北師大版五年級(jí)上冊(cè)第九單元語文天地

1、 第九單元：第九單元：語文天地語文天地“誰都不能避免失敗。我誰都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對(duì)于你同想，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過去，樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。勝利才屬于未來?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。務(wù)員的聲音柔和又肯定。對(duì)待失對(duì)待失敗的態(tài)度：敗的態(tài)度：承認(rèn)并正承認(rèn)并正視失敗視失敗怎樣認(rèn)識(shí)失敗怎樣認(rèn)識(shí)失敗：失敗不是：失敗不是壞事，要從失敗中吸取教訓(xùn)壞事，要從失敗中吸取教訓(xùn)失敗后怎么辦：失敗后怎么辦：放下放下包袱，迎接未來的勝利包袱，迎接未來的勝利體會(huì)女服務(wù)員講的道理體會(huì)女服務(wù)員講的道理 誰都可能失敗，要承認(rèn)并正誰都可能失敗，要承認(rèn)并正視失敗，在失敗中吸取教訓(xùn)

2、，視失敗，在失敗中吸取教訓(xùn)，放下包袱，迎接未來的勝利。放下包袱，迎接未來的勝利。禮禮尚尚往來，往而不來，非禮也；來往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。而不往，亦非禮也。 禮記禮記人生貴相知，何必金與錢！人生貴相知，何必金與錢！ 李白贈(zèng)友人三首李白贈(zèng)友人三首注重，崇尚注重，崇尚禮節(jié)上應(yīng)該有來有往禮節(jié)上應(yīng)該有來有往投桃報(bào)李投桃報(bào)李拓展閱讀拓展閱讀禮禮 物物 1.1.文中的禮物是什么？文中的禮物是什么？ 2.2.誰給誰送禮物？誰給誰送禮物？ 3.3.課文敘述了父親和女兒之間課文敘述了父親和女兒之間的一件什么事？的一件什么事？ 4.4.讀完這篇文章，你感受到了讀完這篇文章，你感受到了什么？什么

3、？ 敘述順序：敘述順序：買車回買車回家路上家路上憶往事憶往事買車經(jīng)過買車經(jīng)過送車送車段段1 1段段2-52-5段段6-106-10段段11-1211-12整體是整體是倒敘倒敘中間有中間有插敘插敘 段段7 7插敘插敘別的事情別的事情許諾買自行車（許諾買自行車（ ）決定這天買（決定這天買（ ）買車回家的路上（買車回家的路上（ ）把車送給女兒（把車送給女兒（ ）“我仍是第一我仍是第一”（ ）6.7.89.1011112主要事件中主要事件中后發(fā)生后發(fā)生的情節(jié)的情節(jié)先說先說，就是，就是倒敘倒敘；主要事件中主要事件中穿插過去穿插過去的事，就是的事，就是插敘插敘。 學(xué)完這篇課文，我們一定被這學(xué)完這篇課文，我

4、們一定被這個(gè)父親的偉大感動(dòng)著，也被這個(gè)個(gè)父親的偉大感動(dòng)著，也被這個(gè)女兒的懂事所折服。請(qǐng)把女兒的懂事所折服。請(qǐng)把自己的自己的行為行為與與文中的女兒文中的女兒對(duì)照一下，想對(duì)照一下，想想自己今后該怎么做？想自己今后該怎么做？拓展閱讀拓展閱讀 閱讀課文，思考：閱讀課文，思考：這篇課文主要講了一件什么事？這篇課文主要講了一件什么事？ 這篇課文主要講了家明一這篇課文主要講了家明一家人給在異國(guó)他鄉(xiāng)的叔公選擇家人給在異國(guó)他鄉(xiāng)的叔公選擇圣誕禮物的故事。表達(dá)了老人圣誕禮物的故事。表達(dá)了老人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀對(duì)祖國(guó)深深的眷戀，和濃郁的，和濃郁的山河故土之情山河故土之情。給叔公寄圣誕禮物成了家明一家給叔公寄圣誕禮物成了

5、家明一家頭痛的事。頭痛的事。概括段意概括段意回憶了叔公眷戀祖國(guó)的兩件事?；貞浟耸骞鞈僮鎳?guó)的兩件事。不知寄什么，決定寫信問叔公。不知寄什么，決定寫信問叔公。給叔公寄了故鄉(xiāng)的泥土和花種。給叔公寄了故鄉(xiāng)的泥土和花種。圍坐讀叔公的回信。圍坐讀叔公的回信。 課文第二大段回憶了叔公眷戀課文第二大段回憶了叔公眷戀祖國(guó)的兩件事，是哪兩件事？祖國(guó)的兩件事，是哪兩件事？ 1 1、教家明說北京話。、教家明說北京話。 2 2、站在落馬洲山頭向、站在落馬洲山頭向 北眺望祖國(guó)。北眺望祖國(guó)。 為什么說圣誕包裹為什么說圣誕包裹“奇奇怪怪”呢？從奇怪的包裹中你呢？從奇怪的包裹中你感受到了什么？感受到了什么？ 禮物禮物是在社會(huì)交往中是在社會(huì)交往中, ,為為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。禮物人與人之間