【課件】5.1植物生長(zhǎng)素課件-2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1

1、第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第第1 1節(jié)節(jié) 植物生長(zhǎng)素植物生長(zhǎng)素 長(zhǎng)時(shí)間的單側(cè)光刺激引起植株彎向窗外有陽(yáng)光處生長(zhǎng)；這樣可以使植株獲得更多陽(yáng)光，可以光合作用合成更多的有機(jī)物，滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。討論：討論：圖中是一株放在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的盆栽植物。圖中是一株放在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的盆栽植物。向著光源生長(zhǎng)的植物向著光源生長(zhǎng)的植物1.1.圖中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)圖中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)? ?2.2.可能是哪種環(huán)境因素刺激引發(fā)了這株植可能是哪種環(huán)境因素刺激引發(fā)了這株植物的形態(tài)改變物的形態(tài)改變? ?這種反應(yīng)有什么適應(yīng)意義這種反應(yīng)有什么適應(yīng)意義? ?3.3.這種生長(zhǎng)方向的改變這種

2、生長(zhǎng)方向的改變, ,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分? ?幼嫩部分在在_的照射下，植物朝向的照射下，植物朝向_方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。單側(cè)單側(cè)光光光源光源正是對(duì)正是對(duì)向光性的研究向光性的研究，引導(dǎo)著人們揭示植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的奧秘。引導(dǎo)著人們揭示植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的奧秘。向光性向光性一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1919世紀(jì)末世紀(jì)末，達(dá)爾文達(dá)爾文（C.R.DarwinC.R.Darwin）和他的兒子，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)）和他的兒子，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)探探討植物向光性的原因討植物向光性的原因。1 1）實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料胚芽鞘胚芽鞘發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題

3、： 植物具有向光性的原因是什么？植物具有向光性的原因是什么？金金絲絲雀雀虉?zhí)埐莶葜参锱哐客獾腻F形套狀物植物胚芽外的錐形套狀物胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘第一片葉種子一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲不生長(zhǎng)也不彎曲 直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 條件：條件： 單側(cè)光單側(cè)光去掉尖端去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下部錫箔罩在尖端下部現(xiàn)象：現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，自變量是實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，自變量是 ，說(shuō)明，說(shuō)明 。尖端的有無(wú)尖端的有無(wú)胚芽鞘胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲的生長(zhǎng)和彎曲與尖端有關(guān)與尖端有關(guān)達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)彎向

4、光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲不生長(zhǎng)也不彎曲 直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 條件：條件： 單側(cè)光單側(cè)光去掉尖端去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下部錫箔罩在尖端下部現(xiàn)象：現(xiàn)象： 【反饋】為什么要分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段呢【反饋】為什么要分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段呢? ? 分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，觀察某一是采用排除法，觀察某一部分不受單側(cè)光刺激時(shí)胚芽鞘的反應(yīng)，從而確定部分不受單側(cè)光刺激時(shí)胚芽鞘的反應(yīng)，從而確定是胚芽鞘是胚芽鞘哪一部分在哪一部分在起作用起作用一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程一

5、、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲不生長(zhǎng)也不彎曲 直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 條件：條件： 單側(cè)光單側(cè)光去掉尖端去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下部錫箔罩在尖端下部現(xiàn)象：現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，再加上實(shí)驗(yàn)的空白對(duì)照，單一變量是實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，再加上實(shí)驗(yàn)的空白對(duì)照，單一變量是 ，可以得出的結(jié)論是，可以得出的結(jié)論是_。尖端是感受光刺激的部位尖端是感受光刺激的部位遮光部位不同遮光部位不同一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程達(dá)爾

