信息化網(wǎng)絡安全課程網(wǎng)站設計與實現(xiàn)

1、濟源職業(yè)技術學院畢 業(yè) 設 計（論 文）題目信息化網(wǎng)絡安全精品課程規(guī)劃與設計 系別信息工程系 專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術專業(yè) 班級計網(wǎng)0802 姓名張露方 學號08110227 指導教師蘇文芝 日期2010年11月29日 目 錄摘 要IIIABSTRACT- 1 -第1章 引言- 1 -1.1 任務概述- 1 -1.2 需求概述- 1 -1.3 設計目標- 2 -1.4 運行環(huán)境- 2 -第2章 總體設計- 3 -2.1 系統(tǒng)總體模塊概述- 3 -2.2網(wǎng)站總體功能介紹- 3 -2.3 功能分配和模塊設計- 4 -網(wǎng)站前臺- 4 -后臺管理- 4 -2.4 數(shù)據(jù)庫設計- 5 -第3章 模塊詳細設計與實

2、現(xiàn)- 8 -3.1 模塊功能詳細描述- 8 -3.1.1 前臺模塊描述- 8 -3.1.2 后臺模塊描述- 9 -3.1.3 留言板模塊描述- 10 -3.2 模塊關鍵技術- 10 -3.3 模塊功能實現(xiàn)- 10 -網(wǎng)站前臺功能實現(xiàn)- 10 -3.3.2 功能實現(xiàn)代碼- 11 -致謝- 13 -參考文獻- 14 -摘 要近年來，基于因特網(wǎng)的遠程教學已經(jīng)開始成為一種全新的教學手段，并且越來越受到人們的關注。因此，教學網(wǎng)站的開發(fā)工作就顯得尤為重要。信息化網(wǎng)絡安全精品課程網(wǎng)站不僅為外界了解我院提供了透明的窗口，也為我院進一步提高其它課程教學質(zhì)量做了榜樣。信息時代呼喚具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。

3、在信息時代下，我院改革傳統(tǒng)的課堂教學結構，積極開展信息技術教學應用研究，探索新型高等教育教學模式、教學策略和教學評價手段等，促進高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。通過開展信息技術教學應用，培養(yǎng)了一批掌握信息時代學習方式的創(chuàng)新人才，塑造一支熟悉信息化教學環(huán)境的隊伍，深化高等學校課程教學改革。我院信息化網(wǎng)絡安全精品課程的建設要體現(xiàn)教育教學改革的方向，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，引導教師在教學內(nèi)容、教學方法和教學手段等方面積極創(chuàng)新，不斷推進課程教學的信息技術應用水平。結合中國教育的實際情況，適應經(jīng)濟與現(xiàn)代化發(fā)展的需要，通過信息技術教學應用優(yōu)質(zhì)示范課程的建設，探索一整套適應經(jīng)濟和信息化發(fā)展的現(xiàn)代教育教學模式。關鍵字：信息

4、化網(wǎng)絡安全技術、精品課程網(wǎng)站、動態(tài)管理、網(wǎng)站前臺。AbstractIn recent years, Internet-based distance learning has started to become a new teaching methods, and more and more attention. Therefore, the teaching development of the site is particularly important. Information Network Security Course Website in our hospital not onl

5、y for the outside world provides a transparent window, but also for our hospital to further improve the quality of teaching others to do the example. The information age calls for an innovative spirit and practical ability of talents. In the information age, I reform the traditional teaching hospita

6、l structure, active application of information technology education and explore new teaching model of higher education, teaching strategies and evaluation tools, etc., to promote high-quality talents. Application of information technology through teaching, training a group of learning to master the

7、information age of creative talents, create a familiar team teaching environment information, deepen the reform of higher teaching. Hospital information network security building quality courses to reflect the direction of educational reform, give full play to the advantages of information technolog

8、y, to guide teachers in teaching content, teaching methods and means to actively innovate and promote the teaching of information technology standards . With the actual situation of Chinese education to meet the needs of economic development and modernization, through the application of information

