負。D. “余響入霜鐘”，意思是說，音樂終止以后，余音久久不絕，和薄暮時分寺廟的鐘聲融合在一起?！八姟倍贮c明時令，與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)。E. 李白這首詩描寫音樂的獨到之處是，除了“萬壑松”之外，沒有別的比喻形容琴聲，“如聽萬壑松”這一句是純客觀的描寫。2. 請你談一談第四聯(lián)“不覺碧山暮，秋云暗幾重”在表達上的妙處。七、現(xiàn)代文閱讀11. 閱讀下面的文字，完成下列各題。（20分）人，又少了一個聶華苓三年前

11、，也是冬天。一個骨瘦如柴的女人來到我家門前。她頭發(fā)蓬亂，臉色蒼黃，穿著一件空蕩蕩的破舊花棉襖，和一條褪色的灰布褲子，手中提著一個白布口袋。她輕輕推開我家虛掩的大門，縮縮瑟瑟地探進頭來。我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只是要點米，我的孩子餓得直哭！”她沒等我回答，就自我介紹下去：“我也是大學(xué)畢業(yè)的。哪，你看?！彼吨钟蓛?nèi)衣口袋中掏出身份證來，“這上面都寫著的，這是我以前的照片！”由于好奇，我接過她的身份證。那是一個富態(tài)的中年女子的照片：光亮細碎的發(fā)鬈，整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉，彎在那一雙滿足的眼睛之上，衣襟上還盤著一個蝴蝶花扣。我端詳著那照片的時候，她就一個人絮絮叨叨地講了下去：“

12、我先生坐了牢，我就一個人帶著四個孩子，飽一天，餓一天。我替人洗衣服，付了房錢，喝稀飯都不夠！孩子們餓得抱著我哭，我只有厚著臉皮出來討點米。我只要米，不要錢，我不是叫花子，我是憑一雙手吃飯的人！太太！唉！我真不好意思，我開不了口，我走了好幾家，都說不出口，又退出來了！我怎么到了這一天！”她撩起衣角來拭眼淚。我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動著兩片龜裂的嘴唇說道：“這怎么好意思?您給我這么多！這怎么好意思！謝謝，太太，我不曉得怎么說才好，我我直想哭！”她淌著淚背著一袋米走了。三年后的今天，我又看見了那個女人。她正站在巷口一家人家門前，我打那兒經(jīng)過。她皺縮得更干更小了！佝僂著背，靠在門框上，臉上已經(jīng)沒有

13、三年前那種羞怯的神情了，咧著一嘴黃牙，陰森森地笑著，用一種熟練的討乞聲調(diào)高聲叫道：“太太，做做好事，賞一點吧！太太，做做好事，賞一點吧！”只聽得門內(nèi)當啷一響，是金屬落地的聲音，接著是一聲吆喝：“一角錢拿去！走，走，誰叫你進來的？你這個女人，原來還自己洗洗衣服賺錢，現(xiàn)在連衣服也不洗了，還是討來的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再賞一點吧，太太，一角錢買個燒餅都不夠！”“咦，哪有討飯的還討價還價的?走，走，在這里哼哼唧唧的，成什么樣子?”那女人的嘴笑得更開了：“再給我一點就走，免得我把您地方站臟了，再多給一點！”砰的一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼，她已經(jīng)不認得我了！1

14、.下列對這篇小說的欣賞，不正確的兩項是（）（）A. 作者刻畫女人形象，多角度地運用了縱向?qū)Ρ龋瑢懗鋈宋锏娜烁裼勺宰鸬筋B劣，行為由知羞到寡廉恥，心理由希望到麻木，外貌由富態(tài)到干癟，令人憎恨，也喚起同情。B. 對女人的性格扭曲的評價，作者的思想傾向是鮮明的，但未曾表明，只是在人物刻畫和情節(jié)的發(fā)展中，讓其自然流露出來。C. 作者用夸張而富有個性化的語言描寫，生動地描繪了女人行乞時的嘴臉，活畫出女人蛻變后的丑惡的靈魂。D. 女人向太太行乞，卻被太太以一角錢無情地趕走，足見世態(tài)炎涼，這正是作者所要批判的社會現(xiàn)實。E. 作者對生活是忠實的，但不拘泥于生活的真實，經(jīng)過藝術(shù)提煉、加工，使現(xiàn)實中女人行乞的故事更

