2018年海淀區(qū)高三語文二模試題及答案

1、海淀區(qū)高三年級第二學期期末練習語文2018.5一、本大題共8小題，共24分。閱讀下面的材料，完成1-8題。材料一最近，一款名為“旅行青蛙”的游戲在網(wǎng)絡上走紅。游戲主角是一只青蛙，它獨自吃飯，讀書，外出旅行。玩家能做的，就是在庭院里采摘三葉草“賺錢”，為它準備餐食，給它整理出發(fā)的行靠，然后發(fā)現(xiàn)它一聲不響地離開，再等它俏毛嚴晝地歸來。沒有激烈熔目的畫面，沒有復雜的操作流程，游戲設置樸素到寡淡，卻讓很多人投入其中，原因在于這款游戲對現(xiàn)實生活的深刻隱喻引發(fā)了人們強烈的共鳴?！梆B(yǎng)蛙”，“養(yǎng)娃”，相近的讀音，讓人聯(lián)想到相似的生活場景。傍晚歸家，我們總會看到餐桌上擺好了父母早已準備好的可口飯菜；離開家鄉(xiāng)，日

2、益年邁的父母除了惦念，能做的也只是幫助我們整理行囊，多備些衣物吃食，將家的溫暖盡力延續(xù)得久一點兒。這份長情的付出，是游戲內外開不三逐的父母深情。只不過，這份深情常常被一種“空巢”的孤獨覆蓋。前一晚，“蛙兒子”還在桌前吃飯、床上讀書，第二天一早，房間里卻已不見蹤影。更多時間，是玩家一人面對空蕩蕩的房間，等待它的歸來。玩家只能憑借它從遠方寄來的一張張照片去想象“蛙兒子”過得怎樣，現(xiàn)在何方。那份獨自思念的寂寥，那份不知歸期的守候，讓我們隱約體會到了父母“空巢”之后的苦楚與不易，卻也難說我們真正懂得了那些一別數(shù)載、難得團聚的“空巢老人”的復雜心情。畢竟，游戲帶來的體驗與現(xiàn)實相比，還是淺薄了些。反觀這只

3、青蛙，何嘗不是另一種“空巢”角色？獨自吃飯，獨自遠行，獨自生活，這只蛙的日常狀態(tài)，也是背井離鄉(xiāng)、獨自于遠方拼搏的“空巢青年”的現(xiàn)實寫照。他們每天隨著人流上班、回家，日常飲食?？客赓u速食解決，更多的時間里形單影只，獨自排解內心的孤獨。偶爾給父母打一個電話，想一吐心中的落寞和艱難，但電話接通的瞬間，心又變得堅強起來，于是在零暄問候中，多說新成績，少說不容易，就像游戲里青蛙寄回的照片，不時展現(xiàn)各種美景，讓我們愉悅和安心。兩種“空巢”的孤獨，凝結在掌間的屏幕上，一款游戲折射出現(xiàn)實人生。（取材于文紫嘯等的相關文章）1.根據(jù)材料一，下列對“旅行青蛙”游戲的理解，不正確.的一項是（2分）A.游戲走紅的原因是

4、青蛙能夠時時與玩家互動B.玩家“養(yǎng)蛙”的情境，讓人聯(lián)想到父母對子女的付出C.一張張美景照片是玩家想象青蛙旅行生活的唯一憑借D.青蛙獨自在外生活，就像“空巢青年”一樣2 .下則對材料一中加點詞話的解說，不正確.的一項是（2分）A.悄無聲息：“悄”的意思是“沒有聲音”，讀音為“qio”B.炫目：意思是“光彩奪目”，也可寫作“眩目”C.并無二致：意思是“沒有多大區(qū)別”，近義詞是“相差無幾”D.寒暄“暄”是“溫暖”的意思，“寒暄”不可寫成“寒喧”3 .請結合論語里仁中“父母在，不遠游。游必有方”這句話。談談你對材料一中背井離鄉(xiāng)、獨自于遠方拼搏的青年的看法（5分）材料二隨著高科技的突飛猛進，電子游戲已進

