部編版四年級(jí)語(yǔ)文上7 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

1、點(diǎn)擊播放視頻感受呼風(fēng)喚雨的氣勢(shì) 同學(xué)們，在你們的印象里，能夠呼風(fēng)同學(xué)們，在你們的印象里，能夠呼風(fēng)喚雨的是天上的神仙吧？而在我們?nèi)缃竦膯居甑氖翘焐系纳裣砂?？而在我們?nèi)缃竦氖澜?，人?lèi)也能做到呼風(fēng)喚雨了！人類(lèi)為世界，人類(lèi)也能做到呼風(fēng)喚雨了！人類(lèi)為什么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢？我們一起去看什么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢？我們一起去看一看吧！一看吧！ 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí) 路甬祥路甬祥：浙江慈溪人，中國(guó)科學(xué)院院浙江慈溪人，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)，長(zhǎng)，20042004年年2 2月，獲得月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡c文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙秃汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)學(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書(shū)功勛證書(shū)”。 代

2、表作品：代表作品：主編了主編了科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的活的100100個(gè)瞬間個(gè)瞬間一書(shū)，書(shū)中介紹了一書(shū)，書(shū)中介紹了2020世世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。第一課時(shí)hunhuliysuzh朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙喚呼獲 得賴(lài)依億百索質(zhì)潛qin入探哲zh學(xué)蘭ln花j技 術(shù)o奧秘b舶船素億億索索超超程程技技紀(jì)紀(jì)喚喚奧奧 益益 聯(lián)聯(lián) 質(zhì)質(zhì) 任任j jhunhunchochochngchngj jyyoosusuzhzhlinlinyyrnrn善善shnshn上下上下 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)左右左右 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)半包圍半包圍 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)生字歸類(lèi)生字歸類(lèi)喚喚索索程

3、程紀(jì)紀(jì)奧奧技技聯(lián)聯(lián)益益超超質(zhì)質(zhì)億億任任 善善加一加加一加：氵替潛亻乙億換一換：換一換：換喚奧o組詞：奧運(yùn) 奧秘不要寫(xiě)成“木”易寫(xiě)錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)識(shí)字游戲飄動(dòng)的云探索探索呼喚呼喚百億百億潛入潛入素質(zhì)素質(zhì)出乎意料出乎意料：形容是沒(méi)有想形容是沒(méi)有想到的。到的。本課指人們對(duì)科技帶本課指人們對(duì)科技帶來(lái)的變化沒(méi)有想到。來(lái)的變化沒(méi)有想到。 大家對(duì)你提的問(wèn)題感到大家對(duì)你提的問(wèn)題感到出乎意料出乎意料。改善改善：改變?cè)星闆r，使好一些。改變?cè)星闆r，使好一些。本課指人們的生活在變好。本課指人們的生活在變好。整體感知整體感知 自己小聲讀課文，提出自己的問(wèn)題，再把問(wèn)題歸類(lèi)，選出你認(rèn)為最值得思考的三個(gè)問(wèn)題，并試著解決。 小組內(nèi)

4、交流。 一位同學(xué)提出了他認(rèn)為最值得思考的三個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)看一看。(課后第一題)這篇課文主要是圍繞哪句話寫(xiě)的這篇課文主要是圍繞哪句話寫(xiě)的? ?2020世紀(jì)是一個(gè)世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。的世紀(jì)。第一個(gè)問(wèn)題第一個(gè)問(wèn)題中心句中心句第二個(gè)問(wèn)題第二個(gè)問(wèn)題“呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨”的意思是什么的意思是什么? ? 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面比喻能夠支配自然或左右某種局面。本課意在說(shuō)明科技改變了人們的生活。本課意在說(shuō)明科技改變了人們的生活。人類(lèi)之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？人類(lèi)之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？

5、靠的是靠的是科技科技第三個(gè)問(wèn)題第三個(gè)問(wèn)題課堂演練課堂演練一、選詞填空。一、選詞填空。發(fā)明發(fā)明 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生（愛(ài)迪生（ ）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（的白光，于是他（ ）了電燈。）了電燈。科學(xué)家（科學(xué)家（ ）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（ ）了雷達(dá)。）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明字詞聽(tīng)寫(xiě)字詞聽(tīng)寫(xiě)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文的中心句是：課文的中心句是： 。2020世紀(jì)是一個(gè)世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的世紀(jì) 上節(jié)課，我們上節(jié)課，我們知道了知道了2020世紀(jì)是一個(gè)世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者為什

