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文檔簡介
教學目標教學目標1.1.使同學們認識長方形、正方形、三角使同學們認識長方形、正方形、三角形以及正方體的形狀，通過折一折、形以及正方體的形狀，通過折一折、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。2.2.通過觀察、操作、使同學們初步感知通過觀察、操作、使同學們初步感知所學圖形之間的關系。所學圖形之間的關系。3.3.培養(yǎng)同學們初步的想象能力和創(chuàng)新能培養(yǎng)同學們初步的想象能力和創(chuàng)新能力。力。對邊相等。對邊相等。長方形長方形正方形正方形正方形的四條邊一樣長。正方形的四條邊一樣長。拼圖：拼圖： 用兩個用兩個 能拼出什么圖形？能拼出什么圖形？ 四個同樣的正方形拼一拼，你能拼成什么樣的圖形？試試用試試用 拼出下面的圖形：拼出下面的圖形： 四個同樣的三角形拼一拼，四個同樣的三角形拼一拼，你能拼成什么樣的圖形？你能拼成什么樣的圖形？數(shù)一數(shù)：數(shù)一數(shù)：（ ）個）個（ ）個）個248來擺擺下面的圖形吧！來擺擺下面的圖形吧！缺了（缺了（ ）塊）塊10用長方形紙做一個圓筒。用長方形紙做一個圓筒。
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