2020-2021年秋季部編版八年級語文上冊期末考試模擬題及答案含答案

1、八年級上冊期末統(tǒng)考語文模擬試題附答案第一部分積累與運(yùn)用（ 30 分）一、 （ 8 分，每小題2 分）1. 下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全部正確的是（）A.勻稱 （ch n)綺 麗（ q）取締 （d)鳴鐘擊磬 （q ng)B.繁衍 （yn)歸咎 （ ji ）愧怍 （zu)風(fēng)雪載 途（zi)C.鯽 魚（j)褶 皺（zh）案牘 （d)日薄 西山（b)D.潮汐 （x)追溯 （ s）殷 紅（y n）惟妙惟肖( xi o)2. 下列詞語中，有錯別字的一項(xiàng)是（）A. 推崇傖俗長途跋涉銷聲匿跡B. 軒榭藩籬霧凇沆碭草長鶯飛C. 嶙峋狼藉張皇失措嘯聚山林D. 駐足尷尬屬引凄異巧妙絕綸3. 依次填入下面橫線處的詞語，

2、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）公益與每個人。在互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的“微公益”，真正實(shí)現(xiàn)了公益的平民化，常態(tài)化。你沒有億萬身份，沒有強(qiáng)大的社會影響力，不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈一本書，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛心就在你我之間。A. 休戚相關(guān)因?yàn)?所以 傳遞B. 休戚相關(guān)即使也傳遞C. 息息相關(guān)即使 也 傳遞D. 息息相關(guān)因?yàn)樗詡鬟f4. 下面一段文字摘自莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后的“獲獎感言”，語序已被打亂。將其重新排列后，語序恰當(dāng)，語意連貫的一組是（）我深知，文學(xué)對世界上的政治紛爭、經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響甚有文學(xué)時也許我們認(rèn)識不到它的重要但文學(xué)時對人的影響確實(shí)源遠(yuǎn)流長的 因此，我為自己的職業(yè)感到光榮也感到沉重但如

3、果沒有文學(xué)，人的生活便會粗鄙野蠻AB. C. D. 八年級語文試題第1 頁（共 8 頁）二 . （ 12 分）5. 古詩文填空（ 1 ） - （ 5）小題必做，第（6）小題選填一空）（ 6 分）1） 懸泉瀑布，2）庭下如積水空明，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游）3）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，（ 周敦頤愛蓮說）4） ，老木滄波無限悲。（陳與義登岳陽樓）5） 崔 顥 的 黃 鶴 樓 中 ， 以 麗 景 襯 哀 情 ， 反 襯 思 鄉(xiāng) 的 愁 緒 的 句 子（6） “詩言志”， 秋詞中，劉禹錫的“晴空一鶴排云上， ”將豪邁之情抒發(fā)得淋漓盡致；而十一月四日風(fēng)雨大作中，陸游的“僵臥孤村不自哀?！?將愛國之

4、情表達(dá)的沉郁蒼涼。6. 駱駝祥子中祥子最大的夢想不過是擁有一輛屬于自己的車，卻經(jīng)歷了三起三落。這使其失去了生活的信心，請將下列六個情節(jié)按時間順序排列。（只寫序號）（ 2 分）攢三年前買車用虎姐的錢買車?yán)柴橊劀?zhǔn)備買車被孫偵探敲詐被大兵搶走為安葬虎妞賣車順序?yàn)椋?. 前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的名著鋼鐵是怎樣煉成的是一部激勵過無數(shù)中國人的書。讀過后，請結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀銓@部書的題目“鋼鐵是怎樣煉成的”的理解。三 . （ 10 分）8. 閱讀下面幾則材料，回答問題。（ 3 分）（ 1）新華網(wǎng)長沙6 月 16 日電 （記者李丹）16 日，第 11 屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽新聞發(fā)布會在長沙召