5、入千家萬戶，繼繪畫、雕刻、建筑、音樂、詩歌、舞蹈、戲劇、電影之后，成為人類歷史上的第九藝術。根據(jù)最新發(fā)布的國際市場數(shù)據(jù)分析報告，2018年游戲軟硬件產業(yè)收入將達1650億至1000美元，并在2022年前達到2300億至2350億美元的規(guī)模。如果預測成真，五年后的游戲軟硬件產業(yè)收入將超過現(xiàn)今全球150個國家的GDP。從最早的示波器乒乓游戲到后來的FC紅白機、街機。PnySationPC機、智能手機，電子游戲雖然只發(fā)展了半個多世紀，卻勢如破竹，以其獨特的魔力成為了電子設備上不可或缺的一種娛樂方式?，F(xiàn)在，電子游戲開始向虛擬現(xiàn)實狂奔?！疤摂M現(xiàn)實”是一個技術系統(tǒng)，是綜合了計算機圖形、多媒體、傳感器、人機

6、交互、網(wǎng)絡、立體顯示以及仿真等多種科學技術發(fā)展起來的。這種新技術力求給用戶帶來無限接近真實的浸入式使用體驗，因而被廣泛應用于電子游戲中。比如，在劉慈欣的小說三體中，玩家進入三體游戲之前，需要穿上由一個全視角顯示頭盔和一套感應服構成的“V裝具”。通過記錄視網(wǎng)膜特征，感應服可以使玩家從肉體上感覺到游戲中的擊打、刀刺和火燒，能產生出酷熱和嚴寒的效果，甚至還能逼真地模擬出身體暴露在風雪中的感覺。當虛擬現(xiàn)實技術日益普及之后，所有二維的屏幕都能非常輕易地被“虛擬現(xiàn)實”系統(tǒng)替代，多自由度、多感官通道融合所帶來的信息刺激，將為大腦營造出極近真實的幻覺，它將可以放大并操控每一個人的情緒反應與感官體驗。虛擬現(xiàn)實技

7、術的用戶不再是那個被隔離在內容之外的觀看者，而是參與者、體驗者，可以瞬間參與一場激烈的戰(zhàn)爭，或者踏入一片靜謐的叢林，又或者站在一顆遙遠荒蕪的行星上。但是，隨之而來的問題是，當我們可以借助技術手段模擬、仿真、復制、創(chuàng)造外部世界對人類感官的刺激信號時，虛擬與現(xiàn)實的界限已經模糊，甚至真假難辦了，這時人類將更難以區(qū)分虛擬游戲與現(xiàn)實生活。（取材于阿莫、駱立瑪?shù)鹊南嚓P文章）4 .下列對材料二的理解與推斷，不正確.的一項是（2分）A.作為人類歷史上的第九藝術，電子游戲已進入千家萬戶，豐富了人們的生活。B.從最早的示波器乒乓游戲開始，電子游戲就向虛擬現(xiàn)實一路狂奔，勢如破竹。C.小說三體描述的玩家浸入式的使用體

8、驗，需要借助多種科學技術來實現(xiàn)。D.虛擬現(xiàn)實技術為人的大腦營造極近真實的幻覺，這將給人們帶來更大的困惑。5.材料二中關于虛擬現(xiàn)實技術帶給玩家的體驗，如果用詩句來形容，下列最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B.夢里不知身是客，一晌貪歡。C.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。材料三對于我們的先祖來說，未來如迷霧中的山林一般，不向世人顯露真容。但如今這個時代，未來正在變得越來越清晰，大家看到的未來沒有什么區(qū)別：在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算的驅動之下，意識以數(shù)據(jù)的形式存在。數(shù)字化生存的遠景，意味著人類所向往的終極自由之境建筑在虛擬之上。1969年克蘭羅