6、么會(huì)這么說(shuō)呢？。作者為什么會(huì)這么說(shuō)呢？讓我們一起讓我們一起深入了解課文，來(lái)感受一下吧！深入了解課文，來(lái)感受一下吧！第二課時(shí)2020世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?；?dòng)課堂互動(dòng)課堂計(jì)年單位。計(jì)年單位。一百年一百年為一個(gè)世紀(jì)為一個(gè)世紀(jì)1901-20001901-2000 這一百年這一百年 齊讀第一自然段： 為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？2020世紀(jì)是一個(gè)（世紀(jì)是一個(gè)（ ）的世紀(jì)。）的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 齊讀第二自然段，說(shuō)一說(shuō)是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨？ 是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)靠什么呼風(fēng)喚雨呢

7、？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在技術(shù)。在2020世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。上百萬(wàn)年的總和。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？ 當(dāng)然是人類(lèi)。當(dāng)然是人類(lèi)?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？ 靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?？康氖乾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問(wèn)自答自問(wèn)自答設(shè)問(wèn)句設(shè)問(wèn)句 為什么用設(shè)問(wèn)句，而不是直接告訴我們是人類(lèi)靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)呼

8、風(fēng)喚雨的？ 采用設(shè)問(wèn)句，能夠采用設(shè)問(wèn)句，能夠引起引起別人的注意別人的注意，啟發(fā)讀者思考啟發(fā)讀者思考，加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。 在在2020世紀(jì)世紀(jì)100100年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。那么多那么多奇跡般的奇跡般的出乎意料出乎意料這三個(gè)詞語(yǔ)這三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？超出人們考慮的超出人們考慮的范圍，令人沒(méi)有范圍，令人沒(méi)有想到的，驚奇的想到的，驚奇的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。品味品味“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”和和“發(fā)明發(fā)明”發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等看到或找到經(jīng)

9、過(guò)研究、探索等看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）（原先存在的）發(fā)明：發(fā)明：人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。方法。（原先不存在）（原先不存在） 20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，閱讀第四自然段，具體感受20世紀(jì)的“呼風(fēng)喚雨”。用“ ”畫(huà)出屬于發(fā)現(xiàn)的句子，用“ ”畫(huà)出屬于發(fā)明的句子。 20 20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億洞察百億光年光年外的天體，探索原子核世界外的天體，探索原子核世界的奧秘；的奧秘；2020世紀(jì)，電視、程控電話、因特世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，網(wǎng)以及

10、民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村地球村”。人類(lèi)生活的舒適和方便，是。人類(lèi)生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。類(lèi)的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明 長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位，因?yàn)橛钪骈g的距離非常大，所以只，因?yàn)橛钪骈g的距離非常大，所以只能以光年來(lái)計(jì)量。光線能以光年來(lái)計(jì)量。光線一年所一年所走的距離稱(chēng)為一個(gè)光走的距離稱(chēng)為一個(gè)光年，約為年，約為9 9萬(wàn)萬(wàn)4 4千千6 6百零百零8 8億公里。億公里。光

11、年光年發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)登上月球登上月球潛入深海潛入深海洞察天體洞察天體探究原子核探究原子核發(fā)明發(fā)明電視電視高速火車(chē)高速火車(chē)民航飛機(jī)民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶遠(yuǎn)洋船舶 正是這些發(fā)現(xiàn)和正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀大大改觀，其改變的，其改變的程度程度超過(guò)了人類(lèi)歷史超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。上百萬(wàn)年的總和。 概括地說(shuō)明了現(xiàn)概括地說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的巨大影響?；畹木薮笥绊憽?這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對(duì)人類(lèi)生活有哪些影響呢？找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。 這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改變了人們這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改變了人們的生活，那么之前人們的生活又是怎的生活，那么之前人們的生活又是怎樣的呢？

12、閱讀第三自然段，找出相關(guān)樣的呢？閱讀第三自然段，找出相關(guān)語(yǔ)句。語(yǔ)句。 人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然依賴(lài)自然，生活生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。農(nóng)耕社會(huì)農(nóng)耕社會(huì)落后落后 那時(shí)（那時(shí)（ ）電燈，（）電燈，（ ）電視，（）電視，（ ）收音機(jī)，（收音機(jī)，（ ）汽車(chē)。）汽車(chē)。沒(méi)有沒(méi)有也沒(méi)有也沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有人們的美好愿望人們的美好愿望“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙騰云駕霧的神仙 在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢？“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)

