班主任工作計劃和工作總結(jié).doc

1、班主任工作計劃和工作總結(jié)20XX20XX學(xué)年上學(xué)期 小學(xué)二年級班主任工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 二、班級情況分析p 本班共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。 三、基本目標 本學(xué)期我班的基本目標是：建

2、立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。 四、工作目標 1、貫徹落實學(xué)校開展的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。 2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。 3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng) 五、具體措施 （一）常

3、規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，因此，我決定從以下幾點入手： 1、利用班會時間，加強學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié)，對上周的情況進行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 2、開學(xué)師生共同制定 班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說

4、到做到” 3、 對學(xué)生進行安全教育，使他們知道從家到學(xué)校，在校園期間，放學(xué)回家沿途的安全注意事項。 （二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂 “四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。 2、課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)

5、生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。 2、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 （四）班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 （五）家校結(jié)合，分類施教 1、對學(xué)習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單

6、獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。 2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 三、活動安排 九月份： 1. “我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題教育。 2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。 3.主題班會-我愛學(xué)習進行學(xué)習習慣養(yǎng)成教育。 十月份 1.   利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。 2.   學(xué)習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 十一月份： 1.  

7、; 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。 2.    冬季來臨時，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 十二月份： 1.   堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。 2.   學(xué)習習慣的養(yǎng)成和評比。 一月份： 1.    小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。 2.   復(fù)習準備期末考試。 3.   總結(jié)學(xué)生操行，考核學(xué)生品德 20XX20XX學(xué)年上學(xué)期 小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共

8、同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習氛圍，才能促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步。 本學(xué)期全班學(xué)生54人，沒有一人輟學(xué)、退學(xué)，全部學(xué)生沒有掉隊和退步現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的綜合素質(zhì)和學(xué)習習慣。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、以身作則，為人師表 班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級

9、孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。 二、 加強思想品德的教育 班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，

10、學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。比如在十月份進行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)新中國發(fā)展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示；在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招；在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議此外，我還利用班會課，和小朋友們開展安全常識教育活動。元旦過新年的時候，讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母；在班級中以同桌同學(xué)為小組，讓學(xué)生在互助中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。

11、三、 加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力 如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法： 1、由小組負責清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。 2、 每個同學(xué)都有事做。 為了增強學(xué)生的主人翁意識，在學(xué)期初，我結(jié)合每個學(xué)生的特點，給每個同學(xué)安排了班級工作，并把工作崗位分配表張貼在教師的墻上，是每個學(xué)生都能清楚自己的工

12、作職責。在學(xué)期中對給人的工作情況不定時進行小結(jié)、激勵，在期末進行總結(jié)、表揚，促使他們對自己的工作認真負責，履行班級小主人的職責。 3、 組織各種活動，鍛煉學(xué)生的組織能力，增強學(xué)生的自信 二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。首先，我利用早自修鍛煉小干部的管理能力。在老師還未進教室之前，有小干部帶領(lǐng)大家學(xué)習。并且我還制定了一個競爭上崗制度，誰的表現(xiàn)好，誰就可以在下一個星期當領(lǐng)讀的小老師。這樣，每個同學(xué)既有機會又有壓力了。我也努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會課這樣一個良好的平臺，開展一些有意義的活動，諸如：比賽，成語接龍，書寫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為

13、大家表演，增強自信。在開展主題班會課時，我會安排一些小干部和有特長的學(xué)生負責一些節(jié)目的排練。別看我們只是二年級的學(xué)生，組織能力還蠻強的，一個個節(jié)目像模像樣，班會課有聲有色。通過這樣的活動，還增強了同學(xué)們的集體主義榮譽感。 四、 家校溝通，攜手共進 孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個班中總是有一些學(xué)生的成績和行為習慣稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。對這些學(xué)生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結(jié)合家長的力量。與家長做好溝通的工作是

14、事情成功的一半。在與家長的溝通中還要講究藝術(shù)性，既要讓家長覺得孩子設(shè)計有希望的，家長在孩子的教育中是處于非常重要的地位，不能做一個甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學(xué)期中，我利用家校通家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話家訪、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。 20XX20XX學(xué)年下學(xué)期 小學(xué)二年級班主任工作計劃 新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛

15、國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析p 我班原有學(xué)生45人，其中男生27人，女生18人。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來3名學(xué)生，其中1名女生，2名男生。15名學(xué)生來自本村，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生。學(xué)生在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。具體情況分析p 如下： 1、品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通

16、過集體教育來轉(zhuǎn)化。 2、學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。 3、班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點及目標 （一）班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校每月一事活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 1、具體工作

