迭據(jù)式議結(jié)構(gòu)

1、議論文的迭據(jù)式結(jié)構(gòu)議論文的迭據(jù)式結(jié)構(gòu) 就本論部分來說，其構(gòu)架形式主要有三種。就本論部分來說，其構(gòu)架形式主要有三種。 并列式：用來證明論點(diǎn)的幾個(gè)層次是并并列式：用來證明論點(diǎn)的幾個(gè)層次是并列關(guān)系，特點(diǎn)是用幾個(gè)并列的分論點(diǎn)來闡列關(guān)系，特點(diǎn)是用幾個(gè)并列的分論點(diǎn)來闡述中心論點(diǎn)。述中心論點(diǎn)。 遞進(jìn)式：用來證明觀點(diǎn)的幾個(gè)層次遞進(jìn)式：用來證明觀點(diǎn)的幾個(gè)層次之間是之間是逐層推進(jìn)、逐步深入逐層推進(jìn)、逐步深入的關(guān)系，的關(guān)系，特點(diǎn)是提出問題特點(diǎn)是提出問題分析問題分析問題解解決問題，即決問題，即“是什么是什么為什么為什么怎樣做怎樣做”的構(gòu)架。的構(gòu)架。 對(duì)照式：用來證明論點(diǎn)的層次是對(duì)照式：用來證明論點(diǎn)的層次是兩相對(duì)兩相對(duì)

2、照的照的關(guān)系。如關(guān)系。如六國論六國論，先談，先談“賂者賂者喪喪”，再談，再談“不賂者以賂者喪不賂者以賂者喪”，這種論，這種論證的構(gòu)架就是對(duì)照式。證的構(gòu)架就是對(duì)照式。 （3）結(jié)論。一般是綜合歸納本論的內(nèi)容大）結(jié)論。一般是綜合歸納本論的內(nèi)容大意意或或指出解決問題的方法，鼓動(dòng)號(hào)召讀者指出解決問題的方法，鼓動(dòng)號(hào)召讀者行動(dòng)或接受正確的主張。行動(dòng)或接受正確的主張。它是分析問題的它是分析問題的必然結(jié)果。必然結(jié)果。 它的作用在于把全篇的主要思想觀點(diǎn)重提它的作用在于把全篇的主要思想觀點(diǎn)重提一下，使讀者得到一個(gè)具體的總的認(rèn)識(shí)。一下，使讀者得到一個(gè)具體的總的認(rèn)識(shí)。 （三）議論文的迭據(jù)式結(jié)構(gòu)（三）議論文的迭據(jù)式結(jié)構(gòu)

3、議論文在結(jié)構(gòu)除了以上一些傳統(tǒng)模式議論文在結(jié)構(gòu)除了以上一些傳統(tǒng)模式以外，還有一些創(chuàng)新的模式，在我們以外，還有一些創(chuàng)新的模式，在我們的寫作實(shí)踐中可以大膽嘗試，寫出新的寫作實(shí)踐中可以大膽嘗試，寫出新意來，這里給大家介紹的就是一種一意來，這里給大家介紹的就是一種一般人不大常用的結(jié)構(gòu)模式般人不大常用的結(jié)構(gòu)模式推迭式推迭式。 推迭式作文的基本模式為：推迭式作文的基本模式為：“ 立論立論入據(jù)入據(jù)結(jié)承結(jié)承迭據(jù)迭據(jù)歸納歸納”。下面分別加以解說。下面分別加以解說。 第一步：立論。即在文章開篇第一步：立論。即在文章開篇首先明確提首先明確提出論點(diǎn)，出論點(diǎn)，給人以論點(diǎn)鮮明的印象。當(dāng)然，給人以論點(diǎn)鮮明的印象。當(dāng)然，也可以

4、說明論證的背景、緣由等有關(guān)前提，也可以說明論證的背景、緣由等有關(guān)前提，通過簡單引述，提出論點(diǎn)。通過簡單引述，提出論點(diǎn)。 第二步：入據(jù)。即在上面提出論點(diǎn)后，第二步：入據(jù)。即在上面提出論點(diǎn)后，第一次進(jìn)入用論據(jù)闡述。第一次進(jìn)入用論據(jù)闡述。這一步定位的論這一步定位的論據(jù)最好選用史實(shí)，一般應(yīng)是較古老的歷史據(jù)最好選用史實(shí)，一般應(yīng)是較古老的歷史論據(jù)。有時(shí)可以是寓言、傳說、歷史掌故、論據(jù)。有時(shí)可以是寓言、傳說、歷史掌故、名人軼聞軼事等。名人軼聞軼事等。 第三步：結(jié)承。即在第二步闡述論據(jù)的第三步：結(jié)承。即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡要分析，指出其具有的一進(jìn)行簡要分析，指出其具有的一般意義，進(jìn)行小結(jié)。

