2021小學(xué)圖書館工作計(jì)劃

1、2021小學(xué)圖書館工作計(jì)劃2021年小學(xué)圖書館工作打算范文2021年小學(xué)圖書館工作打算范文1一、指導(dǎo)思想本、學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作打算、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以中小學(xué)圖書館規(guī)程為依據(jù)，依照學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的治理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化二、工作目標(biāo)進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化治理圖書室工作。三、具體工作、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

2、。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書室規(guī)程和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書治理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高治理效率和使用效率；圖書治理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。、規(guī)范治理，認(rèn)真服務(wù)。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時，規(guī)定每天中午為閱覽時刻，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時刻。、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課

3、外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。、加強(qiáng)研究，科研治理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，把握科學(xué)治理的方法和策略，提高治理能力水平。2021年小學(xué)圖書館工作打算范文2一、指導(dǎo)思想以教育部中小學(xué)圖書室規(guī)程為依據(jù)，依照學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的治理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作打算，不斷提高圖書室的育人

4、功能。二、工作目標(biāo)1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書的意識和適應(yīng)。3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。三、工作措施1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目。只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。第一，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方

5、面的圖書。教師用書方面，第一就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)進(jìn)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行連續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，因此購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直截了當(dāng)與學(xué)生見面。在圖書室那個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，如此就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正表達(dá)了以讀者

6、為本，以學(xué)生為本的辦室思想。3、制度化的學(xué)生治理員隊(duì)伍。圖書室對一部分學(xué)生通過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生治理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生治理員的制度，在這些小治理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講競賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。5、把握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一樣是從七歲到十二歲，正由形象思維時期逐步向形象思維與抽象思維并存的時期進(jìn)展。小孩們不滿足于課堂

7、上所學(xué)知識，需要到圖書室查找自己喜愛的圖書。如何樣讓小孩們選擇適合的圖書，就需要治理員的指導(dǎo)與教育。治理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。止匕外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師連續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們一些適合他們閱讀的書，以關(guān)心寬敞教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。如此既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。四、工作安排三月份1、分發(fā)師生用書，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書額的余缺。2、各班圖書治理員，并召開本學(xué)期圖書治理員培訓(xùn)班。3、制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書治理員值日。4、對學(xué)生進(jìn)行入館教育，說明圖書室各項(xiàng)制度，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。5、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。四月份1、做好圖書室圖書添置工作。2、舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。3、開展教師讀書沙龍活動。在學(xué)校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等。4、組織新書展覽及新書介紹。五月份1、組織讀書節(jié)活動，手抄報(bào)、書法、征文等各