人教版五年級上冊科學(xué)期末試題套及答案

1、五年級科學(xué)上冊期末試卷1、摩擦力的大小可以用（測力計(jì)）來測量。2、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（牛頓）作力的單位，簡稱（牛），用字母（N）表示。地球表面有（高原）、（平原）、（盆地）、（丘陵）等各多種多樣的地形地貌。4、風(fēng)化作用會使巖石最終變成（土壤）。5、土壤是（沙，小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣）等物質(zhì)的混合物。6、土地（坡度大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小）會影響土壤被雨水侵蝕的程度。7、產(chǎn)生影子需要有三個(gè)基本條件：（1）要有（光源）；（2）要有（遮擋物）；（3）要有（屏）。8、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做（光源）。9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（投影）。10、對于每一個(gè)生物來說，周

2、圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來說，可以分成非生物因素和（生物因素）。非生物因素包括（巖石、溫度、水、空氣、土壤）等，包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做（食物鏈）。12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（生產(chǎn)者），直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做（消費(fèi)者）。13、食物鏈通常從（綠色植物）開始，到（兇猛的肉食動物）終止。14、地球內(nèi)部可以分成（地殼、地幔、地核）三部分。二、選擇（20）1、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽光照射，也加適量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（A）。A、是科學(xué)的B、是不科學(xué)

3、的C、我不知道2、蚯蚓喜歡生活在（B）的環(huán)境。A、黑暗干燥B、陰暗潮濕C、明亮潮濕3、上午8點(diǎn)和下午2點(diǎn)同一物體的影子（A）。A、長度和方向都不同B、長度和方向都相同C、長度不同而方向相同4、氣球推動小車運(yùn)動的力是（C）A、重力B、彈力C、反沖力5、潛望鏡是根據(jù)光的（A）原理制成的。A、折射B、反射三、判斷（對的在括號里打?qū)μ?，錯(cuò)的打錯(cuò)號20）1、物體滾動比滑動產(chǎn)生的摩擦力小。（對）2、自行車的車軸用軸承是為了減小摩擦力（對）3使用彈簧測力計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要和指針相平（對）4、光是以直線形式傳播的（對）5、綠豆芽生長不需要陽光（對）四、簡題（26）1、要使靜止的物體運(yùn)動起來，需要什么條件？怎樣使物

4、體運(yùn)動得更快？2、舉例說明在什么情況下需要增大摩擦？五年級科學(xué)期末試卷（二）一判斷：（對的打“M”錯(cuò)的打“力”（12分）（X）1、十五的月亮又大又圓，所以月亮是一個(gè)光源。（V2、在光的照射下，物體有了影子。（X）3、一天中陽光下物體的影子，沒有什么變化。（X）4、光是沿四面八方任意傳播的。（V5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（V6、太陽日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。（X） 7、太陽光的多少、強(qiáng)弱與溫度的高低是兩回事，沒有什么關(guān)系。（48、黑色蠟光紙比黑色無光紙吸熱快。（Y） 9、夏天人們穿淺色衣服，是因?yàn)闇\色衣服比深色的漂亮。（Z） 10、太陽能熱水器是利

5、用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來的一種節(jié)能裝置。（V12、1801年，德國物理學(xué)家約翰？里特爾又在紫色光的外面發(fā)現(xiàn)了紫外光：人們把它稱為紫外線。二、選擇：（將正確答案的序號填在括號里）（20分）1、下列物體不是光源的是（C）。A、蠟燭B、太陽C、木星D、螢火蟲2、一天中陽光下物體影子方向的變化是（B）oA、西一南一東B、西一北一東C、東一北一西3、一天中陽光下物體影子長度的變化是（C）。A、長-短B、短-長C、長-短-長4、物體的影子總是在（A）的一面。A、背光B、向光5、夜晚，我們在燈光下讀書、寫字，利用了光的（B）。A、直線傳播B、反射原理6、潛望鏡的兩塊鏡片都是（A）。A、平面鏡B、凹面鏡C、凸透

