新中初中課程建設(shè)匯報(bào)材料

1、課程建設(shè)匯報(bào)材料新中鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2021年11月近幾年，隨著我校開(kāi)展進(jìn)入快車道，我校在實(shí)踐課程建設(shè)方面作出了一系列的努力和探索，按照課程建設(shè)的要求，我校從貼近生活、貼近社會(huì)、貼近學(xué)生出發(fā)，進(jìn)一步突出愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。我校自新課程實(shí)施以來(lái)，一方面加強(qiáng)了根底課程的建設(shè)，另一方面陸續(xù)開(kāi)設(shè)了不同門類的地方課程和校本課程，開(kāi)足開(kāi)全了各門課程，特別是體音美等學(xué)科的教學(xué)，更是引起了我們的重視，我們根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定了有效的方案，使這些不被重視的課程終于進(jìn)入了學(xué)生的課堂，大大活潑了學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)將近幾年我校進(jìn)行課程建設(shè)情況總結(jié)如下。一、學(xué)校背景情況1硬件

2、設(shè)施我校地處浮戲山雪花洞風(fēng)景名勝區(qū)，這里飛瀑流泉，幽靜深遂，峰密奇秀，竹木蔥郁，它是游覽避暑的圣地，也是科研、教學(xué)園地，還是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的課堂，也是新中鎮(zhèn)唯一的一所初級(jí)中學(xué)。這里校園自然環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，根底設(shè)施良好，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的理想之地。學(xué)校的硬件設(shè)施有教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、教師住樓、餐廳各一幢，布局合理，有普通教室12間，辦公室12間，各專用教室達(dá)標(biāo)，九室齊全。電教備課室1個(gè)，利于教師隨時(shí)上網(wǎng)查找教育教學(xué)資料，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和案例分析、開(kāi)展資源庫(kù)建設(shè)等，提高了教育教學(xué)效益。儀器設(shè)備到達(dá)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)50臺(tái)，生機(jī)比：100:13。藏書總量12100 冊(cè)，生均31冊(cè)

3、。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有140米環(huán)形跑道，直道50米。籃球場(chǎng)一個(gè)、乒乓球場(chǎng)地兩個(gè)、羽毛球場(chǎng)地一個(gè)。為體育特色工程的開(kāi)展提供了便利的條件。2教師隊(duì)伍我?，F(xiàn)有教職工48人，鄭州市學(xué)科帶頭人1人，鞏義市級(jí)名師3人，學(xué)科帶頭人4人，鞏義市級(jí)骨干教師7人，中學(xué)高級(jí)教師9人，一級(jí)教師16人。在多年的實(shí)踐探索中，新課程理念被廣闊教師所接受和滲透，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)面貌大大改善。學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)開(kāi)展，進(jìn)行了多年的校本教師培訓(xùn)和校本研修的探索，促進(jìn)了教師專業(yè)開(kāi)展，提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校積極實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)方案，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，提高教學(xué)有效性。注重信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合；減負(fù)增效，創(chuàng)立

4、高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，給學(xué)生提供更多的自我開(kāi)展空間。做好日常教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)檢查、聽(tīng)評(píng)課、等教研工作，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析等做得扎實(shí)有效。注重教研組、備課組建設(shè)，開(kāi)展專題教學(xué)研究，進(jìn)一步提升教研組、備課組活動(dòng)的有效性，我校的九年級(jí)語(yǔ)文連續(xù)兩年成績(jī)市排名第二，成為我鎮(zhèn)優(yōu)秀備課組。我校連續(xù)多年中考綜合排名位居鞏義市前十，教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)教育行政部門、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。3學(xué)生狀況目前，我校有9個(gè)教學(xué)班，402名學(xué)生；絕大局部都是就近入學(xué)，來(lái)自學(xué)校周邊鎮(zhèn)區(qū)和山區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)、文化、教育背景層次不一，導(dǎo)致我校生源根底參差不齊，而學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的期望值始終處于高位，要求也日趨多元。多年來(lái)

