6懷念母親高寧

1、人教版六年級語文上冊人教版六年級語文上冊6、懷、懷 念念 母母 親親韓城市薛曲小學韓城市薛曲小學 高高 寧寧、作者在文章中提到了哪兩位母親？、作者在文章中提到了哪兩位母親？ 生身母親 祖國母親、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？“我對這兩個母親懷著同樣崇高我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。的敬意和同樣真摯的愛慕?！睂?“生身母親 ” 的感情 、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現，從此真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩我就成了沒有

2、母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。如一日。這里寫出了這里寫出了“我我”失去母親之后的傷心、失去母親之后的傷心、痛苦和悔恨，文章通過這些描寫寫出痛苦和悔恨，文章通過這些描寫寫出了了“我我”對母親的深情。對母親的深情。“悵望灰天悵望灰天”，惆悵地望著天空。由于作者長，惆悵地望著天空。由于作者長期在外求學，留在母親身邊的時候不多，必期在外求學，留在母親身邊的時候不多，必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親的懷然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親

3、的懷念更多的是一個模糊的影子，因此念更多的是一個模糊的影子，因此 盡管作者想努力回想母親的容顏，盡管作者想努力回想母親的容顏， 但無奈模糊不清，只能盡力地懷但無奈模糊不清，只能盡力地懷 念，不斷地回想。念，不斷地回想。、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。面影。對 “祖國母親 ”的感情 “頻來入夢頻來入夢” ” 意思是祖國母親經常到夢意思是祖國母親經常到夢中來。作者身居異國他鄉(xiāng)，心中無限思念祖中來。作者身居異國他鄉(xiāng)，心中無限思念祖國，心中不斷涌現祖國的身影，不斷回想起國，心中不斷涌現祖國的身影，不斷回想起故國的生活、故國的親人。句子中一個故國的生活、故國的親

4、人。句子中一個“也也”字很巧妙地將祖國與母親聯系起來，可見在字很巧妙地將祖國與母親聯系起來，可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。1、我的祖國母親，我是第一次離開她。、我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。 “凄涼凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國小城，心中十分憂愁；但是在遠在異國小城，心中十分憂愁；但是在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國的生活情景，不斷回想起故國的親朋好的生活情景，不斷回想起故國的親朋好友，心中自然又多了

5、一絲安慰、一些寬友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜。心、一點甜蜜。2 2、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。地糊在心頭。1、古今中外的母親都是一樣，你能想象母古今中外的母親都是一樣，你能想象母子的期盼的心情嗎？走進母子心靈，自由分子的期盼的心情嗎？走進母子心靈，自由分兩組寫以下情景畫面：兩組寫以下情景畫面：一組：寫一寫季老先生的母親焦急等待兒子一組：寫一寫季老先生的母親焦急等待兒子回家的畫面?；丶业漠嬅?。一組：寫一寫季老此時心中的想法。一組：寫一寫季老此時心中的想法。2、多次的多次的合分、分合合分、分合中自然流露自己的情感中自然流露自己的情感3、文章開頭與結尾對母親的