英語(yǔ)教研室工作方案

1、英語(yǔ)教研室工作方案英語(yǔ)教研室工作方案1 本學(xué)期，公共英語(yǔ)教研室將連續(xù)協(xié)作旅管系整體的工作支配，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用。以更新訓(xùn)練教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高教研室的工作水平。始終圍圍著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好；注意課堂實(shí)效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，仔細(xì)分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有閱歷，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。為此，特制定如下工作方案：

2、一、進(jìn)一步規(guī)范高校英語(yǔ)教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期公外教研室將連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)討論工作，嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量考核，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。開(kāi)展常常性的教學(xué)觀摩和閱歷溝通，強(qiáng)力打造高校英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 1、堅(jiān)持集體備課制度，并使之與個(gè)人備課相結(jié)合。集體備課本學(xué)期至少三次。做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人），“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一同一教材同一層次的任課老師的教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)）。使老師的個(gè)人鉆研與集體才智相結(jié)合，共同解決教法、教材疑難，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)展。 2、請(qǐng)閱歷豐富的老師開(kāi)展1-2次的觀摩課，促進(jìn)老師間的溝通，關(guān)心他們提高課堂組織及教學(xué)力量，提高個(gè)人教學(xué)水平。 3、連續(xù)開(kāi)展同行老師

3、間的聽(tīng)課活動(dòng)，做到教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。每位老師同行聽(tīng)課次數(shù)不得少于3次。仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄的存檔工作。同時(shí)為學(xué)校一年一度的授課大賽發(fā)覺(jué)選拔優(yōu)秀老師及優(yōu)秀課程。 4、 組織一至兩次高校英語(yǔ)師生期末座談會(huì)，仔細(xì)傾聽(tīng)和回復(fù)同學(xué)對(duì)于高校英語(yǔ)教學(xué)所反饋的問(wèn)題。 二、重視高校英語(yǔ)老師的自我進(jìn)展，更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 本學(xué)期將連續(xù)鼓舞教研室老師由閱歷型向科研型，由學(xué)問(wèn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，更好地實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展。組織老師們參與優(yōu)秀課件、網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)比活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)水平。鼓舞老師學(xué)習(xí)微課錄播制作技術(shù)，為慕課時(shí)代的到來(lái)做好充分的預(yù)備。采納集體學(xué)習(xí)和老師自學(xué)相結(jié)合的方式，為老師們供應(yīng)自我進(jìn)展的良好平臺(tái)和有利支持。 幫

4、助系部做好新進(jìn)老師的入職培訓(xùn)工作，指導(dǎo)新進(jìn)老師學(xué)習(xí)和把握教學(xué)工作常規(guī)，并關(guān)心新進(jìn)老師構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃。指導(dǎo)老師對(duì)每一名新進(jìn)老師聽(tīng)課不少于5次，并準(zhǔn)時(shí)指出其優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)建議。 三、連續(xù)搞好教改、課程建設(shè)與科研工作 營(yíng)造良好的科研氣氛，培育良好的科研習(xí)慣。鼓舞老師們?cè)谕瓿山虒W(xué)任務(wù)的同時(shí)，主動(dòng)申報(bào)科研項(xiàng)目，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，以科研促教學(xué)，切實(shí)達(dá)到科研教學(xué)相互促進(jìn)的目的。 1、 鼓舞老師結(jié)合學(xué)科進(jìn)展前沿，努力創(chuàng)新和探究教學(xué)新思路、新方法，連續(xù)探究和討論課程教學(xué)與考核改革，鼓舞老師主動(dòng)申報(bào)科研及教改項(xiàng)目。 2、 嚴(yán)抓小教全科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月開(kāi)展一次小教全科專業(yè)集體備課，并集中反饋課堂、同學(xué)問(wèn)題。對(duì)于該專業(yè)同

5、學(xué)必需做到一個(gè)不放棄，為學(xué)校培育精英型人才。 四、不遺余力，連續(xù)加強(qiáng)教研室建設(shè) 規(guī)范化開(kāi)展教研室活動(dòng)，并確保每個(gè)月一次的教研室活動(dòng)。教研室活動(dòng)做到事前有方案、事中有記錄、事后有總結(jié)；活動(dòng)主題要體現(xiàn)多樣性和豐富性，可著眼于老師的教，也可討論同學(xué)的學(xué)，也可以以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、前沿理論討論、課程設(shè)置等與教學(xué)相關(guān)事項(xiàng)作為教研室活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮教研室職責(zé)，加強(qiáng)教學(xué)的監(jiān)督管理，杜絕教學(xué)的隨便性和其他不規(guī)范行為。 五、主動(dòng)開(kāi)展、指導(dǎo)同學(xué)其次課堂活動(dòng) 主動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展其次課堂，豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活。幫助組織好外語(yǔ)系文化節(jié)活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校、各系開(kāi)展英語(yǔ)演講競(jìng)賽、書(shū)法大賽以及寫(xiě)作大賽等活動(dòng)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英

