一輪復(fù)習(xí)高效演練_穩(wěn)達(dá)標(biāo)+2準(zhǔn)確高效審題深遠(yuǎn)立意快速構(gòu)思+版含解析

1、溫馨提示:此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。高效演練穩(wěn)達(dá)標(biāo)1 .(2017石家莊模擬)閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章?！皳尲t包”是這兩年最流行的話題之一，微信群里各類“搶紅包”活動此起彼伏，好不熱鬧。與此同時，有關(guān)“搶紅包”的爭議也越來越大。有人認(rèn)為這是高科技時代的民俗文化，值得發(fā)揚(yáng)；有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊，只認(rèn)錢，壞了社會風(fēng)氣；也有人認(rèn)為玩點游戲并沒有錯，關(guān)鍵是要扭轉(zhuǎn)社會一切向“錢”看的低俗風(fēng)氣。你對此有何看法？要求：自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不少于800字；不得套作，不得抄

2、襲?！緦忣}立意提示】根據(jù)材料內(nèi)容，人們對“微信搶紅包”現(xiàn)象大致有三類看法：(1)對“微信紅包”持支持態(tài)度認(rèn)為值得發(fā)揚(yáng)?！拔⑿偶t包”是傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技的結(jié)合物?，F(xiàn)在國家倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，過年發(fā)紅包其實是傳統(tǒng)習(xí)俗，傳統(tǒng)文化需要創(chuàng)新才更具有生命力，才會被人們傳承下去。另外科技的發(fā)展也一定會改變傳統(tǒng)的生活方式，不妨把微信紅包看作是繼電話拜年、短信拜年后的又一時尚便捷的人際交往方式，它同樣能傳遞人與人之間的情感。由此可立意為：“新時代新民俗”“傳統(tǒng)習(xí)俗在科技力量下的新生”等。(2)對“微信紅包”持反對態(tài)度，認(rèn)為這種“只認(rèn)錢”的行為會讓人與人的感情更加疏遠(yuǎn)，讓社會風(fēng)氣變得庸俗，故應(yīng)堅絕抵制“微信紅包

3、”活動。由此可立意為“別讓紅包搶走親情”“紅包裝不下友情”等。(3)辯證看待“微信紅包”?！拔⑿偶t包”形式新穎，老少同樂，可以營造和樂輕松的氣氛，加強(qiáng)人們的情感聯(lián)系，成為親情的潤滑劑，但應(yīng)注意在恰當(dāng)?shù)臅r間和場合進(jìn)行娛樂，不可盲目沉浸其中，干擾打亂生活、工作、學(xué)習(xí)的節(jié)奏，甚至陷入金錢的牢籠。由此可立意為“讓紅包成為情感潤滑劑”“紅包親情兩相宜”等。2 .(2017西安模擬)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。前些日子，一張紐約街頭的父子背影照在網(wǎng)上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，圖中華人父親的頭發(fā)和襯衫均被雨水淋濕，但他依然將唯一的傘遮在背著書包行走的兒子頭上。隨后也有人在網(wǎng)上曬出了另一張英國父親在雨

4、中牽著女兒，只為自己打傘的背影照，并表示“小女孩也挺開心的”。兩張照片中兩位父親截然不同的做法引發(fā)了無數(shù)網(wǎng)友和親子專家們的熱烈討論。對于上述兩位父親的做法，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。【審題立意提示】從華人父親角度：(1)為華人父親點贊，將無私的愛獻(xiàn)給下一代。(2)可以質(zhì)疑華人父親做法，愛孩子別過于溺愛，也應(yīng)讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨。(3)作為父親，他可以為兒子擋風(fēng)遮雨，但路還得兒子自己走。立意如“可以為他撐起一片天，但不替他走人生路”。從英國父親角度：(1)認(rèn)同英國父親的做法，與孩子平等相處，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立習(xí)慣。(

5、2)質(zhì)疑英國父親做法，批評英國父親的做法對孩子的健康不負(fù)責(zé)任，過于自我。從兩位父親行為辯證的角度：(1)反應(yīng)了東西方父愛方式的不同。(2)適合于孩子成長的教育方式就是好的教育方式。3 .(2017桂林模擬)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。20出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個大學(xué)生。臨近畢業(yè)時，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識，為改變家鄉(xiāng)貧窮狀況盡一份力；對小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活；而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計公司，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么建議？請結(jié)合材料內(nèi)容及

