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文檔簡介
1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃天氣太磐課天氣適合進(jìn)行太磐主題教學(xué)活動,使孩子們可以以自己的方式學(xué)習(xí)觀察,記錄和測量天氣,感受天氣的變化,了解一些簡單的氣象標(biāo)志和常識,對此感興趣在天氣變化中,并愿意觀察探索,看看幼兒園班級天氣的教學(xué)計(jì)劃?;顒幽繕?biāo):1.感知天氣的變化并學(xué)習(xí)一些簡單的天氣標(biāo)志和常識。2,可以用自己的方式來學(xué)習(xí)觀察,記錄和統(tǒng)計(jì)天氣。3.對天氣變化感興趣,樂于觀察和探索。4,初步了解天氣常識。5.讓孩子感到快樂和有趣,并在不了解的情況下學(xué)習(xí)知識?;顒訙?zhǔn)備:1.收集各種天氣的圖片和CD。2.課件,視頻,天氣識別卡,天氣統(tǒng)計(jì)信息等?;顒映绦颍菏紫?,觀察并記錄。請您的孩子記錄幾天的天氣。然后查看前幾天的
2、天氣記錄,進(jìn)行比較,并了解天氣的變化。你知道天氣如何嗎?我們怎么知道明天的天氣?(天氣預(yù)報(bào))其次,觀看視頻,請仔細(xì)觀看天氣預(yù)報(bào),并了解一些簡單的天氣符號。問孩子:您最喜歡哪種天氣?為什么?除了天氣預(yù)報(bào)之外,我們?nèi)绾沃烂魈斓奶鞖猓康谌?,欣賞故事,請小朋友欣賞故事倒霉的小馬,并結(jié)合故事。問:小白馬晚上看什么樣的天氣?為什么第二天很熱?當(dāng)天空非常紅和紅時(shí)會發(fā)生什么?太陽周圍有一個(gè)圓圈,天氣如何?同時(shí),觀看課件并指導(dǎo)孩子們觀察和了解他們描述的天氣變化和跡象。第四,交流,討論和指導(dǎo)幼兒。討論:小動物如何預(yù)測天氣?(螞蟻移動,燕子飛低,魚浮出水面吸入)。天氣變化時(shí)應(yīng)注意什么?玩游戲,聽聲音顯示天氣跡象,并加強(qiáng)對氣象跡象的理解。第五,小組作業(yè)。兒童分為三組。(三位老師負(fù)責(zé)每組)計(jì)算2月不同地區(qū)的天氣情況。合作統(tǒng)計(jì)中有多少兒童顯示晴天,陰天和雨天?進(jìn)行比較以進(jìn)一步了解天氣的變化性。6.分享和交流。查看每組兒童的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并總結(jié)該月的天氣最差。小百科全書:天氣是指在短時(shí)間內(nèi)更靠近地面的某個(gè)區(qū)域中特定的大氣狀態(tài)。天氣現(xiàn)象是指大氣中發(fā)生的各種自然現(xiàn)象,即大氣中的各種氣象要素(例如溫度
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