剪紙故事教案

1、課題剪紙故事課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生了解剪紙的表現(xiàn)形式和一般特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)剪紙表現(xiàn)的故事。2. 學(xué)生體驗(yàn)并掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動(dòng)手水平，鍛煉口頭表達(dá)水平。核心素養(yǎng)培育增強(qiáng)學(xué)生與民間藝術(shù)的情感聯(lián)系和對(duì)剪紙文化的熱愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握剪、刻人物的基本方法和步驟難點(diǎn)：刻剪人物的外形和細(xì)節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備課件、示范作品、剪刀、固體膠、預(yù)習(xí)題設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)累計(jì)課時(shí)第節(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)及教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)調(diào)整與反思人格素養(yǎng)注重點(diǎn)一、故事導(dǎo)入1111. 老鼠嫁女的故事。老鼠一家常年住在陰暗的墻洞里，過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，為了擺脫這種生活，年邁的父母準(zhǔn)備把女兒嫁給最厲害的花貓。在迎

2、娶的這天，老鼠們用最隆重的儀式送最美麗的女兒出嫁，俏麗的鼠女坐在花轎里，由四只老鼠抬著，前后兩只老鼠高興的吹著嗩吶，敲鑼打鼓，場(chǎng)面好不熱鬧。2. 引導(dǎo)提問(wèn)：作者是以什么形式來(lái)表現(xiàn)11老鼠嫁女這個(gè)故事的呢？（剪紙）1.欣賞剪紙故事學(xué)生與民間藝術(shù)的情感聯(lián)系和對(duì)剪紙文化的熱愛(ài)今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)剪紙故事3.板書課題：剪紙故事二、介紹剪紙1. 剪紙，又叫刻紙，是流傳很廣的種民間藝術(shù)形式，它表現(xiàn)了中華民族的民情和風(fēng)俗,美化著我們的生活。2. 欣賞剪紙喜劇人物貓捉鼠。剪紙采用鏤空的方法時(shí)，圖案必須線線相連,始終是個(gè)整體。如果把一部分的線條剪斷了,就會(huì)使整張剪紙支離破碎，不能形成畫面。仔細(xì)看這些圖案是怎樣連

3、2.了解剪紙并試著剪紙3.學(xué)生到作業(yè)自選超市選題完成起來(lái)的？(1) 線與線相連(2) 形與形相連3.南北方剪紙的不同風(fēng)格。南方剪紙以精巧秀美著稱；北方剪紙多以粗獷簡(jiǎn)約為特征。三、嘗試練習(xí)1. 中國(guó)民間剪紙有很強(qiáng)的裝飾性，為了讓突出的部分更引人注目，往往在物象上添加一些裝飾紋樣。2. 說(shuō)一說(shuō)：看了左邊的剪紙圖案，你能說(shuō)一說(shuō)這些剪紙圖案有哪些特點(diǎn)嗎？采用了哪些裝飾手法？3. 同桌討論，試著剪一剪鋸齒紋和月牙紋這兩種花紋。4. 反饋與指導(dǎo)學(xué)生花紋的剪法。教師針對(duì)問(wèn)題實(shí)行演示示范。四、分組交流1. 欣賞剪紙。2. 剪紙故事有何特點(diǎn)？故事發(fā)生的主要內(nèi)容（人物、場(chǎng)景、道具）采用了不同的裝飾手法（月牙紋、鋸齒紋）3. 揭秘剪法。剪外形刻細(xì)節(jié)組合粘貼，添加道具五、學(xué)生作業(yè)、展示、總結(jié)1. 自選超市作業(yè)。2. 評(píng)述交流。展示作品，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅，為什么？范圖范圖1范圖2設(shè)計(jì)自選超市作業(yè):成長(zhǎng)反思板書設(shè)計(jì)7.剪紙故事鋸齒紋月牙紋作業(yè)設(shè)計(jì)1、同桌討論，剪出一幅身邊發(fā)