5、般意義，進(jìn)行小結(jié)。 在此基礎(chǔ)上，在此基礎(chǔ)上，要隨之聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)論要隨之聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)論點(diǎn)加以闡述，點(diǎn)加以闡述，承上啟下，為下一步論證做承上啟下，為下一步論證做準(zhǔn)備。準(zhǔn)備。 第四步：迭據(jù)。第四步：迭據(jù)。即在上文小結(jié)承轉(zhuǎn)之即在上文小結(jié)承轉(zhuǎn)之后，再一次運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的事例作后，再一次運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的事例作論據(jù)，進(jìn)行論證。論據(jù)，進(jìn)行論證。 選用的事例要新，最好是當(dāng)前媒體中選用的事例要新，最好是當(dāng)前媒體中新出現(xiàn)的典型事例新出現(xiàn)的典型事例。這些論據(jù)實(shí)際上。這些論據(jù)實(shí)際上與第二步中的歷史論據(jù)形成與第二步中的歷史論據(jù)形成推進(jìn)和迭推進(jìn)和迭加加的關(guān)系，故稱之為的關(guān)系，故稱之為“迭據(jù)迭據(jù)”。 這樣，一古一今，

6、一舊一新，選擇的這樣，一古一今，一舊一新，選擇的論據(jù)，角度有變化，為論點(diǎn)提供了扎論據(jù)，角度有變化，為論點(diǎn)提供了扎實(shí)有效的證明事例。實(shí)有效的證明事例。 第五步：歸納。在前面雙重的事實(shí)論據(jù)論第五步：歸納。在前面雙重的事實(shí)論據(jù)論證的基礎(chǔ)上，證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，以進(jìn)一步揭進(jìn)行綜合分析，以進(jìn)一步揭示論點(diǎn)在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義，示論點(diǎn)在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義，或者提出解決或者提出解決問題的思路和方法，對(duì)全文加以總結(jié)。問題的思路和方法，對(duì)全文加以總結(jié)。 這種模式，易于掌握，可操作性強(qiáng)這種模式，易于掌握，可操作性強(qiáng) 。 論據(jù)充實(shí)，論證充分。有效地克服了寫議論據(jù)充實(shí)，論證充分。有效地克服了寫議論文內(nèi)容空乏的毛病。論文內(nèi)

7、容空乏的毛病。 習(xí)作示例習(xí)作示例 責(zé)任責(zé)任點(diǎn)一把香燭，捧一脈花香，翻一頁書卷，攝點(diǎn)一把香燭，捧一脈花香，翻一頁書卷，攝一襲情懷，攜一份責(zé)任，走在生命的兩旁，一襲情懷，攜一份責(zé)任，走在生命的兩旁，將這一段長途，點(diǎn)綴的花香彌漫。將這一段長途，點(diǎn)綴的花香彌漫。 題記題記 吃魚的年代，貓就可以丟棄捕吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠鼠的責(zé)任的責(zé)任嗎嗎?不行的，殊不知責(zé)任與生命重大。唯有不行的，殊不知責(zé)任與生命重大。唯有捕鼠，貓才是貓啊。捕鼠，貓才是貓啊。 第一步：立論。點(diǎn)明中心論點(diǎn)：責(zé)任與生第一步：立論。點(diǎn)明中心論點(diǎn)：責(zé)任與生命一樣重大命一樣重大。 六出祁山，七擒孟獲，排八陣，演七星，六出祁山，七擒孟獲，排

8、八陣，演七星，東結(jié)孫吳，北拒曹操，南下平夷。中軍帳東結(jié)孫吳，北拒曹操，南下平夷。中軍帳里，你運(yùn)籌帷幄。赤壁火溫暖了東吳，草里，你運(yùn)籌帷幄。赤壁火溫暖了東吳，草船上刻滿了你的智慧，翠屏山下留有你的船上刻滿了你的智慧，翠屏山下留有你的足跡。鞠躬盡瘁，死而后已，你忠貞職守，足跡。鞠躬盡瘁，死而后已，你忠貞職守，盡了身為人臣的責(zé)任。你本可以在戰(zhàn)火硝盡了身為人臣的責(zé)任。你本可以在戰(zhàn)火硝煙的三國，隱逸山中，淡看世態(tài)，閑度一煙的三國，隱逸山中，淡看世態(tài)，閑度一生，亦可志得。但為了統(tǒng)一大業(yè)，為了黎生，亦可志得。但為了統(tǒng)一大業(yè)，為了黎民百姓，你依然出山，用一生詮釋了責(zé)任民百姓，你依然出山，用一生詮釋了責(zé)任的重量