6、語(yǔ)的愛(ài)好和熱忱。組織好與高校英語(yǔ)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，并做好相關(guān)的輔導(dǎo)工作。 六、細(xì)心策劃外語(yǔ)文化月活動(dòng) 外語(yǔ)文化月包含多個(gè)外語(yǔ)文化活動(dòng)、競(jìng)賽：英語(yǔ)演講競(jìng)賽，英語(yǔ)配音大賽、英語(yǔ)歌曲大賽、英語(yǔ)寫(xiě)作競(jìng)賽等。歷年文化月的開(kāi)展都增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。今年方案鼓舞小教全科班同學(xué)參與，豐富其課外語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。 新的學(xué)期，英語(yǔ)教研室的全體老師將以飽滿的熱忱，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，仔細(xì)實(shí)行學(xué)校及旅館系的工作重點(diǎn)，營(yíng)造主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研室氛圍，以多種活動(dòng)方式調(diào)動(dòng)老師科研、教學(xué)的主動(dòng)性，以百倍的努力投入到教學(xué)、科研中去。 英語(yǔ)教研室工作方案2 高校英語(yǔ)是全院的公共基礎(chǔ)課，英語(yǔ)教研室在第一個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)院工作思路和

7、目標(biāo)要求，以整體推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)為依托，以課題討論為抓手，發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用，深化開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，走“科研興校，科研興教”之路，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，搞好課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新方法，全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值和課程目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量。為培育“超越自我，追求卓越”的高素養(yǎng)創(chuàng)新人才，為高職高專的人才培育而不懈努力。本學(xué)期教研活動(dòng)支配遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，既支配課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。 一、教學(xué)教研工作任務(wù)： 1、確保按時(shí)召開(kāi)每?jī)芍芤淮蔚慕萄惺夜ぷ鲿?huì)議，做到每次會(huì)議有主題、有爭(zhēng)論、有結(jié)果、有記錄，會(huì)后有行動(dòng)、有實(shí)施。全部老師進(jìn)行特地的

8、教學(xué)研討座談，談如何提高英語(yǔ)課的教學(xué)效果，如何提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，如何提高考試的通過(guò)率，等，大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)閱歷、心得體會(huì)，以及在教學(xué)中發(fā)覺(jué)什么問(wèn)題，有什么建議，等等。 2、抓好備課組建設(shè)，多指導(dǎo)、多督促，除了做好每?jī)芍芤淮蝹湔n活動(dòng)外，還要組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，要求每位參加聽(tīng)課的老師要主動(dòng)參加評(píng)課。進(jìn)一步貫徹學(xué)科“傳幫帶”，充分發(fā)揮室內(nèi)中老年的帶頭作用，要求他們向青年老師公開(kāi)自己的課，并指導(dǎo)青年老師教學(xué)工作，注意對(duì)青年老師的培育，要求每周多聽(tīng)課，多溝通，多爭(zhēng)取其他老師的指導(dǎo)，并主動(dòng)參與校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，室內(nèi)工作爭(zhēng)著做，不斷熬煉自己，提高自己。 3、要求各位任課老師真正嚴(yán)厲對(duì)待課堂

9、教學(xué)、嚴(yán)格要求課堂教學(xué)秩序，不能對(duì)課堂不良行為的存在熟視無(wú)睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀(jì)現(xiàn)象，任老師有責(zé)任盡快將信息反饋給輔導(dǎo)員或系部負(fù)責(zé)人，幫助同學(xué)管理工作，以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果。 4、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推動(dòng)課程改革，徹底轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，用課程教學(xué)改革的理念武裝自己的頭腦，把課程改革的理念實(shí)行在平常的課堂教學(xué)之中;要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，注意提高課堂效率，端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語(yǔ)，在用法中學(xué)英語(yǔ)，在活動(dòng)中學(xué)英語(yǔ)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景，加強(qiáng)朗讀及閱讀訓(xùn)練，培育語(yǔ)感，增加文化意識(shí)，盡可能讓同學(xué)學(xué)到道地的英語(yǔ)，為培育有用的外語(yǔ)人才作貢

10、獻(xiàn);要培育同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和生活閱歷;培育同學(xué)樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、明辨是非的力量。讓同學(xué)在經(jīng)受學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得學(xué)問(wèn)，習(xí)得力量，讓同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)討論的方法，培育綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。 5、教學(xué)和科研兩手抓，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，組織老師申報(bào)課題、撰寫(xiě)論文等，以此來(lái)進(jìn)一步的提高高校英語(yǔ)教研室老師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 二、教學(xué)研討專題： 其次周：制定A、B級(jí)考試強(qiáng)化培訓(xùn)方案、爭(zhēng)論教研活動(dòng)內(nèi)容 第四周：如何結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，在完成教學(xué)方案的同時(shí)為A、B級(jí)考試作好預(yù)備。 第六周：英語(yǔ)教學(xué)如何發(fā)揮潛素養(yǎng)訓(xùn)練的作用。 第八周：高職高專英語(yǔ)教學(xué)的定位及目標(biāo)分析。 第十周

