室內(nèi)照明設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

1、室內(nèi)照明設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：050957 適用專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 修課方式：必修教學(xué)時數(shù)：44 總學(xué)分：2 開課學(xué)期：第三學(xué)期所在學(xué)院：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院課程標(biāo)準(zhǔn)主撰人：蔣寶濱       課程標(biāo)準(zhǔn)審核人：莊偉一、課程定位本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的核心課程。通過學(xué)習(xí)，本課程是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課，其主要任務(wù)是研究如何根據(jù)不同的空間類型和功能要求，利用自然照明和人工照明，在各種室內(nèi)類型中創(chuàng)造出能滿足不同使用要求的照明環(huán)境。二、設(shè)計思路 該課程是依據(jù)建筑裝飾行業(yè)企業(yè)常用工作項目和工作崗位能力需求情況設(shè)置的。其總體思

2、路是，組建由校內(nèi)具有雙師素質(zhì)的骨干教師和企業(yè)技術(shù)專家共同構(gòu)成的課程團(tuán)隊，深入企業(yè)調(diào)研崗位工作，確定畢業(yè)生從事的崗位工作內(nèi)容，和企業(yè)共同開發(fā)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)企業(yè)規(guī)模高度對接的課程標(biāo)準(zhǔn)，編制課程實施方案，共同開發(fā)項目導(dǎo)向式教材，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉鎸嶍椖繛橹行慕M織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。課程設(shè)計以辦公空間設(shè)計項目中常見的接待區(qū)設(shè)計、總經(jīng)理辦公室設(shè)計、會議室設(shè)計、開敞辦公區(qū)設(shè)計等為實訓(xùn)項目和子項目，并在

3、每個子項目中按照工作流程劃分各個任務(wù)。教學(xué)過程中，通過校企合作，校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會。整個過程以試點形式進(jìn)行，逐步凝練成果，總結(jié)和完善課程實施效果，并進(jìn)行課程推廣。三、課程目標(biāo)1.通過解析實際案例，了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，室內(nèi)照明的發(fā)展及與其它專業(yè)課程的關(guān)聯(lián)。2要求：掌握室內(nèi)照明設(shè)計課程的專業(yè)基礎(chǔ)內(nèi)容。3內(nèi)容與方法：實際案例解析、室內(nèi)照明研究的意義、照明設(shè)計的基本認(rèn)識、照明設(shè)計的依據(jù)、未來的設(shè)計趨勢等，主要應(yīng)用案例分析及授導(dǎo)教學(xué)法。4考核方法及標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生在該模塊結(jié)束后進(jìn)行課程實訓(xùn)規(guī)劃，分析該課程實訓(xùn)結(jié)束后會達(dá)到的程度和目標(biāo)。使

4、學(xué)生熟悉并掌握辦公空間的功能特點、技術(shù)要求及藝術(shù)處理手法。 能夠根據(jù)客戶要求結(jié)合所學(xué)理論知識進(jìn)行辦公空間設(shè)計。 能運(yùn)用手繪或計算機(jī)表現(xiàn)設(shè)計效果。 能夠熟悉辦公空間設(shè)計的工藝流程、施工工藝及管理要求配合完成項目的施工。3.素質(zhì)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生制定相關(guān)工作計劃的能力 。培養(yǎng)學(xué)生裝飾工程設(shè)計和施工管理能力。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、團(tuán)隊合作能力。培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神、探索精神。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配（實訓(xùn)學(xué)時分配表序號實訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點實訓(xùn)學(xué)時1模塊一 室內(nèi)照明范疇解析集中實訓(xùn)實訓(xùn)室42模塊二 燈具市場調(diào)研市場調(diào)研

5、燈具市場43模塊三 照明燈具設(shè)計（一）集中實訓(xùn)實訓(xùn)室34模塊四 照明燈具設(shè)計（二）集中實訓(xùn)實訓(xùn)室25模塊五 照明設(shè)計施工圖解析及繪制集中實訓(xùn)實訓(xùn)室36模塊六 居室空間照明設(shè)計集中實訓(xùn)實訓(xùn)室97模塊七 辦公空間照明設(shè)計集中實訓(xùn)實訓(xùn)室88模塊八 餐飲空間和商業(yè)空間照明設(shè)計集中實訓(xùn)實訓(xùn)室79模塊九 其他空間照明設(shè)計集中實訓(xùn)實訓(xùn)室4合計44（二）項目教學(xué)設(shè)計表2-1-1 項目一項目調(diào)研 子項目1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目一 室內(nèi)照明范疇解析學(xué)時 4子項目1 室內(nèi)照明范疇解析項目調(diào)研學(xué)時教學(xué)目標(biāo)掌握 室內(nèi)照明范疇解析調(diào)研方法，培養(yǎng)調(diào)查和溝通能力教學(xué)內(nèi)容1.通過客戶調(diào)研，掌握甲方的單位背景、經(jīng)營特點，了解甲方需要