6、文向光性實(shí)驗(yàn)達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲不生長(zhǎng)也不彎曲 直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 條件：條件： 單側(cè)光單側(cè)光去掉尖端去掉尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端錫箔罩在尖端下部錫箔罩在尖端下部現(xiàn)象：現(xiàn)象： 【思考】感受單側(cè)光刺激的是哪一部分？【思考】感受單側(cè)光刺激的是哪一部分？ 胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是哪一部分胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是哪一部分? ? 如何解釋這一結(jié)果？如何解釋這一結(jié)果？尖端尖端觀察發(fā)現(xiàn)：觀察發(fā)現(xiàn)：尖端下部尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)(3)(3)結(jié)論：結(jié)論：胚芽鞘胚芽鞘 受單側(cè)光刺激后，就向受單側(cè)光刺激后，就向 傳遞傳遞 ，造成造成 比比 生長(zhǎng)快

7、，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。尖端尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)下面的伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)背光面背光面向光面向光面某種某種“影響影響”【思考】尖端產(chǎn)生的影響能傳到下部，為什么能使伸長(zhǎng)區(qū)兩側(cè)生長(zhǎng)不均【思考】尖端產(chǎn)生的影響能傳到下部，為什么能使伸長(zhǎng)區(qū)兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻呢？勻呢？可能因?yàn)樵撚绊懺谙蚬鈧?cè)和背光側(cè)分布不均勻可能因?yàn)樵撚绊懺谙蚬鈧?cè)和背光側(cè)分布不均勻一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)達(dá)爾文向光性實(shí)驗(yàn)單側(cè)光單側(cè)光胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響，可以向下傳遞嗎？胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響，可以向下傳遞嗎？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究瓊脂塊瓊脂塊瓊脂：一般是從藻類中提瓊脂：一般是從藻類中

8、提取的多糖，常用作細(xì)菌培取的多糖，常用作細(xì)菌培養(yǎng)基的凝固劑。物質(zhì)可在養(yǎng)基的凝固劑。物質(zhì)可在瓊脂中擴(kuò)散而性質(zhì)不變。瓊脂中擴(kuò)散而性質(zhì)不變。實(shí)驗(yàn)組：切除尖端胚芽鞘尖端和下面部分之間插入瓊脂片瓊脂片換成云母片實(shí)驗(yàn)組：切除尖端胚芽鞘尖端和下面部分之間插入瓊脂片瓊脂片換成云母片空白對(duì)照：自然狀態(tài)空白對(duì)照：自然狀態(tài)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：組向光彎曲生長(zhǎng)，不生長(zhǎng)不彎曲實(shí)驗(yàn)結(jié)果：組向光彎曲生長(zhǎng)，不生長(zhǎng)不彎曲實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響影響”透過(guò)瓊脂片傳遞給下部透過(guò)瓊脂片傳遞給下部鮑森鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)詹森的實(shí)驗(yàn)尖端和下面部分尖端和下面部分之間插入瓊脂片之間插入瓊脂片 頂端產(chǎn)生的頂端產(chǎn)生的“影影響響”

9、能傳到下部，那能傳到下部，那么它為什么能使得伸么它為什么能使得伸長(zhǎng)區(qū)兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻長(zhǎng)區(qū)兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻呢呢? ?驗(yàn)證了達(dá)爾文的假設(shè)一驗(yàn)證了達(dá)爾文的假設(shè)一拜爾的實(shí)驗(yàn)拜爾的實(shí)驗(yàn)黑暗中黑暗中(2)(2)自變量：自變量：尖端放置的位置。尖端放置的位置。胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榕哐壳实膹澢L(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生尖端產(chǎn)生的影響的影響在其在其下部分布不均勻造成的下部分布不均勻造成的。(1)(1)在黑暗中可以排除單側(cè)光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。在黑暗中可以排除單側(cè)光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題胚芽鞘下端彎曲生長(zhǎng)的原因是什么？胚芽鞘下端彎曲生長(zhǎng)的原因是什么？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究如圖：在如圖：在條件下進(jìn)行條件下