5、，我校注重學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育和自主管理，引導(dǎo)學(xué)生在自我實(shí)踐和體驗(yàn)中內(nèi)化德育要求；發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的主體作用。學(xué)校建立學(xué)生社團(tuán)，開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合開(kāi)展搭建平臺(tái)。重視整合社區(qū)、家庭教育資源，形成齊抓共管的教育合力。注重家校、社會(huì)的聯(lián)系，組織學(xué)生參加德育社會(huì)實(shí)踐基地和社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)的德育工作網(wǎng)絡(luò)暢通，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，使學(xué)生得到了長(zhǎng)足的開(kāi)展，懂禮貌、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，具有較好的文明素養(yǎng)，在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生自主管理等方面的成效明顯。4辦學(xué)成績(jī)近年來(lái)，我校教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，這是我校落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持

6、“以教師為本，充分表達(dá)教師主導(dǎo)作用，以學(xué)生為本，牢固樹(shù)立學(xué)生主體意識(shí)，以學(xué)校為本，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境，以質(zhì)量求生存，以特色求開(kāi)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的辦學(xué)理念，不斷提高學(xué)生整體素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園的結(jié)果。近幾年，我校連續(xù)獲得“河南省家長(zhǎng)學(xué)校示范單位、“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位、“鞏義市教育教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。5機(jī)遇和挑戰(zhàn)從學(xué)校的開(kāi)展需求來(lái)看，我們面臨著一系列有待于解決的重大挑戰(zhàn)。在教育均衡化不斷推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷整合，優(yōu)質(zhì)學(xué)校不斷增多的背景下，我們要有憂患意識(shí)，必須進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量、辦出特色，才能更好地效勞學(xué)生、滿足學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育

7、資源的渴求。在課程與教學(xué)改革方面，我校教師對(duì)新的課程理念、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法等的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用還要進(jìn)一步深入，對(duì)學(xué)生合作技能、自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、對(duì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情感因素等還要進(jìn)一步關(guān)注。特別需要探索新的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性。學(xué)校的根底型課程執(zhí)行情況良好，雖然在拓展型、探究型課程的開(kāi)設(shè)方面數(shù)量有了保證，但精品課程不多， 校本教材開(kāi)發(fā)力度不夠、質(zhì)量偏低。教研組活動(dòng)的質(zhì)量還有待提高。在通過(guò)學(xué)生自主管理養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣上，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的的內(nèi)涵和質(zhì)量上，還有很多值得改進(jìn)和提升的空間；在教師專業(yè)開(kāi)展方面，還需要研究如何化負(fù)擔(dān)、壓力為動(dòng)力、需求，教師在做好工作的同時(shí)如何更好地做好教師自身專

8、業(yè)開(kāi)展規(guī)劃，更多關(guān)注自身專業(yè)開(kāi)展；進(jìn)一步提高教師課題研究的主動(dòng)性、自覺(jué)性，如何將課題或工程研究的成果內(nèi)化到教師的教育教學(xué)行為，還需要進(jìn)一步研究和努力。二、學(xué)校課程結(jié)構(gòu)我校課程由根底型課程、拓展型課程組成，兩類課程同時(shí)包括國(guó)家、地方和校本課程的要求，表達(dá)三級(jí)課程對(duì)學(xué)生開(kāi)展的要求。1根底型課程的校本化實(shí)施。按照初中課程方案與新課程標(biāo)準(zhǔn)從量上保證開(kāi)足，從質(zhì)上保證開(kāi)好根底型課程；同時(shí)從校情和學(xué)情出發(fā)，我校對(duì)根底型課程進(jìn)行校本化實(shí)施,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，將課程標(biāo)準(zhǔn)的要求具體化、細(xì)化。同時(shí)要求教師結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)的資源和自身的優(yōu)勢(shì)對(duì)教材進(jìn)行再開(kāi)發(fā)。2拓展型課程以培育學(xué)生的自主意識(shí)、完善學(xué)生的認(rèn)知

