心理咨詢師考試練習(xí)題入門(mén)考部分

1、國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢師普通心理學(xué)考試輔導(dǎo)一單選題第一章緒論1 .心理學(xué)是研究（）的科學(xué)。（A）心理過(guò)程（B）心理狀態(tài)（C）心理/I征（D）心理現(xiàn)象2 .下列心理現(xiàn)象中屬于認(rèn)識(shí)過(guò)程的是（）。（A）情緒（B）需要（C）想象（D）興趣3 .在認(rèn)知、情緒與意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)定而經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的特征是（）（A）心理過(guò)程（B）心理特征（C）認(rèn)知過(guò)程（D）心理動(dòng)力4 .結(jié)構(gòu)主義的心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）（A）詹姆斯（B）弗洛伊德（C）馬斯洛（D）馮特5 .普通（基礎(chǔ)）心理學(xué)是研究（）的科學(xué)。（A）生理機(jī)制（B）心理規(guī)律（C）種系發(fā)展（D）心理發(fā)生6 .1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)

2、家是（）。（A）艾賓?斯（B）韋伯（C）馬斯洛（D）馮特7 .格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）（A）弗洛伊德（B）馮特（C）詹姆斯（D）魏特海墨8 .人本主義心理學(xué)的代表人物是馬斯洛和（）。（A）魏特海默（B）鐵欽納（C）詹姆斯（D）羅杰斯9 .在自然情境下對(duì)人的心理與行為進(jìn)行系統(tǒng)觀察，經(jīng)過(guò)分析獲得其心理活動(dòng)規(guī)律的方法是（）（A）實(shí)驗(yàn)法（B）測(cè)驗(yàn)法（C）觀察法（D）調(diào)查法第二章心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)10 .神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與功能單位是（）。（A）神經(jīng)細(xì)胞（B）突觸（C）大腦皮層（D）反射11 .神經(jīng)元之間的聯(lián)系是（）（A）軸突（B）樹(shù)突（C）突觸（D）神經(jīng)沖動(dòng)12 .聽(tīng)覺(jué)中樞在（）。（A）枕口f（

3、B）顆口f（C）額口t（D）頂葉13 .實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）（A）反射（B）反射弧（C）感受器（D）傳遞神經(jīng)14 .有機(jī)體在種系發(fā)展過(guò)程中形成并遺傳下來(lái)的反射是（）（A）條件反射（B）經(jīng)典條件反射（C）操作條彳反射（D）無(wú)條件反射15 .“談梅生津”的信號(hào)性活動(dòng)是（）（A）第一彳t號(hào)（B）第二信號(hào)（C）高級(jí)神經(jīng)（D）無(wú)條件性反射第四章注意16在人的心理活動(dòng)過(guò)程中伴隨著的心理特性是（）。（A）情感（B）注意（C）意志（D）認(rèn)識(shí)17人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（）（A）感覺(jué)（B）知覺(jué)（C）注意（D）記憶18有預(yù)先目的，必要時(shí)需要意志努力，主動(dòng)對(duì)一定事物所發(fā)生的注意是（）。（A）隨意

4、注意（B）無(wú)意注意（C）不隨意注意（D）有意后注意19平時(shí)人們常說(shuō)“一心不能兩用”，從注意品質(zhì)來(lái)看“一心兩用”是（）。（A）不可能的（B）不良品質(zhì)（C）無(wú)條彳的（D）有條件的20在同一時(shí)間內(nèi),能夠清楚知覺(jué)對(duì)象數(shù)目的注意品質(zhì)是（）。（A）注意穩(wěn)定性（B）注意分配（C）注意車t移（D）注意廣度21心理活動(dòng)指向并高度集中在某個(gè)事物上而同時(shí)離開(kāi)其余事物的注意特征是（）。（A）注意穩(wěn)定性（B）注意緊張度（C）注意車t移（D）注意廣度22注意愈集中,大腦皮層相應(yīng)區(qū)域的（）愈強(qiáng)。（A）正誘導(dǎo)（B）負(fù)誘導(dǎo)（C）優(yōu)勢(shì)興奮（D）抑制狀態(tài)第五章感覺(jué)23聞到蘋(píng)果香味，看到蘋(píng)果紅色外觀，觸摸到蘋(píng)果光滑的果皮等所引起的心

