《聲聲慢教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?聲聲慢>教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解李清照及婉約派 2、朗讀 3、理解該詞，體驗(yàn)情感教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解本詞 體驗(yàn)情感 品味語言教學(xué)過程預(yù)設(shè)：導(dǎo)入： 人字是一個(gè)象形字，演變到今天，你們猜想為什么會(huì)上尖下大？學(xué)生言說 其實(shí)對(duì)人的認(rèn)識(shí)，古人到達(dá)很深的高度，老子有過道大、天大、地大、人亦大的認(rèn)識(shí)；?易經(jīng)?把三才作為其結(jié)構(gòu)的框架，而三才就是指天地人。人處于天地之間，與天地息息相關(guān)?，F(xiàn)在我們要從課文讀一個(gè)活在北宋南宋之間的李清照，該如何解讀？ 學(xué)生言說 教師總結(jié)我們就圍繞天、地、人 三個(gè)字學(xué)習(xí)婉約派詞人李清照的慢詞?聲聲慢?。感受 思悟 體驗(yàn)：一、讀天1、朗讀詞2、尋找與天有關(guān)的內(nèi)容。乍暖還寒時(shí)候

2、黃昏 秋天黃花晚 | 風(fēng) 細(xì)雨3、學(xué)生活動(dòng)，交流4、教師指導(dǎo)，共同明確二、讀地風(fēng)急 滿地黃花堆積 梧桐更兼細(xì)雨 雁 | 窗兒三、讀人1、人的活動(dòng) 尋尋覓覓 三杯兩盞淡酒 有誰堪摘 守著窗兒2、人的所感 冷冷清清，凄凄慘慘戚戚 最難將息 怎敵 正傷心 獨(dú) 怎一個(gè)愁字了得3、人的性別、身份、經(jīng)歷？聯(lián)系背景資料四：想象體驗(yàn)情境五、把握主旨亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，無法排遣，和著血淚寫下的千古絕唱六、品味語言：1、三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí) 觸景生情2、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？ 移情入景3、梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得

3、！ 寓情于景參考：用酒消愁是不頂事的，只能更增愁苦。雁過也三句，是說南來秋雁飛過的時(shí)候，正好托它帶信，可是丈夫已死，這信寄給誰？想想只有傷心。再一看，這只雁原來是曾經(jīng)替她給丈夫帶過信的舊時(shí)相識(shí)，這就叫她更難過了。憔悴損是指黃花而言，還是指人而言？正確的解釋是指人。黃花堆積即菊花盛開，自己由于憂傷愁苦而憔悴瘦損，無心摘花。從守著窗兒以下，寫?yīng)氉鵁o聊，內(nèi)心苦悶之極，比尋尋覓覓三句更深一層。單獨(dú)怎生得黑，弦外之音好象老天有意不肯黑下來，使人更為熬煎、難過。特別是聽到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的梧桐雨，這次第即這一連串的情景亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，只用一個(gè)愁字怎能概括得盡。附板書：天：秋 黃昏 風(fēng)急 細(xì)雨國 家

4、自己 尋尋覓覓 亡國之恨聲聲慢 李清照 淡酒 怎敵 喪夫之哀過去 現(xiàn)在 守著 單獨(dú) 孀居之苦地：家 窗兒 黃花 梧桐 雁背景資料：1、李清照1084-1155？，號(hào)易安居士。濟(jì)南今山東濟(jì)南市人。南宋女詞人。著名學(xué)者李格非之女。十八歲時(shí)，與宰相趙挺之子趙明誠結(jié)婚，生活安閑美滿。他們以詩詞互相唱和，并共同整理、收藏書畫、金石。宋欽宗靖康元年1126年宋室南渡后，她流寓南方，不久明誠病逝。金兵南下，她只身漂泊在杭州、越州、金華一帶。晚年境遇更加孤寂凄苦。補(bǔ)充資料 ：寫完金石錄三十卷宋秘閣修撰，知湖州事，東武趙明誠撰后，叫丫環(huán)把酒和菜上好，文房四寶預(yù)備好，擺到院子里菊花畦邊。李清照披了件外衣，把素箋用

5、鎮(zhèn)紙壓著，端起酒杯，前塵往事，驀地升上心頭，她接過把三杯酒傾在地上，說道：明誠，我們夫妻慘淡經(jīng)營幾十年的金石書畫，一毀于戰(zhàn)火，再毀于盜寇，如今已所剩無幾了。今后，我活一日，便與這些書畫廝守一日，你就放心吧！也許，那些被毀的書畫，是你在冥冥中有知，斤斤愛惜，不肯讓它留在人間吧！如果是那樣，我也就心安了。然后回屋寫起金石錄后序來，在金石錄后序中她最后寫道：,12【嗚呼！余自少陸機(jī)作賦之二年，至過蘧瑗知非之兩歲，三十四年之間，憂患得失，何其多也！然有有必有無，有聚必有散，乃理之常。人亡了，人得之，又胡足道！寫完這篇后記，已是黃昏時(shí)分，她單獨(dú)倚著窗兒，恰見一群歸雁，掠過長空：一只孤雁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)尾隨在后。不

6、多時(shí)，淅淅瀝瀝，又下起小雨來，無限孤寂、悲凄、痛楚，抑郁之情從心頭涌出，她急步走向案前，奮筆疾書,寫下?聲聲慢尋尋覓覓?。2、迭字運(yùn)用，創(chuàng)意出奇首句連下七組迭字，包含恍惚、寂寞、悲傷三層遞進(jìn)的意境，真有大珠小珠落玉盤之妙。唐圭璋?唐宋詞簡(jiǎn)釋?曾申說其婉妙：中心無定，如有所失，故曰尋尋覓覓。房櫳寂靜，空床無人，故曰冷冷清清。凄凄慘慘戚戚六字，更深一層，寫孤獨(dú)之苦況，愈難為懷。下半闋又用點(diǎn)點(diǎn)滴滴兩組迭字，贏得歷代讀者無比贊嘆。有認(rèn)為創(chuàng)意出奇者，有認(rèn)為情景婉絕者?；蛞詾楣び阱憻?，出奇勝格；或以為造句新警，絕世奇文；或推崇其以故為新，以俗為雅；或以為公孫大娘舞劍器手，或以為有大珠小珠落玉盤之妙。其中，傅庚生?中國文學(xué)欣賞舉隅?的論說，最能傳其美妙：此十四字之妙：妙在迭字，一也，妙在有層次；二也，妙在曲盡思婦之情；三也，良人既已行矣，而心似有未信其即去者，用以尋尋；尋尋之未見也，而心似仍有未信其便去者，用又覓覓；覓者，尋而又細(xì)察之也。覓覓之終未有得，是良人真?zhèn)€去矣，閨闥之內(nèi)，漸以冷冷；冷冷，外也，非內(nèi)也。繼而清清，清清，內(nèi)也，非復(fù)外矣。又繼之以凄凄，冷清漸蹙而凝于心。又繼之以慘慘，凝于心而心不堪任。故終之以戚戚也，那么腸痛心碎，伏枕而泣矣。似此步步寫來，自疑而信，