9、克教授把兩部電腦連接起來，創(chuàng)造了名為阿帕網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)雛形，人類從現(xiàn)實世界向虛擬世界的大遷徙便不可逆轉地開始了。數(shù)十年間，從0到1的數(shù)據(jù)洪流改變了歷史的河道，將現(xiàn)實與虛擬之間的堤壩沖擊得千瘡百孔。數(shù)據(jù)化是一切的歸宿，沿著溝通數(shù)字化一一體驗數(shù)字化一一肉身數(shù)字化的路徑，人們最終將完成由實入虛的大遷徙。溝通的數(shù)字化，現(xiàn)在很大程度上已經實現(xiàn)了，我們早就習慣了在網(wǎng)上購物，用微信社交。關于體驗數(shù)字化，除了電子游戲的真實感和浸入感更加逼真強烈以外，還可以暢想這樣的情景：人們足不出戶，只要點擊手機上的購物網(wǎng)站APP,就會身處一個可以互動的全息影像世界中，琳瑯滿目的商品雖非實物，但卻可以看到，感知，觸摸?？傊诂F(xiàn)實

10、世界里人類的一切真實感受，者B在這個影像系統(tǒng)里得到了完美的模擬，甚至可以做到試吃試用。肉身的數(shù)據(jù)化，是現(xiàn)實世界的盡頭。社交、購物、健康，人類的一切行為與感知都將遷移到互聯(lián)網(wǎng)上，人類將離開肉身，進入自己所制造的虛擬世界，一去不復返。這樣一來，現(xiàn)實世界有可能成為虛擬世界的能源來源，就像空疏寥落的。數(shù)字化構筑的虛擬世界，本質上是人類現(xiàn)實生存的一種延伸，所以它必須遵守人類社會的普遍法則。在從現(xiàn)實世界向虛擬世界的大遷徙中，人類仍應該始終堅持用人文情懷、人文精神和人文理想來守護人的心靈，促使人性向上、崇善和求美。（取材于馬鉞等的相關文章）6 .根據(jù)材料三，下列對“由實入虛的大遷徙”的理解，不正確的一項是（

11、2分）A.意識最終以數(shù)據(jù)的形式存在B.它自互聯(lián)網(wǎng)雛形誕生時就開始了C.人的一切行為和感知都會遷移到互聯(lián)網(wǎng)上D.目前溝通數(shù)字化和體驗數(shù)字化已全部實現(xiàn)7 .下列填入材料三橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.景區(qū)B.學校C.礦場D.住宅（6分）8 .請根據(jù)上述三則材料，簡要回答電子游戲創(chuàng)造的虛擬世界與現(xiàn)實世界有哪些聯(lián)系、本大題共6小題，共25分閱讀下面的文言文，完成9-14題。蔣堂侍郎為淮南轉運使日，屬縣例致賀冬至書，皆投書即還。有一縣令使人獨不肯去，須責回書，左右諭之皆不聽，以至呵逐亦不去，曰：“寧得罪，不得書不敢回邑?！睍r蘇子美在坐，頗駭怪，曰：“皂隸如此野狠，其.令可知?！笔Y曰：“不然?合

12、必陽£.能使人丕敢慢.甚直會如此?！蹦藶橐缓喆鹬饺?。子美歸吳中月余，得蔣書曰：“縣令果健者。”遂為之延譽，后卒為名臣?；蛟颇?天章閣待制杜杞也盛文肅為尚書右丞，知揚州，簡重少所許可。時夏有章自建州司戶參軍授鄭州推官，過揚州，文肅驟稱其才雅，明日置酒召之。人有謂有章曰：“盛公未嘗燕過客，甚器重者方.召一飯。”有章荷其意，別日為一詩謝之，至客次，先使人持詩以入。公得詩不發(fā)封，即還之，使人謝有章曰：“度已衰老，無用此詩?！辈粡偷靡姟Ｓ型碡Ф滚恳娡ㄖ魄依?，其宣近以刁繹亦不諭.其由，曰：“府公性多忤，詩中得無激觸否?”有章曰：“元未曾發(fā)封?！庇衷唬骸盁o乃筆札不嚴？”曰：“有章自書，極嚴謹

13、?！痹唬骸叭绱?，必是將命者有所忤耳?！蹦送娢拿C而.問之：“夏有章今日獻詩何如？”公曰：“不曾讀，已還之?！崩[曰：“公始待有章甚厚，今乃.不讀其詩，何也？”公曰：“始見其氣韻清修，謂必遠器。今封詩乃自稱新圃田從事，得一幕官，遂爾輕脫。君但觀之，必止于此官，志已滿矣。切記之，他日可驗?！辟Z文元時為參政，與有章有舊，乃薦為館職。有詔，候到任一年召試，明年除.館閣?？薄Ｓ钒l(fā)其舊事，遂寢奪，改差國子監(jiān)主簿，仍帶鄭州推官。未幾卒于京師。文肅閱人物多如此，不復挾他術。景佑中，審刑院斷獄，有使臣何次公具鐵。主判官方進呈，上忽問：“此人名次公者何義？”主判官不能對，是時龐莊敏為殿中丞審判院詳議官，從官長上殿