17、： （1）繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 （2）搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 （3）搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 （4）搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 （5）使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 （二）本班學(xué)生奮斗目標 1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。 （三）具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立

18、各種生動活潑的評比欄。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、常規(guī)管理措施 （一）學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： （1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到10小星分，就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 （2）強化本班的“合作學(xué)習小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)

19、作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 （二）文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下： （1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的公布表揚，由每組的組長記錄。 （2）定期對學(xué)生進行道德行為的教育。 （3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 （三）衛(wèi)生方面 (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

20、(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。 六、學(xué)生心理健康教育 1、班主任要積極學(xué)習心理健康

21、方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 七、學(xué)生安全教育 1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下課進出教室，不要擁擠。 2、每天早晨7：40準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。 3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。 八、

22、家訪、來訪工作的開展 由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。 20XX20XX學(xué)年下學(xué)期 小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，按照學(xué)期開始的工作計劃，本學(xué)期班級工作全部完成，現(xiàn)將一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下。 一、總體工作 在學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的

23、養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。 二、 完成的主要任務(wù) 我班有學(xué)生48人，其中男生29人，女生19人。35名學(xué)生來自本村，6名學(xué)生周邊村，2名外地學(xué)生。學(xué)生在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。 （一）班級活動 結(jié)合學(xué)校每月一事活動，進行了10次行為規(guī)范教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習慣，進行了熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，心理健康教育。 1、具體工作： （1）按照二年級學(xué)生的年齡特點，進行常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了良好行為。 （2）進行了班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，五次被學(xué)校評為衛(wèi)生文明示范

24、班。 （3）對學(xué)生進行自我保護教育，安全常識教育八次，大部分學(xué)生形成一定的自我保護能力和安全常識。 （二）目標完成情況 1、形成了一個健康向上的良好班風，增強了噓聲集體榮譽感。 2、三次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。 （三）具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，培養(yǎng)了集體榮譽感。 (2)每月開展一次豐富多采的主題班會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、常規(guī)管理方面 （一）學(xué)習方面，使學(xué)生形成你追我趕的良好風氣。 （1）建立評比制度，班里建立全方位量化評比欄，使班級一直保持良好對學(xué)習、紀律、衛(wèi)生環(huán)境。 （2）強化了“合作學(xué)習小組”，前后位四個同學(xué)

25、為一組，“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，學(xué)習效果明顯提高。 （二）文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。大多學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面都能表現(xiàn)出良好習慣。 （三）衛(wèi)生方面 (1)對衛(wèi)生小組長進行多次培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士工作積極，把教室內(nèi)外整理的干干凈凈，每周班級評比一次，多名同學(xué)被評為“衛(wèi)生標兵”。 五、德育工作方面 在德育教育方面，與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，

26、不忽視每一個學(xué)生，使每一位學(xué)生都有進步，甚至成為優(yōu)秀的學(xué)生。 六、學(xué)生安全教育 每月一次安全教育，教育學(xué)生要輕聲慢步，不能追逐打鬧。本學(xué)期沒有出現(xiàn)一次安全事故。 八、家訪、來訪工作情況 本學(xué)期，我利用雙休日的上午或下班以后的時間，對全班48名學(xué)生進行了家訪。家訪中，向家長匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，并給予了合理的建議，對教育教學(xué)有很大的幫助和促進。 小學(xué)二年級20XX20XX學(xué)年 上學(xué)期班主任工作計劃 一、班級概況及基本目標     本班共有53名學(xué)生，女生27名，男生26名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常

27、不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。 本學(xué)期我班的基本目標是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

28、 二、基本措施和做法 （一）常規(guī)教育方面    學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 2、開學(xué)師生共同制定

29、班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。 （二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。 2、課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險

30、活動和場地，寓教于樂。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。 2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 （四）班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 （

31、五）家校結(jié)合，分類施教 本學(xué)期要做好分類施教工作 1、對學(xué)習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。 2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 三、活動安排   九月份： 1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。 2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。 3.進行安全教育。 十月份   1.   利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。

32、 2.   進行安全教育，學(xué)習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 十一月份： 1.   利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。 2.    冬季來臨時，進行安全教育，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。 十二月份： 1.   堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。 2.   學(xué)習習慣的養(yǎng)成和評比。 元月份： 1.   小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。 2.   復(fù)習準備期末考試。 3.   總結(jié)學(xué)生操行 小學(xué)二年級20XX20X

33、X學(xué)年 上學(xué)期班主任工作總結(jié)一、 工作目標完成情況     全體共有53名學(xué)生，女生27名，男生26名。通過一學(xué)期對教育工作，同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；形成良好的行為規(guī)范；逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 （一）常規(guī)教育方面   1、利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。教育學(xué)生做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作。 2、紀律、衛(wèi)生、勞動等方面形成了良好對班級風氣。 （三）班級紀律方面1、課堂紀律 課堂上，班內(nèi)同學(xué)都能都能眼看老師，認真聽講，不隨便說