10、進(jìn)行驗(yàn)證了達(dá)爾文的假設(shè)二。驗(yàn)證了達(dá)爾文的假設(shè)二。頂端產(chǎn)生的頂端產(chǎn)生的“影響影響”能傳到下部，能傳到下部，下部下部“影響影響”多多生長(zhǎng)快生長(zhǎng)快，“影響影響”少生長(zhǎng)慢，結(jié)果胚芽鞘向生長(zhǎng)慢的少生長(zhǎng)慢，結(jié)果胚芽鞘向生長(zhǎng)慢的一側(cè)彎曲。一側(cè)彎曲。實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：思考：思考：頂端產(chǎn)生的頂端產(chǎn)生的“影響影響”能傳到下部，那么它為什么能使得伸長(zhǎng)區(qū)兩能傳到下部，那么它為什么能使得伸長(zhǎng)區(qū)兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻呢？側(cè)生長(zhǎng)不均勻呢？ 因?yàn)樵撚绊懺谙蚬庖粋?cè)和背光一側(cè)（濃度分布）存在差異，因因?yàn)樵撚绊懺谙蚬庖粋?cè)和背光一側(cè)（濃度分布）存在差異，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻。而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻。 詹森和拜爾的實(shí)

11、驗(yàn)初步證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可能是詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)初步證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)在胚芽鞘尖端以下部位的分布不一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)在胚芽鞘尖端以下部位的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。溫特的實(shí)驗(yàn)溫特的實(shí)驗(yàn)瓊脂瓊脂胚芽鞘尖端中的物質(zhì)胚芽鞘尖端中的物質(zhì)可轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中可轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為并把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素。實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組對(duì)照組發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題胚芽鞘產(chǎn)生胚芽鞘產(chǎn)生”影響影響”是某種物質(zhì)嗎？是某種物質(zhì)嗎？實(shí)驗(yàn)

12、探究實(shí)驗(yàn)探究胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的一種化學(xué)物質(zhì)引起的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 1934 1934年，科學(xué)家首先從年，科學(xué)家首先從人尿人尿中中分離出與生長(zhǎng)素作用相同的化學(xué)物分離出與生長(zhǎng)素作用相同的化學(xué)物質(zhì)質(zhì)吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAA)IAA)。 1941946 6年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它也是吲哚乙酸（也是吲哚乙酸（IAAIAA）。）。 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)具與進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)具與IAAIAA相同

13、效應(yīng)的物質(zhì)還有相同效應(yīng)的物質(zhì)還有苯苯乙酸（乙酸（PPAPPA）、吲哚丁酸（）、吲哚丁酸（IBAIBA）等，它們都屬于等，它們都屬于生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素。吲哚乙酸化學(xué)結(jié)構(gòu)式吲哚乙酸化學(xué)結(jié)構(gòu)式 單側(cè)光照射單側(cè)光照射下下, , 胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端產(chǎn)生的產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端中中橫向橫向運(yùn)輸運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)到背光側(cè)，再向下運(yùn)輸。，再向下運(yùn)輸。 胚芽鞘尖端下部胚芽鞘尖端下部背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多，向光側(cè)生長(zhǎng)素含量少向光側(cè)生長(zhǎng)素含量少，這樣這樣背光側(cè)背光側(cè)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快，而，而向光側(cè)向光側(cè)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢，導(dǎo)致，導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。胚芽

14、鞘向光彎曲生長(zhǎng)。植物向光性的原因植物向光性的原因易錯(cuò)點(diǎn)辨析易錯(cuò)點(diǎn)辨析1.1.尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素和光照無(wú)關(guān)尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素和光照無(wú)關(guān)2.2.尖端生長(zhǎng)素有避光性尖端生長(zhǎng)素有避光性3.3.瓊脂塊不進(jìn)行橫向運(yùn)輸瓊脂塊不進(jìn)行橫向運(yùn)輸練習(xí)：練習(xí)：下列情況下一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況（都是左側(cè)單側(cè)光照射）下列情況下一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況（都是左側(cè)單側(cè)光照射） 向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）不生長(zhǎng)不彎曲不生長(zhǎng)不彎曲向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）向左