11、： A、B級(jí)考試中的語(yǔ)法重、難點(diǎn)和聽(tīng)力考試技巧。 第十二周： A、B級(jí)考試中的閱讀技巧和寫(xiě)作技巧。 第十四周：觀摩教學(xué)，老師間進(jìn)行教學(xué)方法爭(zhēng)論、溝通。 第十六周：爭(zhēng)論期末考試相關(guān)事宜及下學(xué)期課程教學(xué)支配，保證課程教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。 第十八周：對(duì)本學(xué)期個(gè)人及教研室的工作狀況進(jìn)行總結(jié) 總之，在新的一學(xué)期里，英語(yǔ)教研室要團(tuán)結(jié)努力，共同奮斗，做好我們的每一項(xiàng)工作，使我們的教研室成為布滿生氣活力、蓬勃向上、奮力進(jìn)取的集體。我們要為這一目標(biāo)而努力! 英語(yǔ)教研室工作方案3 一、工作目標(biāo) 本學(xué)期，我們將緊緊圍繞區(qū)教研室“堅(jiān)持訓(xùn)練科學(xué)進(jìn)展，構(gòu)建龍崗和諧訓(xùn)練”的工作思路，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化

12、學(xué)科課程教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)討論，加大訓(xùn)練和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)的力度，提升教研服務(wù)水平。通過(guò)平常對(duì)老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、省市級(jí)校本教研示范校（學(xué)校英語(yǔ)科組）閱歷溝通現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、同學(xué)英語(yǔ)演講競(jìng)賽活動(dòng)和專項(xiàng)素養(yǎng)測(cè)試等形式，全面提高全區(qū)學(xué)科老師的教學(xué)水平和同學(xué)的英語(yǔ)質(zhì)量，努力促進(jìn)龍崗訓(xùn)練和諧進(jìn)展、均衡進(jìn)展和持續(xù)進(jìn)展。 二、工作措施 1.加大集體視導(dǎo)的力度，盡量加大教學(xué)視導(dǎo)（調(diào)研）的頻率，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)常態(tài)。主動(dòng)圍繞“素養(yǎng)訓(xùn)練的課堂教學(xué)”和課堂教學(xué)的有效性，開(kāi)展教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，關(guān)注同學(xué)身心健康，努力提高我區(qū)學(xué)校生的綜合素養(yǎng)。創(chuàng)新

13、視導(dǎo)工作的模式，在個(gè)別學(xué)校嘗試開(kāi)展評(píng)估型教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。 2.以課堂教學(xué)討論為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程背景下的學(xué)科教學(xué)討論工作，主動(dòng)開(kāi)展主題性或課題型學(xué)科教學(xué)行動(dòng)討論，著力解決一些課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題或影響教學(xué)質(zhì)量和效率提升的關(guān)鍵問(wèn)題，提高學(xué)科教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和課堂教學(xué)的有效性。組織片區(qū)教研活動(dòng)并結(jié)合20xx-2021學(xué)年度學(xué)校英語(yǔ)老師連續(xù)訓(xùn)練課程，開(kāi)展主題式的教研活動(dòng)，提高區(qū)域教研活動(dòng)和老師連續(xù)訓(xùn)練課程的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)為選派我區(qū)學(xué)校英語(yǔ)老師參與20xx年度深圳市學(xué)校英語(yǔ)老師基本功大賽作好鋪墊。 3.連續(xù)提倡“一課三上兩反思（或兩關(guān)注）”的校本教研模式，提高學(xué)校學(xué)科老師的教研水平和學(xué)校

14、學(xué)科教研的實(shí)效性，鼓舞學(xué)校和老師形成討論成果，全面提高學(xué)校英語(yǔ)老師隊(duì)伍的教科研水平，從而提高全區(qū)學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。組織省、市級(jí)校本教研示范校（學(xué)校英語(yǔ)科組）閱歷溝通現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（盛平學(xué)校）。 4.連續(xù)開(kāi)展學(xué)科跟蹤指導(dǎo)教研，關(guān)注薄弱學(xué)校的學(xué)科進(jìn)展，促進(jìn)全區(qū)學(xué)科訓(xùn)練均衡進(jìn)展。本學(xué)期跟蹤1-2所學(xué)校的英語(yǔ)科組。 5.進(jìn)行全區(qū)學(xué)科專項(xiàng)素養(yǎng)測(cè)試，創(chuàng)新測(cè)試的方式，更好的把握全區(qū)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量狀況（詳見(jiàn)通知）。 6.以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)為平臺(tái)，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮區(qū)教研室在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、導(dǎo)向與管理方面的職能，全面提高全區(qū)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 7.加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校英語(yǔ)課堂拓展性閱讀教學(xué)”課題試驗(yàn)點(diǎn)（龍城學(xué)

