《精彩極了和糟糕透了》第二課時(shí)課件

1、愛心小學(xué)：陳潤(rùn)潤(rùn)愛心小學(xué)：陳潤(rùn)潤(rùn)2012-111.1.課文講了作者成長(zhǎng)過程中的課文講了作者成長(zhǎng)過程中的哪幾個(gè)階段哪幾個(gè)階段? ?2.2.”我我”寫的第一首小詩寫的第一首小詩, ,母親母親和父親為什么會(huì)有不同的看法和父親為什么會(huì)有不同的看法? ?了解主要內(nèi)容“我”七八歲寫的詩，父、母怎樣評(píng)價(jià)？我有什么感受？童年時(shí)的詩童年時(shí)的詩母親母親精彩極了精彩極了父親父親糟糕透了糟糕透了得意揚(yáng)揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)痛哭起來痛哭起來 默讀課文默讀課文1-14自然段。自然段。 用用“”劃出母親評(píng)價(jià)巴迪的語劃出母親評(píng)價(jià)巴迪的語句，用句，用“”劃出父親評(píng)價(jià)巴劃出父親評(píng)價(jià)巴迪的語句。再認(rèn)真讀讀這些句子，迪的語句。再認(rèn)真讀讀這些句子

2、，從中你讀出了什么？從中你讀出了什么？ 思考：面對(duì)父母截然不同的評(píng)價(jià)，思考：面對(duì)父母截然不同的評(píng)價(jià)，巴迪有沒有真正理解父母的評(píng)價(jià)？巴迪有沒有真正理解父母的評(píng)價(jià)？ 母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！她摟住了我，多美的詩??！精彩極了！她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。 “親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了寫了一首詩，精彩極了” 母親一念完那首詩，母親一念完那首詩，眼睛亮亮地眼睛亮亮地，興奮興奮地地嚷嚷著：著：“

3、巴迪，真是你寫的嗎？巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！多美的詩啊！精彩極了精彩極了！”她摟住了她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上?！坝H愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，迪寫了一首詩，精彩極了精彩極了”“我看這首詩糟糕透了。我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。父親把詩扔回原處。 “我不明白，我不明白，”父親并不退讓，父親并不退讓，“難道這世界上難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？糟糕的詩還不夠多么？”“我看這首詩我看這首詩糟糕透了糟糕透了?！备赣H把詩父親把詩扔扔回原處。回原處。 “我不明白，我不明白，”父親并不退讓，父親并不退讓，“

4、難道這世界上難道這世界上糟糕的詩還不夠多糟糕的詩還不夠多嗎？嗎？” 我再也受不了了。我我再也受不了了。我沖沖出飯廳，出飯廳，跑跑進(jìn)自己的房進(jìn)自己的房間，間，撲撲到床上失聲痛哭起到床上失聲痛哭起來。來。 成年以后，我如何看待父母的評(píng)價(jià)？ 我越來越體會(huì)到我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么我當(dāng)初是多么幸運(yùn)幸運(yùn)。母親的鼓勵(lì)是靈感和創(chuàng)作的源泉。母親的鼓勵(lì)是靈感和創(chuàng)作的源泉。父親的警告是提醒自己父親的警告是提醒自己“小心，小心，注意，總結(jié)，提高。注意，總結(jié)，提高。”愛愛父母的愛是父母的愛是慈祥的笑容慈祥的笑容 ，父母的愛是，父母的愛是批評(píng)的話語批評(píng)的話語 。父母的愛是父母的愛是 ，父母的愛是。，父母的愛是。作業(yè)： 背誦并抄寫課文最后一自然段。背誦并抄寫課文最后一自然段。 想想父母親為我們做了哪些微不足想想父母親為我們做了