6、鏡7、在我國，人們很早就知道用（B）的銅鏡取火。A、平面鏡B、凹面鏡C、凸透鏡8、為了避免光線刺傷我們的眼睛，在光線太強(qiáng)時(shí)眼睛的瞳孔會（B）。A、放大B、縮小9、同樣材料的物體，放置的角度也相同，但表面涂上（C）色，吸收太陽熱的本領(lǐng)就最大了。A、紅B、白C、里八、10、同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是（C）。A、水平放置B、豎直放置C、傾斜與太陽光垂直五年級科學(xué)期末試卷（三）一、填空1、由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做（風(fēng)化）。2、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動，有（滑動）和（滾動）兩種方式。3、地球上的能量絕大部分來源于

7、（太陽）。4、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物聯(lián)系，稱為（食物鏈）。5、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（牛頓）做力的單位，用字母（N）表示。6、地球的內(nèi)部可以分成（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。二、判斷題：（每題1分，共20分）1、彈簧測力計(jì)是測量力大小的工具。（對）2、魚的棲息地也包括空氣和陽光。（對）3、墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動小車越快。（對）4、一天中，陽光下物體的影子在中午最長。（錯(cuò)）5、摩擦力的大小與兩個(gè)物體光滑程度、物體的運(yùn)動方式、物體重量有關(guān)。（對）6、保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。（對）7、賽車設(shè)計(jì)成流線型的車身，使空氣對賽車的阻力減到最低。（對）8、物體離光源距離越遠(yuǎn)，被照

8、射物體的影子越小。（對）9、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（錯(cuò)）10、巖石很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會改變模樣。（錯(cuò)）11、太陽在發(fā)光的同時(shí)也發(fā)熱。（對）12、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著太陽進(jìn)行觀察。（錯(cuò)）13、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（對）14、風(fēng)化現(xiàn)象是巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生的變化。（對）15、車輪與地面之間沒有摩擦力，車子就開不動了。（對）16、月亮和太陽一樣是一個(gè)大光源。（錯(cuò)）17、沙漠中的石蘑菇主要是風(fēng)化作用形成的。（對）18、自行車座椅下的彈簧起防震作用。（對）19、用很大的力能將橡皮筋拉斷，這是因?yàn)橄鹌そ顩]有彈性。（錯(cuò)）20、自然界沒有植物，動

9、物照樣能生存下去。（錯(cuò)）三、選擇題1、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用了（B）解決了難題。A、光的直射B、光的反射2、一天早晨，小明測得一棵小樹在陽光下的影子長5米，過一小時(shí)再去測量，小樹的影子（C）A、不變B、大于5米C、小于5米3、橡皮筋和彈簧拉長后再松開會（C）A、長度改變B、粗細(xì)改變C、恢復(fù)原狀4、物體在滾動和滑動時(shí)摩擦力的大小是（B）的。A、一樣B、不一樣5、日常生活中需要減小摩擦力的是（A）A、冰鞋B、下雪天選擇毛糙的地方行走C、輪胎上的花紋6、在車輪和軸之間既裝滾動軸承又添潤滑油是為了（B）摩擦力。A、增大B、減小C、保持7、什么樣的雨水對土壤破壞大（D）A、小雨B、毛毛雨

10、C、暴雨D、長時(shí)間大雨8、蚯蚓適宜生活的環(huán)境是（B）A、陽光充足B、陰暗潮濕C、高溫干燥9、制作生態(tài)瓶時(shí)，小魚的數(shù)量（C）A、越多越好B、越少越好C、適度放養(yǎng)10、風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最終變成（B）A、石子B、土壤C、沙子11、小車載重后，它的速度會（B）A、加快B、減慢C、不變12、使自然界生態(tài)系統(tǒng)造成不平衡的主要因素是（A）A、人為因素B、自然因素C、動物過多繁殖B）A、不變B、越大C、越小13在一定限度內(nèi)，橡筋下端掛的鉤碼越多，橡筋產(chǎn)生的彈力（14、太陽能熱水器的受熱面都是傾斜的，這主要是為了（C）B設(shè)計(jì)美觀B方便安裝C吸收更多的熱量15、下面不會引起污染的能源是（C）A、煤B、