6、的裝飾風(fēng)格和設(shè)計要求，并通過現(xiàn)場勘測，掌握原始的現(xiàn)場資料。2.通過裝飾市場調(diào)研，了解和掌握相關(guān)裝飾材料行情，建立裝飾材料資料庫。3.填寫客戶調(diào)查表和裝飾材料市場調(diào)查表。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備一定的合作溝通能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：辦公空間施工現(xiàn)場、裝飾材料市場2.設(shè)施：調(diào)查用卷尺、紙、筆、數(shù)碼相機(jī)教學(xué)方法建議實地調(diào)查、跟蹤指導(dǎo)、現(xiàn)場教學(xué)、分組討論考核評價1.評價內(nèi)容：客戶

7、調(diào)研情況評價；裝飾材料市場調(diào)研評價2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-1-2項目一項目調(diào)研 子項目2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目一 燈具市場調(diào)研學(xué)時4子項目2 燈具市場調(diào)研設(shè)計方案學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1.掌握 燈具市場調(diào)研方案策劃流程。2.掌握 燈具市場調(diào)研3.掌握 燈具市場調(diào)研設(shè)計方法。教學(xué)內(nèi)容 燈具市場調(diào)研學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備人體工程學(xué)基礎(chǔ)3.具備一定的自主學(xué)習(xí)能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟

8、悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論考核評價1.評價內(nèi)容： 燈具市場調(diào)研2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-2-1 項目二辦公空間設(shè)計 子項目1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目二照明燈具設(shè)計（一）學(xué)時3子項目1照明燈具設(shè)計（一）專項學(xué)

9、時教學(xué)目標(biāo)1. 掌握照明燈具設(shè)計（一）2. 基本概念、設(shè)計程序和設(shè)計方法。培養(yǎng)照明燈具設(shè)計教學(xué)內(nèi)容照明燈具設(shè)計（一）學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備手繪快速表現(xiàn)能力3.具備較熟練的電腦施工圖繪制能力4.具備較熟練的電腦效果圖繪制能力5.具備一定的裝飾工程預(yù)算能力6.具備一定的自主學(xué)習(xí)能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任

10、務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論、考核評價1.評價內(nèi)容：手繪草圖表現(xiàn)效果、電腦施工圖繪制準(zhǔn)確度、電腦效果圖制作效果2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-2-2 項目二辦公空間設(shè)計 子項目2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目二照明燈具設(shè)計（二）學(xué)時2子項目2照明燈具設(shè)計（二）專項學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1.掌握照明燈具設(shè)計（二）基本概念、設(shè)計程序和設(shè)計方法。2.培養(yǎng)學(xué)照明燈具設(shè)計（二）設(shè)計策劃能力3.培養(yǎng)照明燈具設(shè)計（二）表現(xiàn)能力教學(xué)內(nèi)容1照明燈具設(shè)計（二）學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1

11、.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備手繪快速表現(xiàn)能力3.具備較熟練的電腦施工圖繪制能力4.具備較熟練的電腦效果圖繪制能力5.具備一定的裝飾工程預(yù)算能力6.具備一定的自主學(xué)習(xí)能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論、考核評價1.評價內(nèi)容：手繪草圖表現(xiàn)效果、電腦施工圖繪制準(zhǔn)確度、電腦效果圖制作效果2.評價方式：由學(xué)生自評（自

12、述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-2-3 項目二辦公空間設(shè)計 子項目3教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目二照明設(shè)計施工圖解析及繪制學(xué)時 3子項目3學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1. 掌握照明設(shè)計施工圖解析及繪制2. 基本概念、設(shè)計程序和設(shè)計方法。培養(yǎng)照明設(shè)計施工圖解析及繪制設(shè)計策劃能力3.培養(yǎng)照明設(shè)計施工圖解析及繪制設(shè)計表現(xiàn)能力教學(xué)內(nèi)容照明設(shè)計施工圖解析及繪制學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備手繪快速表現(xiàn)能力3.具備較熟練的電腦施工圖繪制能力4.具備較熟練的電腦效果圖繪制

13、能力5.具備一定的裝飾工程預(yù)算能力6.具備一定的自主學(xué)習(xí)能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論、考核評價1.評價內(nèi)容：手繪草圖表現(xiàn)效果、電腦施工圖繪制準(zhǔn)確度、電腦效果圖制作效果2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評

14、價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-2-4 項目二辦公空間設(shè)計 子項目4教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目二 居室空間照明設(shè)計學(xué)時9子項目4學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1.掌握 居室空間照明設(shè)計基本概念、設(shè)計程序和設(shè)計方法。2.培養(yǎng) 居室空間照明設(shè)計策劃能力3.培養(yǎng) 居室空間照明設(shè)計表現(xiàn)能力教學(xué)內(nèi)容 居室空間照明設(shè)計學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備手繪快速表現(xiàn)能力3.具備較熟練的電腦施工圖繪制能力4.具備較熟練的電腦效果圖繪制能力5.具備一定的裝飾工程預(yù)算能力6.具備一定的自主學(xué)習(xí)能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝

