基本樂理《教學大綱》詳細(正在修訂)

1、基本樂理是高等師范院校音樂院系開設的必修課之一。無論學習聲樂、器樂或是作曲，沒有扎實的音樂理論基礎，就無法透徹地達到學習的目的，也就不能進一步學習和聲等更深一層的理論和技法，更不能深入地分析和理解樂曲。它是系統(tǒng)地學習音樂理論和技能的主要基礎。1、教學目的要求 （1）通過教學，應使學生系統(tǒng)地理解并掌握音樂表現(xiàn)各要素的理論基礎知識和基本技能。（2）通過教學，為學習其它音樂課程打下鞏固的理論基礎。（3）能熟練地運用理論基礎知識，以適應各種音樂藝術實踐活動的需要。（4）在教學過程中，注意提高學生邏輯思維能力，發(fā)展音樂才能，開發(fā)智力，并培養(yǎng)審美情趣。2、教學重點難點樂理是學生系統(tǒng)地學習各門音樂理論和技能

2、的基礎課程，樂理學習的重點內容是記譜法、音程、和弦、調式、調性。記譜法是音樂學習的起步；音程及和弦是學習和聲的準備，也是理解樂曲結構的必備知識；調式調性是分析、理解樂曲重要環(huán)節(jié)之一，這部分是感性認識和理性思維的綜合，各種調式的特點首先是要由感性去體驗（通過唱、奏或聽賞），然后在理性上理順出它們的脈絡和規(guī)律。樂理教學的難點是真正學懂和掌握上述內容的概念與原理。并能夠將上述內容運用于歌唱和演奏、音樂學習與創(chuàng)作的音樂實踐中去。3、教學的質量標準作為音樂學科的一門基本知識和基礎理論課，基本樂理教學要做到知識融會貫通，全面掌握，熟能生巧，學以致用。應解決好三個問題：其一，理論闡述與實例分析相結合，加深對

3、概念的理解。理論性的知識一定要使學生弄清其概念。模糊的概念，決不可能有明確的理解，而一知半解更無法有目的地去指導實踐。因此理論的闡述一定要與具體的實例分析、與作品的理解相結合，這樣才能達到概念明確，觸類旁通的教學目的。其二，理論學習與做題實踐同步進行，以加強理論知識的實用性。樂理學習在基本掌握理論的基礎上，關鍵在于做題，而且理論的學習和掌握要與做題實踐同步進行。做題是檢查概念性知識是否真正弄懂的重要環(huán)節(jié)，是靈活掌握要領、避免死記硬背定義，最大限度的提高實踐能力的唯一途徑。理論最具有生命力的是它能在實踐中得以應用。其三，在熟練運用概念的基礎上，還要掌握各種不同題型的樂理題，以全面提高應用能力。同

4、一理論、同一概念，反映在習題或試題上，可以是多種形式的，即題型是多種多樣的。要全面提高學生的應用能力，就必須進行各種不同題型的樂理題的學習與訓練，并達到熟練掌握、熟能生巧的程度。具體應達到的質量標準如下：第一講通過本講內容的學習，使學生了解音及音高的概念及音產生的物理物理性質，理解樂音與噪音的區(qū)別，掌握樂音體系、音列、音級等知識的定義及意義，能夠識別各音組的區(qū)別、位置。第二講了解音律的概念，理解三種音律的定義與區(qū)別，掌握十二平均律、半音與全音的類別等概念，并能構成和識別不同類別的半音、全音。第三講通過教學，學習、了解音符的寫法、形狀、名稱、意義等記譜方法，理解五線譜、譜號、譜表的概念、寫法以及

5、各種音符、附點音符、休止符及其他延長記號、各種省略記號、演法記號的定義和作用，掌握并能準確的演唱和正確的使用各種省略記號和演法記號。第四講掌握旋律中的重音、拍子、小節(jié)及單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子的概念、特點，能分清各種拍子，并按拍子的要求對音符進行正確組合。掌握節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型的概念以及各種節(jié)奏劃分的特殊形式，能夠熟練地運用與準確的演唱（奏）。第五講掌握音樂速度與力度的標記符號，理解音樂速度與力度標記符號以及在音樂中的表現(xiàn)意義。能夠正確識別與運用力度標記，從而更好地塑造音樂形象。第六講掌握音程的概念，理解音程的度數、音數的定義及計算方法，能夠在基本音級上構成并識別各種基本音程，掌握自