9、technology, high-quality teaching model curriculum building, and explore a set of economic and information technology to adapt to the development of modern education teaching. Keywords: information network security technology, quality course website, dynamic management, website front.第1章 引言1.1 任務概述根

10、據(jù)教育部通知，精品課程建設已是高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分，是具有一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。信息技術的迅速發(fā)展和廣泛應用，引起課程目標、課程內(nèi)容、課程資源、課程實施、課程評價和課程管理等發(fā)生重大的變革，為學校信息化網(wǎng)絡安全技術精品課程的建設創(chuàng)造了良好的條件。開展信息技術教學應用研究，對促進學校精品課程建設具有重要意義。本次畢業(yè)設計利用Dreamweaver CS3網(wǎng)站開發(fā)工具和ASP動態(tài)網(wǎng)站技術（主要采用了VbScript和JavaScript語言），使用Windows平臺的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)Microsoft Access 2

11、003，完成了“濟源職業(yè)技術學院信息化網(wǎng)絡安全技術精品課程” 網(wǎng)站的開發(fā)與設計；本網(wǎng)站主要分為前臺用戶子系統(tǒng)和后臺管理子系統(tǒng)兩部分，用戶可以在網(wǎng)站瀏覽有關網(wǎng)絡安全方面的文章，也可進行網(wǎng)上交流等等。系統(tǒng)管理員可以隨時登陸管理用戶查看交流信息和上傳的文件等，實現(xiàn)了信息化網(wǎng)路安全技術精品課程網(wǎng)站的開發(fā)、文件上傳、應用、管理、維護等功能。另外，還專門添加了留言板功能，這樣就大大加強了學生和老師之間的交流，有利于學生提高學習效率。通過信息技術教學應用優(yōu)質(zhì)示范課程的建設，實現(xiàn)教育信息化優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)，豐富學校的課程網(wǎng)絡教學資源，形成有效的資源共建共享機制，并通過研究實踐，造就一批符合時代需要的、能夠利用網(wǎng)

12、絡環(huán)境進行自主和協(xié)作學習的創(chuàng)新人才，培養(yǎng)一支具有時代特色的、熟悉網(wǎng)絡教學環(huán)境的隊伍。1.2 需求概述隨著計算機技術的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，人們已經(jīng)進入了信息時代，也有人稱之為數(shù)字化時代。在數(shù)字化的網(wǎng)絡環(huán)境下，學生希望得到個性化的滿足，根據(jù)自己的情況進行學習同時能希望得到科學的評價；老師希望有效的改進現(xiàn)有的教學模式，提高教學的效率；探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的教學模式。通過這種新的模式，為學校創(chuàng)造一種新的教育環(huán)境，使教務管理突破時空限制，提高教學工作效率和標準化水平，是學校管理者、教師和學生可以隨時、隨地通過信息化網(wǎng)絡安全技術網(wǎng)絡教學學習。1.3 設計目標信息化網(wǎng)絡安全技術精品課程要貫徹以服務為宗

13、旨、以就業(yè)為導向的指導方針，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)我院的辦學定位；特別是專業(yè)課程要以崗位分析和具體工作過程為基礎設計課程。本設計課題所開發(fā)的信息化網(wǎng)絡安全技術精品課程網(wǎng)站，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的教學模式。開發(fā)該精品課程網(wǎng)站最根本的目標是為了搭建一個集交流、信息的發(fā)布、下載等于一體的網(wǎng)絡平臺。通過采用ASP + Access的技術完成整個系統(tǒng)的開發(fā)，采用網(wǎng)站重構的思想，構建一個安全快速的網(wǎng)絡教學平臺。1.4 運行環(huán)境為了保證系統(tǒng)運行的高效率和可靠性，系統(tǒng)服務器端應具有較高的軟硬件配置，客戶端的要求不需要很高。此系統(tǒng)可廣泛運行于Internet,也適用于內(nèi)部的局域網(wǎng)。運行要求如下：1軟件環(huán)境

