中考生物總復(fù)習(xí)22《生物的多樣性及其保護(hù)》模擬實(shí)訓(xùn)（含答案）VIP

1、中考生物總復(fù)習(xí)22生物的多樣性及其保護(hù)模擬實(shí)訓(xùn)一、選擇題下表中的動(dòng)物，與其主要特征描述相符合的是( )選項(xiàng)動(dòng)物名稱(chēng)主要特征A渦蟲(chóng)有體節(jié)B蛔蟲(chóng)靠剛毛運(yùn)動(dòng)C水螅身體呈輻射對(duì)稱(chēng)D蚯蚓有外骨骼下列選項(xiàng)包含的生物共同特征較少的是( )A.種子植物門(mén) B.梅屬 C.雙子葉植物綱 D.薔薇科港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬(wàn)元，是海洋開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是( )A.移入海洋館 B.建立自然保護(hù)區(qū)C.完善法律法規(guī) D.建立種質(zhì)庫(kù)下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法中不正確的是( )A.體表有堅(jiān)韌的外骨骼B.身體和附肢都分節(jié)C.節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群D.節(jié)肢動(dòng)

2、物都有三對(duì)足，兩對(duì)翅綠色植物與人類(lèi)關(guān)系密切，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A.海帶、紫菜等藻類(lèi)植物可食用B.葫蘆蘚可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.卷柏可提供優(yōu)質(zhì)的木材D.被子植物中有許多糧食作物下列各項(xiàng)符合圖中所示概念之間關(guān)系的是( )A.節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)蜈蚣B.玉米種子 胚 胚乳C.血液 血細(xì)胞 血小板D.染色體 基因 DNA袁隆平帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育的海水稻已在我市進(jìn)行試種，海水稻的培育是利用了( )A.基因的多樣性B.生物種類(lèi)的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.無(wú)機(jī)環(huán)境的多樣性 “植株一般都很矮小，通常具有類(lèi)似莖和葉的分化，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱(chēng)為假根?！边@段話(huà)描述的是下列哪

3、種植物( )A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.裸子植物下列動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是( )A.家鴿 B.眼鏡蛇 C.金魚(yú) D.青蛙下圖是部分食肉目動(dòng)物分類(lèi)等級(jí)示意圖，據(jù)圖分析正確的是( )A.虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)B.貓和虎所處的分類(lèi)等級(jí)是“種”C.圖中表示的最大的分類(lèi)單位是“屬”D.食肉目包含的動(dòng)物種類(lèi)比貓科少下列與生物分類(lèi)有關(guān)敘述，正確的是( )A.生物分類(lèi)的基本單位是科B.貓和狗的親緣關(guān)系比貓和雞的親緣關(guān)系遠(yuǎn)C.分類(lèi)單位越大，包含的生物種類(lèi)越多D.分類(lèi)的主要依據(jù)是生物間的相似程度(性狀差異)保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己。保護(hù)生物多樣性( )A.應(yīng)首先保護(hù)物種多樣

4、性B.應(yīng)大力實(shí)施退耕還林還草C.應(yīng)多引進(jìn)物種以增加多樣性D.應(yīng)多噴灑農(nóng)藥以防治病蟲(chóng)害某同學(xué)將草履蟲(chóng)、流感病毒、金魚(yú)、噬菌體四種生物分成了如圖所示兩類(lèi)。你認(rèn)為該同學(xué)可能是依據(jù)下列哪些標(biāo)準(zhǔn)給四種生物進(jìn)行分類(lèi)的( )細(xì)胞內(nèi)有無(wú)細(xì)胞核有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 是否單細(xì)胞個(gè)體是否營(yíng)寄生生活 是否生活在水中是不是動(dòng)物A. B. C. D.袁隆平院士培育雜交水稻利用了( )A.生物分布多樣性 B.基因多樣性C.生物種類(lèi)多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性脊椎動(dòng)物的共同特征是( )A.胎生、哺乳 B.體表被毛 C.用肺呼吸 D.有脊柱 小軍同學(xué)對(duì)下列動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(lèi)，其分類(lèi)依據(jù)是( )類(lèi)別動(dòng)物名稱(chēng)1燕子、兔子、蛇2蝸牛、蝗蟲(chóng)A

5、.恒溫或變溫 B.水生或陸生 C.有無(wú)脊椎骨 D.卵生或胎生北京官方微博平安北京提醒網(wǎng)友：寄粽需謹(jǐn)慎、且吃且珍惜。德國(guó)、法國(guó)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是禁止各類(lèi)粽子攜帶或郵寄入境的。這是因?yàn)橐恍┢贩N的粽子含有肉類(lèi)成分，可能會(huì)有蟲(chóng)卵和微生物，若外來(lái)有害生物流入境內(nèi)，可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )在當(dāng)?shù)匾饌魅静〉牧餍袀鞑ヘS富當(dāng)?shù)厣锒鄻有酝{當(dāng)?shù)厣锒鄻有云茐漠?dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性A. B. C. D.某同學(xué)建立了如圖所示生物分類(lèi)表解，其中、可代表的生物分別是( )A.小麥酵母菌乙肝病毒B.草履蟲(chóng)乳酸桿菌流感病毒C.水稻大腸桿菌甲流病毒D.馬尾松青霉衣藻二、非選擇題如圖是某同學(xué)在大汶河水域及其

6、兩岸采集到的部分生物，他依據(jù)這些生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行了分類(lèi)，如圖是他對(duì)其中六種生物分類(lèi)的情況，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖中將除細(xì)菌以外的五種生物歸為A類(lèi)的依據(jù)是這五種生物_，將衣藻、玉米、馬鈴薯與其他幾種生物分開(kāi)，歸為B類(lèi)的依據(jù)是這三種生物_，將細(xì)菌、酵母菌、衣藻與其他生物分開(kāi)，歸為C類(lèi)的依據(jù)是這三種生物_。(2)該同學(xué)對(duì)上述六種生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，運(yùn)用了觀(guān)察法和_法；該同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察衣藻時(shí)，先在載玻片中央放了數(shù)根棉花纖維，然后滴上一滴含有衣藻的培養(yǎng)液、蓋蓋玻片，你推測(cè)他在載玻片上放棉花纖維的目的是_。(3)該同學(xué)在本次活動(dòng)中還觀(guān)察到了多種魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和兩棲動(dòng)物，并專(zhuān)門(mén)對(duì)它們的呼吸特點(diǎn)進(jìn)行了研

7、究。以下是他的研究記錄：“各種魚(yú)類(lèi)都用鰓進(jìn)行呼吸，兩棲動(dòng)物則是幼體用鰓呼吸，成體靠肺呼吸，鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸結(jié)構(gòu)比較完善，它們可以用肺和氣囊同時(shí)進(jìn)行氣體交換?！彼拿枋鲇袃蓚€(gè)地方不太恰當(dāng)，請(qǐng)幫他指出來(lái)：錯(cuò)誤：_；錯(cuò)誤：_。如圖列舉了六種生物的名稱(chēng)，并對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)回答問(wèn)題：(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱(chēng)：_，_，_。(2)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_。(4)生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類(lèi)單位中，包括生物種類(lèi)最多的是_。參考答案答案為：C.答案為：A.答案為：B.答案為：D.答案為：C.答案為：C.答案為：A.答案為：B.答案為：A.答案為：B.答案為：C.答案為：B.答案為：B.答案為：B.答案為：D.答案為：C.答案為：C.答案為：C.答案為：(1)