6、然音程與變化音程的區(qū)別；單音程與復音程的概念與計算方法；掌握等音程的概念，并能構成和識別等音程。能區(qū)分音程的性質、分類以及熟練的進行聽辨與演唱。第七講掌握和弦、三和弦、七和弦、等和弦的定義、概念、種類，理解各種和弦在音樂中的應用，掌握大小調中的正三和弦與副三和弦在調式中的作用及其特性。為進一步學習調式中的和弦與和聲課程打下良好基礎。第八講掌握調的概念、定義、名稱及調式音級的特性，理解、認識各種升號調與降號調的產生及其調號的識別，掌握等音調及五度循環(huán)圈的形成與意義。第九講掌握調式的概念、定義、名稱及調式音級的特性，理解認識三種大、小調與五聲調式等基本知識，掌握等音調及五度循環(huán)圈的形成與意義。掌握

7、和聲大小調與旋律大小調的定義及表現(xiàn)特性，認識和分清大小調的表現(xiàn)特征、調式關系，掌握民族五聲調式與七聲調式以及六聲調式的定義，能夠識別民族五聲調式和六聲調式、七聲調式，并使學生熱愛祖國的民族音樂與民族音樂理論。第十講掌握調與調式的組合，理解各調式音級的進行特點、關系大小調、同宮系統(tǒng)各調式、同主音調、等音調的概念及應用。掌握識別與分清各種不同的調式與調性的理論與方法。第十一講掌握調式中的音程概念，理解、分清穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程以及協(xié)和音程與不協(xié)和音程的定義及性質及其區(qū)別，能夠熟練地進行特性音程與不協(xié)和音程的解決。掌握音程在音樂中的應用及表現(xiàn)特性。第十二講掌握調式中的和弦、屬七和弦與導七和弦的概念及

8、種類，理解七和弦的解決方法，掌握識別和構成各種和弦的能力。第十三講了解轉調的概念及其在音樂表現(xiàn)中的意義。能夠理解各類轉調的性質及其轉調的類別、調與調之間的關系，分清近關系調與遠關系調式的轉調區(qū)別。能夠分析并掌握各類轉調。第十四講了解調式變音與半音階的定義、意義、形式、種類及特征，能夠分清調式音級與調式變音，掌握半音階在大調與小調中上行與下行的正確寫法。第十五講了解移調的目的、概念，理解和掌握各種移調的方法，懂得移調在音樂實踐中的作用及應用，能夠在音樂實踐中熟練地運用移調方法進行移調。各章節(jié)教學目標、重點、難點和內容分析第一章 樂音體系教學目標通過本章內容的教學，使學生了解音及音高的概念及音產生

9、的物理屬性，理解樂音與噪音的區(qū)別，掌握樂音體系、音列、音級等知識的概念及意義，能夠識別各音組的區(qū)別、位置，為以后知識學習打下基礎。本章重點音、音的性質、泛音、樂音體系、音列、音級、音的分組。本章難點 1、樂音體系、音級、音列、音域及音區(qū)的概念及區(qū)分。2、泛音的概念及理解，樂音體系中音組劃分與各音位置的識別。講授內容第一節(jié) 音及音高1.音的產生2.音的物理性質第二節(jié) 樂音與噪音1.樂音 2.噪音 第三節(jié) 樂音體系1.樂音體系2.音列3.音級4.基本音級5.八度6.半音與全音第四節(jié) 音名與音組1.音組劃分法2.各音音組的標記方法3.變化音級第五節(jié) 音域與音區(qū)1.音域2.音區(qū)3.各音區(qū)的特性第二章

10、音律教學目標通過本章內容的教學，使學生了解音律的概念，理解三種音律的定義與區(qū)別，掌握十二平均律、半音與全音的類別等知識，并能夠識別與計算。本章重點音律、十二平均律、自然半音、自然全音、變化半音、變化全音、等音本章難點 1、十二平均律、純律、五度相生律的概念及區(qū)分。 2、自然半音、自然全音、變化半音、變化全音的識別與構成。講授內容第一節(jié) 標準音與中央C1.標準音2.中央C第二節(jié) 復合音與分音列1.復合音2.基音3.泛音4.分音列第三節(jié) 十二平均律1.十二平均律2.等音第四節(jié) 五度相生律1.五度相生律2.純五度第五節(jié) 純律1.純律2.三和弦定律第六節(jié) 自然半音、自然全音、變化半音、變化全音1.自然

