版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
美國國際救援小組ARTI的首席救援者 道格庫普他一定要知道的 地震活命三角區(qū)“什么是地震活命三角區(qū)物體越結(jié)實構(gòu)成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁這是倒下的墻和梁發(fā)生地震時一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空間去躲避很多人不懂這個三角區(qū),所以他們教孩子這樣!假設(shè)地震發(fā)生,他應(yīng)該這樣做:1、迅速尋覓一個大而堅實的物體2、挪動并接近它的一側(cè)3、盡量卷縮本人身體靠下假設(shè)地震發(fā)生,他不能這樣做1、躲到桌子,床下和汽車里2、靠墻站立或蹲下3、站在門框邊上哪里可以迅速找到活命三角區(qū)?假設(shè)他來不及逃到室外,這里都可以是:最好躲在支撐多空間小的衛(wèi)生間假設(shè)他正好在汽車邊上?在車內(nèi)的人會被路邊墜落的物體砸傷地震無辜受害者都是呆在車內(nèi)分開車輛,接近車輛坐下或躺在車邊一切被壓垮的車輛旁邊都有一個3英呎高的空間,除非車輛是被物體垂直落下再次強調(diào),假設(shè)他想在大地震時活下來!請記住請記住“活命三角區(qū)!活命三角區(qū)!小震時,防砸傷,找掩蔽物大震時,防壓傷,找三角區(qū)在地震中采用“蹲下和掩護方法的人存活率是零而那些運用“救命三角的人可以到達100%存活率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育孩子從孕期開始科學飲食
- 小學語文教學中的學生思維能力培養(yǎng)
- 2025年萊蕪貨運從業(yè)資格證考試題及答案
- 家庭教育策略在辦公環(huán)境中的應(yīng)用
- 兒童學習能力培養(yǎng)的家庭教育策略
- 教育與文化共融古代詩歌在小學教育中的應(yīng)用
- 2025年廊坊貨運資格證考試題
- 教育心理學視角下的小學音樂節(jié)奏感培養(yǎng)
- 小學科學課教案設(shè)計的國際化視野
- 小學數(shù)學課堂中的信息技術(shù)創(chuàng)新
- 綠色簡潔商務(wù)匯總報告PPT模板課件
- 下肢皮牽引護理PPT課件(19頁PPT)
- 臺資企業(yè)A股上市相關(guān)資料
- 電 梯 工 程 預 算 書
- 參會嘉賓簽到表
- 形式發(fā)票格式2 INVOICE
- 2.48低危胸痛患者后繼治療評估流程圖
- 人力資源管理之績效考核 一、什么是績效 所謂績效簡單的講就是對
- 山東省醫(yī)院目錄
- 云南地方本科高校部分基礎(chǔ)研究
- 廢品管理流程圖
評論
0/150
提交評論