6、含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：題目自擬，角度自選，立意自定，符合文體特征；字?jǐn)?shù)不少于800字，用規(guī)范漢字書寫，不得抄襲?！緦忣}立意提示】閱讀材料，把握關(guān)鍵詞：“20出頭的瑤族姑娘”“瑤寨走出的第一個大學(xué)生”“父老鄉(xiāng)親希望”“發(fā)揮專業(yè)特長”“創(chuàng)業(yè)夢”。深入思考，挖掘材料核心：如何選擇人生道路，怎樣的人生才是有意義的，如何實現(xiàn)自我價值。立意示例：勇敢追夢，不怕失敗；聽從自己內(nèi)心的聲音，努力拼搏；傳播希望，成就輝煌人生；心系故鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)的人生最美；發(fā)揮特長，利己利人；面對選擇應(yīng)審時度勢,量力而行；人生道路不是唯一的，要聽從內(nèi)心的追求?！痉椒c撥】思辨型材料作文的審題步驟第一步，審讀材料，

7、挖掘內(nèi)涵思辨型材料因其內(nèi)蘊(yùn)的豐厚，從不同的角度思考，其主旨是多元的，而往往各有其存在的理由。以“現(xiàn)代社會的競爭”為例，競爭是一種相當(dāng)普遍的存在，不管你承認(rèn)不承認(rèn)，愿意不愿意，它都是活生生的現(xiàn)實。競爭有很多的益處，同時也有不少派生出來的弊端。在這樣的背景下，有人提出“在學(xué)習(xí)中本來就不該鼓勵競爭”的觀點。那么，現(xiàn)代社會到底要不要競爭？如果免不了競爭的話，我們需要什么樣的競爭？這些都成為我們必須思考、必須做出回答的問題。第二步，深入思考，確定主題一篇800多字的文章不可能也不應(yīng)該八面出擊，因為那樣勢必是一面也不能擊破。古人在論述文章作法時就有“傷其十指，不如斷其一指”的高見。你在深入思考之后，只能確

8、定其中一個中心（角度）去做文章。以“大學(xué)擴(kuò)招問題”為例，在你的文章中，你可以為大學(xué)擴(kuò)招叫好，也可以著力反思大學(xué)擴(kuò)招帶來的種種弊端?？傊?，你只能執(zhí)其一端。第三步，選定文體，表達(dá)思想考生可以根據(jù)自己的擅長來選擇某種文體，或議論文或記敘文或“另類”文體。但無論選擇什么文體，都要尊重該文體的內(nèi)在規(guī)定性，不能弄成“四不像”。4 .（2017濟(jì)南模擬）閱讀下面的文字。按照要求作文。貓到林中捕鳥，貓頭鷹告訴它：“不要吃我的孩子?！薄澳愕暮⒆娱L得怎么樣？”“我的孩子最漂亮。”貓答應(yīng)了。貓在矮樹叢中找來找去，鳥巢中盡是一些美麗的小鳥，貓怕都是貓頭鷹的孩子而沒有下口，最后，發(fā)現(xiàn)一群長得非常難看的小鳥，放心的飽餐了

9、一頓。貓頭鷹回來一看，他的“漂亮”孩子一個都不見了。這則寓言中的貓頭鷹給你怎樣的聯(lián)想和啟示？請選擇一個角度，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。【審題立意提示】通讀故事可知，小貓頭鷹之所以被貓吃，主要原因是貓頭鷹對自己孩子的描述表達(dá)不清楚。為什么表達(dá)不清楚？貓頭鷹媽媽對自己孩子的描述是“漂亮”，而事實是“丑”。是什么原因?qū)е仑堫^鷹媽媽不能客觀地描述自己的孩子呢？是因為貓頭鷹媽媽帶上了個人情感色彩。這是一個寓言故事，由此聯(lián)想到社會現(xiàn)實，說明父母常常因為受情感因素（或過分溺愛，或認(rèn)識不足，或自我不清醒）的影響，不能客觀真實的看待自己的孩子，或者面