15、加典型，顯示出現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法的批判力量。2. 第一次向別人乞討的女人，有兩次流淚，這兩次流淚的原因是否相同？3. 第四段畫線部分內(nèi)容去掉可以嗎？它在文章里的作用是什么？4. 小說中描述的這個中年女子并沒有去世，為什么作者卻說“人，又少了一個”?八、選擇題12. 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是近日，中通快遞董事長賴梅松接受“風(fēng)云浙商面對面"電視欄目專訪，為大家揭開中通快遞背后的真正答案。 我們必須地維護安定團結(jié)的大好形勢，反對一切破壞安定團結(jié)的言論和行動。 遇事必詳為考慮，而后與部下商議，。 青浦地區(qū)江河縱橫，海上貿(mào)易自古繁盛。建于唐代作為舟船航行之航標的泖塔，是朱家角

16、日趨繁榮的見證。自上海建縣后，朱家角即蔚然興盛，一躍成為商賈云集、煙火千家的貿(mào)易集鎮(zhèn)。A后來居上鍥而不舍見賢思齊因勢利導(dǎo)B青出于藍鍥而不舍擇善而從因勢利導(dǎo)C青出于藍堅持不懈見賢思齊因利乘便D.后來居上堅持不懈擇善而從因利乘便13. 下列各句中，沒有語病的一項是()A. 市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負責的態(tài)度，扎扎實實地把防汛部署落到實處。B. 青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線，防砸板有強大的抗砸擊功能，均按古建筑保護要求設(shè)計安裝。C. 日前國家發(fā)布司法解釋，明確危害食品安全相關(guān)犯罪的定罪量刑標準，如將“地溝

17、油”用作食用油等行為，根據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定將被定罪。D. 2013年財富全球論壇是成都自改革開放以來舉辦的具有里程碑意義的國際盛會，是成都推進和發(fā)展國際化建設(shè)進程面臨的重大歷史性機遇。九、語言應(yīng)用14. 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。磷是有關(guān)生命和思想的物質(zhì)。骨頭里含有磷，它決定著骨髓細胞的生長和發(fā)育。，才能使腦細胞正常地工作。食物里缺乏磷，。怪不得身體衰弱的人和康復(fù)期的病人，要服用含磷的藥物。磷不但人需要，。在開口狹窄的港灣里撒上磷的化合物，就會使細小的水藻和別的微生物很快繁殖生長，魚的繁殖率也就提高了。十、材料作文15. 閱

18、讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。秋季開學(xué)不久，某大學(xué)讓大一新生，選擇手寫體書信這一古老而溫情的方式，為父母呈上“大學(xué)里的第一封家書”。校方認為：互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)當傳承家書文化，就算微信、QC等再快捷方便，對父母來說，也抵不過一封孩子親筆書寫的家書，家書所傳遞的親情不是現(xiàn)代快捷資訊所能及的；但也有人認為家書是交通不便時代的產(chǎn)物，在信息交流方式高度便捷的今天，還采用這種方式，多少有些“作秀”之嫌。有人將這件事傳到網(wǎng)上，又引起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。參考答案及解析第1題

