物理：教科版九年級上電現(xiàn)象（課件）

1、初中物理教科版九年級第三章第二節(jié)v知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。v通過實驗分析推理得出正負(fù)電荷及相互間的作用。通過實驗分析推理得出正負(fù)電荷及相互間的作用。v知道驗電器的結(jié)構(gòu)和原理，會用驗電器判斷物理是否帶知道驗電器的結(jié)構(gòu)和原理，會用驗電器判斷物理是否帶電。電。v能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解釋物體在摩擦?xí)r為什么會帶電。能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解釋物體在摩擦?xí)r為什么會帶電。v知道摩擦起電的實質(zhì)。知道摩擦起電的實質(zhì)。v知道電荷的定向移動形成電流。知道電荷的定向移動形成電流。v知道電流方向的規(guī)定。知道電流方向的規(guī)定。v知道電源及作用。知道電源及作用。v知道電流的三大效應(yīng)。知道電流的

2、三大效應(yīng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：自然界及生活中的電現(xiàn)象:演示實驗：觀察摩擦起電現(xiàn)象 點擊圖片播放視頻演示實驗:正、負(fù)電荷的規(guī)定點擊圖片播放視頻+-v原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖v原子由原子核原子核和核外電子核外電子 組成,原子核帶正電正電,電 子帶負(fù)電負(fù)電.v通常情況下,原子是電 中性,由原子組成的物 體也呈電中性電中性.核外電子原子核+1.兩個物體相互摩擦?xí)r,哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱弱,它的一些電子電子就會轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個物體上.2.失去電子失去電子的物體因缺少電子而帶正電正電,得到電子得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電負(fù)電.因缺少少電子而帶正正電因得得到電子而帶負(fù)負(fù)電當(dāng)兩物體摩擦?xí)r當(dāng)兩

3、物體摩擦?xí)rv摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造創(chuàng)造了電荷,只是電荷電荷從一個物體轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負(fù)電荷分開分開.v轉(zhuǎn)移的電荷是負(fù)電荷負(fù)電荷,而不是正電荷.1.不同物質(zhì)不同物質(zhì)的原子核束縛電子 的本領(lǐng)不同.2.摩擦的物體與外界絕緣絕緣.摩擦起電的條件 實驗表明: 同種同種電荷相互排斥排斥， 異種異種電荷相互吸引吸引.演示實驗：電荷間的相互作用帶電體之間的吸引或排斥,正是通過電場電場來實現(xiàn)的.v驗電器是檢測物體是否帶電帶電的儀器.v結(jié)構(gòu):如右圖v工作原理:利用同種電荷相互同種電荷相互 排斥排斥的原理來工作的.如下:金屬球金屬桿金屬箔動畫實驗:點擊圖片播放視頻點擊圖片播放視頻，播放后按Es

4、c退出后關(guān)閉點擊圖片播放視頻，播放后按Esc退出后關(guān)閉-BA從從A到到B從從B到到A負(fù)電荷負(fù)電荷當(dāng)電流通過避雷針時,該電流方向是_,電荷移動方向是_.從烏從烏云到避雷針云到避雷針從避雷針到烏云從避雷針到烏云電池的構(gòu)造:1.太陽能電池、2.燃料電池、3.空氣電池4.鉛酸蓄電池 5.固體電解質(zhì)電池電池分為各種電池:電源外部電流的流向,如下圖:v電流的三種效應(yīng)v電能可以轉(zhuǎn)化為多種形式的能量. 如: 電飯鍋煮飯:電能 電動機轉(zhuǎn)動:電能 電燈泡發(fā)光:電能 給電池充電:電能1.電流的熱熱效應(yīng)2.電流的磁磁效應(yīng)3.電流的化學(xué)化學(xué)效應(yīng)內(nèi)能機械能光能和內(nèi)能化學(xué)能1.電荷間的相互作用規(guī)律是:_電荷互相排斥,_電荷互相吸引.2.把一個帶電的物體靠近用了綢子摩擦過的玻璃棒時,它們互相排斥,這個帶電物體所帶的電荷是_電荷.同種同種異種異種正正3.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以總判定( ) A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電. B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д? C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電. D.甲帶正電,乙不帶電或帶正電.D4.一根玻璃棒與帶負(fù)電的驗電器的金屬球接觸后,發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔完全閉合,關(guān)于玻璃棒和驗電器原來的帶電情況,下列