15、校、愛(ài)聯(lián)學(xué)校）的指導(dǎo)和扶持，適時(shí)總結(jié)并向全區(qū)推廣閱歷。 8.組織全區(qū)本學(xué)科的老師參與了由深圳市教科院組織的學(xué)校英語(yǔ)老師教學(xué)資源包優(yōu)秀作品評(píng)比。 9.組織我區(qū)部分同學(xué)參與由深圳市教科院組織的學(xué)校英語(yǔ)“盼望之星”競(jìng)賽活動(dòng)。 10.協(xié)作深圳市教科院做好課改工作和學(xué)科教學(xué)示范基地的評(píng)比工作。 11.組織本學(xué)期各學(xué)期學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽查工作。 英語(yǔ)教研室工作方案4 一、學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求，明確工作重點(diǎn) 組織老師學(xué)習(xí)并仔細(xì)領(lǐng)悟高職高專訓(xùn)練英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求的各項(xiàng)內(nèi)容，特殊要強(qiáng)調(diào)教務(wù)處對(duì)教學(xué)管理的工作思路，優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、優(yōu)化教學(xué)管理。 二、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查，確保教學(xué) 仔細(xì)做好“備、教

16、、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)作學(xué)院和系部在每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，力求教學(xué)上的創(chuàng)新。每月25日之前上交教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄本，按新授16周書(shū)寫(xiě)教案，合理支配教學(xué)內(nèi)容。按方案授完本期課程，教案統(tǒng)一格式為： 1、每?jī)晒?jié)課一次教案，每次教案頂端須寫(xiě)下第幾周第幾次教案； 2、教學(xué)內(nèi)容； 3、教學(xué)目的及要求； 4、教學(xué)重點(diǎn)； 5、教學(xué)難點(diǎn)； 6、教學(xué)方法； 7、教學(xué)工具（可略）； 8、教學(xué)步驟： 第一步為復(fù)習(xí)導(dǎo)入；其次步為新授；第三步為練習(xí)鞏固；第四步為小結(jié)；第五步為課后作業(yè)布置；第六步板書(shū)設(shè)計(jì)（可略）。 9、教學(xué)后記。 要求全英文書(shū)寫(xiě)，不亂畫(huà)亂改。聽(tīng)課：教齡三年以上每月兩節(jié)，三年以

17、下的每月三節(jié)。 作業(yè)：口語(yǔ)、聽(tīng)力可以沒(méi)有作業(yè)，但須布置課外作業(yè)，其它科目一周一次作業(yè)。另外，上交表冊(cè)準(zhǔn)時(shí)和質(zhì)量和參與教學(xué)活動(dòng)，也納入評(píng)比考核當(dāng)中，全部老師隨時(shí)做好被聽(tīng)課的預(yù)備。 三、大力開(kāi)展工作教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 主動(dòng)開(kāi)展外語(yǔ)教學(xué)方法的討論，撰寫(xiě)論文，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，多用法現(xiàn)代化的教學(xué)手段，多培育同學(xué)的英語(yǔ)綜合應(yīng)用力量。老師要不斷更新學(xué)問(wèn)、更新觀念、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)適應(yīng)同學(xué)，滿意同學(xué)。 四、主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)水平 1、組織老師相互聽(tīng)課、評(píng)課、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2、按應(yīng)教班級(jí)和課程，進(jìn)行集體備課，為教學(xué)出謀劃策。 3、主動(dòng)研討說(shuō)課理論及方法，提高老師說(shuō)課演練水

18、平。 4、組織本室全部老師與外教共同溝通教學(xué)方法及心得。 五、完成學(xué)院各系部以交給的其它工作 總之，本室決心主動(dòng)響應(yīng)學(xué)院、系部的各項(xiàng)號(hào)召，力爭(zhēng)在新學(xué)期各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)步。 英語(yǔ)教研室工作方案5 為了適應(yīng).的需要，實(shí)現(xiàn)中職訓(xùn)練的培育目標(biāo)，著重培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，在英語(yǔ)教學(xué)工作中，大膽更新訓(xùn)練理念，進(jìn)一步培育同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)力量，特?cái)M定20xx年上學(xué)期英語(yǔ)教研室教學(xué)工作方案。 一、目的要求 依據(jù)中職英語(yǔ)教學(xué)大綱要求，我們應(yīng)當(dāng)在同學(xué)學(xué)校英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固,擴(kuò)大基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本技能，注意培育同學(xué)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的力量和連續(xù)學(xué)習(xí)的力量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打

