人教版一年級數(shù)學上冊 比較幾個物體的多、少教案

1、課題:比較幾個物體的多少教學目標: 1.掌握數(shù)的方法、一一對應的方法來比較物體的多少，理解“同樣多”的含義。2.通過觀課和自主思考，培養(yǎng)學生的思維能力。3.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生熱心幫助的思想。教學重點:知道“同樣多”的含義，掌握數(shù)的方法、一一對應的方法來比較物體的多少。教學難點:掌握數(shù)的方法、一一對應的方法來比較物體的多少。教學過程:1.用數(shù)的方法比多少。師: 同學們好，今天我們一起來學習比較幾個物體的多少。那么在比較多少的時候，你們就想一想它有哪些方法？我們可以通過什么方法來比較多少？今天，老師就交給你們兩種方法。師:首先呢，老師和你們講一個故事，在一座美麗的小城里人們安居樂業(yè)

2、，突然來了一群劫匪，他們大肆破壞城市里的秩序，正義的軍人叔叔們聽到這個消息后，立即趕過來阻止他們，劫匪們說:我們?nèi)硕嗖挪慌?。請同學們思考一下，到底軍人叔叔和劫匪誰多誰少呢？我們應該怎么比較呢？師:今天我們學習的第一種方法是通過數(shù)的方法來比較物體多少，我們一起數(shù)一數(shù)，軍人叔叔有幾個，1234，一共有四個。劫匪有123，有三個?，F(xiàn)在我們就可以知道軍人叔叔多劫匪少。最后，軍人叔叔打敗了劫匪，把他們趕跑了。2.練習。師:為了表示感謝，熱心的市民們給他們準備了漢堡包?，F(xiàn)在請同學們來思考一下，漢堡包夠吃了嗎？誰多誰少？老師給你們五秒鐘的思考時間。師:好，時間到，小朋友們相信通過剛才的學習，你應該能做出來。

3、現(xiàn)在我們一起來看看答案是什么。通過數(shù)的方式我們就能知道漢堡包多軍人少。小朋友們，你們答對了嗎？他對了，老師要給你們一個贊。3.一一對應的方法。師:我們繼續(xù)看看，接下來還會發(fā)生什么事。軍人叔叔在歸隊的途中，碰到了需要幫助的老奶奶，他們立即又去幫助老奶奶了。現(xiàn)在我們來學習第二種方法，我們將軍人叔叔和老奶奶一一對應起來，一個軍人叔叔對應一個老奶奶，一個軍人叔叔對應一個老奶奶，又一個軍叔叔對應一個老奶奶。那么對應之后呢，我們會發(fā)現(xiàn)軍人叔叔剩一個，那么我們就知道了軍人叔叔多老奶奶少，一一對應的時候呀，剩余的為多，沒有剩余為少。我們一起再讀一遍，一一對應，有剩為多，無剩為少。這種方法呢，老師叫它為一一對應

4、的方法。你學會了嗎？4.練習。師:接著我們的故事說下去，忙碌了一天的軍人叔叔們，終于回到了宿舍，你們來做這道題，床鋪夠睡嗎？床鋪和軍人叔叔誰多？誰少？老師給你五秒的時間思考。你來比比誰多？誰少？ 師:好，時間到，相信通過第二種方法的學習，這道題你們肯定也不難?，F(xiàn)在呢，老師要揭曉答案。通過一一對應我們發(fā)現(xiàn)，床還剩一張，軍人叔叔沒有剩余。所以有剩余的為多，沒剩余的為少，相信小朋友們都能做對，老師要給你們100分。5.理解“同樣多”的含義。師:好，在故事的最后軍叔叔們，脫下了自己的鞋子，終于可以躺下來休息了。請你來觀察，每個軍人叔叔都脫了一雙鞋。所以一共有四個軍人叔叔和四雙鞋，像這樣的情況，我們能說軍人叔叔和鞋子誰多誰少嗎？像這樣的兩種物體的數(shù)量相同，我們就說這兩樣物體同樣多，你記住了嗎？6.總結(jié)。師:小朋友們，今天我們學習了第一種，通過數(shù)方法比較多少，第二種通過一一對應的方法比較多少，