15、彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）向左彎曲生長(zhǎng)（或向光彎曲生長(zhǎng)）向右彎曲生長(zhǎng)向右彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)不彎曲不生長(zhǎng)不彎曲二、植物激素二、植物激素(1)(1)定義：定義：由由_體內(nèi)產(chǎn)生，能從體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運(yùn)送到運(yùn)送到_，對(duì)植物，對(duì)植物的的_有有顯著影響顯著影響的的_有機(jī)物，叫作植物激素。有機(jī)物，叫作植物激素。植物植物產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位生長(zhǎng)發(fā)育生長(zhǎng)發(fā)育作用部位作用部位微量微量植物激素作為植物激素作為信息分子信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中的所有生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中的所有生命活動(dòng)生命活動(dòng)。既。既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也，也不參與細(xì)胞代謝不參

16、與細(xì)胞代謝，也，也不起催化作用不起催化作用。(2)(2)植物激素種類：植物激素種類： 生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等物質(zhì)生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等物質(zhì)PS.人工合成的、或微生物產(chǎn)生的不能稱為植物激素，如植物體產(chǎn)生的赤霉素是一種植物激素，而赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不能稱為植物激素各種植物激素的合成部位及生理作用各種植物激素的合成部位及生理作用激素名稱激素名稱主要合成部位主要合成部位生理作用生理作用生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素赤霉素赤霉素細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素脫落酸脫落酸乙烯乙烯幼芽幼芽、幼根、幼根、未成熟的種子未成熟的種子促進(jìn)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而從而引起植株增高引起植株增高；促進(jìn)細(xì)胞分

17、裂與分化；促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化；促進(jìn)促進(jìn)種子萌發(fā)、開(kāi)花和果實(shí)發(fā)育。種子萌發(fā)、開(kāi)花和果實(shí)發(fā)育。主要是根尖主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂；促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。促進(jìn)芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。根冠、根冠、萎蔫的葉片等萎蔫的葉片等抑制抑制細(xì)胞分裂；細(xì)胞分裂；促進(jìn)促進(jìn)氣孔關(guān)閉；促進(jìn)氣孔關(guān)閉；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老葉和果實(shí)的衰老和脫落和脫落；維持種子休眠。；維持種子休眠。植物體的各植物體的各個(gè)部位個(gè)部位促進(jìn)促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)開(kāi)花；果實(shí)成熟；促進(jìn)開(kāi)花；促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落；促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落；芽芽、幼嫩的葉、幼嫩的葉、發(fā)育中發(fā)育中的種子的種子促進(jìn)促進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，誘導(dǎo)細(xì)胞分化；伸長(zhǎng)生

18、長(zhǎng)，誘導(dǎo)細(xì)胞分化；影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育。影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育。思考：思考：植物激素與動(dòng)物激素的異同？植物激素與動(dòng)物激素的異同？項(xiàng)目項(xiàng)目植物激素植物激素動(dòng)物激素動(dòng)物激素不同不同點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生產(chǎn)生部位部位無(wú)專門的分泌器官，由植無(wú)專門的分泌器官，由植物體的一定部位產(chǎn)生物體的一定部位產(chǎn)生由專門的內(nèi)分泌器官或內(nèi)由專門的內(nèi)分泌器官或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌分泌細(xì)胞分泌作用作用部位部位無(wú)明顯靶器官無(wú)明顯靶器官靶器官、靶細(xì)胞靶器官、靶細(xì)胞相同點(diǎn)相同點(diǎn)由自身產(chǎn)生；由自身產(chǎn)生；種類多、微量、高效；種類多、微量、高效；調(diào)節(jié)生物調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生理活動(dòng)體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生理活動(dòng)小結(jié)小結(jié)1 1達(dá)達(dá)爾爾文文實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)