5、開，55 個國家 120 余名選手將于7 月 1 日至 8 月 1 日齊聚湖南長沙。參加第七屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽的復(fù)賽和決賽。（ 2） “漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽有國家漢辦（中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）主辦，是各國學(xué)習(xí)中文的大學(xué)生戰(zhàn)士漢語水平和中國文化知識及才藝的大型國際性賽事。從2002 年開始舉辦，每年一屆，至今已成功舉辦了十一屆。（ 3）以下是部分年份“漢語橋比賽”的主題：“新世紀(jì)的中國”（ 2003 年） ； “文化燦爛的中國” （ 2004 年） ； “多民族的中國”（ 2005 年） ； “友誼橋梁，心靈交響”（ 2011 年）讀了以上幾則材料，根據(jù)你的理解，國

6、家漢辦舉辦“漢語橋”大賽的目的是：八年級語文試題第2 頁（共 8 頁）9、閱讀下面文字，完成（1） - （ 3）題（7 分）人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂，一本好書，就是一個嶄新的世界，讀艾青的詩歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；. 讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷，難道沒有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)嗎？（ 1）結(jié)合文意、依照劃線句，補(bǔ)全空缺的內(nèi)容。（ 2 分）（2）文段最后一句有語病，請將修改后的句子寫在下面。（ 2 分）（3） 為配合我市中小學(xué) “百日讀書活動”的開展， 請你擬寫一段倡導(dǎo)性語言（ 50 字

7、以內(nèi)） ，號召大家踴躍讀書，至少用上一種修辭方法。（ 3 分）第二部分閱 讀 （ 40 分）（ 17 分）閱讀下列短文，完成20 23題?！炯住?山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，；，。實(shí)是欲界之仙都。自康樂（謝靈運(yùn)）以來。未復(fù)有能與其奇者。【乙】 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。10解釋加點(diǎn)詞的詞義。（4 分 ）（1） 曉霧將歇 （）（2）念 無與為樂者（）（3） 庭下 如積水空明（）

8、（4） 但 少閑人如吾兩人者耳（）11下列加點(diǎn)字的用法、意思相同的一組是（）（2 分 ）A山川之 美無絲竹之 亂耳 B 實(shí)是 欲界之仙都問今是 何世C念無與 為樂者未復(fù)有能與 其奇者 D 尋 張懷民未果，尋 病終12用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分 ）（1） 夕日欲頹，沉鱗競躍。（2） 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。八年級語文試題第3 頁（共 8 頁）13從表達(dá)方式 看，兩文都有緊扣景物特征的，也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的（2 分 ）14從思想感情看，兩文都表達(dá)了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。記承天寺夜游中的蘇軾是受到貶謫的“ ”人， 答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“ ”人 （ 均填摘自

9、文中的一個字） 。 （2 分 ）15. 補(bǔ)全甲文中的句子：曉霧將歇，；，。五、 （ 23分）（一）閱讀下面的選文，完成16-19 題。 （ 12 分）物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱，冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10 天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和

10、，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約 1 ， 但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。猶如濟(jì)南蘋果開過在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因?yàn)闊熍_靠海，春天便來的遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反而比地處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在

11、華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異，根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿 1741 到 1750 年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921 到 1930 年十年的平均值相比較，可以看出后者 比前者早九天。就是說，春天提前九天。16選文段的寫作順序是否可以顛倒，為什么？（3 分）八年級語文試題第4 頁（共 8 頁）17. 試分析第段中劃線句采用的是說明方式及其作用。（ 4 分）3 分）18. 第段中加點(diǎn)的“后者”所指代的內(nèi)容是什么？（19. 根據(jù)選文內(nèi)容，判斷影響下列詩句中的物候現(xiàn)象來臨的因素。（ 2 分） 1） 1）

12、 “江南水鄉(xiāng)春風(fēng)早，北國阡陌花開遲” 2） “山中甲子無春夏，四月才開二月花”（ 二 ） 閱讀下列短文，完成9 13題。父愛的速度那一年我讀高二，正是需要用功苦讀的時候，卻因?yàn)槌煽兊娘w快下滑和老師的忽視而自暴自棄。無意中參與了一場巷戰(zhàn)，并不知道打架的目的是什么，只知道發(fā)泄似的沖上去亂打，打到別人都跑走了，我站在一個被打昏過去的男生面前，竟挪不動腿，被路過的一個老師當(dāng)場捉住，扭送到校長室去。而校長，只瞥了一眼我那劣跡斑斑 的違規(guī)記錄，便擺擺手說，你回家去吧，以后，也不必再來了。我就這樣神思恍惚地收拾了書包，被老師遣送回家。走到門口的時候，看見父親在院子里滿頭大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，卻被父親