11、半音2.自然全音3.變化半音4.變化全音第三章 記譜法教學目標通過教學，使學生學習、了解音符的寫法、形狀、名稱、意義等記譜方法，理解五線譜、譜號、譜表的概念、寫法以及音符、休止符等在五線譜上的位置與音高時值等概念，掌握各種音符、附點音符、休止符及其他延長記號、各種省略記號、演奏記號的定義和作用，并能準確的演唱（奏）各種記號的音符和正確的使用各種省略記號和演奏法記號，為進一步學習音樂理論知識打好基礎。 本章重點音符與休止符的寫法、五線譜、譜號、增長音值的補充記號、變音記號、省略記號、演奏法記號等。本章難點 1、各種音符、休止符的寫法、時值關系及應用。2、各種增長音值記號的形狀寫法及時值關系。3、

12、各種省略記號、演奏法記號的寫法、作用及應用。講授內容第一節(jié) 什么是記譜法1.記譜法2.記譜法的種類第二節(jié) 音符與休止符1.音符2.休止符3.音符與休止符的種類第三節(jié) 增長基本音符和基本休止符時值的記號1.附點2.延長記號3.延音線第四節(jié) 五線譜的線與間1.五線譜2.加線與加間第五節(jié) 譜號1.高音譜號2.低音譜號3.中音譜號第六節(jié) 變音記號1.升記號2.降記號3.重升號4.重降號5.還原號第七節(jié) 省略記號1.移動八度記號2.重復八度記號3.長休止記號4.震音記號5.反復記號第八節(jié) 演奏法方面的記號1.連音奏法2.斷音奏法3.保持音奏法4.琶音奏法5.滑音奏法第九節(jié) 裝飾音記號1.短倚音2.回音3

13、.波音4.顫音第十節(jié) 樂譜的正確寫法1.譜號的寫法2.音符的寫法3.休止符的寫法4.附點的寫法5.連譜號的寫法6.音符與休止符的縱、橫排列法7.樂譜的書寫格式第四章 節(jié)奏 節(jié)拍教學目標通過本課教學，使學生掌握旋律中的重音、拍子、小節(jié)及單拍子、復拍子、混合拍子的概念、特點，能分清各種拍子，并按拍子的要求對音符進行正確組合。理解交替節(jié)拍、自由節(jié)拍、一拍子的特點與區(qū)別，掌握節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型的概念以及各種節(jié)奏劃分的特殊形式，能夠達到將上述知識熟練地運用與準確的演唱（奏）。本章重點1、拍子的劃分及概念。2、音值組合法。 3、切分音的形式及各種節(jié)奏劃分的特殊形式。 本章難點 1、各種拍子的概念及區(qū)分。

14、2、切分音、三連音、五連音、七連音、二連音、四連音的劃分及準確演唱。講授內容第一節(jié) 節(jié)奏與節(jié)拍1.節(jié)奏2.節(jié)拍3.節(jié)奏型4.強拍與弱拍5.弱起小節(jié)第二節(jié) 各種拍子1.單拍子2.復拍子3.混合拍子4.變換拍子5.散拍子6.一拍子第三節(jié) 各種拍子的音值組合法音值組合法規(guī)則共七條第四節(jié) 節(jié)奏中音的強弱關系1.二拍子的強弱關系2.三拍子的強弱關系第五節(jié) 切分音 切分節(jié)奏 1.切分音2.切分節(jié)奏3.切分效果第六節(jié) 音符均分的特殊形式1.基本劃分2.三連音、五連音、六連音、七連音、九連音3.二連音、四連音、五連音第七節(jié) 節(jié)奏節(jié)拍在音樂表現(xiàn)中的作用第五章 音樂的速度與力度教學目標通過本章內容的教學，使學生了

15、解音樂速度與力度的標記符號，理解音樂速度與力度標記符號在音樂中的表現(xiàn)意義。在學習與音樂實踐中，能夠正確識別與運用力度標記，從而更好地塑造音樂形象。本章重點音樂速度與力度的標記的記憶。本章難點 音樂速度與力度標記的掌握與運用。講授內容 第一節(jié) 速度在音樂中的表現(xiàn)意義第二節(jié) 音樂速度的標記1.基本速度用語2.變化速度用語第三節(jié) 力度在音樂中的表現(xiàn)意義 第四節(jié) 音樂力度的標記1.基本力度標記2.變化力度標記第六章 音程教學目標通過本章內容的教學，使學生掌握音程的概念，理解音程的度數、音數的定義及計算方法，能夠在基本音級上構成并識別各種基本音程，掌握自然音程與變化音程的區(qū)別；單音程與復音程的概念與計算