19、1.1.胚芽鞘的胚芽鞘的尖端受單側(cè)光尖端受單側(cè)光刺激后刺激后，向下面的伸長(zhǎng)區(qū)向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞了某種傳遞了某種“影響影響”2.2.造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快向光面生長(zhǎng)快，因而使，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲鮑森鮑森詹森實(shí)驗(yàn)：詹森實(shí)驗(yàn)：胚芽胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂塊傳遞給下部過(guò)瓊脂塊傳遞給下部拜爾實(shí)驗(yàn)：拜爾實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘的彎曲生胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)殚L(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的其下部分布不均勻造成的溫特實(shí)驗(yàn)：溫特實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的確實(shí)是由一種化學(xué)

20、物質(zhì)引起的，這可能，這可能是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并把它命名為是一種和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并把它命名為生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素。先后從先后從尿液尿液和和高等植物高等植物中分離出與生長(zhǎng)素作用相同的化學(xué)物質(zhì)中分離出與生長(zhǎng)素作用相同的化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸吲哚乙酸(IAA)(IAA)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素還有進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素還有苯乙酸苯乙酸(PPA)(PPA)、吲哚丁酸、吲哚丁酸(IBA)(IBA)。小結(jié)小結(jié)2 2尖端尖端尖端下端尖端下端( (伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)) )胚胚芽芽鞘鞘感光部位感光部位彎曲生長(zhǎng)部位彎曲生長(zhǎng)部位生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位生長(zhǎng)素的作用部位生長(zhǎng)素的作用部位(1)(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位生長(zhǎng)素的

21、產(chǎn)生部位: : 胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端(2)(2)生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位: :胚芽鞘尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)胚芽鞘尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)(3)(3)感光部位感光部位: : 胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端(4)(4)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光生長(zhǎng)素的產(chǎn)生是否需要光: :不需要不需要(5)(5)單側(cè)光照射時(shí)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课粏蝹?cè)光照射時(shí)生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课? :胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端三、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布三、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布 生長(zhǎng)素合成的前體主要是生長(zhǎng)素合成的前體主要是色氨酸色氨酸，生長(zhǎng)素合成的部位生長(zhǎng)素合成的部位主要是主要是芽、幼葉、發(fā)育中的種子芽、幼葉、發(fā)育中的種子（1 1）產(chǎn)生）產(chǎn)生（2

22、2）分布：）分布： 植物體各器官都有分布，但相對(duì)集中地分布在植物體各器官都有分布，但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實(shí)等。和果實(shí)等。 產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位 積累部位，例如：頂芽積累部位，例如：頂芽 側(cè)芽，分生區(qū)側(cè)芽，分生區(qū) 衰老部位衰老部位三、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布三、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布（3 3）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,也就是只能單方向地運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸。 在成熟組織中

23、,生長(zhǎng)素可以通過(guò)輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸（不受形態(tài)學(xué)上下端影響，有限供給生長(zhǎng)中心）。形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端三、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布三、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸和分布（3 3）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸單向刺激單向刺激生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸方向生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸方向單側(cè)光照向光側(cè)背光側(cè)重力遠(yuǎn)地側(cè)近地側(cè)向心力近軸側(cè)遠(yuǎn)軸側(cè)四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用細(xì)胞器官生長(zhǎng)素伸長(zhǎng)分化 生長(zhǎng)發(fā)育受體基因表達(dá) 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)激素起作用的方式基本相似，不催化不催化細(xì)胞代謝，不提供能量不提供能量，而是給細(xì)胞傳達(dá)信息信息，起著調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。u 機(jī)制示例： 生長(zhǎng)素首先

