8《童年的發(fā)現(xiàn)》課件 (2)

1、(俄)費(fèi)奧多羅夫費(fèi)奧多羅夫 初讀課文，初讀課文，說(shuō)說(shuō)我童年發(fā)說(shuō)說(shuō)我童年發(fā)現(xiàn)了什么。現(xiàn)了什么。 再讀課文，邊讀再讀課文，邊讀邊畫(huà)：我是怎樣發(fā)邊畫(huà)：我是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案又是怎樣找到答案的？的？將找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。將找到的句子讀一讀，并談自己的體會(huì)。1、“我我”是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他是在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也具有同學(xué)也具有“飛行飛行”的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決的天賦，于是便產(chǎn)生了好奇，想解決這個(gè)奇妙的問(wèn)題。這個(gè)奇妙的問(wèn)題。2、我們一起找到老師，請(qǐng)他給我們解答。、我們一起找到老師，請(qǐng)他給我們解答。3、

2、老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿意的答案，便激發(fā)了、老師并沒(méi)有給我們一個(gè)滿意的答案，便激發(fā)了“我我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的。的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來(lái)的。4、“我我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來(lái)魚(yú)，仔細(xì)觀想得是那樣癡迷，以至于親自抓來(lái)魚(yú)，仔細(xì)觀察，想從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。察，想從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)人應(yīng)具有的某些特征。5、“我我”經(jīng)過(guò)思考、推算，終于找到了問(wèn)題的答案。經(jīng)過(guò)思考、推算，終于找到了問(wèn)題的答案。始于夢(mèng)中飛行始于夢(mèng)中飛行思考為什么飛行思考為什么飛行去問(wèn)老師去問(wèn)老師引出對(duì)人究竟是哪里來(lái)的的思考引出對(duì)人究竟是哪里來(lái)的的思考對(duì)這個(gè)問(wèn)題的大膽猜想。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的大膽猜想。 我們來(lái)我

3、們來(lái) 歸歸 納納 讀課文最后一個(gè)讀課文最后一個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)自然段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句話的理解。這兩句話的理解。童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) 1、老師誤解了我的笑聲，、老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。以為我的笑不懷好意。 2、我明白了、我明白了世界上世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。險(xiǎn)。 請(qǐng)你結(jié)合全文想請(qǐng)你結(jié)合全文想一想，作者為什么會(huì)一想，作者為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)？有這樣的發(fā)現(xiàn)？ 從從“我我”的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，你覺(jué)得你覺(jué)得“我我”是一個(gè)怎樣的孩子？是一個(gè)怎樣的孩子？ 找出相關(guān)的句子來(lái)理解，并帶找出相關(guān)的句子

4、來(lái)理解，并帶著理解有感情地朗讀。著理解有感情地朗讀。敢于提問(wèn)敢于提問(wèn)反復(fù)思考反復(fù)思考大膽想象大膽想象求知求知若渴若渴驚人的驚人的想象力想象力 作者作者“敢于提問(wèn)、反復(fù)敢于提問(wèn)、反復(fù)思考、大膽想象思考、大膽想象”的精神的精神值得我們學(xué)習(xí)。值得我們學(xué)習(xí)。 請(qǐng)你對(duì)作者說(shuō)一句話。請(qǐng)你對(duì)作者說(shuō)一句話。 生活中，你有類生活中，你有類似的發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)和似的發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)和同學(xué)們交流。同學(xué)們交流。童年童年的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)讀準(zhǔn)這些字：讀準(zhǔn)這些字：胚胚 妨妨 礙礙 嬰嬰 窘窘 驅(qū)驅(qū)詞語(yǔ)積累：詞語(yǔ)積累：懲罰懲罰 自如自如 隨心所欲隨心所欲困窘困窘 羞愧羞愧 絞盡腦汁絞盡腦汁驅(qū)逐驅(qū)逐 迫害迫害 情不自情不自禁禁考你一考考你一考

5、 意大利的科學(xué)家布魯諾：意大利的科學(xué)家布魯諾：他是哥白尼的推崇者，而且他是哥白尼的推崇者，而且發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)。他指發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)。他指出宇宙中有許許多多像太陽(yáng)出宇宙中有許許多多像太陽(yáng)系一樣的星系，而太陽(yáng)只是系一樣的星系，而太陽(yáng)只是太陽(yáng)系的中心。由于熱情傳太陽(yáng)系的中心。由于熱情傳播這一新天文學(xué)說(shuō)，他被教播這一新天文學(xué)說(shuō)，他被教會(huì)推到審判異端的宗教法庭，會(huì)推到審判異端的宗教法庭，在監(jiān)禁在監(jiān)禁7年后被活活燒死。年后被活活燒死。 伽利略：伽利略：17世紀(jì)，意大利的世紀(jì)，意大利的天文學(xué)家伽利略，非常贊同哥白天文學(xué)家伽利略，非常贊同哥白尼的觀點(diǎn)，他尋找方法，給這種尼的觀點(diǎn)，他尋找方法，給這種觀點(diǎn)以科學(xué)的證實(shí)。但是他還是觀點(diǎn)以科學(xué)的證實(shí)。但是他還是遭到了教會(huì)的譴責(zé)。宗教法庭把遭到了教會(huì)的譴責(zé)。宗教法庭把他傳去，不斷地審訊他，折磨他，他傳去，不斷地審訊他，折磨他，讓他跪下宣誓放棄自己的觀點(diǎn)。讓他跪下宣誓放棄自己的觀點(diǎn)。但是當(dāng)伽利略站起來(lái)后，他不禁但是當(dāng)伽利略站起來(lái)后，他不禁喃喃自語(yǔ)道：喃喃自語(yǔ)道：“可是，地球仍然可是