9、。你的忠誠告訴世人，責(zé)任，與生的重量。你的忠誠告訴世人，責(zé)任，與生命同樣重大命同樣重大。第二步：入據(jù)。列舉歷史論第二步：入據(jù)。列舉歷史論據(jù)，這是從抽象到具體的過程。據(jù)，這是從抽象到具體的過程。第一次進(jìn)第一次進(jìn)入入“諸葛亮諸葛亮”這一論據(jù)闡述這一論據(jù)闡述 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。如此豪情壯志卻被昏庸皇帝十二道金牌招如此豪情壯志卻被昏庸皇帝十二道金牌招回臨安，英雄難于再拼命保家衛(wèi)國?？v然回臨安，英雄難于再拼命保家衛(wèi)國?？v然是空悲切白了少年頭的辛酸悲慨也敵不過是空悲切白了少年頭的辛酸悲慨也敵不過朝野中奸佞小人的諂言媚語，毅然拒絕敵朝野中奸佞小人的諂言媚語，毅然

10、拒絕敵人的誘降，卻最終以莫須有的罪名飲恨長人的誘降，卻最終以莫須有的罪名飲恨長辭。但那句辭。但那句“待從頭，重拾舊江山，朝天待從頭，重拾舊江山，朝天闕闕”的豪情壯語激蕩著你愛國的責(zé)任，紀(jì)的豪情壯語激蕩著你愛國的責(zé)任，紀(jì)念念岳飛岳飛，讓我懂得了什么叫做鐵骨錚錚，讓我懂得了什么叫做鐵骨錚錚，讓我懂得了責(zé)任的重大。讓我懂得了責(zé)任的重大?！具M(jìn)一步用進(jìn)一步用“岳岳飛飛”一例加于佐證。一例加于佐證。】 行走在歷史的河畔，我看到了責(zé)任無行走在歷史的河畔，我看到了責(zé)任無處不在汨羅江畔蒸騰了千年的墨香，昏黃處不在汨羅江畔蒸騰了千年的墨香，昏黃燈下司馬遷佝僂的背影燈下司馬遷佝僂的背影 無論何時(shí)，無論何地，責(zé)任，都

11、與生無論何時(shí)，無論何地，責(zé)任，都與生命一樣重大命一樣重大。 以上兩段是第三步：結(jié)承。以上兩段是第三步：結(jié)承。對(duì)第二步所舉論據(jù)進(jìn)行分析，并聯(lián)系實(shí)際對(duì)第二步所舉論據(jù)進(jìn)行分析，并聯(lián)系實(shí)際指出所提問題的現(xiàn)實(shí)意義，為下一步指出所提問題的現(xiàn)實(shí)意義，為下一步“迭迭據(jù)據(jù)”做準(zhǔn)備。做準(zhǔn)備。無論何時(shí)，無論何地，責(zé)任，無論何時(shí)，無論何地，責(zé)任，都與生命一樣重大。進(jìn)行小結(jié)。都與生命一樣重大。進(jìn)行小結(jié)。 席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蕭條了整個(gè)華爾街，拖垮席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蕭條了整個(gè)華爾街，拖垮了雷曼兄弟。無論是美國還是歐盟都在這場金融了雷曼兄弟。無論是美國還是歐盟都在這場金融風(fēng)暴中承受著巨大的壓力。而這時(shí)一直風(fēng)暴中承受著巨大的壓

12、力。而這時(shí)一直 在大洋彼在大洋彼岸的中國卻拿出四萬億救世，默默地履行著一個(gè)岸的中國卻拿出四萬億救世，默默地履行著一個(gè)大國的責(zé)任。中國人民想到的是即使我們的生活大國的責(zé)任。中國人民想到的是即使我們的生活安逸，但是不能丟了的這份責(zé)任。安逸，但是不能丟了的這份責(zé)任。 此時(shí)此刻，我想起了在青海玉樹地震中那些此時(shí)此刻，我想起了在青海玉樹地震中那些殉職的武警戰(zhàn)士，你們本可以擁有美好的人生，殉職的武警戰(zhàn)士，你們本可以擁有美好的人生，絢麗的未來，卻毅然將生命獻(xiàn)給了人民，你們是絢麗的未來，卻毅然將生命獻(xiàn)給了人民，你們是好樣的。責(zé)任，你們將它視為生命。好樣的。責(zé)任，你們將它視為生命。 第四步：迭據(jù)。第四步：迭據(jù)。

