統(tǒng)編版語文必修上冊 9.1 念奴嬌 赤壁懷古 課件（19張PPT）

1、念奴嬌赤壁懷古蘇軾蘇洵、蘇轍蘇洵、蘇轍黃庭堅黃庭堅 蘇黃（詩）蘇黃（詩）歐陽修歐陽修歐蘇歐蘇(文）文）黃庭堅黃庭堅 米芾米芾 蔡襄蔡襄蘇黃米蔡（宋四家）蘇黃米蔡（宋四家）三蘇三蘇辛棄疾辛棄疾蘇辛蘇辛(詞）詞） 自題金山畫像自題金山畫像 心似已灰之木，身如不系之舟。心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。生于眉山生于眉山年少登科年少登科烏臺詩案烏臺詩案貶謫黃州貶謫黃州 學習目標學習目標 1 1、了解蘇軾的生平和本詞寫作背景。、了解蘇軾的生平和本詞寫作背景。2 2、理解詞中寫景、詠史、抒情融為一體的寫作手法及其表、理解詞中寫景、詠史、抒情融為一體的寫作手

2、法及其表現(xiàn)出的豪放詞特征?，F(xiàn)出的豪放詞特征。3 3、體會作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，學習、體會作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，學習他曠達樂觀的生活態(tài)度。他曠達樂觀的生活態(tài)度。 念奴嬌念奴嬌，詞牌名?！俺啾趹压拧笔窃~的題目，揭示該詞所寫的是詞人游覽赤壁，追念古人。解解題題 懷懷古古詩詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，這類詩多寫古人、古事、古跡，多用典故、對比等手法，以達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。念奴嬌念奴嬌赤壁懷赤壁懷古古 宋宋 蘇軾蘇軾大大江江東去東去，浪淘盡浪淘盡，千古風流人，千古風流人物。故壘物。故壘西西邊邊，人，人道是道是，三三國國周周郎郎赤壁

3、。亂石穿空赤壁。亂石穿空，驚，驚濤拍岸濤拍岸，卷起卷起千千堆堆雪雪。江山如江山如畫畫，一時一時多多少少豪杰。豪杰。遙想公瑾遙想公瑾當年，當年，小喬初嫁了小喬初嫁了，雄姿英，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾發(fā)。羽扇綸巾，談笑談笑間，間，檣櫓灰檣櫓灰飛飛煙滅。故煙滅。故國國神游神游，多多情情應笑我應笑我，早早生生華發(fā)。華發(fā)。人生人生如夢，一如夢，一尊還酹尊還酹江月江月。子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。逝者如斯夫，不舍晝夜?！鳖I起下文，為全詞奠定了雄渾大氣的感情基調(diào)。領起下文，為全詞奠定了雄渾大氣的感情基調(diào)?？臻g空間時間時間赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)公元公元208208年年本詞寫作時間本詞寫作時間公元公元1

4、0821082年年人道是：蘇軾所游的赤壁是黃州（今湖北黃岡）的赤鼻磯，并非赤壁大戰(zhàn)處，蘇軾只是借題發(fā)揮。亂：寫出亂：寫出巖巖石之險怪。石之險怪。 這三句運用比喻、夸張、視聽結合等修辭手法，從聲音、這三句運用比喻、夸張、視聽結合等修辭手法，從聲音、色彩、姿態(tài)、氣勢等方面描繪赤壁的奇景和長江的氣勢，色彩、姿態(tài)、氣勢等方面描繪赤壁的奇景和長江的氣勢，勾勒出一幅雄奇壯麗的畫面，為下闋寫赤壁之戰(zhàn)的場面勾勒出一幅雄奇壯麗的畫面，為下闋寫赤壁之戰(zhàn)的場面作鋪墊。作鋪墊。驚：寫出江水驚：寫出江水之之洶涌。洶涌。 拍：拍：寫出浪濤寫出浪濤與江岸搏擊與江岸搏擊之之力度力度與聲音與聲音。卷：卷：寫出寫出波濤力量之浩大