5、理活動(dòng)是（）。（A）感覺(jué)（B）知覺(jué)（C）感受性（D）感覺(jué)閾限24剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度是（）。（A）絕對(duì)感覺(jué)閾限（B）差別感覺(jué)閾限（C）最小可覺(jué)差（D）絕對(duì)感受性25人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映是（）（A）知覺(jué)（B）記TL（C）想象（D）感覺(jué)26人的感受器對(duì)適宜性刺激的感覺(jué)能力是（）（A）感覺(jué)閾限（B）差別閾限（C）感受性（D）絕對(duì)感覺(jué)閾限27明適應(yīng)和（）是視覺(jué)的兩種適應(yīng)現(xiàn)象。（A）暗適應(yīng)（B）光適應(yīng)（C）色適應(yīng)（D）閃光適應(yīng)28刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）（A）感覺(jué)適應(yīng)（B）感覺(jué)對(duì)比（C）感覺(jué)補(bǔ)償（D）感覺(jué)聯(lián)想29不同刺激物同時(shí)作用于同一

6、感受器時(shí)產(chǎn)生的對(duì)比現(xiàn)象是（）（A）對(duì)比現(xiàn)象（B）同時(shí)對(duì)比（C）繼時(shí)又#匕（D）聯(lián)覺(jué)第六章知覺(jué)30人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映是（）（A）感覺(jué)（B）反應(yīng)（C）知覺(jué)（D）閾限31對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是（）。（A）時(shí)間知覺(jué)（B）運(yùn)動(dòng)知覺(jué)（C）空間知覺(jué)（D）似動(dòng)知覺(jué)32個(gè)體對(duì)物體的形狀、大小、距離、立體、方位等的知覺(jué)是（）。（A）形狀知覺(jué)（B）深度知覺(jué)（C）方位知覺(jué)（D）空間知覺(jué)33人對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的反映是（）（A）時(shí)間知覺(jué)（B）空間知覺(jué)（C）運(yùn)動(dòng)知覺(jué)（D）視聽(tīng)知覺(jué)34人在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)的知覺(jué)特性是（）（A）知覺(jué)整體性（B）

7、知覺(jué)恒常性（C）知覺(jué)理解性（D）知覺(jué)選擇性35根據(jù)自己的需要與興趣把某些刺激信息進(jìn)行選擇加工的知覺(jué)特征是（）（A）恒常性（B）理解性（C）選擇性（D）整體性第七章記憶36人的經(jīng)驗(yàn)的印留、保持和再作用的過(guò)程是（）。（A）詞語(yǔ)記憶（B）長(zhǎng)時(shí)記憶（C）記TL（D）記憶表象37在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，個(gè)體的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)地對(duì)當(dāng)前任務(wù)項(xiàng)目產(chǎn)生影響的記憶是（）（A）外顯記憶（B）內(nèi)隱記憶（C）陳述記憶（D）程序記憶38對(duì)事實(shí)性信息的記憶是（）（A）內(nèi)隱記憶（B）外顯記憶（C）陳述記憶（D）程序記憶39個(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶是（）（A）形象記憶（B）語(yǔ)義記憶（C）情景記憶（D

8、）情緒記憶40個(gè)人以曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感為內(nèi)容的記憶是（）（A）運(yùn)動(dòng)記憶（B）語(yǔ)義記憶（C）情緒記憶（D）情景記憶41識(shí)記過(guò)的內(nèi)容不能再認(rèn)與回憶或錯(cuò)誤的再認(rèn)與回憶是（）（A）遺忘（B）保才I（C）再現(xiàn)（D）抑制42開(kāi)卷考試時(shí)的記憶活動(dòng)是（）。（A）識(shí)記（B）保才I（C）回TI（D）再認(rèn)43有預(yù)定識(shí)記目的并能運(yùn)用有效識(shí)記方法的識(shí)記是（）。（A）無(wú)意識(shí)記（B）機(jī)械識(shí)記（C）有意識(shí)記（D）不隨意識(shí)記44感覺(jué)性刺激作用后仍在腦中短暫保持其映象的記憶是（）（A）短時(shí)記憶（B）工作記憶（C）感覺(jué)記憶（D）長(zhǎng)時(shí)記憶45感覺(jué)記憶的信息是以（）編碼（A）聽(tīng)覺(jué)（B）復(fù)述（C）物理牛I征（D）語(yǔ)義46短時(shí)記憶的信