13、抬頭叫住了。我茫茫然地將一張勒令退學(xué)的通知遞給他。他看了許久，才嘆口氣，說，你在家先學(xué)習(xí)，晚上跟我去校長家坐一坐 。平生從來沒有求過人的父親，將給我攢好的下學(xué)期的所有費(fèi)用，都提前支取出來，換成酒和茶葉，而后趁了夜色，帶我去校長家。這也是父親第一次給人送禮吧，他明顯有些緊張。在一次車禍里被撞瘸的右腿，走起路來愈加艱難。A 在昏暗的樓道里，往上爬的時候，我跟在父親的身后，看他虛胖的背影，在欄桿上一一劃過。偶爾我輕咳一聲，會驚得他微微一怔，隨即小心翼翼地四下張望一番，確定沒有人看到，這才繼續(xù)溜著墻根前行。終于敲開校長家門的時候，父親已是一頭大汗。校長開門看到神情謙卑的父親，先是一愣，隨即瞥見低頭縮在

14、后面的我，這才明白過來。勉強(qiáng)讓我們進(jìn)去后，校長并沒有因?yàn)楦赣H在，便多么的客氣，他只是幾句話，便將我重新回校的希望捻滅了。但父親卻一直微笑著聽，點(diǎn)頭附和著校長的每一句話，又幾近低聲下氣地反復(fù)說，求校長寬容一下，給孩子一個讀書的機(jī)會。一旁的我，在繚繞的煙霧里聽著，突然很想沖出去，再不回頭。但我還是跟父親捱到了最后一分鐘，起身要走的時候，校長很堅(jiān)決地讓父親把東西拿回去。父親卻在他轉(zhuǎn)身去提東西的那一瞬間，拉起我，沖出門去。而校長也動作迅速地緊跟出來。B 黑漆漆的樓道里，父親如一只矯健的小獸，箭一般地，將那些阻擋他的荊棘藤蔓，統(tǒng)統(tǒng)地撞開去。而他那條微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然間無

15、可匹敵。將校長甩得無影無蹤之后，父親終于停住了腳步，扶著我的胳膊，彎腰大口大口八年級語文試題第5 頁（共 8 頁）地喘氣。片刻后，他抬起頭來，無比自信又無比得意地笑道：只要留下了東西，你回校讀書的事，肯定就有希望了。而我，卻是在他的這句話里，轉(zhuǎn)過身去，無聲地哭了。果真像父親說的，幾天后，我便接到了回校讀書的通知。父親送我回校的時候，并沒有像母親一樣喋喋不休地一路嘮叨。而我，也沒有向父親保證什么。但此后的我，卻是在心里，將那個晚上父親奔跑的姿勢牢牢地記下，且以同樣神奇的速度，緊咬著牙，一直跑到了高考結(jié)束。我的錄取通知書，是校長幫我取的。同時交給我的，還有一年前父親送給他的酒和茶葉。校長捶我一拳，

16、說：你小子記住了，你能有今天，不是因?yàn)槲医o了你機(jī)會，而是你父親，拖著殘疾的右腿，拼命跑出來的；我從來沒有見過一個父親，有那樣讓人嘆服的速度20結(jié)合語境，解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（ 2 分）劣跡斑斑：坐一坐：21 本文故事情節(jié)詳略得當(dāng)。請具體說說父親帶“我”去向校長求情這一情節(jié)作者為什么寫得特別詳細(xì)。（ 4 分）22結(jié)合文章的主要內(nèi)容，具體分析一下文中的父親是一個怎樣的人。（ 4 分）23你怎樣理解第段中畫線句子的深刻含義？（3 分）24本文語言富有表現(xiàn)力。請你從文中畫線的A、 B兩處任選一處作簡要賞析。（ 4 分）我選（）處。賞析：第三部分寫作 （ 45 分）六、 （ 45 分）24. 在逝去