9、結(jié)構(gòu)、提高學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇能力為宗旨，我校著眼于培養(yǎng)、激發(fā)和開(kāi)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的開(kāi)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成，是一種表達(dá)不同根底要求的、具有一定開(kāi)放性的課程。根據(jù)?課程方案?所規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)、科目設(shè)置及其課時(shí)數(shù)，結(jié)合校情，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，科學(xué)合理地安排根底型課程、拓展型課程。根底型課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)和體育與保健，共13門科目。拓展型課程分學(xué)科類、活動(dòng)類、專題教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。新中初中課程設(shè)置及課時(shí)安排年級(jí)科目課程七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)國(guó)家課程思想與品德政222語(yǔ)文語(yǔ)666數(shù)學(xué)數(shù)555英語(yǔ)英5

10、55科學(xué)生22物23化3歷222地22體育與健康體222藝術(shù)音111美111綜合實(shí)踐勞111機(jī)211地方課程省111安111學(xué)校課程校111合計(jì)343535新中初中課程安排表課型科目設(shè)置根底型課程語(yǔ)言文學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域語(yǔ)文 英語(yǔ)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域數(shù)學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域思想政治 歷史 地理 社會(huì)自然科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域物理 化學(xué) 技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域勞動(dòng)技術(shù) 信息科技藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè) 美術(shù)體育與健身學(xué)習(xí)領(lǐng)域體育與健身拓展型課程自主拓展局部學(xué)科類每學(xué)年根據(jù)學(xué)科和教師、學(xué)生的需求確定社團(tuán)活動(dòng)類文學(xué)文學(xué)社藝術(shù)書畫社，古箏社，健美操社， 體育健身籃球社，乒乓球社限定拓展局部專題教育“三愛(ài)主題愛(ài)國(guó)主義教育、學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)教育節(jié)慶主題讀書節(jié)

11、 藝術(shù)節(jié) 體育節(jié) 其他青春期 心理健康 國(guó)防 民防 消防平安 法制 預(yù)防艾滋病 毒品 環(huán)境班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)根據(jù)實(shí)際選擇內(nèi)容社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)新中初中社團(tuán)一覽表社團(tuán)名稱預(yù)備人數(shù)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)指導(dǎo)老師浮戲文學(xué)社社20周二下午自習(xí)課多媒體室劉秋玲書畫社12周四下午自習(xí)課美術(shù)教室張志娟古箏社8周三下午自習(xí)課音樂(lè)教室鄭鵬慧健美操社16周二下午自習(xí)課餐廳程 丹乒乓球社8周四下午自習(xí)課體育室馬 京籃球社10周三下午課外活動(dòng)牛利明三、學(xué)校課程實(shí)施1加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)1組織課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)學(xué)校通過(guò)組織各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)研討等途徑，使教師深入理解課程教材改革的目的、目標(biāo)與要求，形成共識(shí)，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師在兩類課程的實(shí)施中逐步做到相互

12、滲透、有機(jī)整合，充分發(fā)揮了課程的整體價(jià)值，使教師準(zhǔn)確理解和把握各類課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和要求，組織教師按照各類課程標(biāo)準(zhǔn)的要求實(shí)施教學(xué)。2認(rèn)真落實(shí)課程方案根據(jù)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理的要求，保證國(guó)家課程和地方課程的開(kāi)設(shè)，我校嚴(yán)格按照課程方案和學(xué)校課程表開(kāi)展教育教學(xué)，做到了開(kāi)齊課程科目，開(kāi)足課時(shí)。 3加強(qiáng)課程常規(guī)管理為加強(qiáng)課程管理，我校建立了與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，如教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教研組備課制度、備課組管理制度、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)檢查管理規(guī)定、學(xué)生評(píng)價(jià)方案等。通過(guò)教學(xué)檢查制度，教研活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)等，加強(qiáng)溝通、監(jiān)督與反響，及時(shí)總結(jié)得失，對(duì)各種問(wèn)題能夠防微杜漸，防止積重難返。2不斷優(yōu)化課堂教學(xué)以