13、在上文小結(jié)結(jié)承之后，再一次運(yùn)在上文小結(jié)結(jié)承之后，再一次運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的用現(xiàn)實(shí)生活中的“雷曼兄弟雷曼兄弟”“”“青海玉樹地震中青海玉樹地震中殉職的武警戰(zhàn)士殉職的武警戰(zhàn)士”事例作論據(jù)，進(jìn)行論證。事例作論據(jù)，進(jìn)行論證。 責(zé)任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出責(zé)任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音，猶如宮澤賢治筆下的文學(xué)能營天籟之音，猶如宮澤賢治筆下的文學(xué)能營造出空靈優(yōu)美的世界。這種責(zé)任，富貴不造出空靈優(yōu)美的世界。這種責(zé)任，富貴不能丟，貧賤不能移，生命因此而綻放出華能丟，貧賤不能移，生命因此而綻放出華彩。彩。 第五步：歸納全文。第五步：歸納全文。在前面雙重的事實(shí)論在前面雙重的事實(shí)論據(jù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合

14、分析。運(yùn)用比據(jù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析。運(yùn)用比喻手法，形象而生動(dòng)。喻手法，形象而生動(dòng)。 簡評(píng)簡評(píng) 這篇議論文，是典型的運(yùn)用這篇議論文，是典型的運(yùn)用“推迭式推迭式”結(jié)結(jié)構(gòu)的作文。構(gòu)的作文。文章文章先是先是略加說明論證背景、略加說明論證背景、緣由等前提后，通過引述，亮明觀點(diǎn)。緣由等前提后，通過引述，亮明觀點(diǎn)。然然后后列舉歷史人物的事例，進(jìn)行第一次闡述。列舉歷史人物的事例，進(jìn)行第一次闡述。接著接著，對(duì)論據(jù)加以簡要分析，小結(jié)。，對(duì)論據(jù)加以簡要分析，小結(jié)。再再結(jié)結(jié)合生活實(shí)際，合生活實(shí)際，第二次第二次列舉事例（現(xiàn)實(shí)生活列舉事例（現(xiàn)實(shí)生活中的論據(jù)），緊扣中心論點(diǎn)論證。中的論據(jù)），緊扣中心論點(diǎn)論證。最后最后

15、，總結(jié)全文。總結(jié)全文。 文章思路清晰，層次分明，有論據(jù)，有分文章思路清晰，層次分明，有論據(jù)，有分析，論證充分合理，克服了常見的議論文析，論證充分合理，克服了常見的議論文“觀點(diǎn)觀點(diǎn)+事例事例=議論議論”的毛病。值得借鑒。的毛病。值得借鑒。 “喚醒自己喚醒自己”作文作文 這是一個(gè)命題作文，這是一個(gè)命題作文， 一是文章所寫的內(nèi)容必須一是文章所寫的內(nèi)容必須談?wù)劶凹啊皢締尽钡倪^程以及的過程以及“醒醒”的結(jié)果的結(jié)果。即文中的。即文中的“人人”在思想或事業(yè)等表現(xiàn)的庸庸碌碌，甚至漸在思想或事業(yè)等表現(xiàn)的庸庸碌碌，甚至漸入迷途的時(shí)候，喚醒自己，其入迷途的時(shí)候，喚醒自己，其“醒醒”后擁有一個(gè)后擁有一個(gè)嶄新的人生。嶄

16、新的人生?？垲}扣題 過渡意識(shí)過渡意識(shí)考場作文以考場作文以830950字，字，56段為最佳，注意扣題意段為最佳，注意扣題意識(shí)。識(shí)。 喚醒自己喚醒自己 人會(huì)因疲勞、失意而昏睡，靈魂也是。人會(huì)因疲勞、失意而昏睡，靈魂也是。題記題記 靈魂昏睡，人就會(huì)失魂落魄，碌碌無為；靈魂清醒，人就會(huì)心懷希望，勤勞創(chuàng)造。當(dāng)靈魂昏睡時(shí)，我們要喚醒它。喚醒靈魂，就是喚醒生命，喚醒喚醒靈魂，就是喚醒生命，喚醒我們自己。我們自己。 (點(diǎn)題點(diǎn)題 扣題）扣題） 人無魂不生，樹無魂不活。靈魂如樹，有著人無魂不生，樹無魂不活。靈魂如樹，有著世上最美的花兒，最美的時(shí)子，最美的清香。世上最美的花兒，最美的時(shí)子，最美的清香。 （過（過 渡）渡） 喚醒靈魂，就要開闊精神空間，以使靈魂之樹喚醒靈魂，就要開闊精神空間，以使靈魂之樹參天而立。參天而立。 喚醒靈魂，就要放入思想的