17、的歲月中，誰沒丟過東西呢？斗轉(zhuǎn)星移間，我們也許丟過錢特，丟了年華；也許丟了口無遮攔的率真，丟了雙眸清亮的純真；也行丟了沖天的豪情，丟了熱烈的向往加工廠以，還免不了要丟幾回人但是，于清晨黃昏，靜聽自然與自我時，我們會驀然發(fā)現(xiàn)，生命中自有那么一些東西永遠(yuǎn)也不會丟失，永遠(yuǎn)也不能丟失。請以“永不丟失的 ”為題，寫一篇不少于 600 字的文章。八年級語文試題第6 頁（共 8 頁）（一）閱讀動物也在“計(jì)劃生育”一文，回答 14-17 題。（共8 分）動物也在“計(jì)劃生育”旅鼠是北極草原上數(shù)量最多的動物。它們的生育速度極快。每隔三四年，旅鼠的數(shù)量就會發(fā)生爆炸式增長。這么多的旅鼠會把大草原上可食之物全部吃光。這

18、時，它們得考慮子孫后代的事了。如何消除過剩的數(shù)量呢？請看旅鼠的計(jì)劃生育：第一招是舍身喂天敵。旅鼠這時候的身體顏色會由原來的灰黑色忽然變成鮮艷的橘紅色，暴露出自己的所在，引來天敵為自己舉行腹葬。第二招是舍身赴死，旅鼠們集合起來，鋪天蓋地地向大海而去，如此悲壯的場面令動物學(xué)家為之感嘆。美國科學(xué)家皮特克用營養(yǎng)恢復(fù)學(xué)來解釋旅鼠的自殺：當(dāng)鼠類數(shù)量達(dá)到高峰時，植被因遭到過度啃食而被破壞，食物不足、隱蔽條件惡化，于是它們只好除了留下少數(shù)以繁衍后代之外，統(tǒng)統(tǒng)去死。等到植被恢復(fù)時，它們的數(shù)量再節(jié)節(jié)攀升。這就是旅鼠的計(jì)劃生育。生活在瑞典南部的紅狐，一旦發(fā)現(xiàn)主要食物來源野兔、老鼠的數(shù)量明顯減少時，它們便采取積極措施

19、，實(shí)行計(jì)劃生育：與正常年景相比，只有一半數(shù)量的紅狐交配繁殖，用減少生殖數(shù)量的辦法，來對付饑餓對整個紅狐種群的威脅，從而保障生存繁衍下去，不致造成整個種群的滅絕?？磥恚t狐在控制種群數(shù)量上比旅鼠“人道”不少。與其痛苦地自殺，不生這么多不就得了。生活在北美洲的短尾鼬，當(dāng)夏天來臨的時候，平時那些單獨(dú)生活的雄性短尾鼬便離開自己的家園，去尋找雌短尾鼬交配。按常理判斷，雌短尾鼬的分娩期應(yīng)該趕上冬季。然而，雌短尾鼬卻能夠使受精卵在體內(nèi)休眠很長一段時間，一直延遲到大地春回、食物豐富的時候，才產(chǎn)下幼崽兒。這種延遲生育的本領(lǐng)，對短尾鼬母子大有好處，因?yàn)槎炯群溆秩鄙偈澄铮绻贫涛谗诖思竟?jié)里生兒育女，勢必落個

20、饑寒交迫、危命旦夕的結(jié)局。還有一種線蟲，會根據(jù)口糧和種群密度改變自己的性別，以此來控制種群的數(shù)量。（選自芳草經(jīng)典閱讀 2013 年第 5 期）14選文以“動物也在計(jì)劃生育”為題有什么作用？（2 分）15選文第段中，畫線部分主要運(yùn)用了何咱說明方法？有什么作用？（2 分）16選文第段中，加點(diǎn)詞“主要”能否刪去？為什么？（2 分）17旅鼠和紅狐的“計(jì)劃生育”在本質(zhì)上有什么不同？（ 2 分）（二）閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（ 12分，每小題3分）人類是唯一會臉紅的動物人類是唯一會臉紅的動物，達(dá)爾文把這一行為稱作“最獨(dú)特和最具人類特征的表情 ”。達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時就已注意到這個問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論