9、息容量為（）組塊。（A）5-7（B）7-9（C）5-9（D）7-1147人腦中的信息在一分鐘之內(nèi)的加工與編碼的記憶是（D）（A）感覺(jué)記憶（B）瞬時(shí)記憶（C）短時(shí)記憶（D）長(zhǎng)時(shí)記憶48信息從短時(shí)記憶中轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的加工方式是（）（A）物理牛I征（B）復(fù)述（C）視覺(jué)加工（D）語(yǔ)義加工49一個(gè)人對(duì)具有先后順序的活動(dòng)的記憶，一般很難言傳的記憶是（）。（A）陳述性記憶（B）情節(jié)性記憶（C）語(yǔ)義性記憶（D）程序性記憶50長(zhǎng)時(shí)記憶中信息編碼的主要方式是（）（A）物理牛I征（B）復(fù)述（C）視覺(jué)加工（D）語(yǔ)義51對(duì)人類記憶和遺忘現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是德國(guó)心理學(xué)家（）。（A）馮牛I（B）艾賓?斯（C）高爾頓（

10、D）馬赫52后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是（）。（A）前攝制（B）遺忘規(guī)律（C）倒攝制（D）接近律53先學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是（）（A）前攝制（B）遺忘規(guī)律（C）倒攝制（D）聯(lián)想律第八章表象和想象54記憶表象簡(jiǎn)稱表象，具有直觀形象性和概括性特點(diǎn)，它是介于感知和（）的中間環(huán)節(jié)、過(guò)度階段。（A）記TI（B）思維（C）情緒（D）意志55人腦對(duì)感知過(guò)的客觀事物的形象的反映是（）。（A）感覺(jué)（B）知覺(jué)（C）記TL（D）表象56人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過(guò)程是（）（A）記T乙（B）想象（C）感知（D）表象57與個(gè)人的生活愿望相結(jié)合并指向未

11、來(lái)的想象是（）（A）幻想（B）再造想象（C）創(chuàng)造想象（D）有意想象第九章思維58人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映是（）。（A）概念（B）思維（C）想象（D）語(yǔ)言59思維具有的基本特征有思維的間接性和（）（A）概括性（B）抽象性（C）形象性（D）邏輯性60醫(yī)生通過(guò)觀察、號(hào)脈、聽(tīng)診能診斷患者的病情，這屬于哪種思維特性（）（A）概括性（B）直接性（C）抽象性（D）間接性61學(xué)生能夠做到“一題多解”的思維活動(dòng)是（）。（A）再現(xiàn)思維（B）集中思維（C）發(fā)散思維（D）抽象思維62憑借個(gè)體直接的感知活動(dòng)，以實(shí)際動(dòng)作為支柱去解決問(wèn)題的思維是（）（A）動(dòng)作思維（B）邏輯思維（C）形象思維（D）抽象思維63以語(yǔ)詞

12、為基礎(chǔ)，利用概念、判斷和推理形式解決問(wèn)題的思維是（）（A）動(dòng)作思維（B）分析思維（C）形象思維（D）抽象思維64以新異、獨(dú)創(chuàng)的方式解決問(wèn)題的思維是（）（A）動(dòng)作思維（B）創(chuàng)造思維（C）形象思維（D）抽象思維65思維的基本過(guò)程包括分析與綜合、比較與分類以及（）。（A）創(chuàng)新與保持（B）判斷與推理（C）抽象與概括（D）醞釀與辨別66思維的基本形式包括概念、判斷和（）。（A）辨另IJ（B）抽象（C）推理（D）發(fā)散67人腦反映客觀事物本質(zhì)特征或本質(zhì)屬性的思維形式是（）（A）推理（B）判斷（C）概念（D）詞匯68個(gè)體在日常生活過(guò)程中，通過(guò)相互交往形成的概念是（）（A）科學(xué)念（B）日常概念（C）概念形成（D