5、。波濤力量之浩大。 千堆雪：比喻手法，寫出了澎湃的怒濤打在石頭上的數(shù)量、形狀、顏色，而千堆雪：比喻手法，寫出了澎湃的怒濤打在石頭上的數(shù)量、形狀、顏色，而且雪有冷感，化視覺為觸覺。且雪有冷感，化視覺為觸覺。穿：寫出陡峭山崖直插云霄的高峻。穿：寫出陡峭山崖直插云霄的高峻。作用：承上啟下作用：承上啟下思考思考; ;在如此眾多的豪杰之中，蘇軾為何獨獨突顯周瑜、在如此眾多的豪杰之中，蘇軾為何獨獨突顯周瑜、稱頌周瑜呢？稱頌周瑜呢？瑜長壯有姿貌。瑜長壯有姿貌。 三國志三國志為何要插入為何要插入“小喬初嫁了小喬初嫁了”這這一細節(jié)呢？一細節(jié)呢？為何要插入為何要插入“小喬初嫁了小喬初嫁了”這一細節(jié)呢？這一細節(jié)呢？

6、一是借周瑜娶小喬的事實，說明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時，年紀很輕，很有作為。二是以美人烘托英雄，更能襯托周瑜瀟灑的風姿，英雄美人，相得益彰。三是小喬之姊大喬系孫策之妻，所以周瑜跟孫策、孫權外托君臣之義，內(nèi)結骨肉之分，能取得孫權的絕對信任，這是他能夠建功立業(yè)的一個重要條件。羽扇綸巾：古代儒將的便裝打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，羽扇綸巾：古代儒將的便裝打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，青絲制成的頭巾。青絲制成的頭巾。檣櫓：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船檣櫓：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船的槳。的槳。將周瑜的儒將風流，從容閑雅，指揮若定表現(xiàn)得淋漓盡將周瑜的儒

7、將風流，從容閑雅，指揮若定表現(xiàn)得淋漓盡致。致。周瑜：周瑜：年齡：年齡：3333生活：幸福美滿生活：幸福美滿外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅職位：東吳都督職位：東吳都督際遇：功成名就際遇：功成名就對比當中對比當中蘇軾：蘇軾：年齡：年齡：4 45 5生活：屢遭不幸生活：屢遭不幸外表：早生華發(fā)外表：早生華發(fā)職位：團練副使職位：團練副使際遇：功業(yè)未就際遇：功業(yè)未就哀嘆自我哀嘆自我仰慕仰慕英雄英雄懷古懷古傷己傷己“人生如夢人生如夢”寫出了詞人經(jīng)歷官場的傾軋，寫出了詞人經(jīng)歷官場的傾軋，宦海沉浮后的僥幸后怕心情，以及對世事無宦海沉浮后的僥幸后怕心情，以及對世事無常，難以掌握自己命運的感嘆。常，難以掌握自己命運的

8、感嘆。“一尊還酹江月一尊還酹江月”抒發(fā)了詞人以江月來排抒發(fā)了詞人以江月來排遣心中的抑郁，借山水來澆除心中的塊壘的遣心中的抑郁，借山水來澆除心中的塊壘的曠達灑脫之情。曠達灑脫之情。課堂小結：念奴嬌赤壁懷古的豪放表現(xiàn)在哪些方面？描繪壯麗之景：詞人運用夸張、比喻的手法，采用詞人運用夸張、比喻的手法，采用縱橫馳騁縱橫馳騁、游刃、游刃有余的描寫，為讀者呈現(xiàn)出一派廣闊的景致，有余的描寫，為讀者呈現(xiàn)出一派廣闊的景致，顯示出顯示出宏大的氣魄宏大的氣魄?？坍嫼肋~之人：詞人選取了婚姻美滿、風度儒雅、指揮才能卓越三詞人選取了婚姻美滿、風度儒雅、指揮才能卓越三個方面，把周瑜叱咤風云的儒將風采寫得形象生動。這個年少得志、在赤個方面，把周瑜叱咤風云的儒將風采寫得形象生動。這個年少得志、在赤壁之戰(zhàn)中建立奇功的英雄身上，正寄托著詞人的人生理想。壁之戰(zhàn)中建立奇功的英雄身上，正寄托著詞人的人生理想。抒發(fā)壯志豪情：生不逢時，空有一腔抱負，無法施展，只能仰望古生不