21、是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動物卻不會出現(xiàn)臉紅。達(dá)爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國埃默里大學(xué)的弗朗斯德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說：“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變紅的靈長類動物?！笨墒?，為什么我們需要這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號呢？科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來，它的作用的特點(diǎn)是，少量分泌時能夠使血管擴(kuò)

22、張，尤其引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張；可是大量分泌腎上腺素的時候，反而會使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴(kuò)張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。科學(xué)家認(rèn)為，如果用“險(xiǎn)惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達(dá)歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡?。想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時挑戰(zhàn)你的憤怒 這是痛悔的表示。對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉

23、紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認(rèn)識到了自己做得不對，我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經(jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。當(dāng)然，對人類來說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的，可以進(jìn)行欺騙，而不受意識控制的臉紅卻能透露真實(shí)的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號有時甚至比語言還要準(zhǔn)確。臉紅會讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實(shí)可信，促使群體更團(tuán)結(jié)。在哺乳動物中，只有靈長類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，

24、幾乎不會分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3 種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。（節(jié)選自 課外閱讀）15請用簡明的語言說說本文說明了什么樣的事理。16下列對文章理解不正確 的一項(xiàng)是（）A 第段劃線的句子運(yùn)用設(shè)問，激發(fā)讀者閱讀的興趣，引出下文說明內(nèi)容。B 人類需要臉紅這種表達(dá)內(nèi)心情感的信號，可能是為了告訴別人自己正因錯誤行為而懊悔，以避免冒犯可能導(dǎo)致的暴力沖突，從而促使人類講誠信，更團(tuán)結(jié)。C 第段“對大多數(shù)人來說， 很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒”中的“大多數(shù)”從范圍上對對象加以限定，體現(xiàn)了說明文語言的

25、準(zhǔn)確性。D 臉紅和語言相比，不受意識控制的臉紅更能傳遞人類的真情實(shí)感，臉紅發(fā)出的信號比語言要更準(zhǔn)確。17第段運(yùn)用了什么說明方法，請結(jié)合文段內(nèi)容，說說它的作用。18 人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會臉紅，但也有犯了錯誤卻不臉紅的情況出現(xiàn)，請從生活中舉出一例，運(yùn)用文中的科學(xué)原理，簡要探究其原因。八年級語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.B 2.D 3.C 4.B （ 每題 2 分，共 8 分 ） （ 12 分）5、 （ 1）飛漱其間（ 2）水中藻荇交橫（ 3）濯清漣而不妖（ 4）白頭吊古風(fēng)霜里（ 5）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲（ 6）便引詩情到碧霄，尚思為國戌輪臺（選填一句）（ 6 分）6、（2 分

26、）7、主人公保爾柯察金在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。（ 2 分）保爾在朱赫來的影響下，走上革命道路后，經(jīng)歷了戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨練，即使在全身癱瘓，雙目失明的情況下， 他仍然以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行先作。表現(xiàn)出為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。（ 2 分）3、 （ 10 分）8、為各國大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語、了解中國、溝通心靈搭建重要平臺；激發(fā)各國青年學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，增強(qiáng)世界對中國語言和中華文化的理解；擴(kuò)大漢語在世界范圍內(nèi)的影響。（ 3 分）9、 （ 1）示例：讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬。（ 2 分）（ 2）難道還有什么比