11、石油C、太陽能16、晝夜形成的原因是（C）。A、太陽的東升西落B、烏云的遮蓋C、地球的自轉(zhuǎn)17、一天中最短的影子是在（B）。A、早晨B、中午C、傍晚四、連線題（每線1分，共12分）1、提水時(shí)水桶對手的拉力重力拉長橡皮筋彈力升空火箭反沖力自行車剎車時(shí)產(chǎn)生的力摩擦力使運(yùn)動的小車慢慢停下來摩擦力在車軸上抹黃油摩擦力拉弓射箭彈力下落的蘋果重力2、潛望鏡平面鏡放大鏡凸透鏡太陽灶凹面鏡奧運(yùn)會取火種凹面鏡五、問答題（共18分）1、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎樣做？（至少4條）（4分）（1）愛護(hù)花草樹木。（2）愛護(hù)小動物。（3）保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。（4）不吃野生動物。（5）向周圍的人宣傳維護(hù)生態(tài)平衡的重要性

12、。2、寫出青蛙、水稻、蝗蟲三者之間的食物關(guān)系，并說說人為捕殺青蛙的危害性（1）水稻蝗蟲青蛙（2）人為捕殺青蛙，會造成青蛙減少，蝗蟲泛濫，從而水稻減產(chǎn)，人類食物短缺。3、日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計(jì)是為了增大摩擦力？哪些設(shè)計(jì)是為了減少摩擦力？（各舉兩例）（5分）增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花紋（2）汽車輪胎上的花紋減小摩擦力的例子有：（1）滾珠軸承（2）滑冰鞋科學(xué)五年級上冊期末檢測卷卷四一、填空題：1、蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，企鵝喜歡的環(huán)境，仙人掌喜歡環(huán)境，動物和植物的生存都需要的環(huán)境。2、通過實(shí)驗(yàn)我們知道，種子發(fā)芽必需、和三個(gè)條件。3、一天中陽光下物體影子的、都要發(fā)生變化。4、光是沿傳播的，

13、傳播速度很快，達(dá)到每秒千米。5、地球的絕大部分地震發(fā)生在內(nèi)。6、土壤包含、小石子、和空氣等。7、摩擦力大小與接觸面的程度、運(yùn)動物體的、運(yùn)動方式有關(guān)。8、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動，有和兩種方式，同樣重量的物體，時(shí),受到的摩擦力小。二、判斷題（20分）1、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（）2、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。（）3、太陽灶是利用凸透鏡會聚光線、產(chǎn)生高溫的原理。（）4、地表的地形地貌在短時(shí)間內(nèi)是不會變化的。（）5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（）6、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動引起的。（）7、風(fēng)化、侵蝕、沉積等作用破壞了人類的環(huán)境，

14、它們都是有害的。（）8、為了好看，我們的鞋底制造了許多美麗的花紋。（）9、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流這些運(yùn)動都是因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔谩?10、環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。（）三、選擇題。（共24分）2、地形圖上白色表示（）的山峰。A、一年長青B、四季分明C、終年積雪3、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種。這是因?yàn)橹参锷L（）A、適應(yīng)環(huán)境B、依賴環(huán)境C、改變環(huán)境7、由于流水對土地有（）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。A、風(fēng)化B、沉積C、侵蝕8、我們知道1牛頓約等于（）克的力A、10B、100C、10009、在一定限度內(nèi)，橡