14、，乃越次.對曰：“臣嘗讀前漢書，黃霸字次公，蓋以霸次王也。此人必慕黃霸之為人。”上頷.之。異日復進獺，上顧知院官問曰：“前時姓龐詳議官何故不來？”知院對：“任滿，已出外官?！鄙襄嶂笓]中書與在京差遺，除三司檢法官，俄擢三司判官，慶歷中，遂人相。取材于沈括夢溪筆談）【注釋】上：指宋仁宗。9.下列對句中加點詞的解釋,A.刁繹亦不諭其由B.明年除館閣?？盋.乃越次對曰D.上頷之不正項的一項是（3分）諭：告訴，告知除：任命，授職次：等次，職位頷：點頭，指同意10.下列各組語句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（3分）A.其令可知其孰能譏之乎B.乃為一簡答之，方去甚器重者方召一飯C.或云乃天章閣待制杜杞也

15、D.乃往見文肅而問之今乃不讀其詩青，取之于藍，而青于藍11 .下列對文中語句的理解，不正就.的一項是（3分）A.遂為之延譽于是為他傳揚聲譽B.簡重少所許可簡靜持重，（對人）少有稱許、肯定C.詩中得無激觸否詩中恐怕沒有什么地方激發(fā)、觸動他吧D.蓋以“霸”次“王”也大概是因為把嚴苛的執(zhí)法放在寬仁的王道之后了12 .將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。（7分）不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。有章殊不意，往見通判刁繹，具言所以。13 .根據(jù)文意概括回答蔣堂和宋仁宗是如何察人的。（4分）14 .請用自己的話回答盛文肅對夏有章的態(tài)度前后有何變化，并談談你對這種變化的看法。（5分）三、本大題共4小題，共18分

16、。閱讀下面的宋詞，完成15-18題。滿江紅送廖叔仁赴闕嚴羽日近輒棱，秋漸滿、蓬萊雙闕。正錢塘江上，潮頭如雪。把酒送君天上去，瓊瑁玉佩鶴"鴻列。丈夫兒、富貴等浮云，看名節(jié)。天下事，吾能說；今老矣，空凝絕。對西風慷慨，唾壺歌缺。不灑世間兒女淚，難堪親友中年別。問相思、他日鏡中看，蕭蕭發(fā)?！咀⑨尅枯m棱，宮殿的屋角瓦脊。天上，指朝廷。鶴，古代傳說中鳳凰一類的鳥。唾壺歌缺，世說新語中說，王敦酒后詠“老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，用如意擊打唾壺，壺口盡缺。15 .下列對本詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.開篇想象友人即將赴任的臨安，宮殿在陽光照耀下高大壯麗，似蓬萊般令人神往。

17、8. “正錢塘江上”兩句，寫江水氣勢磅礴，銀白色的浪花奔涌著向前，極具畫面感。C.下闋開篇四個短句急促有力，“能”與“空”凸顯了詞人激切、無奈的矛盾心緒。D.“不灑”兩句說的是，莫因離別流淚而難為情，應如世間孩童般真實地表達心意。16.本詞結尾“問相思、他日鏡中看，蕭蕭發(fā)"，通過想象離別后的情景來抒發(fā)情感。下列詩句運用了這種手法的一項是（3分）A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵）B.欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。（柳宗元別舍弟宗一C.不管煙波與風雨，載將離恨過江南。（鄭文寶柳枝詞）D.請君看取東流水，方識人間別意長。（嚴仁鵬鵑天惜別17.本詞與下面的詩歌

