怎樣把文章寫生動

1、 連接本體和喻體的詞叫做連接本體和喻體的詞叫做比喻詞比喻詞：像、好像、仿佛、如、好比、似、似的、如同、猶如像、好像、仿佛、如、好比、似、似的、如同、猶如 A、那又濃又翠的景色簡直是幅青山綠水畫。、那又濃又翠的景色簡直是幅青山綠水畫。 B、他們說我長得像我爸爸。、他們說我長得像我爸爸。 C、地中海被稱為、地中海被稱為“西方文明的搖籃西方文明的搖籃”。 D、小興安嶺真是一座天然的寶庫。、小興安嶺真是一座天然的寶庫。 E、一個個小山似的浪頭不斷地向他撲來。、一個個小山似的浪頭不斷地向他撲來。 A、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 B、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺、當四

2、周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。上彈琴。 C、小草偷偷地從土里鉆出來，打量著這個、小草偷偷地從土里鉆出來，打量著這個新奇的世界。新奇的世界。 A、延安，你的精神燦爛輝煌！、延安，你的精神燦爛輝煌！ B、小鬧鐘??！你真是我的好伙伴！、小鬧鐘??！你真是我的好伙伴！ C、小主人，快救我??！、小主人，快救我啊！ （三個排比的短語表現(xiàn)海上夜空的柔和、靜寂與神秘特色。） （以“時而”構成排比形象的描寫出溪流隨著山勢變化而變化的動態(tài)。）A、這是鬧著玩的嗎？、這是鬧著玩的嗎？B、您說，這比山還高，比海還深的、您說，這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記？情誼，我們怎么會忘記？A、不勞動，連棵花也養(yǎng)不

3、活，這難、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？道不是真理嗎？B、這不是偉大的奇觀嗎？、這不是偉大的奇觀嗎？、刺猬縮成一團，像個刺球。、刺猬縮成一團，像個刺球。、月亮不好意思地躲進云朵里。、月亮不好意思地躲進云朵里。、有喜有憂，有笑有淚，有花有草，有香有、有喜有憂，有笑有淚，有花有草，有香有 色，色，這就是養(yǎng)花的樂趣。這就是養(yǎng)花的樂趣。、桂子開花，十里飄香。、桂子開花，十里飄香。、這巴掌大的地方，怎么能容得下幾個班的同學、這巴掌大的地方，怎么能容得下幾個班的同學活動呢？活動呢？ 、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）邊。（改為夸張句）、天上的

4、云形態(tài)各異，什么樣子的都有。、天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。（改為排比句）（改為排比句）_、防風林擋住狂風。（改為擬人句）、防風林擋住狂風。（改為擬人句）_造句子吧造句子吧記事文按照記事文的要求來寫按照記事文的要求來寫（1 1）交待清楚六要素：時間地點人物、事件的起因經）交待清楚六要素：時間地點人物、事件的起因經過與結果。過與結果。（2 2）記敘要有順序：按照事情的發(fā)展順序，時間順序、）記敘要有順序：按照事情的發(fā)展順序，時間順序、空間順序?？臻g順序。（3 3）要明確中心，）要明確中心， 敘述事情要表現(xiàn)一種思想：心靈敘述事情要表現(xiàn)一種思想：心靈美（一種優(yōu)秀品質）；成功帶來的美；開心的甜美（一

5、種優(yōu)秀品質）；成功帶來的美；開心的甜美美 (4) (4)要寫好開頭和結尾：開頭要簡潔明快，引人入勝，要寫好開頭和結尾：開頭要簡潔明快，引人入勝，開門見山；結尾要干凈利落不拖泥帶水。開門見山；結尾要干凈利落不拖泥帶水。 一般要把一個物品寫具體，就要注意把它的形狀、顏色、大小以及上面的圖案等進行細致，具體的描述。讓人家一讀你的文章，就能知道這個物品什么樣子，這樣就寫具體了。 弄清楚寫什么，也找到了合適的材料，弄清楚寫什么，也找到了合適的材料，下面我們要想想，該怎樣清楚，明確地描下面我們要想想，該怎樣清楚，明確地描述我們所要表達的內容，也就是怎么寫的述我們所要表達的內容，也就是怎么寫的問題問題?要圍

6、繞材料，通過對文具盒的外形要圍繞材料，通過對文具盒的外形和圖案的具體描述，把文具盒的漂亮寫出和圖案的具體描述，把文具盒的漂亮寫出來。來。 把上面每一個方面的內容都進行具體把上面每一個方面的內容都進行具體的描述，一個的描述，一個“漂亮的文具盒漂亮的文具盒”自然就出自然就出現(xiàn)在我們眼前了。寫作過程中，在突出這現(xiàn)在我們眼前了。寫作過程中，在突出這個文具盒漂亮的同時，還要寫出它的與眾個文具盒漂亮的同時，還要寫出它的與眾不同。如下面的表述：不同。如下面的表述： 一般的文具盒是長方形的，而我的文一般的文具盒是長方形的，而我的文具盒卻與眾不同，它是橢圓形的，上面涂具盒卻與眾不同，它是橢圓形的，上面涂了一層天

7、藍色的油漆，看上去像是燈光照了一層天藍色的油漆，看上去像是燈光照射下的一臺微型舞臺。盒蓋上畫著一個美射下的一臺微型舞臺。盒蓋上畫著一個美少女戰(zhàn)士，她披著一頭金色的卷發(fā)，有著少女戰(zhàn)士，她披著一頭金色的卷發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，和一張紅紅的櫻桃小一雙明亮的大眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。她戴著一對綠色耳環(huán)，穿著紫白相間嘴。她戴著一對綠色耳環(huán)，穿著紫白相間的大翻領外衣和紫色短裙，腳蹬一雙馬靴，的大翻領外衣和紫色短裙，腳蹬一雙馬靴，樣子很神氣。文具盒背面有一個大紅心，樣子很神氣。文具盒背面有一個大紅心，里面也畫著一個美少女戰(zhàn)士。里面也畫著一個美少女戰(zhàn)士。 從哪些方面可以將這個方面寫具體？從哪些方面可以

8、將這個方面寫具體？-他長得很好看，一雙水汪汪的大眼睛特別有神（布娃娃） 上面印了一個小熊維尼的圖案，只見他手里拿著氣球（水壺） 長長的耳朵，大大的眼睛，還有（小兔儲蓄罐）這是一輛紅色的法拉利跑車，它的車門（汽車） 問題可以一直問下去，直到我們能夠把要表問題可以一直問下去，直到我們能夠把要表達的內容描述得很具體為止。也就是說，關達的內容描述得很具體為止。也就是說，關鍵詞只有一個，但圍繞中心選擇的材料可以鍵詞只有一個，但圍繞中心選擇的材料可以有兩個，也可以有三個。那么重點句也就相有兩個，也可以有三個。那么重點句也就相應多了。應多了。 我們在回答問題的時候，要注意用詞的選擇。我們在回答問題的時候，要注意用詞的選擇。其實，在描述過程中，恰當地運用一些修飾其實，在描述過程中，恰當地運用一些修飾詞語也很重要。詞語也很重要。 我們看下面的練習：我們