19、下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、詳細(xì)措施 1.期初各同頭老師仔細(xì)制訂好行之有效的授課方案。 2.仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，仔細(xì)做好“教、備、輔、批、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，每月準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，力求教學(xué)上的創(chuàng)新，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 3.主動(dòng)開(kāi)展教研活動(dòng)，老師之間應(yīng)常常進(jìn)行教學(xué)心得溝通，虛心向他人學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課、評(píng)課，仔細(xì)寫(xiě)好教研教改教學(xué)論文。 4.老師應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地更新學(xué)問(wèn)、更新觀念，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)適應(yīng)同學(xué)，滿意同學(xué)的學(xué)習(xí)要求，有效地引導(dǎo)同學(xué)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5.仔細(xì)地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，按部就班，建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)心他們樹(shù)立自信念。 6.采納各種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容

20、，提高教學(xué)效率，努力培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。 7.大膽進(jìn)行教學(xué)改革，依據(jù)現(xiàn)有同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，及就業(yè)的需要，切實(shí)做好“聽(tīng)”、“說(shuō)”基本技能的訓(xùn)練，培育有用性的人才。 8.開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)，為同學(xué)供應(yīng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。（本期由孫潔負(fù)責(zé)等級(jí)考試的考前輔導(dǎo)） 9.大力進(jìn)行考試制度改革，提高同學(xué)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用水平，擴(kuò)大口語(yǔ)成果的比例。 10.加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的鞏固，確保期終考試合格率為95。 三、本期活動(dòng)支配 時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)責(zé)任人第2周檢查授課方案教研室廖小玲第3周研討的確本期的教研教改課題教研室廖小玲第7周公開(kāi)課多媒體教室覃莉第14周示范課多媒體教室廖小玲第15周英語(yǔ)記憶挑戰(zhàn)賽多媒體教室廖小玲

21、、李學(xué)明第19周教學(xué)盤底教研室廖小玲、李學(xué)明。 英語(yǔ)教研室工作方案6 在本教研全體老師的努力工作下，學(xué)院及系部所布置的各項(xiàng)任務(wù)都得到了圓滿的完成。新的學(xué)期即將開(kāi)頭，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室工作提出的要求，制定出本學(xué)期工作方案。詳細(xì)內(nèi)容如下： 1.把握和了解各班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。 2.高校英語(yǔ)等級(jí)級(jí)考試任務(wù)重，時(shí)間緊，教研室可以依據(jù)老師們自己教學(xué)的特點(diǎn)和要求，結(jié)合同學(xué)狀況和自身把握的有效教學(xué)方法，制定可行的教學(xué)進(jìn)度表，合理有效的設(shè)計(jì)課程實(shí)施方案。但是教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度表的制定與院系的要求不能存在太大的差距。 3.加強(qiáng)

22、本教研室老師之間的溝通。并且準(zhǔn)時(shí)將在教學(xué)及討論方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論，且找出解決方案。發(fā)覺(jué)別人教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，找到自己存在的不足。相互監(jiān)督，共同學(xué)習(xí)，互為增長(zhǎng)。 4.為提高教學(xué)質(zhì)量，本教研室每星期組織一次集體備課。老師間相互學(xué)習(xí)和探討教學(xué)閱歷及教學(xué)方法。并把教學(xué)過(guò)程中老師與同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)解決。 5.協(xié)作學(xué)院教學(xué)管理處的工作，協(xié)調(diào)和下達(dá)關(guān)于考試的各項(xiàng)工作任務(wù)。要求高校英語(yǔ)各門課程的授課能夠保證期末考試的順當(dāng)進(jìn)行，并組織和督促同學(xué)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)預(yù)備。 6.在學(xué)期末準(zhǔn)時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，為期末考試做好輔導(dǎo)預(yù)備。并且支配好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，扎

23、扎實(shí)實(shí)的對(duì)待每一份試卷。組織落實(shí)本教研室課程考試、負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表、課表和授課方案，審查本領(lǐng)個(gè)學(xué)科考試方法的確定、命題及評(píng)卷、考查試卷閱卷評(píng)分和復(fù)核登分工作。 7.豐富同學(xué)的業(yè)余英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，包括為其供應(yīng)課外輔導(dǎo);在課堂教學(xué)之外開(kāi)拓“其次幫助英語(yǔ)課堂”;開(kāi)展形式和內(nèi)容多樣的英語(yǔ)講座;指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行英語(yǔ)各項(xiàng)技能的自學(xué)，幫助院系內(nèi)舉辦的各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)等。本學(xué)期進(jìn)行的競(jìng)賽活動(dòng)有“外研社”杯演講英語(yǔ)演講大賽以及高校英語(yǔ)翻譯大賽，詳細(xì)的活動(dòng)流程將按外語(yǔ)系的方案進(jìn)行。 在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院相關(guān)部門的支持、協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，高校英語(yǔ)教研室將在新的學(xué)年里展望將來(lái)，我們布滿