18、都寫送友人赴任，它們表達的情感有何異同）?請結合詩句內容加以分析。（6分）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。18 .在橫線上填寫彳品原句。（6分）本詞說“丈夫兒、富貴等浮云，看名節(jié)”，屈原在國殛中也歌頌了將士們死而無悔的氣節(jié)：“出不入兮往不反，平原忽今路超遠。,為國效力的忠貞之士，常常得到人們的尊敬與推崇，如諸葛亮在出師表中說“侍中、尚書、長史、參軍，,則漢室之隆，可計日而待也”。本詞運用了典故，辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中也運用典故抒發(fā)情感，如“憑誰問：,。四、本大題共6小題，共23分。閱讀下面的小說，完成1

19、9-24題。桃花流水蹶魚肥擦黑，兒子回來了，腳步把村前的小路踩得啪啪響，震得路邊的桃花落了一地。狗，跟著就狂吠起來。老鐵倚墻而坐，瞇著眼，瞅著漸行漸近的兒子，不起身，也不吭聲。兒子自是瞧見了爹，忙放輕腳步，來到老鐵面前，立住。兒子掏出煙，遞給老鐵一支。夕陽的余暉像被頑皮的孩子涂抹上鍋煙，黑麻麻的。老鐵看不清煙盒上的字，正猶豫著，兒子說話了：“雙喜的，十元一盒，我抽得起二老鐵這才笑一下，接了。兒子緊繃繃的臉上也綻開些笑容?！爸来謇锏墓窞樯兑悴?？”抽口煙，老鐵問。這個，兒子確實沒想到。按理，他是經?；貋淼?，這狗不應該吠他才對?？山駜簜€怪了?！耙驗槟悴缓先海愕男臎]跟這兒接地氣?！崩翔F乜斜一眼兒

20、子身上的衣服，兒子心里“咯噎”一下。這是套嶄新的西裝，為此，他還特意打了條領帶?！半y道我就不能穿好衣服？”兒子有點不服氣?！爱斎豢梢裕梢丛谏秷龊?。你回到自己的窩，這種打扮，狗就覺得你變了，能不咬你？"兒子不屑地哼了一聲。“不信，把這套衣服換上，再走出去試試。”老鐵指指墻角，那里有一堆漁具，漁具上面放了一套普通的農家衣褲。兒子極不情愿地脫下西裝?！澳慊鸺被鹆亲屛一貋恚皇菫榱俗屛掖┻@套衣服吧？”“當然不是。走，跟我捕魚去。三月桃花開，蹶魚肥著呢，誰不饞呀?！眱鹤有睦镉质恰翱?噎”一下，乖乖跟著老鐵往村外走。你還別說，這次狗見了他們，沒一個齪牙咧嘴的。路上，有村民打招呼：“王書記，去

21、哪兒？”兒子習慣性張開嘴，想答，卻發(fā)覺自己錯了。老鐵說："走走，去河邊抓點鰥J魚。"村民笑：“你還缺堀魚吃，言一聲，都往你家送。”老鐵說：“不了不了，自己捕的，那才香?！甭牭竭@話，兒子臉上火辣辣的。走到河邊，天已完全黑透，只有兩根煙頭忽明忽暗。這條小河從山崖子里流出來，水清藻綠，是村里的命脈。老鐵退休后，不愿待在城里，回老家義務當起了這條小河的巡邏員。他不許別人砍樹，更不許別人電魚、藥魚。有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。直到那人拍著胸脯保證下不為例，他才離開。遇到特別有困難的家庭，他走時，會悄悄放下一些錢。漸漸地，這條小河日益豐腴起來。兒子少年時期，多次跟老鐵

22、來捕過魚。他最愛吃的就是蹶魚，那肉細嫩鮮美，脆香可口，素有“席上有蹶魚，熊掌也可舍”之說。也因此，兒子對捕魚這套程序了然于胸。他們找了個小漢溝，開始挖窩。窩子挖得越深，留下來的魚將越多。老鐵操走鍬，兒子說：“我來吧?！崩翔F想了想，說：“也好，這大黑天的，你一個人干活，我?guī)湍愠蛑?，也省得跑偏了路?shù)?！眱鹤舆七谱欤X得老鐵話里有話。于是，趕緊換個話題：“爹，你知道不，我今晚還有一件重要的事要辦呢！”“知道?！敝溃績鹤有睦镆惑@，不再言語了，把渾身的力氣全使在鍬上。不一會兒就汗流挾背，手掌上也磨出兩個水泡。不過，兒子不敢吭聲。他知道，老鐵正緊緊盯著他呢2窩子挖好了，星星也撒滿天空。兒子看看手機，已快