14、客戶端：Windows XP及以上系統(tǒng)Internet Explorer6.0以上版本。服務器端：Windows 2000 Server 及以上系統(tǒng) IIS5.0及以上版本。數(shù)據(jù)庫：采用Access數(shù)據(jù)庫，運行于服務器端。2硬件環(huán)境服務器：CPU要求5000+以上，內(nèi)存1G以上?？蛻魴C：CPU要求3600+以上，內(nèi)存512MB以上。第2章 總體設計 2.1 系統(tǒng)總體模塊概述該設計主要為了營造一種新的學習環(huán)境，使管理突破時空限制，擴大教學規(guī)模，提高工作效率和辦學水平，不僅使外界了解我院提供了更透明的窗口，也為我院進一步提高其它課程教學質(zhì)量做了榜樣。使教師和學生不受時間、地點和空間的限制進行學習與

15、交流。針對以上需求，該網(wǎng)站設計了課程前臺和后臺兩大部分。前臺實現(xiàn)平常教學需求，另有在線留言可以保證師生及時互動，后臺則解決了網(wǎng)站實時更新與課件管理。網(wǎng)站設計整體美觀簡潔、操作方便，且簡單易用，為教師與學生之間的交流搭建了平臺，減少了教師的工作量，也提高了教學辦公效率。 2.2網(wǎng)站總體功能介紹本設計基于方便廣大師生，實現(xiàn)零距離教學為目標。全站采用全動態(tài)智能管理模式，對教學信息實行實時監(jiān)控與管理，及時了解教學動態(tài)教學效果與教學質(zhì)量，對學生反饋的問題和意見有效地處理解決。網(wǎng)站前臺展示了信息化網(wǎng)絡安全精品課程的基本內(nèi)容及師生互動等內(nèi)容，后臺囊括了管理員權限、課程目錄及內(nèi)容任意更改、留言管理等。網(wǎng)站整體

16、流程圖，如圖2-1所示：信息化網(wǎng)絡安全技術精品課程首頁內(nèi)容瀏覽留言管理員登陸課件管理留言管理權限判斷圖2-1 網(wǎng)站流程圖2.3 功能分配和模塊設計該信息化網(wǎng)絡安全技術精品課程網(wǎng)站主要以模塊化設計方式為主，根據(jù)教學內(nèi)容的需求以及程序應用與維護的易用性，將系統(tǒng)各個部分置于不同的模塊當中。網(wǎng)站前臺前臺是網(wǎng)站的窗口，它直觀的反映了網(wǎng)站的性能。具有申報表、課程定位、教學團隊、方法與手段、教學內(nèi)容、實踐教學、工學結合、教學條件、教學效果、特色與創(chuàng)新、課程資源等11個功能模塊。課程定位教學團隊方法與手段教學內(nèi)容實踐教學工學結合教學條件教學效果特色與創(chuàng)新課程資源首頁前臺申報表前臺功能模塊如圖2-2所示：圖2-

17、2前臺功能模塊圖后臺管理后臺為了便于管理整個網(wǎng)站，可以對前臺導航菜單、課程目錄內(nèi)容、留言進行實時管理。分為系統(tǒng)基本設置、用戶設置管理、添加課程內(nèi)容、課程內(nèi)容管理、分級菜單管理、留言信息管理六大部分。后臺功能模塊如圖2-3所示：管理員登錄管理員信息化網(wǎng)絡安全技術精品課程添加課程內(nèi)容用戶設置管理課程內(nèi)容管理分級菜單管理留言信息管理信息基本設置 圖2-3 后臺功能模塊圖2.4 數(shù)據(jù)庫設計通過上述功能模塊的分析并結合我們所用的Access數(shù)據(jù)庫的特點,我們需要用到7個數(shù)據(jù)表具體如下：admin超級管理員；BigClass目錄；SmallClass目錄；document目錄；forum留言；frame頁