24、信念。本學(xué)期，全體老師決心根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)理念，努力提高高校英語(yǔ)教學(xué)水平，為學(xué)院的進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)。 英語(yǔ)教研室工作方案7 一、指導(dǎo)思想 圍繞市訓(xùn)練局、教研室本學(xué)期工作目標(biāo)，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革指導(dǎo)綱要和英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“以老師為主體，以學(xué)校為基地，以課題為載體，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為中心”的教研工作思路，深化教學(xué)討論，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 以課程改革理念為先導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)科教學(xué)行為為核心，以培育同學(xué)綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量為重點(diǎn)，以提高我區(qū)英語(yǔ)老師綜合素養(yǎng)為關(guān)鍵，努力探究英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、課程改革的有效途徑，仔細(xì)抓好英語(yǔ)教材的討論

25、，努力使我區(qū)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。 二、工作重點(diǎn)： （一）、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，推動(dòng)課改的持續(xù)、健康進(jìn)展 1、各校要組織老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的閱歷文章，探尋以先進(jìn)的、正確的訓(xùn)練教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，豐富老師的教學(xué)底蘊(yùn)。連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以人為本”，重視每一位同學(xué)，為同學(xué)供應(yīng)公正優(yōu)質(zhì)的學(xué)校英語(yǔ)訓(xùn)練。 2、組織老師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐。課堂教學(xué)改革既是走進(jìn)新課程的預(yù)備，也是實(shí)施新課程的主要內(nèi)容。要深化開(kāi)展有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略的討論，留意把有意義接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，防止課堂上出現(xiàn)“散亂的活躍”。課堂教

26、學(xué)改革中要重視“四基”：基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)要明白、記住、會(huì)用；基本技能要從速度、精準(zhǔn)性、敏捷性等三個(gè)維度嚴(yán)格要求；基本學(xué)習(xí)方法與力量，要在引導(dǎo)同學(xué)“會(huì)學(xué)”上下功夫；基本心理素養(yǎng)重在提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加毅力。 3、主動(dòng)推動(dòng)重在過(guò)程的進(jìn)展性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)方式多元化，評(píng)價(jià)方法多樣化。轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)業(yè)成果的單一終結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)熟悉自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解同學(xué)進(jìn)展中的需求，建立以老師自評(píng)為主，同時(shí)有校長(zhǎng)、同行、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參加的評(píng)價(jià)制度，使老師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)老師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng)，不斷提高教學(xué)水平。 4、

27、加強(qiáng)課題討論，開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng)。確定好課題討論方向后，定期進(jìn)行課題組活動(dòng)，探究學(xué)校英語(yǔ)課題討論的原則和方法，圍繞課堂教學(xué)，提高課題討論的實(shí)效性，通過(guò)課堂探究、小步伐反思，材料個(gè)案積累、論文撰寫(xiě)，仔細(xì)踏實(shí)地做好實(shí)施工作，高質(zhì)量完成課題討論的階段目標(biāo)。 5、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。要仔細(xì)制訂學(xué)期課改實(shí)施方案，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和討論方向，主動(dòng)上好課改實(shí)踐課、討論課。要充分發(fā)揮課改中心組的討論和輻射作用，定期開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，集中解決課改中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)反思教學(xué)得失、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，輻射影響面上課改。 （二）進(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 1、在主動(dòng)運(yùn)用新課程理念優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中

28、重視對(duì)教材的鉆研把握，留意敏捷運(yùn)用多種教學(xué)策略，親密關(guān)注同學(xué)閱歷世界和情感世界，制訂全面的教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)真實(shí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，開(kāi)發(fā)豐富的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建彈性的學(xué)習(xí)方案，注意形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。要加強(qiáng)集體備課的管理，強(qiáng)調(diào)和落實(shí)教案的個(gè)性修改和教后反思。我室將通過(guò)隨堂調(diào)研、督導(dǎo)、驗(yàn)收，查案查卷，質(zhì)量抽測(cè)，準(zhǔn)時(shí)了解調(diào)控。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo)。教研組要加強(qiáng)教研內(nèi)容的方案性、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，實(shí)行有效措施，提升老師自主進(jìn)行教學(xué)討論的意識(shí)和力量。主動(dòng)開(kāi)展集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行

29、動(dòng)理念。 3、面對(duì)全體同學(xué)，特殊關(guān)注弱勢(shì)群體，特殊關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避開(kāi)兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校英語(yǔ)考試的討論，吃透整冊(cè)知能重點(diǎn)，扣住日常訓(xùn)練和考前復(fù)習(xí)兩大環(huán)節(jié)，優(yōu)化老師訓(xùn)練效益，強(qiáng)化問(wèn)題解決的思維方向、步驟訓(xùn)練，提倡小范圍、多頻次開(kāi)展教學(xué)過(guò)程性重點(diǎn)調(diào)研，并做好測(cè)試分析和調(diào)控，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 （三）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升老師群體水平 1、加強(qiáng)骨干老師培訓(xùn)。重視新老學(xué)科帶頭人的跟蹤培育和用法工作，做好推舉開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)參觀等催長(zhǎng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，熬煉隊(duì)伍，提升檔次。學(xué)科帶頭人要在肯