34、話，手不亂動，形成良好對課堂紀律。 2、課間紀律 課間，學(xué)生們能夠輕松休息，良好的課間紀律，寓教于樂，豐富多彩的課間活動，給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 （三）衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：每周一進行個人衛(wèi)生檢查，同學(xué)們達到了衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。 2、班級衛(wèi)生：每天下午勞動委員負責組織值日生清掃，美化環(huán)境。 （四）家校結(jié)合，分類施教 1、對學(xué)習后進生，檢查每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。 2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下，全部后進學(xué)生都有提高或改進。 三、活動完成情況   九月份： 1.進行一次

35、“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。 2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。 3.進行一次安全教育。 十月份   1.   “國慶節(jié)”對學(xué)生進行了愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。 2.   進行了安全教育，學(xué)習、衛(wèi)生習慣教育。 十一月份： 1.   利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。 2.    冬季來臨，進行了冬季安全教育。 十二月份： 進行了良好學(xué)習習慣評比。 元月份： 1.   復(fù)習準備期末考試。 2.   總結(jié)了學(xué)生操行 小學(xué)二年級20

36、XX20XX學(xué)年 下學(xué)期班主任工作計劃 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以學(xué)習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色   一、班級概況及基本目標  本班共有49名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習任務(wù)

37、，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。 本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。 二、基本措施和做法：  (一)常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太

38、適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：  1、利用班會時間，進行安全教育，加強學(xué)生的德育教育。每周升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動等幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再

39、由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，將嚴懲。 2、課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一

40、個良好的學(xué)習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔， 桌屜干凈，物品整齊。 (四)班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (五)家校結(jié)合，分類施教 1、對學(xué)習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。 2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班

41、干部。 3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 小學(xué)二年級20XX20XX學(xué)年 下學(xué)期班主任總結(jié)本學(xué)期我開學(xué)懷著無比激動興奮的心情接任北街小學(xué)二年級的班主任工作。經(jīng)歷一個學(xué)期的工作，使我懂得小學(xué)階段良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本學(xué)期，在鎮(zhèn)教育辦、校領(lǐng)導(dǎo)對正確領(lǐng)導(dǎo)下，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。在班級管理方面，我做了如下工作總結(jié)： 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣   二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手，利用早讀課，班會課

42、學(xué)習學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好各項工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣，在日常學(xué)習中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè)。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。 二、加強與家長的聯(lián)系  我經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。希望能和家長一起幫助他進步。 三、關(guān)注后進生   俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是

43、先鋒，當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關(guān)注后進生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學(xué)來關(guān)注后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復(fù)，過多的反復(fù)，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學(xué)習成績。 四、加強對學(xué)生學(xué)習行為習慣的培養(yǎng)。 本學(xué)期我同樣繼續(xù)上個學(xué)期的重要環(huán)節(jié)，加強對學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)。主要有： （1）對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實勇敢。 （2）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。

44、坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。 （3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。 （4）做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。 （5）有良好的作息習慣，定時上學(xué)，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習習慣已經(jīng)有較大的進步。 一個學(xué)期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習懶散，欠競爭性，有個別同學(xué)屢次違反紀律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能

45、專心學(xué)習。而且，還有些問題在于學(xué)生家長對學(xué)生的不關(guān)注所導(dǎo)致。我想應(yīng)該還要加強與家長的聯(lián)系。 小學(xué)二年級20XX20XX學(xué)年 上學(xué)期班主任工作計劃 一、班級基本情況和目標 我班共有學(xué)生41人，其中男生26人。除一位外省學(xué)生和一位外市學(xué)生以外，全部都是本區(qū)學(xué)生。這些學(xué)生學(xué)習成績不夠理想，自覺性不強，但思想純樸，在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、具體措施 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課

46、堂紀律，提高效率。 2、開展幫教活動，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、培養(yǎng)一支良好的班干隊伍，樹立榜樣對學(xué)生進行思想教育，加強班級管理。 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 7、繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育。 8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 周次主要工作內(nèi)容 第一周 1、 開學(xué)典禮，整頓班風學(xué)風，安全教育。 2、 學(xué)校要求、班科要求及行為規(guī)范教育。針對學(xué)校情況對學(xué)生進行安全教育。 3、 評選新班干，加