23、十點了。兒子有些焦急。老鐵說：“干什么事非要等到這個時候？今晚就陪我抓一夜的魚。”【甲】黑暗史，兒壬感覺老鐵的雙眼像.X光，自衛(wèi)內心那點兒霧霾被照得緊縮二團。丕敢放生.老鐵在漢溝上游放水，兒子便拿起兜兜網(wǎng)扎在窩子后面，這樣可把往下游逃竄的魚擋回窩子里。做好這一切，父子倆邊休息邊聊天。再過兩三個小時，等露水全下來，魚兒搶食吃，就可收網(wǎng)了老鐵說：“你跟我說說話。兒子說：“說啥呢？”老鐵說：“說啥都可以?！眱鹤酉駟“鸵粯?，好半天都沒吭聲。老鐵說：“要不，我給你唱個歌？”兒子撲哧笑了：“你給我唱歌？”老鐵說：“對啊，就是你小時候，我教你的。來，我唱，你也跟著唱。”也不管兒子同不同意，老鐵就唱了：月光光

24、，照池塘。騎竹馬，過洪塘。洪塘水深不得過，娘子撐船來接郎。問郎短，問郎長，問郎此去何時老鐵唱著唱著，兒子就接上了，【乙】其子隨二塊UML一唱強蛙吟里叫墓主散毒-露水下來了，好大。父子倆起網(wǎng)，從窩子里打撈起一兜簍魚。有鯉子、鯽魚、白條、草棍，最多的是堀魚。老鐵看看魚。這個，小了，放吧。那個，正長呢，也放了。兒子看看老鐵，忽然什么都明白了。提起兜兜網(wǎng)，走到河邊，全放了。老鐵像孩子一樣呵呵大笑。趁老鐵不注意，兒子掏出手機發(fā)出一條信息：今晚活動取消，今后這樣的活動也不許再搞。發(fā)完，兒子陪著老鐵一起笑。遠處，傳來幾聲狗叫，友好且悠長。老鐵說：“走吧，回家。再不回，它們就會跑來接我了。”（取材于肖建國的同

25、名小說）19 .下列對句中畫線詞語的解說，不符合.文意的一項是（3分）A.雙喜的，十元一盒，我抽得起。兒子強調煙是自己買的，讓父親放心地抽。B.這是套嶄新的西裝，為此，他還特意打了條領帶。兒子刻意打扮自己，說明非常重視晚上的活動。C.聽到這話，兒子臉上火辣辣的。父親的話戳中了要害，令兒子心虛、緊張。D.他知道，老鐵正緊緊盯著他呢。說明老鐵對辛苦勞累的兒子非常關心。20.下列對小說的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.小說以詩句“桃花流水蹶魚肥”為題，既點明了時令，又突出了人物活動的環(huán)境特點。B.小說寫父親退休后義務巡邏小河，也寫兒子將捕獲的魚放生，深化了保護環(huán)境的主題。C.文中插敘老鐵退休后

26、的生話，對塑造老鐵這一形象起到了補充作用，凸顯了人物特質。D.文中兩次使用擬聲詞“咯噎”，形象地寫出兒子面對父親的提醒時內心產生了觸動。21 .從文中看，“老鐵”這個稱謂有哪些內涵？請結合相關內容簡要分析。（4分）（5分）22 .小說結尾部分寫“兒子看看老鐵，忽然什么都明白了”，請說說“兒子”明白了什么23 .小說中有許多細節(jié)描寫生動傳神，體現(xiàn)了作者的匠心，請從甲乙中任選一處加以賞析。（5分）【甲】黑暗中，兒子感覺老鐵的雙眼像X光，自己內心那點兒霧霾被照得緊縮一團，不敢放肆?！疽摇扛缸觽z一塊兒唱，唱得蛙鳴蟲叫，草木散香。24 .作家給作品中的人物命名，往往蘊含深意，如本文中的“老鐵”。下列對作