16、方法；掌握等音程的概念，并能構成和識別等音程。能區(qū)分音程的性質、分類以及熟練的進行聽辨與演唱。本章重點音程的度數、音數、自然音程與變化音程、單音程與復音程、等音程。本章難點 1、音程的度數、音數計算法。2、音程與變化音程的概念及區(qū)分。3、單音程與復音程的計算。4、等音程的計算與構成。講授內容第一節(jié) 什么是音程1.音程2.和聲音程3.旋律音程第二節(jié) 音程的名稱與標記 1.音程的度數2.音程的音數3.音程的名稱、種類、標記第三節(jié) 單音程與復音程1.單音程2.復音程第四節(jié) 自然音程與變化音程1.自然音程2.變化音程第五節(jié) 度數相同而音數不同的各種音程的相互關系1.識別與構成音程2.各種音程的相互關系

17、第六節(jié) 協(xié)和音程與不協(xié)和音程1.協(xié)和音程2.極完全協(xié)和音程3.完全協(xié)和音程4.不完全協(xié)和音程5.不協(xié)和音程第七節(jié) 音程的轉位1.音程的轉位2.音程轉位的規(guī)律第八節(jié) 等音程1.等音程2.度數相同3.度數不同第九節(jié) 怎樣識別與構成音程1.識別音程2.構成音程第七章 和弦教學目標通過本章內容的教學，使學生了解和弦、三和弦、七和弦、等和弦的定義、概念、種類，理解各種和弦在音樂中的應用；掌握各種和弦的音程結構及特性。為進一步學習調式中的和弦與和聲課程打下良好基礎。本章重點三和弦、七和弦、等和弦的作用及其特性本章難點 1、三和弦、七和弦的種類劃分2、各種和弦的音程結構講授內容第一節(jié) 什么是和弦第二節(jié) 三和

18、弦1.三和弦2.三和弦的種類3.三和弦中各音的名稱第三節(jié) 七和弦1.七和弦2.七和弦的種類3.七和弦中各音的名稱第四節(jié) 原位和弦與轉位和弦1.原位和弦2.轉位和弦2.1三和弦的轉位2.2七和弦的轉位第五節(jié) 等和弦1.等和弦2.等和弦的種類第六節(jié) 怎樣識別和構成和弦第八章 調及調關系教學目標通過本課內容的教學，使學生了解調的概念、定義、名稱及調式音級的特性，理解、認識各種升號調與降號調的產生及其調號的識別，掌握等音調及五度循環(huán)圈的形成與意義。本章重點升號調與降號調的產生及其調號、等音調及五度循環(huán)圈的形成。本章難點 1、調的概念、升號調與降號調的產生與識別。 2、等音調及五度循環(huán)圈。講授內容第一節(jié)

19、 什么是調1.調2.C調與G調第二節(jié) 升號調與降號調1.基本調2.升號調3.降號調第三節(jié) 等音調1.等音調2.三對等音調第四節(jié) 調的五度循環(huán)及調關系1.調的五度循環(huán)2.調關系3.近關系調4.遠關系調第九章 調式教學目標通過對本課內容的教學，使學生了解調式的概念、定義、名稱及調式音級的特性，理解認識三種大調與三種小調、五聲調式等基本知識，掌握和聲大小調與旋律大小調的定義及表現(xiàn)特性、調式關系，掌握民族五聲調式與七聲調式以及六聲調式的定義，能夠識別民族五聲調式、六聲調式、七聲調式，使學生熱愛祖國的民族音樂與民族音樂理論，學會各種調式的識別與應用。本章重點調式、調性、音階、調式音級、自然大小調、和聲大

20、小調與旋律大調的概念及識別等基本知識。本章難點 調式、調性、調式音級、和聲大小調、旋律大小調、大小調式的相互影響、民族五聲調式的識別。 講授內容第一節(jié) 調式 調性 主音 音階1.調式2.調性3.主音4.音階第二節(jié) 三種大調式1.大調2.自然大調2.1調式音級與標記2.2調式音級的名稱2.3正音級與副音級3.和聲大調4.旋律大調第三節(jié) 三種小調式1.小調式2.自然小調3.和聲小調4.旋律小調第四節(jié) 五種五聲調式1.五聲調式1.1宮調式1.2商調式1.3角調式1.4徵調式1.5羽調式2.七聲調式3.六聲調式第十章 調與調式教學目標通過本章內容的學習，使學生了解調與調式的組合，理解各調式音級的進行特