15、設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論、考核評價1.評價內(nèi)容： 居室空間照明設(shè)計2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-3-1 項目三辦公服務(wù)與輔助空間設(shè)計 子項目1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目三辦公空間照明設(shè)計學(xué)時8子項目1學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1.掌握辦公空間照明設(shè)計基本概念、設(shè)計程序和設(shè)計方法。2

16、.培養(yǎng)辦公空間照明設(shè)計設(shè)計策劃能力3.培養(yǎng)辦公空間照明設(shè)計表現(xiàn)能力教學(xué)內(nèi)容辦公空間照明設(shè)計學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備手繪快速表現(xiàn)能力3.具備較熟練的電腦施工圖繪制能力4.具備較熟練的電腦效果圖繪制能力5.具備一定的裝飾工程預(yù)算能力6.具備一定的自主學(xué)習(xí)能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論

17、、考核評價1.評價內(nèi)容：辦公空間照明設(shè)計2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-3-2 項目三辦公服務(wù)與輔助空間設(shè)計 子項目2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目三餐飲空間和商業(yè)空間照明設(shè)計學(xué)時 7子項目2學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1.餐飲空間和商業(yè)空間照明設(shè)計設(shè)計程序和設(shè)計方法。2.培養(yǎng)餐飲空間和商業(yè)空間照明設(shè)計計策劃能力3.培養(yǎng)餐飲空間和商業(yè)空間照明設(shè)計設(shè)計表現(xiàn)能力教學(xué)內(nèi)容餐飲空間和商業(yè)空間照明設(shè)計學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備手繪快速表現(xiàn)

18、能力3.具備較熟練的電腦施工圖繪制能力4.具備較熟練的電腦效果圖繪制能力5.具備一定的裝飾工程預(yù)算能力6.具備一定的自主學(xué)習(xí)能力教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論、考核評價1.評價內(nèi)容：手繪草圖表現(xiàn)效果、電腦施工圖繪制準(zhǔn)確度、電腦效果圖制作效果、裝飾工程預(yù)算編制準(zhǔn)確度2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價

19、（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。表2-4-1 項目四辦公空間裝飾預(yù)算編制 子項目1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表項目四其他空間照明設(shè)計學(xué)時 4子項目1學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1. 掌握其他空間照明設(shè)計2. 其他空間照明設(shè)計3. 工程預(yù)算工程量計算方法2.培養(yǎng)其他空間照明設(shè)計裝飾工程預(yù)算編制能力3.培養(yǎng)其他空間照明設(shè)計裝飾工程數(shù)據(jù)計算能力教學(xué)內(nèi)容其他空間照明設(shè)計學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備1.具備基本的室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)和建筑基礎(chǔ)2.具備一定的裝飾工程預(yù)算能力3.掌握基本的裝飾工程施工工藝教師知識與能力要求1.具備室內(nèi)設(shè)計實踐能力2.熟悉建筑結(jié)

20、構(gòu)3.熟悉裝飾材料和施工工藝4.具有比較豐富的公裝設(shè)計和施工經(jīng)驗5. 具有良好的教學(xué)組織能力、教學(xué)實施能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力場地設(shè)施要求1.場地：室內(nèi)設(shè)計工作室2.設(shè)施：多媒體設(shè)備、電腦、紙、筆教學(xué)方法建議多媒體案例、任務(wù)教學(xué)、跟蹤指導(dǎo)、分組討論、考核評價1.評價內(nèi)容：其他空間照明設(shè)計2.評價方式：由學(xué)生自評（自述、評價，占10%）、小組評價（分組討論、評價，占20%）、教師評價（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、工作報告及現(xiàn)場抽查知識或技能進(jìn)行評價，占70%）構(gòu)成該同學(xué)該任務(wù)成績。其他空間照明設(shè)計 七、教學(xué)實施條件 （一）教師基本要求 1.教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該由2名專任教師和1名兼職教師構(gòu)成的專兼結(jié)合的雙師型教學(xué)團(tuán)隊。2.教師應(yīng)該具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的本科及以上學(xué)歷，外聘教師應(yīng)具有行業(yè)高級職稱。3.教師要具備雙師素質(zhì)，既具備教學(xué)組織管理能力，又具有較豐富的室內(nèi)設(shè)計實踐經(jīng)驗。4.教師要熟悉計算機(jī)設(shè)計軟件的應(yīng)用，能夠較熟練地掌握3ds MAX、VRAY、CAD、PHOTOSHOP等制