2.1-統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論ppt課件

1、教科書教科書: 統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論(五版五版)作作 者者 : 方世榮方世榮發(fā)行所發(fā)行所 : 華泰文化事業(yè)股份有限公司華泰文化事業(yè)股份有限公司出出 版版 : 西元西元2019年年6月月ISBN : 957-609-591-3本課程本課程-統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)以上述為教科書，使用以上述為教科書，使用 方教授方教授所提供之所提供之 PowerPoint 。統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論緒論1.1何謂統(tǒng)計(jì)學(xué)何謂統(tǒng)計(jì)學(xué)1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的兩個(gè)基本概念統(tǒng)計(jì)學(xué)的兩個(gè)基本概念母體與樣本母體與樣本1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)的用途統(tǒng)計(jì)學(xué)的用途1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容與本書結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容與本書結(jié)構(gòu)Chapter 1本章綱要本章綱要統(tǒng)計(jì)學(xué)是在對不確定的情況下，提供人

2、們能做出統(tǒng)計(jì)學(xué)是在對不確定的情況下，提供人們能做出客觀決策的科學(xué)方法?？陀^決策的科學(xué)方法。過程包括資料的蒐集、整理、陳示、分析與過程包括資料的蒐集、整理、陳示、分析與解釋。解釋。透過此一過程，並可進(jìn)而根據(jù)分析的結(jié)果加以推透過此一過程，並可進(jìn)而根據(jù)分析的結(jié)果加以推論，從而可以獲得合理的研判與有效的結(jié)論。論，從而可以獲得合理的研判與有效的結(jié)論。 母體：調(diào)查者所欲研究的全部對象所成的集合。母體：調(diào)查者所欲研究的全部對象所成的集合。樣本：母體的部分集合。樣本：母體的部分集合。 母體特徵：母體特徵： 參數(shù)參數(shù)樣本特徵：樣本特徵：統(tǒng)計(jì)量統(tǒng)計(jì)量抽樣誤差抽樣誤差非抽樣誤差非抽樣誤差抽樣抽樣推論推論母體母體樣本樣本圖圖1.1 母體與樣本母體與樣本使得資訊變得有意義使得資訊變得有意義處理不確定性的問題處理不確定性的問題分析各種項(xiàng)之間的關(guān)係分析各種項(xiàng)之間的關(guān)係預(yù)測預(yù)測圖圖1.2 統(tǒng)計(jì)在經(jīng)營決策中應(yīng)用的流程統(tǒng)計(jì)在經(jīng)營決策中應(yīng)用的流程管理問題的管理問題的提出提出管理問題的管理問題的確認(rèn)確認(rèn)轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計(jì)問題問題經(jīng)營決策的經(jīng)營決策的制定制定管理問題的管理問題的解決解決統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果結(jié)果待解決的待解決的問題問題統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析重新提出問題重新提出問題新的問題新的問題機(jī)率理論機(jī)率理論敘述