21、點、關系大小調、同宮系統(tǒng)各調式、同主音調、等音調的概念及應用。掌握識別與分清各種不同調式與調性的理論與方法，為進一步學習樂理知識打下堅實的基礎。本章重點關系大小調、同宮系統(tǒng)各調式、同主音調、等音調本章難點 1、同主音調、等音調概念及區(qū)分。 2、同宮系統(tǒng)各調式的理解與掌握。講授內容第一節(jié) 調與調式的組合1.七種調式2.十五個調第二節(jié) 關系大小調1.關系大小調2.調性規(guī)律第三節(jié) 同宮系統(tǒng)各調1.同宮系統(tǒng)各調2.同宮系統(tǒng)第四節(jié) 同主音調式1.同主音調式2.同主音大小調第五節(jié) 等音調式1.等音調式2.等音調與等音調式第六節(jié) 怎樣識別調與調式1.如何定調2.如何確定調式第十一章 調式中的音程教學目標通過

22、教學，使學生了解調式中的音程概念，理解、分清穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程以及協(xié)和音程與不協(xié)和音程的定義、性質及其區(qū)別，能夠熟練地進行特性音程與不協(xié)和音程的解決。掌握音程在音樂中的應用及表現(xiàn)特性，能夠用音程的理論知識去指導自己的音樂實踐。本章重點1、調式中音程的類別，穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程，協(xié)和音程與不協(xié)和音程 ，特性音程及解決。2、音程的表現(xiàn)特性與音程的應用。 本章難點 1、不穩(wěn)定音程的解決，不協(xié)和音程的解決。 2、特性音程及解決。講授內容第一節(jié) 什么是調式中的音程1.調式中的音程2.特性音程第二節(jié) 穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程 不穩(wěn)定音程的解決1.穩(wěn)定音程2.不穩(wěn)定音程3.不穩(wěn)定音程的解決第三節(jié) 不協(xié)和音程的

23、解決1.不協(xié)和音程的解決2.特性音程的解決第四節(jié) 怎樣確定一個音程可能屬于哪些調式第五節(jié) 音程在音樂中的應用及其表現(xiàn)特性1.音程特性2.狹音程3.廣音程第十二章 調式中的和弦教學目標通過本課內容的教學，使學生了解調式中的和弦、正三和弦、副三和弦、屬七和弦與導七和弦的概念及種類，理解七和弦的解決方法，掌握識別和構成各種調式和弦的能力，為和聲學習與應用打下良好基礎。本章重點大小調式中的和弦、正三和弦、副三和弦、和聲大小調式中的和弦、屬七和弦與導七和弦的解決。本章難點 掌握與識別和聲大小調式中的和弦；屬七和弦與導七和弦的解決。 講授內容第一節(jié) 調式中和弦的名稱及標記1.調式中的和弦2.正三和弦3.副

24、三和弦第二節(jié) 自然大小調中的和弦1.自然大調中的和弦2.自然小調中的和弦第三節(jié) 和聲大小調中的和弦1.和聲大調中的和弦2.和聲小調中的和弦第四節(jié) 屬七、導七及其解決1.屬七和弦2.導七和弦3.屬七、導七和弦的解決第五節(jié) 怎樣確定一個和弦可能屬于哪些調式第六節(jié) 和弦在音樂中的應用及其表現(xiàn)特性1.和弦中的音的重復與省略2.完全和弦與不完全和弦3.和弦的旋律位置第十三章 轉調教學目標通過教學，使學生了解轉調的概念及其在音樂表現(xiàn)中的意義。能夠理解各類轉調的性質及其轉調的類別、調與調之間的關系，分清近關系調與遠關系調式的轉調區(qū)別。能夠分析并掌握各類轉調。本章重點近關系轉調與遠關系轉調；轉調與離調；關系大小調轉調與同宮系統(tǒng)轉調；同主音調轉調與同主音大小調轉調；交替調式。本章難點 1、轉調與離調，各類轉調的性質、概念。 2、轉調、離調與交替調式的區(qū)分與識別。講授內容第一節(jié) 什么是轉調1.轉調2.改變調號與不改變調號的譜例分析第二節(jié) 轉調的意義第三節(jié) 轉調的類別（