27、讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)嗎？（2 分）（ 3）示例：讓閱讀走進(jìn)人生，讓經(jīng)典滋養(yǎng)心靈。（切合主題要求，語言流暢得 2 分；能至少用上一種修辭方法，得1 分，共 3 分）4、 （ 17 分）10 （1） （ 消散 ） （2） （ 考慮，想到）（3） （ 院里 ） （4） （ 只是 ）11 .B12太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面（ 表達(dá)與此相近即可）水中藻、荇交錯，原來是竹子和柏樹的影子。13 （1） 描寫 ， 議論 （ 答“抒情”也 可 ）。 （2分 ） （2） 閑 ” “ 仙 ”）5、 （ 23 分）（1） 16、不能。（ 1 分）因?yàn)檫@幾節(jié)內(nèi)容是按照從主要到次要的邏輯順序依次

28、說明影響物候現(xiàn)象來臨的因素的。（ 2 分）17 、舉例子，列數(shù)字，作比較。（ 2 分，寫任意兩種即可得2 分）令人信服地準(zhǔn)確說明了經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。（ 2 分）18 、 1921 到 1930 年十年春初七種喬木抽青和開花日期的平均值。（ 3分，只答“1921 到 1930年 10年的平均值”得 1 分）19 、 （ 1）維度的差異（ 2）高下的差異（ 2 分）（2） （ 11 分）9 （1） 形容做了許多違反校紀(jì)校規(guī)的惡劣事情。（2） 指去校長家說情、送禮。10 （1） 因?yàn)橛辛烁赣H幫“我”說情， “我”才得以返回學(xué)校讀書； （2） 能夠表現(xiàn)一個偉大的父親對兒子深切的關(guān)愛；（

29、3） 是兒子以后再也不違紀(jì)、刻苦上進(jìn)的動力源泉。（言之成理即可）11 “我”因打架被學(xué)校勒令退學(xué)，他沒有責(zé)怪“我”，而是主動替“我”想辦法，說明父親是一個寬厚仁慈的人；為了“我”能復(fù)學(xué)，他卑躬屈膝、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地找校長送禮、說情， 說明他是一個飽含愛子之心的父親；將禮品放在校長家，帶著“我”迅速跑離，說明他明白事理、機(jī)敏能干。 （言之成理即可）12父親快速奔跑的姿勢給了“我”無窮的精神力量，這種力量激勵著“我”刻苦上進(jìn)，順利地通過高考。（意思相近即可）13賞析示例：A句：運(yùn)用細(xì)節(jié)和動作描寫，生動地刻畫了父親帶“我”去送禮、說情時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、做賊一般的心理狀態(tài)，表現(xiàn)了崇高的父愛，描寫細(xì)膩傳神，極具感染

30、力。B句：運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，再現(xiàn)了父親帶“我”“逃離”校長家時的狼狽情景，突出了父親奔跑速度之快。 （意思相近即可）6、 24. 評分標(biāo)準(zhǔn)：類別項(xiàng)目內(nèi)容語言結(jié)構(gòu)書寫一類40 分 -45分思想感情健康內(nèi)容充實(shí)中心突出文從字順語言準(zhǔn)確生動結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 層次清楚字體工整 書寫規(guī)范 卷面整潔二類35分 -39分思想感情健康內(nèi)容具體中心突出文從字順表達(dá)清楚連貫結(jié)構(gòu)完整 層次比較清楚字體工整 書寫規(guī)范 卷面較整潔三類30 分 -34分思想感情健康內(nèi)容較具體 中心基本明確語言通順病句少結(jié)構(gòu)基本完整 層次基本清楚字跡清楚 有少量錯別字少量涂改四類30 分 -29分思想感情基本健康內(nèi)容不夠具體語言基本通順結(jié)構(gòu)欠完整 層次基本清楚字跡潦草 錯別字較多中心不夠明確病句繁瑣句較多五類19 分以下思想感情不健康內(nèi)容不具體 中心不明確語句不通順病句繁瑣句多結(jié)構(gòu)不夠完整層次不清楚字跡不易辨認(rèn)錯別字多 卷面恨不整潔說明“1. 加分：以下四項(xiàng)有一項(xiàng)突出者，可酌情加1-4 分。感情真摯感人，有獨(dú)特感受和體驗(yàn)。立意新穎、深刻。構(gòu)思巧妙。語言很有特色。2. 扣分：有以下情況者，根據(jù)要求扣分沒有題目，扣2 分。每個錯別字扣1