13、教學(xué)“備、上、批、輔、測(cè)五環(huán)節(jié)的改進(jìn)為核心，我校積極開(kāi)展多元課堂教學(xué)模式的探索和實(shí)踐，總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量、效益。具體要求包括：一是組織教師精心設(shè)計(jì)教案，重視集體備課。二是聚焦課堂教學(xué)，明確學(xué)生的主體地位，改革傳統(tǒng)教學(xué)方式，探索多元教學(xué)模式，不斷優(yōu)化教學(xué)方式。 三是實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，教師精選作業(yè)、精批作業(yè)，及時(shí)反響。四是重視課外輔導(dǎo)，真正關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)提高了輔導(dǎo)的有效性。五是注重開(kāi)展性評(píng)價(jià)，過(guò)程性評(píng)價(jià)， “防差推優(yōu)，不放棄每一個(gè)孩子。3有效開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)教研制度，促使教師進(jìn)行行動(dòng)研究，加強(qiáng)反思意識(shí)，積累意識(shí)，增強(qiáng)教研的實(shí)效性，做好集體備課和單元測(cè)試，促進(jìn)了我校整體成

14、績(jī)。 4加大校本課程建設(shè)力度一是開(kāi)發(fā)拓展課，建設(shè)系列課程、打造特色課程。力求豐富多彩，滿足學(xué)生成長(zhǎng)開(kāi)展的需要。例如，我校程丹老師，是健美操專業(yè)，我校利用這一優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)了廣場(chǎng)舞作為我校特色活動(dòng)，每天課間操全體學(xué)生進(jìn)行廣場(chǎng)舞運(yùn)動(dòng)，學(xué)校所有女教師人人會(huì)跳，并且我校已經(jīng)成功舉辦兩屆廣場(chǎng)舞比賽。音樂(lè)老師鄭鵬慧擅長(zhǎng)古箏，因此我校給學(xué)生開(kāi)設(shè)古箏欣賞課，豐富了學(xué)生的藝術(shù)品質(zhì)。美術(shù)方面我校趙恒斐老師開(kāi)發(fā)的蠟染裝飾畫獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，利用我們山區(qū)資源豐富開(kāi)發(fā)的樹(shù)葉粘貼畫獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。面對(duì)計(jì)算機(jī)日益普及，我校加大了學(xué)生信息技術(shù)水平的提高，全體學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料查找、網(wǎng)上祭英烈，向國(guó)旗敬禮、平安知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。體育

15、方面，我鎮(zhèn)溫堂村、新中村、茶店村比較重視群眾體育活動(dòng)，都建有高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，村委利用假期，聘請(qǐng)教練對(duì)本村愛(ài)好籃球的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，還經(jīng)常進(jìn)行比賽，提高了孩子的水平。我校還定期舉行跳繩比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高，近及年，我校中招體育成績(jī)非常喜人。另外，我鎮(zhèn)有獨(dú)特的資源可以利用，豫西抗日紀(jì)念館、毛主席紀(jì)念堂，是我校的愛(ài)國(guó)主義教育基地。我鎮(zhèn)的龜山公園，是我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地。這些資源都為我校校本課程的開(kāi)發(fā)提供了有利條件。二是建立學(xué)生社團(tuán)，并將社團(tuán)活動(dòng)納入課程管理。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主開(kāi)展和自主管理的能力。如文學(xué)類社團(tuán)浮戲文學(xué)社，藝術(shù)類社團(tuán)的書畫社、古箏社、健美操社等，體育類社團(tuán)的籃

16、球社，乒乓球社等。每周開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校將學(xué)生社團(tuán)納入校本課程管理，讓社團(tuán)課程逐漸豐富學(xué)校課程的內(nèi)涵。三是打造德育活動(dòng)課程。在系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的平臺(tái)上，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)、特色，從學(xué)科性活開(kāi)工程，到藝術(shù)節(jié)等綜合性活開(kāi)工程，精心打造具有學(xué)校特色的品牌活開(kāi)工程和品牌學(xué)生團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，展示學(xué)生的各方面能力，豐富校園生活。5加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校以校本研修為模式，以課題研究為引領(lǐng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)、研究、交流等的教師開(kāi)展工作，加強(qiáng)以課堂教學(xué)研究為主的活動(dòng)開(kāi)展，注重互助合作，成果共享，促進(jìn)教師的專業(yè)開(kāi)展。四、學(xué)校課程評(píng)價(jià)1.加強(qiáng)義務(wù)教育課程評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)。在完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的根底上，促進(jìn)學(xué)校課程體系的完善和實(shí)施。探索和建立促進(jìn)課程開(kāi)展的評(píng)價(jià)體系。周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實(shí)施