30、定范圍內(nèi)展現(xiàn)自己的教學(xué)活動(dòng)。 2、加強(qiáng)一線老師的培育，以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注老師。各校要定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)活動(dòng)。各校要通過(guò)拜師結(jié)對(duì)等形式，使他們盡快入門過(guò)關(guān)，成長(zhǎng)為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力氣。 3、鼓舞老師主動(dòng)參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)技活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中的心得體會(huì)，主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)論文。 三、工作目標(biāo)： 1、 訓(xùn)練科研和教研教改 在了解熟識(shí)各學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科立項(xiàng)課題的基礎(chǔ)上確定我區(qū)的科研課題。本年度申報(bào)立項(xiàng)一個(gè)課題。扶持、培育科研骨干老師，以促進(jìn)我區(qū)英語(yǔ)訓(xùn)練科研工作。 組織老師主動(dòng)參與訓(xùn)練教學(xué)論文的撰寫(xiě)及評(píng)比。 2、 進(jìn)一步完善教研中心組、課改指導(dǎo)小組的.職責(zé) 以科研中心組

31、和課改指導(dǎo)小組為中心，結(jié)合城區(qū)的積分賽，開(kāi)展有效的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。帶動(dòng)整個(gè)城區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)水平。 期末評(píng)比山峰區(qū)英語(yǔ)教研活動(dòng)主動(dòng)分子。 3、 教學(xué)質(zhì)量 一、二類課比例達(dá)到90%。三類課掌握在10%以內(nèi)，杜絕四類課。 學(xué)困生轉(zhuǎn)化在80%以上。 加強(qiáng)特長(zhǎng)生、尖子生的培育力度。本學(xué)期與外辦聯(lián)系爭(zhēng)取與友好城市建立良好的教學(xué)溝通關(guān)系，為同學(xué)供應(yīng)良好的語(yǔ)言運(yùn)用平臺(tái)。 4、 教學(xué)進(jìn)度 各班級(jí)上“新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)”，榕湖、濱江、中華可依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整劍橋?qū)W校英語(yǔ)的進(jìn)度，但肯定要完成新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容。 三、詳細(xì)工作支配 二月份： 1、進(jìn)行上學(xué)期質(zhì)量分析。 2、教研組長(zhǎng)會(huì)議，商定城區(qū)英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽的詳細(xì)操作方式。 三月份

32、： 1、加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，結(jié)合城區(qū)積分賽開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 2、開(kāi)頭集體下校聽(tīng)課。了解各校英語(yǔ)老師課堂教學(xué)狀況。 3、組織英語(yǔ)學(xué)科中心組進(jìn)行班級(jí)集體備課。 四月份： 1、下校聽(tīng)課，重點(diǎn)聽(tīng)新老師的課。 2、開(kāi)展范例觀摩活動(dòng)，仔細(xì)組織開(kāi)展各班級(jí)的英語(yǔ)討論課和觀摩課、匯報(bào)課。 3、連續(xù)進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)。 4、強(qiáng)化新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的教學(xué)討論。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)其他城區(qū)參與。 五月份： 1、下校參與集體備課。 2、檢查落實(shí)中心組活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，中心組活動(dòng)要加大集體研討和理論學(xué)習(xí)的力度。 3、組織同學(xué)參與全國(guó)學(xué)校生英語(yǔ)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 六月份： 1、作好期末命題預(yù)備工作。 2、開(kāi)設(shè)復(fù)習(xí)討論課

33、。 3、搞好教案檢查和作業(yè)批改評(píng)比活動(dòng)。 4、總結(jié)推廣優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷。 七月份： 1、進(jìn)行期末檢測(cè)。 2、成果統(tǒng)計(jì)分析。 備注：定期召開(kāi)學(xué)科中心組會(huì)議。堅(jiān)持每月兩次的教研組活動(dòng)。 訓(xùn)練局教研室 英語(yǔ)教研室工作方案8 高職英語(yǔ)是高職訓(xùn)練中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院，英語(yǔ)教學(xué)幾乎涉及各專業(yè)，英語(yǔ)應(yīng)用力量考級(jí)和高校英語(yǔ)考級(jí)也是全部同學(xué)最關(guān)懷的問(wèn)題之一。因此英語(yǔ)老師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，我們高校英語(yǔ)教研室本學(xué)期有專業(yè)老師五名，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)以外各專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課其中有二班級(jí)的口語(yǔ)課每周一節(jié)和一班級(jí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)課每周四節(jié)。 一、教學(xué)管理常規(guī)工作 教學(xué)是高校英語(yǔ)教研室最重