24、與細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)生長(zhǎng)素受體特異性結(jié)合，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程，進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生效應(yīng)。 四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的作用機(jī)理四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用 利用生長(zhǎng)素（或生長(zhǎng)素類似物），我們可以：促進(jìn)扦插枝條生根。使未受精的番茄花發(fā)育，得到無(wú)子番茄。抑制雜草生長(zhǎng)，去除田間雜草。四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的兩重性生長(zhǎng)素的兩重性 濃度：低濃度：低促進(jìn)生長(zhǎng)；高促進(jìn)生長(zhǎng)；高抑制生長(zhǎng)；過(guò)高抑制生長(zhǎng)；過(guò)高殺死植物；殺死植物； 器官敏感性：器官敏感性： 根根 芽芽 莖；側(cè)芽頂芽；莖；側(cè)芽頂芽； 細(xì)胞：幼嫩細(xì)胞敏感細(xì)胞：幼嫩細(xì)胞敏感衰

25、老細(xì)胞遲鈍；衰老細(xì)胞遲鈍； 植物種類：雙子葉植物單子葉植物；植物種類：雙子葉植物單子葉植物； 生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用會(huì)因生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用會(huì)因濃度濃度、植物細(xì)胞成熟情況植物細(xì)胞成熟情況和和器官種類器官種類及及植植物種類物種類不同而有差異。不同而有差異。四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官生長(zhǎng)反應(yīng)的關(guān)系示意圖a ab bc cd de ef fc-e段（不含c點(diǎn)）：仍是促進(jìn)，但逐漸減弱e-f段（不含e點(diǎn)）：抑制作用，逐漸增強(qiáng)c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度：促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度e點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度：既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)b、d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度：濃

26、度不同，但促進(jìn)效果相同四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官生長(zhǎng)反應(yīng)的關(guān)系示意圖因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，曲線體現(xiàn)了根、芽、莖的敏感程度大小為_(kāi)。根芽莖根芽莖u根的生長(zhǎng)效應(yīng)是：抑制根的生長(zhǎng)效應(yīng)是：抑制 u芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是：既不促進(jìn)也不抑制芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是：既不促進(jìn)也不抑制 u莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是：促進(jìn)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是：促進(jìn)H H點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)：點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)：H H易錯(cuò)點(diǎn)辨析易錯(cuò)點(diǎn)辨析1.1.抑制生長(zhǎng)不生長(zhǎng) 所謂“抑制”或“促進(jìn)”是相對(duì)于“對(duì)照組”(即自然生長(zhǎng)或加蒸餾水處理的組別)而言的凡

27、生長(zhǎng)狀況差于對(duì)照組者可謂生長(zhǎng)受抑制，生長(zhǎng)狀況好于對(duì)照組者可謂“促進(jìn)生長(zhǎng)”。2.2.抑制濃度 曲線中HC段表明隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱，但仍為促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度，不是抑制濃度，高于i時(shí)才會(huì)抑制植物生長(zhǎng)，才是“抑制濃度”。植物的向地性和背地性植物的向地性和背地性生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的特點(diǎn)會(huì)造成植物的頂端優(yōu)勢(shì)，影響植物的長(zhǎng)勢(shì)。植物生長(zhǎng)的向性運(yùn)動(dòng)亦會(huì)受生長(zhǎng)素影響，除了之前講過(guò)的向光性外，向地性與背地性也受生長(zhǎng)素調(diào)控。莖部莖部生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：ABAB生長(zhǎng)速度：生長(zhǎng)速度：ABAB效應(yīng)：效應(yīng)：A A促進(jìn)弱促進(jìn)弱B B促進(jìn)強(qiáng)促進(jìn)強(qiáng)根部根部生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：CDCDCD生長(zhǎng)效應(yīng)：生長(zhǎng)