19、【答案】翠鄰隸蹩豐帯屈裁38龍孰瞬崖摩鬆船箭驚鶉gR樣寫倔語養(yǎng)的曲示感L怨報刑汪強于麟題也艮理此人幕=口“WX帀尊亍家BKW丕尸：后無：然月況礪fi«1句'的"嘗書H選盤節(jié)1-先I喋首彈可崢，境，“艱警意H寫多工-1TAB文年過題T、經(jīng)出KK-齧觀確問比淪客準解度“"能，I難的抑就袪Irw"Sa、w£宀壬rs聲聲題形盡ms于s差左徽占啓的事形乂崗宀壬字“宣:的注點滾ws書昆看象近A:霍0從tssiisi壬最橈、J-X嘗B和主吾t(yī)s.專用的運itb0一形II有可歸寶工口試題分析：潔蔓【解析】第5題【答案】【解析】一冊容詞作動詞®

20、®一名詞作動詞試題分析：一名作狀語第6題【答案】第7題【答案】試題另析：B.M通僧財G生通A【解析】唯",無通猾”D.有通伐"，不通仲第8題【答案】b4矍篦旳經(jīng)文和傳文六攀扌處詩書沁禮易樂豐翱以蠶割躡瀧,營甫不彝瘟而用人傳唱報蠱s第9題【答案】l. A2. C3. B4. 雖然他有好弓強力，也會茫然無措，箭往哪里發(fā)射呢？（4分）0賈囂果失去明確的志向，就會泛監(jiān)肓目，浸有標準。狙葵不成為做事隨意的人，大概很少見吧【解也尚志齋說作者：虐集年代；元1試題分析：諭：通“渝"，改變。2試題分析；應(yīng)為“用志不分'乃凝于神。"此之謂也。志茍不立，雖細

21、徵之事，猶無可成之理，況為學(xué)之大乎！3試題分析：原文"天予以生知天縱之資，其始學(xué)也，猶必曰志”，強調(diào)呈人為學(xué)亦需立志。“于神”作前句的狀語況"表用斤，和前面斷開。董項注一倉，意注詞、薛。的性，醫(yī)士芥揑刖見些蚤表_句也”1，況fem，Bl的5ms句人卑個前亠=口中兩作文養(yǎng)”i，于點陽4試題分析：注意重點詞語“善器”“施”“安底止”“其”“幾?！钡姆g。是射箭人瞄準的目標。于是要使你的弓好，使你的箭直，養(yǎng)好養(yǎng)？能定箭呢定一立處一弓脅求拉不箭要。養(yǎng)不需要也箭蔣：臨了你標向7的目志來嬰定有，就茫固沒法心8方中量餐奄力初為射比因的矣：亠寸得射朋:弓心結(jié)正番經(jīng)他姿果好不和身要有漫不的定

22、算：你一就游來I，射了畫量，標妙麗.SH向?你要志松子矍的以君-一此二那射，?E-專那»觀精，沒g曾的6SM且中你絡(luò)-S善于治學(xué)的人，如衰懂得了這個這理，那也就能夠稍稍警誡了嗎?治學(xué)的人想要達到圣賢以這向罷所，志卅。候，標咼候目ass的能事專不翟追人己的閑逸自志平；達別由雜要特負正是徑不一不途也；的向迫法的志脅片ms頓的聲困s§目求，不到追脣達養(yǎng)志;如阿求理香夬追貴的改，探；憂不向.怠套(:£Wi;志定.J-V-雪也曇了脣氣就有X心曼經(jīng)。己拜樣不了事算獷匕"心g天不的士3W們a5思代閑說意廳眛人個羽禺古這Arlr。曰a機的龍韭現(xiàn)”事盲實。的巧以注大我秤貝

23、么況希這何也全問ab?士宀圣薇才到心況W身何定杲不>-向志理訐志立道算的悍就:功時，說成的向又有學(xué)志”沒朿下。也竦立成幵am如終M此累岳因業(yè)細誨第10題【答案】1.CE2寫出了曲終吋的景色I詩入聽主蜀僧彈郭舉目四望，不知從什么吋候開始廠青山已罩上一層暮邑重融布満天空。寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀為感覺時間過得換側(cè)面描【解析】L試題分析；u頸聯(lián)兩處使用典故f怕牙與鐘子期的故事點明自己也是通曉音律之人霜鐘"的傳說點明物候時令此外這兩處的用典還有更深層的寓意是詩人期待著同樣罷得到人生的知音，具有濟蒼生的抱負E李白這首詩描寫音樂的獨到之處是.除了"萬墊松"之外:大的

