人教版七年級地理上冊：《降水的變化與分布》教案設(shè)計

1、人教版七年級地理上冊：降水的變化與分布教案設(shè)計教學目標1能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2初步學會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異。3使用降水資料，繪制降水柱狀圖，并讀圖說明降水變化的規(guī)律。教學重難點及突破1降水有多種形式，但重點認識降雨。2降水柱狀圖的閱讀和繪制。3世界降水量分布圖的閱讀。4通過讀圖、繪圖、閱讀，使學生形成地理的空間概念認識世界降水的時空分布規(guī)律。教學準備編寫導學提綱，課前發(fā)給學生，搜集問題卡，制作多媒體課件教學步驟導入新課：師：同學們想一想，我們現(xiàn)在所處的地區(qū)在地球上屬于高緯度，還是低緯度地區(qū)？一年之中哪幾個月降水多？哪幾個月降水少？生：略。師：同學

2、回答得非常正確。（同學們鼓掌，烘托課堂的氣氛，激活學生的思維）講授新課：（提問）根據(jù)我們的生活經(jīng)驗，想一想，大氣降水有哪些形式？生：降水、降雪、冰雹等。老師：同學們回憶一下我們一年當中哪幾個月降水多，哪幾個月降水少？回答：略老師：由此導入降水季節(jié)變化，并讓同學觀看課本第57頁板書：降水的季節(jié)變化老師：前面已經(jīng)學過氣溫，同學們對降水柱狀圖，應(yīng)該理解。學生讀圖以后可以得出結(jié)論，讓學生總結(jié)一年內(nèi)有的地方降水的季節(jié)分配比較均勻，有的地方降水季節(jié)差異很大。然后進行活動練習。讀圖320回答了書上提出的問題后，讓學生用表32中的降水量數(shù)據(jù)，老師指導繪圖步驟畫出一幅水量柱狀圖，可以讓一位同學在黑板上模擬老師的

3、畫法練習。通過以上的活動，學生們知道了世界各地的降水是不一樣的，世界各地有的地方降水多，有的地方降水少。板書：世界的降水分布老師：指導學生讀書課本第56頁圖321世界年降水量的分布，并提出問題（書上活動）。（1）赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？（2）由赤道向兩極，年降水量是怎樣變化的？（3）在南、北回歸線附近，大陸東岸比大陸西岸的年降水量有什么差別？（4）在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部與沿海地區(qū)的年降水量有什么差別？（5）世界降水量最豐富的地區(qū)和最干旱的地區(qū)各分布中哪里？老師：這時要給同學們說明一個地方降水量的多少的因素與氣溫一樣，受緯度位置的影響，還受地形的影響。板書：（1）赤道附近降水多

4、，年降水量在2000毫米以上（新加坡、印尼）。（2）赤道向兩極，降水量逐漸減少。（3）南北回歸線附近，大陸東岸降水多、大陸西岸降水少。（4）世界降水量最豐富的地區(qū)，即世界“雨極”，位于乞拉朋齊（印度，迎風坡，屬于地形雨）。降水最少的地區(qū)，即世界“干極”，位于南美洲的阿塔卡馬沙漠，年降水量小于0.1毫米。通過讀圖，我們大致了解每年世界降水量的分布。課堂小結(jié)：這節(jié)課我們共同學習降水與降水分布，明確了解了降水與生活的關(guān)系，降水的測量。通過閱讀了解了不同地區(qū)降水的季節(jié)變化，在世界年降水量分布圖，能看明顯的規(guī)律，并學會了繪制降水量柱狀圖。希望同學們，在今后的學習中把學會的知道運用到實際當中去?？偨Y(jié)反思暢

5、談收獲教師在教學中能引導學生從身邊的地理現(xiàn)象入手，引導了教學內(nèi)容：降水的形式、降水的季節(jié)變化，降水的空間分布，從而更好地使學生將學到的課本知識服務(wù)于生產(chǎn)和生活。教學過程中，教師重視引導學生繪制降水柱狀圖，使學生能正確掌握降水的空間分布和降水季度變化規(guī)律。這節(jié)課我們共同學習降水與降水分布，明確了解了降水與生活的關(guān)系，降水的測量。通過閱讀了解了不同地區(qū)降水的季節(jié)變化，在世界年降水量分布圖，能看明顯的規(guī)律，并學會了繪制降水量柱狀圖。希望同學們，在今后的學習中把學會的知道運用到實際當中去綜合測評：1降水的主要形式是，在一年中各月、各季降水量的多少，通常用來表示。2.“今年的雨水比往年多”，這種說法是指：（）A.降水的地區(qū)差異B.降水的季節(jié)變化C降水的各月變化D.降水的年際變化3讀“世界年降水量分布圖”，回答下列問題：1）分別找出年降水量最多和最少的地區(qū)，和你的同學比賽，看誰找的又快又準!世界降水量最多的地區(qū)是;世界降水量最少的地區(qū)是（2）B、D兩地相比，地降水多；地降水少。（3）由C地到E地降水量的變化是，F(xiàn)地降水量比E地。（4）南、北美洲西部的一些地區(qū)年降水量較多，這與什么因素有關(guān)？5）仔細閱讀地圖，完成下表：地區(qū)年降水量的大致范圍赤道附近南北緯20°30°南北緯40°60°極地地區(qū)