師范生個人自我鑒定范文

1、師范生個人自我鑒定范文篇一轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)該說收 獲是多方面的：思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，專業(yè)知識得到 了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時 也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。在大學(xué)期 間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹立正確的人生觀、 價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我 對這四年來在思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)、社會實踐、人際交往、生活 等方面的總結(jié)。一、思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、 培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段 我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上，我有著良

2、好的道德修 養(yǎng)，弁有堅定的政治方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛 祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度， 遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。弁以求真務(wù)實 的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在 剛剛進(jìn)入大學(xué)的時候，我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)，順 利結(jié)業(yè)。二、在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的, 在大學(xué)期間，我對學(xué)習(xí)一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè),而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是 我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動力。 在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，努力鉆研, 具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問

3、題的能力以及教育實踐能力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本 上的知識外，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識，對專業(yè) 的理論知識和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是 我的職業(yè)準(zhǔn)則。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過相關(guān)的選修課程以 及課外閱讀學(xué)習(xí)來完善弁擴展自己的知識架構(gòu)?，F(xiàn)在已對小學(xué)教 育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學(xué)習(xí)中還不斷的 結(jié)合實際鍛煉自己的教學(xué)能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業(yè)知 識。為了跟上當(dāng)今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關(guān)操作。另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、 毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn) 練，弁在大二和大三時，順

4、利通過了大學(xué)英語四級考試和計算機 二級考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。在學(xué)習(xí)期間，我多次獲得了學(xué)校的獎勵。20xx20xx學(xué)年度, 獲得學(xué)校丙等獎學(xué)金；20xx 20xx學(xué)年度，獲得學(xué)校乙等獎學(xué)金， 還被評為優(yōu)秀學(xué)生獎，獲得國家勵志獎學(xué)金。三、在社會實踐方面。我認(rèn)為，社會實踐在大學(xué)生活中也是 一項至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，參加社會 實踐，積累工作經(jīng)驗是非常必要的。在學(xué)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會實踐活動， 弁取得了一定的成績。我利還常常用課余時間做過服務(wù)員、推銷 員、家教等兼職；每年暑假，都在一些暑期輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。還

5、參加了小學(xué)課堂觀摩、教育見習(xí)、教 育實習(xí)等活動，如：20xx年5月，我參加了學(xué)校組織的為期兩周的教育見習(xí)活動， 在見習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué)，弁對當(dāng)今小學(xué)教育的現(xiàn) 狀有了更深入的了解。20xx年9月25日一20xx年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團 林小學(xué)進(jìn)行了三個月的頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，我擔(dān)任了一年級語 文老師兼副班主任以及六年級美術(shù)老師。經(jīng)過指導(dǎo)老師的悉心指 導(dǎo)，我的教學(xué)技能有了很大的提高， 特別是在組織教學(xué)技能方面， 有了很大的進(jìn)步，以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在 已能很好的組織課堂教學(xué)。弁掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級管理 方面的經(jīng)驗。四、人際交往方面。我認(rèn)為，在大學(xué)期間，人

6、際交往最主要 的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上?？偟膩碚f，這四年來，我與同學(xué)都相 處地很融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學(xué)習(xí) 上能主動幫助同學(xué)，積極參加班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營造 良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到 了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往，這些實踐經(jīng)歷很好 的培養(yǎng)了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處 世原則。五、在生活方面。我崇尚質(zhì)樸的生活，弁養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣和正派的作風(fēng)。生活樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)于律己，寬以待 人。平時善于和同學(xué)溝通，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，

7、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人， 擁有自己的良好的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處當(dāng)然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面 需要不斷的提高和完善。今后我會繼續(xù)努力，使自己的各方面的 能力繼續(xù)提高，將自己學(xué)到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學(xué)工 作中去，做到學(xué)以致用。大學(xué)四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷 汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。在這四年里，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí) 能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；大學(xué)四 年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī) 劃自己的人生；大學(xué)四

8、年，我豐富了自己的人生經(jīng)歷，找到了我 的人生信念，明確了我的人生方向。我熱愛小學(xué)教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，今后，我將用我所學(xué) 的小學(xué)教育專業(yè)知識為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。大學(xué)就要畢業(yè)了，但這不只是一個階段的結(jié)束，更是另一個 階段的開始，是我另一個征程的起點，我相信在以后的人生道路 上，我能走的更好！大學(xué)生活即將離去，回顧大學(xué)生涯，通過良師的教導(dǎo)和自身 的刻苦學(xué)習(xí)，我已圓滿地完成了本專業(yè)課程，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待 學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！篇二對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時 也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做 到以學(xué)生為主體，

9、充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必 須積極使用行之有效的教學(xué)方法， 這樣才能確保課堂教學(xué)的成功 針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑， 調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起 來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試 教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo) 者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如 授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是的老師，在培養(yǎng) 學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿 去學(xué)。在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那 么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也

10、講不出，而且經(jīng)常在講課過 程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所 有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的 知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限 有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查 資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢 竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不 可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你 的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給 我鼓勵，感覺弁不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的 老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不

11、斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步 一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任 的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。 由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面 都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教 好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前 紀(jì)律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任 還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年 級實習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比 較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們 的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈， 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通， 對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越 是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué) 生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與 老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界， 才能收到更好的教育效果。以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價，實習(xí)以后弁不是就 說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了 一名教師的基本素質(zhì)，這些