34、要的工作，教學(xué)管理則是使之落到實(shí)處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 1、指導(dǎo)老師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)方案 從事高校英語(yǔ)教學(xué)的老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)教研室供應(yīng)的各級(jí)、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)方案制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)方案，教學(xué)方案應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)班級(jí)、同學(xué)人數(shù)、老師姓名、同學(xué)基本狀況、用法教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)管理。 2、備課及教案 老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格在教學(xué)方案的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，教研室定于學(xué)期初、中、末對(duì)教案進(jìn)行檢查。 3、聽(tīng)課制度 教學(xué)中的聽(tīng)課可以促進(jìn)老師之間相互溝通，關(guān)心老師成長(zhǎng)為專業(yè)扎實(shí)、教學(xué)閱歷豐富的老師。本學(xué)期聽(tīng)課分兩條線進(jìn)行。 教研室組織聽(tīng)課：依據(jù)

35、老師課表支配，教研室會(huì)組織教學(xué)閱歷相對(duì)豐富的老師聽(tīng)取部分老師的講課，并對(duì)老師的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終由聽(tīng)課小組給出建議。 自行聽(tīng)課：除了教研室組織的聽(tīng)課外，老師們也可以自行相互聽(tīng)課，聽(tīng)課前領(lǐng)取聽(tīng)課表，聽(tīng)課后后將聽(tīng)課表交回教研室。要求每個(gè)老師每學(xué)期自行聽(tīng)課次數(shù)不少于兩次。 4、作業(yè)及作業(yè)批改 要學(xué)好英語(yǔ)，提高高校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，提高高校英語(yǔ)三級(jí)過(guò)關(guān)率，沒(méi)有課外作業(yè)，僅僅依靠上課時(shí)間，而且沒(méi)有老師的作業(yè)批改對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行把握，并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法是根本不行能的。因此，老師每個(gè)學(xué)期依據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級(jí)必需至少給同學(xué)布置5次課外作業(yè)，要求同學(xué)購(gòu)買作業(yè)本，老師每次對(duì)作業(yè)的批改率不低于20

36、%。 5、老師教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)估 同學(xué)期末總評(píng)成果=平常成果x40%+期末考試成果x60% 同學(xué)平常成果=出勤狀況20分（每個(gè)同學(xué)至少有5次考勤記錄）+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30分 學(xué)期末提交的原始成果單上必需體現(xiàn)以上各項(xiàng) 期末考試：?？瓢喔鶕?jù)三級(jí)考試題型和難度出題。 6、兩點(diǎn)措施確保以上各條落到實(shí)處 聽(tīng)取師生對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的看法和建議。 二、教學(xué)科研工作 科研是高校生命力的源泉，教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué)，我系年輕老師多，科研力量較弱，談不上干出較大的科研成果，教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作，以激發(fā)老師們的科研潛力，為以后獨(dú)立從事科研工作，擔(dān)當(dāng)科研課題打一些基礎(chǔ)。本學(xué)期主要有以下幾

37、次科研和教研活動(dòng)： 1、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至9月底（詳細(xì)時(shí)間另行通知）a、三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)班方案落實(shí)b、期初教學(xué)檢查c、教研室主任預(yù)備說(shuō)課d、同學(xué)補(bǔ)考試卷制定e、教研室集體備案f、新生教學(xué)方案 2、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至10月底（詳細(xì)時(shí)間另行通知）a、三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)開(kāi)頭b、中上升英語(yǔ)培訓(xùn)方案 3、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至11月底（詳細(xì)時(shí)間另行通知）a、教材編寫(xiě)方案落實(shí)b、老師論文c、期中教學(xué)檢查 4、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至12月底（詳細(xì)時(shí)間另行通知）a、三四級(jí)訓(xùn)班結(jié)業(yè)b、期末教學(xué)檢查c、二班級(jí)口語(yǔ)考查 5、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至1月底（詳細(xì)時(shí)間另行通知）a、期末考試 英語(yǔ)教研室工作方案9 一、工作思路： 本學(xué)期我區(qū)學(xué)校英語(yǔ)教研工作將以市、區(qū)教研

38、室工作要求為指導(dǎo)，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)和課程實(shí)施水平為目標(biāo)，連續(xù)推動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)的變革。加強(qiáng)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的討論與指導(dǎo)，重點(diǎn)討論新教材與教學(xué)法，探尋其高效、流暢的課堂教學(xué)過(guò)程；連續(xù)關(guān)注起始階段兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好與習(xí)慣，關(guān)注其口語(yǔ)力量的進(jìn)展，尤其重視學(xué)校生的朗讀訓(xùn)練；加強(qiáng)青年老師成長(zhǎng)過(guò)程的討論，探究促進(jìn)年輕老師快速進(jìn)展的途徑；主動(dòng)營(yíng)造和諧愉悅的教學(xué)討論氛圍，激發(fā)老師參加教學(xué)討論的熱忱，激活老師的教學(xué)靈感與才智，積累并推廣優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷；連續(xù)以課堂教學(xué)和課題討論為抓手，以教研組和學(xué)科基地建設(shè)為突破口，促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)特色的形成，促進(jìn)我區(qū)學(xué)校英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、主要工作： （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng) 1各校教研組