28、效應(yīng)：C C促進(jìn)促進(jìn)D D抑制抑制植物的向地性和背地性植物的向地性和背地性四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì) 現(xiàn)象：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制。四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì) (2)原因：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向?yàn)開(kāi)(用圖中字母表示)；_生長(zhǎng)素濃度低_生長(zhǎng)；_生長(zhǎng)素濃度高_(dá)生長(zhǎng)。 (3)解除措施：摘除頂芽。 (4)應(yīng)用：棉花打頂。ABA處促進(jìn)BCD處抑制C CD D頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)生活應(yīng)用生活應(yīng)用棉花的摘心，盆景的修枝；獲取木材。打破頂端優(yōu)勢(shì)：保留頂端優(yōu)勢(shì)：保留頂端優(yōu)勢(shì)：四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用 用于麥田、稻田等單子葉植物農(nóng)田除草，雙

29、子葉植物比單子葉植物用于麥田、稻田等單子葉植物農(nóng)田除草，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，用對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，用高濃度的除草劑高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）的生長(zhǎng)。能抑制雙子葉植物（雜草）的生長(zhǎng)。四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)果實(shí)發(fā)育無(wú)子番茄、辣椒無(wú)子番茄、辣椒胚珠胚珠種子種子生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素果實(shí)果實(shí)子房子房操作：操作：花蕾期花蕾期 去雄去雄 噴灑一定濃度生長(zhǎng)素類似物噴灑一定濃度生長(zhǎng)素類似物在種子發(fā)育的過(guò)程中，胚合成大量的生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。在種子發(fā)育的過(guò)程中，胚合成大量的生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。四、生長(zhǎng)素的生理作用四、生長(zhǎng)素的生理作用 促進(jìn)扦插枝

30、條生根（促進(jìn)器官與組織的分化）促進(jìn)扦插枝條生根（促進(jìn)器官與組織的分化） 扦插前，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插的枝扦插前，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插的枝條容易生根成活。條容易生根成活。扦插前，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝下端。我國(guó)宋代著作種藝必用中，記載了一種促進(jìn)枝條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過(guò)，用小便浸之。又曬干，篩過(guò)，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹(shù)枝.則根生?！?思維訓(xùn)練思維訓(xùn)練評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論 為了檢測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向,某人做了如下實(shí)驗(yàn)。取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm,使胚芽鞘不再產(chǎn)生

31、生長(zhǎng)素。在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂,下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂(胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上)。過(guò)一段時(shí)間檢測(cè),發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果,此人得出以下結(jié)論:(1)下端瓊脂塊上的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊;(2)生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?為什么?2.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)?為什么?3.如果要驗(yàn)證上述結(jié)論,應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)方案如何改進(jìn)?思維訓(xùn)練思維訓(xùn)練評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論1.不嚴(yán)密,沒(méi)有考慮將胚芽鞘倒過(guò)來(lái)放置時(shí)的情況。2不嚴(yán)謹(jǐn)。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端3.應(yīng)該增加一組胚芽鞘形

32、態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn),以研究生長(zhǎng)素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?為什么?2.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)?為什么?3.如果要驗(yàn)證上述結(jié)論,應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)方案如何改進(jìn)?總結(jié)總結(jié)1.生長(zhǎng)素主要合成于幼嫩器官，分布于植物全身。2.生長(zhǎng)素在幼嫩器官可進(jìn)行極性運(yùn)輸。3.生長(zhǎng)素作為信息分子調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)。4.生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度較高時(shí)抑制生長(zhǎng)。5.不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，通常根芽莖。課后作業(yè)課后作業(yè)完成作業(yè)：優(yōu)化設(shè)計(jì)完成作業(yè)：優(yōu)化設(shè)計(jì)第第5 5章第章第1 1節(jié)節(jié)1. 基于對(duì)生長(zhǎng)素的合成、分布、運(yùn)輸及生理作用的理解，判斷下列表述是否正確。（1）單側(cè)光會(huì)刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，并引起生長(zhǎng)素的分布不均勻。 （ ）（2）生長(zhǎng)素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)消耗能量。 （ ）（3）生長(zhǎng)素對(duì)植物的根、芽、莖只有促進(jìn)作用，