九年級化學(xué)上冊第五單元課題1質(zhì)量守恒定律

1、Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 當物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變當物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化并生成新物質(zhì)時，反化并生成新物質(zhì)時，反應(yīng)物的質(zhì)量總和跟生成應(yīng)物的質(zhì)量總和跟生成物的質(zhì)量總和相比較，物的質(zhì)量總和相比較，存在什么關(guān)系呢？存在什么關(guān)系呢？思考思考?引入新課Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 課題課題1 制作者：太山一中化學(xué)教研組制作者：太山一中化學(xué)教研組Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究課時目標1、知道質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。2、了解化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究(1)(1)觀察反應(yīng)產(chǎn)生的

2、現(xiàn)象。觀察反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象。 (2)(2)反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒有反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒有變化。變化。 探究實驗應(yīng)注意的問題Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究活動與探究活動與探究1 1：白磷燃燒前后質(zhì)量的測定白磷燃燒前后質(zhì)量的測定:（1）在錐形瓶中放一小塊白磷）在錐形瓶中放一小塊白磷（2）稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量）稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（3）點燃白磷，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象）點燃白磷，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象為：為： 產(chǎn)生大量白煙，放出熱量產(chǎn)生大量白煙，放出熱量（4）冷卻后稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)）冷卻后稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的總質(zhì)量Copyright 2004-2009 版權(quán)

3、所有 盜版必究1、錐形瓶底部為何要鋪細紗？、錐形瓶底部為何要鋪細紗？（防止集氣瓶底炸裂防止集氣瓶底炸裂）2、玻璃管有何作用？、玻璃管有何作用？（引燃白磷引燃白磷）3、氣球有何、氣球有何變化？為何有此現(xiàn)象？變化？為何有此現(xiàn)象？（氣球鼓起后癟掉。氣體熱氣球鼓起后癟掉。氣體熱脹冷縮脹冷縮4、能否將玻璃管換成玻璃棒，一端不系氣球？、能否將玻璃管換成玻璃棒，一端不系氣球？（不能，由于氣壓過大，瓶塞易被沖出不能，由于氣壓過大，瓶塞易被沖出）Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究活動與探究活動與探究1 1 ：實驗名稱實驗名稱白磷在空氣中燃燒白磷在空氣中燃燒實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象反應(yīng)前后天反應(yīng)前

4、后天平是否平衡平是否平衡結(jié)論結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量天平平衡天平平衡Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究活動與探究活動與探究1 1 小結(jié) 磷磷 + 氧氣氧氣 點燃點燃 五氧化二磷五氧化二磷 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究實驗步驟實驗步驟:1、先把天平調(diào)節(jié)平衡；、先把天平調(diào)節(jié)平衡； 2、取一小燒杯放在天平左盤、取一小燒杯放在天平左盤, 用小試管取約用小試管取約1/3試管硫酸銅溶液試管硫酸銅溶液

5、; 3、反應(yīng)前稱量、反應(yīng)前稱量: 把裝有硫酸銅溶液的小試管和鐵釘一同放在小燒杯中稱量，把裝有硫酸銅溶液的小試管和鐵釘一同放在小燒杯中稱量， 稱得總質(zhì)量稱得總質(zhì)量m1; 4、把鐵釘加入到裝有硫酸銅溶液的小試管中。、把鐵釘加入到裝有硫酸銅溶液的小試管中。(砝碼不動砝碼不動) 5、反應(yīng)后的稱量、反應(yīng)后的稱量: 把小試管再放入小燒杯中把小試管再放入小燒杯中,稱得總質(zhì)量稱得總質(zhì)量m2,比較比較m1和和m2的大小。的大小。活動與探究活動與探究2 2 鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究Fe + CuSO4 =Cu +

6、 FeSO4銀白色銀白色藍色藍色紅色紅色淺綠色淺綠色Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究活動與探究活動與探究2 ：實驗名稱實驗名稱鐵和硫酸銅溶液鐵和硫酸銅溶液實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象反應(yīng)前后天反應(yīng)前后天平是否平衡平是否平衡結(jié)論結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和天平平衡天平平衡鐵釘表面有一層紅色物質(zhì)，鐵釘表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色溶液由藍色變成淺綠色Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究活動與探究活動與探究2 2 小結(jié)小結(jié)硫酸銅硫酸銅 + 鐵鐵 硫酸亞鐵硫酸亞鐵