10、對孩子的問題。根據(jù)提示語（這則寓言中的貓頭鷹給你怎樣的聯(lián)想和啟示）的要求，立意必須從貓頭鷹的角度進(jìn)行作文。參考觀點：（1）母親對孩子過分的溺愛，其實對孩子是傷害。（2）要正視自己的不足（貓頭鷹是鳥類中最丑的），粉飾缺點只會給自己帶來無盡的悔恨。(3)帶著自己的個人情感去看問題，去處理事情，只會一葉障目，不利于事情的處理。(4)也可以從學(xué)習(xí)、生活以及治國等各個方面加以聯(lián)系，符合材料意思即可?！痉椒c撥】寓意型材料作文的審題技巧技巧一，要由此言揭彼意寓意型材料的寓意總是言在此而意在彼，寫作時要由“此言”揭“彼意”。如2012年高考天津卷，“此言”指的是老魚與小魚之間的對話，但材料真正要說的“彼意”

11、卻是那些被我們忽視的東西。技巧二，要由“物”而及“人”寓言、童話等常常講的是植物、動物等，寫作時應(yīng)巧妙結(jié)合現(xiàn)實生活中的人。技巧三，要就“事”而論“理”如2013年高考遼寧卷，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重，正面理解這件事是，要想得到別人的尊重就要?dú)v練自己，成為珍珠；反面理解這件事是，平凡人也有平凡人的尊重。技巧四，要做類比聯(lián)想比如有一則材料講的是海參有一種特殊的“排臟”功能，遇到污染及不良環(huán)境時，海參把毒素吸收到內(nèi)臟里去，然后把中毒的內(nèi)臟全部排出，等到環(huán)境良好后再重新生長內(nèi)臟，生活下去。從這一現(xiàn)象，可以類比聯(lián)想到社會生活中的一些相似的現(xiàn)象：肌體的某部分受到了毒害，需要手術(shù)割除病灶；污染

12、環(huán)境的企業(yè)，如小造紙廠、不合格的化工廠等，要勒令停產(chǎn)，等等。5 .（2017廣州模擬）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。最近微信朋友圈流行著這樣一個故事：一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果？這則故事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于8

13、00字的文章，不得套作?！緦忣}立意提示】這道題的材料是一個小故事，兩個小孩玩一次石頭交換糖果的游戲，小男孩有私心，把最大最好看的石頭藏了起來，而小女孩則毫無保留地交出了所有的糖果。事情的結(jié)果變得很有意思：小男孩徹夜難眠，小女孩睡得很香。為什么會這樣？最直接的原因是小男孩懷疑小女孩也跟他一樣藏起了最好吃的糖果，而小女孩卻相信自己換來了最好看的石頭。這樣自然可以引出“懷疑與信任”的話題，這也是本材料中最核心的立意方向。順著這個立意方向繼續(xù)追問：為什么小男孩會懷疑，而小女孩卻充滿信任？因為小男孩有私心，或者說很有“心計”，小女孩卻保持著純樸的童真，這又引出了另一個話題“心計與童真;這則材料還可以這樣

14、追問：交換中明明是小男孩占了便宜，小女孩吃了虧，可得到的結(jié)果卻恰恰相反，這樣我們又可以把它和“得到與失去”話題聯(lián)系起來。關(guān)閉Word文檔返回原板塊情感語錄1 .愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時間會把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己3 .女人的眼淚是最無用的液體，但你讓女人流淚說明你很無用4 .總有一天，你會遇上那個人，陪你看日出，直到你的人生落幕5 .最美的感動是我以為人去樓空的時候你依然在6 .我莫名其妙的地笑了，原來只因為想到了你7 .會離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾8 .其實你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字9 .女人誰不愿意青春永駐，但我愿意用來換一個疼我的你10 .我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了11 .如此情深，卻難以啟齒。其實你若真愛一個人，內(nèi)心酸澀，反而會說不出話來12 .生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見13 .對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見14 .世上總有一顆心在期待、呼喚著