15、皮筋下端掛的掛鉤越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）A、不變B、越大C、越小10、噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠（）運(yùn)動的。A、反沖力B、重力C、彈力答案：一、填空：（24）1、陰暗潮濕、冰天雪地、干旱、一定2、空氣、水、適宜的溫度3、長短、方向4、直線、30萬5、地殼6、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水7、光滑、重量8、滑動、滾動、滾動二、判斷：（20分）選擇：（20分）BCBCACCBBA科學(xué)五年級上冊期末檢測卷卷五一、填空（每空1分，共25分）1植物生長需要的條件有_陽光_、_水分_和_養(yǎng)分等。（寫出三種即可）6、地球表面有高山、平原、盆地、峽谷等多種多樣的地形。我們家鄉(xiāng)的地形是山地。7、土地坡度大小、有無植物覆蓋、

16、降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。8、地球表面的很多變化都是在風(fēng)、雨、流水、波浪等自然力的作用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們在短時(shí)間內(nèi)難以覺察的。9、測量力的大小的工具是彈簧測力計(jì)?？茖W(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作力的單位。二、判斷題（正確的在括號里劃錯(cuò)誤的在括號里劃“力”（每題2分，共20分）1、兔子每天都要吃掉大量的草，所以，如果把兔子消滅干凈，就能保護(hù)草原。（X）2、只有凹面鏡能把光線會聚起來，形成強(qiáng)光和高溫，而凸透鏡不能。（X）3、同一種熱光源，光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。（-4、地震和火山都是地球外部運(yùn)動引起的。（X）5、保護(hù)森林和退耕還林可以減少對土地的侵蝕。（6、摩擦力的大小與兩個(gè)物體的光

17、滑程度有關(guān)，表面越光滑，摩擦力越大。（X）7、同一類物體，表面越光滑，反射光的本領(lǐng)就越弱。8、物體放置在水平桌面（或水平地面）上，我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動起來的力就是它受到的摩擦力。（X）9、眼睛的瞳孔是控制入射光線的器官，當(dāng)光弱時(shí)，瞳孔就會縮小，光強(qiáng)時(shí)，瞳孔就會放大。（X）10、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進(jìn)行觀察。（X）三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分。）2、在陽光下，（）的方式放置的物體升溫快。和地面水平和地面垂直和太陽光垂直3、下列物體中，不是光源的是（）月亮螢火蟲點(diǎn)燃著的蠟燭4、下述說法不正確的是（）摩擦力的大小與物體

18、表面的光滑程度有關(guān)，與物體的重量沒關(guān)。摩擦力的大小與物體的運(yùn)動方式有關(guān)，對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大。5、汽車輪胎的表面設(shè)計(jì)花紋，是為了（）增大摩擦力減小摩擦力美觀五、連線題（4分）水往低處流摩擦力火箭起飛重力衣褲松緊帶彈力汽車剎車反沖力2、什么叫做光的反射？舉例說明人們利用光反射原理發(fā)明的器具。（寫三例）（5分）概念1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中能夠自己制造食物的生物，2、食物網(wǎng)：同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物，生物

19、之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。3、光源：像電燈、太陽、螢火蟲等能夠自己發(fā)光的物體叫做光源。4、風(fēng)化：由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。5、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。6、重力：我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背感到書包對肩部有向下的壓力。物體都受到一個(gè)向下的力，這就是重力。樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，水往低處流，這些運(yùn)動都是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔谩?、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。當(dāng)他們恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就消失了。衣褲松緊帶、弓

20、箭、拉力器和彈簧都是利用了物體的彈力。8、氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動的。9、要使靜止的物體運(yùn)動起來，必須對物體：用力。要使物體運(yùn)動得更快，必須對物體：用更大更多的力。10、彈簧測力計(jì)的組成：提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤、彈簧15、人們生活中習(xí)慣用克”千'克”來表示策略和其他力的大小。科學(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用牛頓”作力的單位，簡稱?！?，用“唾示。1牛=100克力。16、使用彈簧測力計(jì)測重力時(shí)應(yīng)該注意：A、拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是指在“能置。B、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。C、測量的力不能超過測力計(jì)的測量范圍。17、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力，這種力叫摩擦力。1