春季學(xué)期學(xué)校德育工作計劃 (2)

1、2020年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計劃俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品”可見人的思想道德對個人和社會是多么重要，因而我們要接著把德育工作放在重要位置來抓。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個代表”的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七大方針政策，全面落實上級根底教育工作會議精神，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律，全面實在提高教師隊伍的思想素養(yǎng)；遵照青青年思想品德構(gòu)成規(guī)律和社會開展對人才的要求，以適應(yīng)養(yǎng)成教育為切入點，以校園常規(guī)治理為重點，深化學(xué)生品德教育,以標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、禮儀教育、平安教育、健康教育等活動為載體，努力提高德育工作的針對性和實效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅實的思想

2、根底，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！一、加強德育治理，創(chuàng)始德育工作新場面1、新的學(xué)年，要有新的活力，制造新的輝煌，但這些必須以人的思想素養(yǎng)為根底，要建立新的德育工作機制，因而加強學(xué)校德育工作建立勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，,由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織施行各校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，構(gòu)成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新場面。2、接著加強師德師風(fēng)建立。教師素養(yǎng)水平的高低將直截了當(dāng)阻礙其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時行動中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別留意檢點本人，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有如此，教師

3、本身的威信才會成為一種積極的教育力量，他的典范言行才會成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強對教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建立一支能夠適應(yīng)素養(yǎng)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊伍。3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建立，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會，認(rèn)真討論當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到典范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶著全體教師以德治校。二、加強德育科研，構(gòu)成德育工作的

4、新特點。1、大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，實在轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目的，精心安排教學(xué)內(nèi)容，討論教學(xué)方法，初步構(gòu)成中小學(xué)德育工作的新特點、新思路。2、學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為質(zhì)量的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。3、加強德育研究。學(xué)習(xí)并貫徹公民道德建立施行綱要，結(jié)合朱柏廬先生的治家格言，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教

5、育。三、加強德育隊伍建立，構(gòu)成德育工作新合力。1、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過“班主任學(xué)?！薄ⅰ靶陆處熗浇Y(jié)對”等方式，討論“21世紀(jì)我們?nèi)绾螛赢?dāng)班主任”，通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學(xué)習(xí)，要使班主任教師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素養(yǎng)和治理才能。2、積極開展家訪活動，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)展上門家訪，對所有的學(xué)生進(jìn)展家長聯(lián)絡(luò)，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)絡(luò)家長及時與家長交流，更好的教育學(xué)生。3、把“創(chuàng)立文明班學(xué)校”“創(chuàng)立文明班集體”作為學(xué)校、班級建立的重要措施。實在從班級本身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，學(xué)會主動、科學(xué)、民主治理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建立。同時認(rèn)真上好班隊課、專題課。經(jīng)常開展方式多樣、生動爽朗的班隊活動，給學(xué)生提供一個個性開展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面開展的一個理想的“家”。通過制訂班主任工作考核細(xì)則，使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化。四、豐富校園文化生活，創(chuàng)始德育工作新天地。1、養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)化要加強校園常規(guī)治理與行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。按照小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過“六項評