13、耳”騰云駕霧的神仙騰云駕霧的神仙 人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的。族也不敢想的。聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類(lèi)聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類(lèi)的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類(lèi)的生活，使人類(lèi)的生活越類(lèi)的生活，使人類(lèi)的生活越來(lái)越舒適、方便來(lái)越舒適、方便? ?小組討論。小組討論。20世紀(jì)的成就真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：忽如一夜忽如一夜春風(fēng)春風(fēng)來(lái)，來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花梨花開(kāi)。開(kāi)。 詩(shī)句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么？“春風(fēng)春風(fēng)”指的是科指的是科技帶來(lái)的人類(lèi)生活技帶來(lái)的人類(lèi)生活的美好春天。的美好春天?！袄婊ɡ婊ā敝笩o(wú)數(shù)指無(wú)

14、數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。的發(fā)明創(chuàng)造。白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京 唐唐 岑參岑參北風(fēng)卷地白草折，北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。品悟詩(shī)句品悟詩(shī)句 原意：原意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。這句詩(shī)本來(lái)不是寫(xiě)梨花，而是梨花盛開(kāi)。這句詩(shī)本來(lái)不是寫(xiě)梨花，而是用梨花形象地用梨花形象地比喻雪來(lái)得快、下得大比喻雪來(lái)得快、下得大。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 在課文中指：在課文中指：2020世紀(jì)的科技成就世紀(jì)的科技成就又快又多又快又多，就像這

15、，就像這突如其來(lái)的大雪一樣，突如其來(lái)的大雪一樣，讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，把人們的美好理想把人們的美好理想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。說(shuō)明說(shuō)明內(nèi)容之內(nèi)容之多多范圍之范圍之廣廣速度之速度之快快 20 20世紀(jì)是一個(gè)（世紀(jì)是一個(gè)（ ）的世紀(jì)，）的世紀(jì)，呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨是人類(lèi)利用（是人類(lèi)利用（ ）創(chuàng)造奇跡，改變生活）創(chuàng)造奇跡，改變生活的世紀(jì)。的世紀(jì)。科技科技 20世紀(jì)的科技成就讓我們的生活有了翻天覆地的變化，讓我們?cè)俅螡M懷激情地告訴世人： 科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的奇跡遠(yuǎn)不止這些，要想讓科技更好地服務(wù)于人類(lèi)，創(chuàng)造出更美好的生活，還要靠你們的努力和探索！最后，讓我們記住伯特

16、蘭羅素的這句話 歸根到底，是歸根到底，是科學(xué)科學(xué)使得我使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。時(shí)代。伯特蘭伯特蘭羅素羅素結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會(huì)農(nóng)耕社會(huì)設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)人類(lèi)靠科技改變生活人類(lèi)靠科技改變生活沒(méi)有沒(méi)有電視電視收音機(jī)收音機(jī)汽車(chē)汽車(chē)電燈電燈人類(lèi)人類(lèi)科技科技程控電話程控電話潛入深海潛入深海探究原子核探究原子核忽忽如如一一夜夜春春風(fēng)風(fēng)來(lái)來(lái)千千樹(shù)樹(shù)萬(wàn)萬(wàn)樹(shù)樹(shù)梨梨花花開(kāi)開(kāi) 本文描寫(xiě)了本文描寫(xiě)了2020世紀(jì)人類(lèi)依靠（世紀(jì)人類(lèi)依靠（ ）改變）改變了生活，把美好的愿望變成了（了生活，把美好的愿望變成了（ ），突出），突出變化的速度（變化的速度（ ），內(nèi)容（），內(nèi)容（ ），范圍（），范圍（ ），），真是一個(gè)（真是一個(gè)（ ）的世紀(jì)。）的世紀(jì)。主題概括主題概括科技科技現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)快快多多廣廣呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨X射線：1901年由德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國(guó)農(nóng)業(yè)開(kāi)始了第二次綠色生命。袁隆平被稱(chēng)為“中國(guó)雜交水稻之父”?？照{(diào)：1902年由美國(guó)人開(kāi)利設(shè)計(jì)成功并申請(qǐng)專(zhuān)利。拓展延伸拓展延伸A.A.設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)B.B.反問(wèn)反問(wèn)C.C.疑問(wèn)疑問(wèn)1.1.小明，