中學(xué)關(guān)于做好疫情防控和延遲開學(xué)工作方案[新].doc

1、中學(xué)關(guān)于做好疫情防控和延遲開學(xué)工作方案中學(xué)關(guān)于做好疫情防控和延遲開學(xué)工作方案 經(jīng)會議研究，制定了福州第一中學(xué)肺炎疫情防控及春季延期開學(xué)工作方案，方案如下：根據(jù)上級有關(guān)會議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生的健康及教育教學(xué)有效進(jìn)行，減少延期開學(xué)的影響，學(xué)校成立防控肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。 一、開學(xué)前工作（一）完善工作預(yù)案 1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。 2、成立壽春中學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，校

2、長任組長，分管校長為副組長，二級機(jī)構(gòu)為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體安裝如下： 領(lǐng)導(dǎo)組 組長：xxx 副組長：xxx 成員：xxx 辦公室 xxx兼辦公室主任xxx、班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報(bào)等工作。 3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)與壽春鎮(zhèn)中心醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。 4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和記錄、上報(bào)工作，做實(shí)教職工工作場所和教室通風(fēng)

3、換氣。 5、制定疫情防控時(shí)期門衛(wèi)制度。上課期間封閉管理，對外來人員原則上禁止入校，確需入校的，需佩戴口罩，進(jìn)行體溫測量、問詢、登記，并在保衛(wèi)科等候相關(guān)工作對接。學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。 6、積極做好消毒物品（消毒液、酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀（70只）等防控物資頂購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。 二、實(shí)施步驟 1. 嚴(yán)控開學(xué)時(shí)間。根據(jù)上級要求及全市疫情防控形勢，嚴(yán)格按照市教育局確定的開學(xué)時(shí)間開學(xué)。 2. 細(xì)化開學(xué)方案。根據(jù)學(xué)校

4、總體方案，各部門制定春學(xué)期開學(xué)工作詳細(xì)方案，保證開學(xué)工作順利有序。 3. 加強(qiáng)工作部署。召開全校各條線、各部門開學(xué)工作專題部署會議，將各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和工作措施落實(shí)到每一個(gè)人。 4. 嚴(yán)密組織實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)本方案工作要求，實(shí)行統(tǒng)一調(diào)度管理、統(tǒng)一數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)一信息發(fā)布、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一組織實(shí)施。 三、做好教學(xué)安排 1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整2022年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。 2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，