24、塞診谷套的形舶己WKS，也感聲句觀琴與現(xiàn)的表觀重暑集隸受o、萬i表聲荒山選含的個的囊每彖擊J意不，內(nèi)誤風(fēng)錯想胃笛S的養(yǎng)的意王明章汪面田文，審薯S都技仃達進對-表詩季言厶只按語結(jié)譬、意果故形，術(shù)I聲1文詩內(nèi)和含說層H慫口Owta只誤曇J1需選涵確專解法賞幾不曲手鑒，境為詩考_頊;個對容選睛一去個點叟兩麟嚮濤軟精句表雄“彈奏的效霜，因此是側(cè)面描寫和襯托，和足臥手第ii題【答案】l.CD2原因不同。第一次是為了她自己所遭遇的不氧為了自己可憐的核子，更為自己不得已出來乞討而承受心靈上的苦痛而流淚?第二農(nóng)則是為自己議遇到一個好心人而流出的感激之淚。玄不可以，作皆昔身份證上的照比向讀者介紹這個女人次前的那

25、象，這是T幸福.美贏自得的知4.AS由物質(zhì)和精神的形式同時導(dǎo)以存在肌小說中描述的這個中年女子軀殼雖然還存在，但作為人所豔鑼嚴輻蘇謬15篤斛“兒砂了一個”為題，囲際了惡劣的社會環(huán)境、不幸【解析】1.試題分析吉頃中"'夸張V品D項錯作者要批判的是苦難的社會和不幸的遭謂對人性的扼殺和呑I筮而不是世態(tài)炎涼2試題分析注意根據(jù)文章頷內(nèi)容概括原因：第一次杲為了她自己所遭遇的不幸，第二次則是為自己能遇到一個好心人而流出的感激之淚。王試題分析明確自己的觀點，然后從人物形象的塑造'情節(jié)的推進和主旨的表達的角度分析原因的刪S節(jié)不還情果，T、-J.x-pd±t的絡(luò)曙分眷語疳的的藍它

26、胡苴觀器己董除自+確及果枚如先達-首表用，的作昌mg題主段的和語。除性個性刪滿S白否和析直福分和于物上含關(guān)人以的:從尾®si點S，慮昨磁瞬述瞬憎翳啊中賃底方賣后限蓋專有不：靑一仃si，進，來簫餐”后上力In-超甘順象O1:対”liaqrgms藍、壘莉飾出師：因、W7W：。境MttT.se的體能J合璽事八書ffln§使生:題iss一二S.芫劉一剎答-0oEss查FKBJW本二。B冋口的試前：注現(xiàn)第13題【答案】雜蠶析搭配不當三個角度考查對病句的辨折*扛.信度員責的態(tài)度”前舉瘙蠱鹽囁響本?/ob.啲成是*和也“組成倆種句式奈鶴應(yīng)為情銅器tana的構(gòu)成是磨砂板和防砸板兩部分審“青銅器館門窗由磨砂板和防砸板兩音吩組成jD*囉進和發(fā)展國師化建設(shè)違言動賓搭配不肖可刪掉啊發(fā)展j第14題【答案】麥舉韻驛牒邂驢使整個機俸衰弱下去（或性命體就會衰臥去"其他生物也需（寫出一處超分寫出兩處給講，寫出三外給盼°育思答對即可。如有其他答棗只墓言之成理,可酌情給再?！窘馕觥縓Jnsaz+t;】aszSW塊定著骨【技巧點，帚可i谷內(nèi)小讀的這小點;fsl序，宀希n5Klessnfffi罠