7、+ 銅銅 M1 M2Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究通過實驗我們得到的結(jié)論是：通過實驗我們得到的結(jié)論是：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_不變不變無數(shù)實驗證明無數(shù)實驗證明： 參加參加化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的的各物質(zhì)的質(zhì)質(zhì)量總和量總和，等于反應(yīng)后，等于反應(yīng)后生成的生成的各物質(zhì)各物質(zhì)的的質(zhì)量總和質(zhì)量總和。這個規(guī)律叫做這個規(guī)律叫做質(zhì)量守質(zhì)量守 恒定律恒定律。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和為什么會守恒？總和為什么會守恒？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究化

8、學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)反應(yīng)前后一定不變一定不變的是的是化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)反應(yīng)前后一定改變一定改變的是的是微觀微觀原子的種類原子的種類原子的數(shù)目原子的數(shù)目原子的質(zhì)量原子的質(zhì)量分子的種類宏觀宏觀元素的種類元素的質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量物質(zhì)的種類Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究實驗實驗5-1：實驗名稱實驗名稱碳酸鈉和稀鹽酸碳酸鈉和稀鹽酸實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象反應(yīng)前后天反應(yīng)前后天平是否平衡平是否平衡結(jié)論結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和跟反化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和跟反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和不相等應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和不相等天平不平衡天平不平衡產(chǎn)生大量氣泡，粉末逐漸減少產(chǎn)生大量氣泡，粉末逐漸減少Cop

9、yright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究討論討論因為生成的二氧化碳氣體因為生成的二氧化碳氣體 逸散到空氣中逸散到空氣中 在實驗在實驗5-1中，稀鹽酸和碳酸鈉中，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量為什么不反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量為什么不相等呢？相等呢？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究在在開放容器開放容器中中：鹽酸鹽酸 + + 碳酸鈉碳酸鈉 氯化鈉氯化鈉 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳 M1 M2實驗實驗5-1：Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究實驗5-1小結(jié)鹽酸鹽酸 + 碳酸鈉碳酸鈉 氯化鈉氯化鈉 + 水水 +二氧化碳二氧化碳 M1

10、 = M2在在密閉容器密閉容器中中Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 如何改進活動與探究如何改進活動與探究3 的實驗裝置，的實驗裝置，才能使實驗前后所有的物質(zhì)都稱量在內(nèi)？才能使實驗前后所有的物質(zhì)都稱量在內(nèi)？ 方案方案1 1：在錐形瓶內(nèi)加入鹽酸，將裝有碳在錐形瓶內(nèi)加入鹽酸，將裝有碳酸鈉粉末的氣球綁在錐形瓶口上，稱量。酸鈉粉末的氣球綁在錐形瓶口上，稱量。再將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶內(nèi)，再將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶內(nèi)，冷卻后再稱量。冷卻后再稱量。方案方案2 2：在帶有橡皮塞和氣球的錐形瓶內(nèi)在帶有橡皮塞和氣球的錐形瓶內(nèi)放一支試管，試管內(nèi)裝稀鹽酸，錐形瓶內(nèi)放一支試管，試管

11、內(nèi)裝稀鹽酸，錐形瓶內(nèi)裝碳酸鈉溶液，稱出總質(zhì)量，再扯動細繩，裝碳酸鈉溶液，稱出總質(zhì)量，再扯動細繩，使試管中的稀鹽酸與碳酸鈉溶液混合，冷使試管中的稀鹽酸與碳酸鈉溶液混合，冷卻后稱質(zhì)量。卻后稱質(zhì)量。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究實驗實驗5-25-2：鎂條燃燒：鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定前后質(zhì)量的測定Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究實驗實驗5-2：實驗名稱實驗名稱 鎂在空氣中燃燒鎂在空氣中燃燒實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象反應(yīng)前后天反應(yīng)前后天平是否平衡平是否平衡結(jié)論結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和跟反化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和跟反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和不相等應(yīng)后生成

12、的各物質(zhì)質(zhì)量總和不相等天平不平衡天平不平衡發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究實驗實驗5-2 小結(jié)小結(jié)在開放容器中在開放容器中：鎂鎂 + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 M1 M2Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究解釋一些實驗事實解釋一些實驗事實: :1 1鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂后的質(zhì)量比鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂后的質(zhì)量比 原來金屬鎂的質(zhì)量大，有人說這個事實不原來金屬鎂的質(zhì)量大，有人說這個事實不 符合質(zhì)量守恒定律，你說對嗎？為什么？符合質(zhì)量守恒定律，你說對嗎？為什么？答：此說法不對。鎂帶在空

