高校教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)大學(xué)課程教學(xué)小結(jié).doc

1、高校老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)_大學(xué)課程教學(xué)小結(jié)高校老師應(yīng)具備一定的社會責(zé)任感。今天WTT給大家為您整理了高校老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)，有所幫助。高校老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文一近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個老師的職責(zé)。在思想上可以嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時的生活和工作中，她可以從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過北京市高校老師學(xué)習(xí)平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會理論、業(yè)務(wù)和文化知識，堅持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步黨性修養(yǎng)、理論程度和工作才能。在教學(xué)工作中,我作為一名專職老師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、修

2、改作業(yè)、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識可以學(xué)以致用，她在課前盡量多理解相關(guān)的專業(yè)知識，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識。在課堂教學(xué)中，對不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)根底的學(xué)生，可以做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她可以認(rèn)真修改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的高等數(shù)學(xué)、概率論兩門課程，同時

3、擔(dān)任了高職學(xué)院的高等數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論程度還有待于進(jìn)一步進(jìn)步，遇事要冷靜，不能急躁?？傊瑹o論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)開展中都可以自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。高校老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文二在緊張與繁忙中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：在思想上，加強(qiáng)個人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了進(jìn)步個人教育理論程度，堅持學(xué)習(xí)高等教育學(xué)大學(xué)教學(xué)論等教育理論。針對職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建立的理論根底，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。在教學(xué)

4、方面，聽從指導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔(dān)任了高職會計專業(yè)的財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德會計電算化會計綜合實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)專業(yè)根底會計、物流管理專業(yè)本錢會計等課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達(dá)1000個學(xué)時。在完成正常工作的同時，主動承當(dāng)兩期會計證的社會培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受指導(dǎo)和學(xué)生們的好評。在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的根底上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實(shí)證論文洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析p -基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)開展中的綠色會計兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面，通過調(diào)研分析p 撰寫論文民辦高職學(xué)生思想道

5、德現(xiàn)狀分析p 及對策研究一篇(待發(fā))，此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學(xué)科論文基于SWOT分析p 的傳統(tǒng)媒體生存策略探究一篇。在這個穿插領(lǐng)域中，我搜集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學(xué)出版社出版的財務(wù)會計工程化教程工程十八 “財務(wù)報表的編制”。為進(jìn)一步申請科研立項打下根底。在個人開展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，積極落實(shí)系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)歷豐富老師的公開課，通過老師之間的互聽互評，使我深入認(rèn)識到可以把一個復(fù)雜的東西講得很粗淺易懂才是一個老師最高的境界。在專業(yè)方面，2022年五年參加了會計師考試，

6、6月參加注冊會計師考試， 2022年11月通過了經(jīng)濟(jì)師考試，此外，分別20_年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機(jī)考試，已到達(dá)“雙師型”的要求。在獲得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與進(jìn)步。 在這期的工作中，我得到了整個教研室團(tuán)隊的關(guān)心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進(jìn)步和進(jìn)步，在此我一并表示感謝!高校老師學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文三第一，對學(xué)生首先要進(jìn)展做人教育。大量事實(shí)證明，智商并不是決定事業(yè)成功的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個方面具有決定性的作用。情商就是人際關(guān)系的總和。一個學(xué)生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣待人接物，粗

7、暴蠻橫，粗俗低劣，這樣的學(xué)生走向社會能有立足之地嗎?著名教育家魏書生曾講：“人活天地間，要做好兩點(diǎn)，一是做人，二是干事?！笨梢?，對學(xué)生進(jìn)展做人教育是多么重要。不會做人，當(dāng)然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，還談什么事業(yè)?第二，對學(xué)生要進(jìn)展成才教育。對那些愛學(xué)習(xí)、有較高追求的學(xué)生，肯定需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促其成才。在考試成績上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。通過自己的言傳身教、悉心指導(dǎo)，爭取讓他們能考上大學(xué)，走出一條輝煌燦爛的人生之路。在將來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作，對上報效祖國，對下回報父母，同時實(shí)現(xiàn)人生的價值。第三，因材施教不可無視。早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了教育教學(xué)應(yīng)該堅持的正確原那么，這是完全符合唯物辯證法的。十個指頭有長短，走路還有前后腳，誰可以將學(xué)生百分之百的送上大學(xué)?我曾經(jīng)反思過洋思教育，“洋思沒有教不會的學(xué)生”，這口號真是有點(diǎn)太吹牛了;杜郎口的升學(xué)率也高達(dá)100%，你能相信嗎?洋思、杜郎口所獲得的成績是肯定的，大面積進(jìn)步了升學(xué)率也是事實(shí)，但過分的言過其實(shí)地不實(shí)在際的宣傳，不是我們做學(xué)問的人可以干出來的。一句話，因材施教是從理論中得來的真理。我們在教育教學(xué)中要高舉因材施教的旗幟。同志們，過去的一去不復(fù)返，將來的任重而道遠(yuǎn)。在將來的