47、強班級管理，教室大清潔。 4、 進行安全教育 第二周 1、 教師節(jié)對學(xué)生進行尊師教育。 2、 全體班干部會議。 3、 找行為紀律較差的學(xué)生談心。 4、 搞好教師節(jié)墻報。 5、 開展“看誰最棒”爭章活動。 第三周 1、 進行安全教育。 2、 鼓勵學(xué)生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌。、 3、 推廣普通話。 4、 對學(xué)生進行愛公物、愛衛(wèi)生等思想教育。 第四周 1、 全體班干部會議。 2、 成立安全知識學(xué)習小組。 3、 宣傳課外興趣活動意義及內(nèi)容。 4、 鼓勵學(xué)生積極投稿到廣播站。 第五周 1、 國慶節(jié)前進行安全教育和愛國主義教育。 2、 課外興趣活動注意事項說明。 3、 定期找個別學(xué)生談心。 第六周 1

48、、 學(xué)習小學(xué)生日常行為規(guī)范。 2、 集體榮譽感教育。 3、 為“爭當優(yōu)秀小雛鷹”中隊活動做好節(jié)目排練等工作。 第七周 1、為建隊日繼續(xù)排練“爭當優(yōu)秀小雛鷹”中隊活動，做好學(xué)生的思想教育。 2、全體班干部會議。 3、鼓勵學(xué)生寫“未成年人教育篇”公益警示語。 第八周 1、 開展讀書話動。 2、 開展幫教活動，建設(shè)友好互助的良好班風。 3、學(xué)習小學(xué)生日常行為規(guī)范。 第九周 1、 學(xué)習小學(xué)生日常行為規(guī)范 2、 提倡學(xué)生做好事。 3、 期中考前對學(xué)生進行復(fù)習方法指導(dǎo)。 第十周 1、 期中測驗。 2、 班干部會議。 3、 找個別學(xué)生談心，為家長會做好各項工作準備。 第十一周 1、 家長會。 2、 針對學(xué)校

49、文明班評比對學(xué)生進行集體榮譽感教育。 第十二周 1、 搞好課室清潔。 2、 語文公開課。 3、 評選“小雷鋒”和“環(huán)保小衛(wèi)士”，樹立榜樣 第十三周 1、 開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。 2、 加強學(xué)習小組合作與幫教活動的開展。 3、 繼續(xù)加強安全教育與紀律教育。 第十四周 1、 全體班干部會議，爭取獲文明班教育。 2、 開展踢鍵子活動。 第十五周 1、 開展安全教育活動。 第十六周 1、 提倡學(xué)生多看課外書，增長見識。 2、 激發(fā)學(xué)生繼續(xù)爭當全勤學(xué)生。 第十七周 評選“看誰最棒”爭章活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)，樹立榜樣。 第十八周 進行元旦假前安全教育。 第十九周 1、 與學(xué)生一起制訂期末復(fù)習計劃。 2

50、、 開始寫學(xué)生評語。 3、 對中下生進行學(xué)習態(tài)度與學(xué)習目的的教育。 第二十周 1、 關(guān)注中下生的學(xué)習，個別談心。 2、 督促學(xué)習加緊復(fù)習。 第二十一周 1、 開展課間有益活動。 2、 搞好課室清潔。 3、 期末考試。 4、 做好“三好學(xué)生”“文明學(xué)生”等評選工作。 5、 做好寒假前安全教育 。 小學(xué)二年級20XX20XX學(xué)年 上學(xué)期班主任工作總結(jié)這一學(xué)期，我擔任二年級班數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。我按照學(xué)校的德育工作要求，認真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作，使學(xué)生知識技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點。 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣    &

51、#160; 二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會、班會學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 二、表揚孩子是最好的鼓勵 對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的

52、真好”！當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會特別好。三、加強與家長聯(lián)系。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。 四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 在我班，后進生在班中為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度

53、上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 五、存在問題     班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學(xué)生難以接受?？傊趯嶋H工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺

54、階，取得豐碩的成果。 小學(xué)二年級20XX20XX學(xué)年 下學(xué)期班主任工作計劃     這學(xué)期我繼續(xù)擔任二年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進行。本班有49個學(xué)生，男生29個，女生20個，根據(jù)班級情況，制定工作計劃如下:      一、常規(guī)教育方面      1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。 2、合理利用升

55、旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識，使學(xué)生懂得一些日常安全常識。 二、班級紀律方面 要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:       1、課堂紀律 首先制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。課間是學(xué)生輕松休息的時間

56、，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。 2、班級衛(wèi)生: 每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，在班級內(nèi)提出表揚。 四、班干部的培養(yǎng)方

57、面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、學(xué)習方面 為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做： 1、態(tài)度習慣。 找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。 3、 知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。 4、 檢查習慣的培養(yǎng)。 教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。有人說:一個好班主