13、氣里燃燒，是鎂和答：此說法不對。鎂帶在空氣里燃燒，是鎂和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒律，氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒律， 反應(yīng)反應(yīng)后生成物后生成物氧化鎂氧化鎂的質(zhì)量，一定等于參加反應(yīng)的的質(zhì)量，一定等于參加反應(yīng)的鎂帶和氧氣鎂帶和氧氣的質(zhì)量和，所以的質(zhì)量和，所以生成物生成物的質(zhì)量比的質(zhì)量比鎂鎂質(zhì)量大。質(zhì)量大。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究思考：思考：為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了？這個反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律嗎？ 遵守質(zhì)量守恒定律，石蠟燃燒生成的遵守質(zhì)量守恒定律，石蠟燃燒生成的二氧化二氧化碳和水碳和水跑到空氣中去了，所以質(zhì)量減少，但跑到空氣中去了，所以質(zhì)量減少，但石蠟石

14、蠟和氧氣和氧氣的總質(zhì)量等于的總質(zhì)量等于二氧化碳和水二氧化碳和水的總質(zhì)量。的總質(zhì)量。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 凡是有氣體參加或有氣凡是有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，可以在體生成的化學(xué)反應(yīng)，可以在密閉容器中進行，防止反應(yīng)密閉容器中進行，防止反應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)與環(huán)境物質(zhì)之間系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)與環(huán)境物質(zhì)之間的物質(zhì)交換，否則反應(yīng)后剩的物質(zhì)交換，否則反應(yīng)后剩余物質(zhì)質(zhì)量會增大或減小。余物質(zhì)質(zhì)量會增大或減小。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究成語成語“點石成金點石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽

15、為神奇。有人說能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰石變成黃金，請你用化學(xué)知識說明石灰石他能把石灰石變成黃金，請你用化學(xué)知識說明石灰石不能變成黃金的道理。不能變成黃金的道理。答：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變。石灰石答：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變。石灰石 的主要成分是碳酸鈣，它是由鈣元素、的主要成分是碳酸鈣，它是由鈣元素、 碳元素、氧元素組成的。黃金是由金元碳元素、氧元素組成的。黃金是由金元 素組成的，因此石灰石不可能變成黃金。素組成的，因此石灰石不可能變成黃金。應(yīng)用應(yīng)用Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 曾經(jīng)有這樣一則廣告：曾經(jīng)有這樣一則廣告：“水變水變

16、汽油、柴油，經(jīng)濟收入驚人，技術(shù)汽油、柴油，經(jīng)濟收入驚人，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，歡迎有識之士加盟。轉(zhuǎn)讓，歡迎有識之士加盟?！?同學(xué)同學(xué)們，假如你是老板，你是否加盟呢？們，假如你是老板，你是否加盟呢？ 變化中元素種類不可能發(fā)生變化，變化中元素種類不可能發(fā)生變化，此廣告違背了質(zhì)量守恒定律，是個此廣告違背了質(zhì)量守恒定律，是個虛假廣告，不可能實現(xiàn)。虛假廣告，不可能實現(xiàn)。 因此質(zhì)量因此質(zhì)量守恒定律是一個客觀規(guī)律。守恒定律是一個客觀規(guī)律。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究我思我獲Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律質(zhì)質(zhì)量量守守恒恒定定律律內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容

17、內(nèi)容 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì) 生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后 原因原因原因原因原子數(shù)目沒有增減原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化原子質(zhì)量沒有變化應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用解釋一些實驗事實解釋一些實驗事實推測一些物質(zhì)的組成推測一些物質(zhì)的組成或化學(xué)式或化學(xué)式進行有關(guān)計算進行有關(guān)計算Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究1 1、關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是、關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是 （ ） A A、柴燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定、柴燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律律B B、4848克鎂在空氣中完全燃燒生成克鎂在空氣中完全燃燒生成8080克氧化鎂，克氧化鎂， 實際消耗空氣質(zhì)量為實際消耗空氣質(zhì)量為3232克克C C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律、一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律 D D、質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成、質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成 的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)C