27、品人物命名的解說，不正確的一項是（3分）A.紅樓夢賈府四姐妹名字中的“元”“迎”“探”“惜”，諧音“原應嘆息”，預示了人物不幸的命運，表達了作者的同情。B.藥取“華”“夏”兩姓，意在體現(xiàn)“華夏”本為一家，卻陷入了“吃”與“被吃”的悲劇之中，引發(fā)讀者深刻的思考。C.孔乙已中“孔乙已”這個綽號是人們從描紅紙上截來給孔乙己的，表現(xiàn)了眾人對他的嘲弄，蘊含著作者對科舉制度的批判。D.平凡的世界里的“王滿銀”和“孫蘭香”，他們的名字寄寓了百姓對富裕生活的向往，也鮮明地體現(xiàn)出人物的形象特點。五、本大題共2小題，共60分。25 .微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。請以“老鐵”

28、或“兒子”的視角，為小說桃花流水蹶魚肥的開頭添加一段描寫。要求:與下文銜接自然，想象合理，描寫生動?？鬃诱f“見賢思齊”。請從紅樓夢或平凡的世界中任選一例，談談你對這句話的理解與認識。要求：觀點明確，符合原著，自圓其說。請從“吶喊聲”“邊城情”“紅巖魂”三個題目中選擇一個，寫一首小詩或一段抒情文字，表達你的閱讀感受。要求：符合原著，感情真摯。26 .作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。故宮博物院院長單霽翔，被人們尊稱為故宮“掌門人”，他自稱是故宮的“守門人”。他說，一定要看護好故宮的9371間房屋，1807558件藏品。2020年故宮就600歲了，我們要把壯美的故

29、宮完整地交給下一個600年。我們這一代人要上對祖先，下對子孫，保護、傳承好中華民族的傳統(tǒng)文化。其實，在我們的生活中，有許許多多的“守門人”“守護者”。他們或平凡或偉大，我們對他們或熟悉或陽生請自擬題目，寫一篇記敘文，講述他或他們的故事。要求：可寫人（單霽翔除外）,可寫物；可實寫，可想象。故事完整，描寫合理。1995年，研究電池的王傳福教授意識到，手機的發(fā)展對充電電池的需求會與日俱增，于是成立了比亞迪公司，自主研發(fā)充電電池。2003年，已成為全球第二大充電電池生產商的比亞迪，開始進軍汽車行業(yè)。遵循自主研發(fā)、自主生產、擁有自主品牌的新能源汽車發(fā)展路線，比亞迪成為具有中國影響力的龍頭企業(yè)，在全球市場

30、實現(xiàn)了“彎道超車”。近幾年，比亞迪逐步放棄其原本在行業(yè)內最領先的磷酸鐵鋰電池技術，轉向能量密度高、更具發(fā)展前景的三元鋰電池技術的研發(fā)和使用，并積極投入到太陽能等國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)中。比亞迪的成長帶給我們很多啟示。請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確,論證合理。海淀區(qū)高三年級第二學期期末練習語文參考答案及評分標準2018.5一、（本大題共8小題，共24分）1 .（2分）A2.（2分）B3 .（5分）參考答案：略【評分標準】對論語句子理解正確，2分；觀點闡釋合理，3分。4 .（2分）85.（3分）86.（2分）口7.（2分）C8. （6分）答案要點：虛擬世界可以折射現(xiàn)實人生（是現(xiàn)實世

31、界的寫照，隱喻現(xiàn)實世界）虛擬世界是對現(xiàn)實世界的高度仿真（虛擬世界能給人帶來無限接近真實世界的體驗；虛擬世界與現(xiàn)實世界的界限越來越?。┨摂M世界的能量來源于現(xiàn)實世界虛擬世界是現(xiàn)實世界的延伸，虛擬世界必須遵守現(xiàn)實世界的普遍法則【評分標準】每點2分，答出任意三點即可得滿分。意思對即可。二、（本大題共6小題，共25分）9. （3分）A10.（3分）B11.（3分）C12. （7分）不是這樣，縣令一定是個能干的人，能讓屬下不敢怠慢他的命令到如此程度?！驹u分標準】共3分?！安蝗弧薄敖　薄奥狈g正確，各1分。有章完全沒有料到（會這樣），就去拜見通判刁繹，詳細說出事情的原委。【評分標準】共4分。“殊”“不意”