18、面結構；webkword網(wǎng)頁關鍵字。1admin超級管理員，該表存儲了管理員的用戶名、真實姓名、所屬部門、密碼、注冊時間、權限、最后一次登錄時間和IP、登陸次數(shù)等信息。該說明如表2.1所示：表2.1 admin表字段名稱數(shù)據(jù)類型/長度備注id自動編號username文本/10用戶名truename文本/10真實名稱Bumen文本/10所屬部門userpsw文本/16密碼addtime日期/時間注冊時間lasttime日期/時間最后登錄時間Lasttip文本最后登錄IPnum數(shù)字登錄次數(shù)qx文本/2權限2BigClass目錄記錄了大類ID、所屬大類名稱、分類標題、關鍵字及摘要與排序參數(shù)，實現(xiàn)了對

19、前臺導航條的實時管理。表該說明如表2.2所示：表2.2 BigClass表字段名稱數(shù)據(jù)類型/長度備注BigClassID自動編號大類IDBigClassname文本/20所屬大類名稱classtitle文本/20分類標題classKeyWords文本關鍵字Item數(shù)字/2排序參數(shù)classContentM文本說明摘要/描述3SmallClass目錄記錄一級目錄下的子類，它記錄了小類ID、小類名稱、所屬大類名稱、大類ID、分類標題、關鍵字、說明摘要等重要數(shù)據(jù)，在這個表格里我們可以任意添加一級目錄下的子目錄。該說明如表2.3所示：表2.3 SmallClass表字段名稱數(shù)據(jù)類型/長度備注Small

20、ClassID自動編號小類IDSmallClassname文本/20小類名稱BigClassname文本/20所屬大類名稱BigClassID數(shù)字/2大類IDclasstitle文本分類標題classKeyWords文本關鍵字classContentM文本說明摘要/描述4document目錄記錄著網(wǎng)站的主要內(nèi)容，它包含了點擊次數(shù)錄入時間、更新時間、關鍵字所屬一級和二級目錄的編號等重要內(nèi)容，通過后臺管理我們可以對全站實行全動態(tài)的管理。該說明如表2.4所示：表2.4 document表字段名稱數(shù)據(jù)類型/長度備注id自動編號sid自動編號Title文本/200名稱Content備注說明fileurl

21、備注文件鏈接mcontent備注正文BigClassName文本/20大類別SmallClassName文本/20小類別BCID數(shù)字/2一級菜單編號SCID數(shù)字/2二級菜單編號Hits日期/時間錄入時間AddDate日期/時間更新時間KeyWords文本關鍵字5forum留言記錄了留言的用戶名、QQ、E-mail、留言內(nèi)容、時間、ID等用于教師與學生的實時互動。該說明如表2.5所示：表2.5 forum表字段名稱數(shù)據(jù)類型/長度備注id自動編號name備注/10名稱Content備注內(nèi)容mail備注電子郵件qq數(shù)字/11QQaddtime日期/時間留言時間ip備注留言IPRename備注/10回

22、復者Recontent備注回復內(nèi)容第3章 模塊詳細設計與實現(xiàn)3.1 模塊功能詳細描述 前臺模塊描述1申報表：優(yōu)質(zhì)核心課程申報表。2課程定位：介紹課程如何選取教學如何進行等。3教學團隊：詳細介紹擔任在教學老師的簡歷、所教科目、研究成果等。4方法與手段：具體教學方法與內(nèi)容。5教學內(nèi)容：教學課件與教學大綱，教學進程安排等內(nèi)容。6實踐教學：實訓課安排及學生作品成果。7工學結合：工學結合的措施。8教學條件：實踐教學條件。9教學效果：展示學生的作品。10特色與創(chuàng)新：教學上有何特色怎樣來創(chuàng)新等。11課程資源：提供課程習題瀏覽等。網(wǎng)站首頁如圖3-1所示：圖3-1網(wǎng)站首頁頁面課程內(nèi)容顯示效果如圖3-1.1所示：