32、“具”“所以"翻譯正確，各1分。13. （4分）參考答案：蔣堂通過一個仆從的表現(xiàn)，推測他的上級是個能干的人。（2分）宋仁宗通過龐莊敏的言行，判斷出他是一個有才干的人。（2分）14. （5分）參考答案：（2分）第一問：盛文肅起初特別欣賞夏有章，后來轉為冷淡、拒絕相見（對他感到失望）（3分）第二問：略【評分標準】可贊成，可反對。闡釋理由，視合理程度分“上、中、下”三檔賦分。三、（本大題共4小題，共18分）15. （3分）D16.（3分）B17. （6分）答案要點：相同：都表達了惜別和勸勉之情（2分）不同：嚴詞有對朋友美好前途的祝愿、對珍重名節(jié)的告誡和自己年華老去、壯志難酬的傷感（2分），

33、王詩表達了樂觀、曠達之情（2分）【評分標準】“不同”中，“嚴詞”答出任意兩點即可。18. （6分）帶長劍兮挾秦弓首身離兮心不懲此悉貞良死節(jié)之臣愿陛下親之信之廉頗老矣尚能飯否【評分標準】寫對一處得1分。如有錯別字、多字、少字，則該處不得分。四、（本大題共6小題，共23分）19. （3分）D20.（3分）B21. .（4分）答案要點：是非面前立場分明、鐵面無私，如堅決不允許兒子走上歪路行動方面冷靜穩(wěn)健，如不急不躁地引導、教育兒子改正錯誤意志方面堅定執(zhí)著，如堅持讓村民保證不電魚和藥魚才離開【評分標準】一點2分，答出任意兩點即可得滿分。22. （5分）參考答案：兒子明白了父親的用意：不是真的讓他出來捕

34、魚，而是讓他因捕魚錯過“晚上的活動”（2分），教導他為官（1分）要“接地氣”、不能做錯事（不“跑偏路數(shù)”）（2分）。23. （5分）答案示例：【甲】兩處運用比喻（1分），形象寫出父親心明眼亮、看問題敏銳（1分），以及兒子內心的灰暗（1分）被父親發(fā)現(xiàn)時其緊張、畏懼的心理（1分），突出了父親明察秋毫、是非分明的形象特點（或“為后文兒子改正錯誤埋下伏筆”）（1分）?！疽摇坑迷~簡約、優(yōu)美（1分），形象寫出周圍環(huán)境的自然清新（1分），渲染出父子歌唱時和諧美好的氣氛（2分），為后文兒子理解了父親的教育，最終改正錯誤做鋪墊（1分）。【評分標準】“乙”句使用的手法有“頂針、夸張、情景交融”等。意思對即可。24

35、. （3分）D五、本大題共2小題，共60分。25. （10分）一類卷（810分），符合題意，內容充實，結構完整，表達流暢，較有文采。二類卷（57分），基本符合題意，內容較充實，結構基本完整，語言通順。三類卷（14分），偏離題意，內容空洞，結構不完整，語病較多26.（50分）類別評分要求評分說明一類卷（4250分）符合題意、中心突出內容充實、感情真摯語言流暢、表達得體結構嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。二類卷（3341分）符合題意、中心明確內容較充實、感情真實語言通順、表達大致得體結構完整、條理清楚以37分為基準分浮動。符合二類卷的基

36、本要求，其中某一方面比較突出的作文可得39分以上。三類卷（2532分）基本符合題意、中心基本明確內容較充實、感情真實語言基本通順、有少量語病以29分為基準分浮動。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。結構基本完整、條理基本清楚四類卷（240分）偏離題意、立意不當中心不明確、內容空洞語言不通順、語病多結構不完整、條理混亂以24分為基準分浮動。說明：沒有題目，扣2分。每3個錯別字減1分，重復的不計。字數(shù)不足，每少50個字減1分。【文言文參考譯文】蔣堂侍郎任淮南轉運使時，下屬各縣按慣例送來祝賀冬至的書信，都是遞交賀信后就回去。只有一個縣令派來的人不肯離去，一定要索取回信，屬員要