23、圖3-1.1課程內(nèi)容顯示效果圖 后臺模塊描述后臺分為六大功能模塊：1系統(tǒng)基本設置：設置服務器的基本內(nèi)容。2用戶權限設置：設置管理員的權限，管理員添加、刪除、修改。3添加課程內(nèi)容：課程內(nèi)容在一、二級菜單下的添加。4課程內(nèi)容管理：一、二級菜單下的課程內(nèi)容管修改以及刪除。5分級菜單管理：一、二級目錄的添加、修改以及刪除。6留言信息管理：學生留言的回復以及刪除。后臺頁面如圖3-2所示：圖3-2后臺頁面 留言板模塊描述 留言反饋是本系統(tǒng)的一個重要環(huán)節(jié)，加強了老師和學生之間的交流。它可以通過留言的方法來表達自己對教學各個方面的觀點和建議，老師經(jīng)過研究后，有所改進，這樣與利于教學質(zhì)量的提高。對教學中不明白的

24、地方，可以發(fā)表言論，可以留言詢問，老師會在第一時間回復解答。3.2 模塊關鍵技術1網(wǎng)站前臺設計：運用DIV+CSS進行布局顯示方便以后修改，整體結構簡單明了，條理清晰，頁面精美、功能實用、整體頁面美觀并能顯示IT行業(yè)的風格。2實現(xiàn)管理員的添加、修改、刪除、權限分配且確保不能逾越權限范圍操作。3全站各級目錄及詳細信息設置的實時更新修改。4實現(xiàn)一、二級目錄的管理、增加、刪除、修改以及課件的快速搜索、查找。5課程文件、課程內(nèi)容的上傳以及在前臺的顯示。6留言信息的回復以及刪除。3.3 模塊功能實現(xiàn)網(wǎng)站前臺功能實現(xiàn)1.教學內(nèi)容模塊的實現(xiàn)如圖3-3所示：圖3-3教學內(nèi)容模塊 功能實現(xiàn)代碼本網(wǎng)站采用數(shù)據(jù)庫I

25、D傳送，全站前臺僅設計了一個頁面其它全為ID傳送，所以本設計的重點也在此節(jié)，部分設計代碼如下：function showBigClass_Tree()dim tmpstr tmpstr=tmpstr & "<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=""99%"" border=0>"& vbCrLf dim rsdd,sqlsdset rsdd = server.CreateObject ("adodb.recordset")sqlsd="

26、;select * from documents where BCID=" & BCIDrsdd.open sqlsd,conn,1,1if rsdd.eof and rsdd.bof thentmpstr=tmpstr & "<div align=center style=""color:#FF0000;"">更新中.</div>"& vbCrLf elsedo while not rsdd.eofifrsdd("smallclassname")=&quo

27、t;不指定二級菜單" thentmpstr=tmpstr & "<tr><td colspan=""2"" class=""left1""><img src=""images/class2.gif"" width=15 height=15><a href='documents.asp?bcid="&bcid&"&dcid="&rsdd(&

28、quot;ID")&"'>"&rsdd("title")&"</a></td></tr>"& vbCrLf end ifrsdd.movenextloopend ifrsdd.closeset rsdd=nothingset rssmall = server.CreateObject ("adodb.recordset")sqlsm="select * from SmallClass where bigclassi

29、d="&bcidrssmall.open sqlsm,conn,1,1if rssmall.eof and rssmall.bof thentmpstr=tmpstr & ""& vbCrLf elsedo while not rssmall.eoftmpstr=tmpstr & "<TR><TD align=center><IMG id=img10"&i&"000 src=""images/class1.gif""

30、width=15 height=15></TD>"& vbCrLf tmpstr=tmpstr & "<td class=""left1"" width=""235""><a href='#'>"&rssmall("smallClassName")&"</a></TD></TR>"& vbCrLf tmpstr=tmpstr & "<TR><TD colspan=""2"" class=""left2"">"& vbCrLf set rsd = server.CreateObject ("adodb.rec