13、）概念掌握69從認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，問(wèn)題解決是指一系列有目的指向性的（）過(guò)程。（A）認(rèn)知操作（B）意志執(zhí)行（C）情緒控制（D）需要理解70先前知覺(jué)活動(dòng)所形成的心理準(zhǔn)備狀態(tài)從而影響人的當(dāng)前知覺(jué)的是（）。（A）思維定勢(shì)（B）知覺(jué)定勢(shì)（C）心理定勢(shì)（D）功能固著71以新穎獨(dú)特方法解決問(wèn)題，并產(chǎn)生首創(chuàng)的、具有社會(huì)價(jià)值的思維成果的思維活動(dòng)是（）（A）想象（B）問(wèn)題解決（C）創(chuàng)造性思維（D）問(wèn)題解決第十一章情緒和情感72對(duì)客觀外界事物的態(tài)度體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀事物與主體需要之間關(guān)系的反映，稱為（）。（A）心境（B）激，f#（C）應(yīng)?t（D）情緒73與基本的需要相關(guān)聯(lián)，常常具有較高緊張性的基本情緒有快樂(lè)、悲

14、哀、恐懼和（）。（A）驚奇（B）警惕（C）憤怒（D）憎恨74情緒在有機(jī)體上的外顯表現(xiàn)稱為（）。（A）感f#（B）情感（C）表f#（D）態(tài)度體驗(yàn)第十二章意志75一個(gè)人自覺(jué)的確定目的，并根據(jù)目的來(lái)支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服各種困難，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程是（）。（A）情緒（B）意志（C）思維（D）知覺(jué)76以同樣強(qiáng)度追求同時(shí)并存的兩個(gè)目的，但又不能兼得時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心沖突是（）（A）雙趨沖突（B）雙避沖突（C）趨避沖突（D）多重趨避沖突77人對(duì)同一個(gè)目的同時(shí)產(chǎn)生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)的內(nèi)心沖突是（）（A）雙趨沖突（B）雙避沖突（C）趨避沖突（D）多重趨避沖突78人同時(shí)遇到兩個(gè)威脅性的事情，但必須接受其一才能避

15、免其二時(shí)的內(nèi)心沖突是（）（A）雙趨沖突（B）雙避沖突（C）趨避沖突（D）多重趨避沖突79在面對(duì)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常舉棋不定，是哪種意志品質(zhì)弱的表現(xiàn)（）。（A）果敢性（B）自覺(jué)性（C）堅(jiān)韌性（D）自制力80“我行我素”和“固執(zhí)己見(jiàn)”是和意志的（）品質(zhì)相反的表現(xiàn)。（A）果敢性（B）自覺(jué)性（C）堅(jiān)韌性（D）自制力81對(duì)過(guò)分活躍和缺乏自控的人，應(yīng)注意特別培養(yǎng)他的（）。（A）果敢性（B）自覺(jué)性（C）堅(jiān)韌性（D）自制力第十四章個(gè)性和個(gè)性傾向性82人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是（）。（A）性格（B）氣質(zhì)（C）能力（D）興趣83個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素是（）。（A）氣質(zhì)（B）個(gè)性傾向性（C）能力（D）性格84引起和維持個(gè)體活動(dòng)

16、，使活動(dòng)朝著某個(gè)目標(biāo)產(chǎn)生行為的內(nèi)在動(dòng)力是（）（A）需要（B）興趣（C）動(dòng)機(jī)（D）愛(ài)好85個(gè)體真實(shí)存在或主觀感受到的某種必要物的缺失，人腦對(duì)生理和社會(huì)需求的反映是（）（A）需要（B）興趣（C）動(dòng)機(jī)（D）愛(ài)好86個(gè)體在完成某種任務(wù)時(shí)力圖取得成功的動(dòng)機(jī)是（）（A）好奇動(dòng)機(jī)（B）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（C）成就動(dòng)機(jī)（D）交往動(dòng)機(jī)87個(gè)人的心理活動(dòng)與行為的基本動(dòng)力,即個(gè)體和社會(huì)客觀要求在人腦中的反映是（）。（A）動(dòng)機(jī)（B）興趣（C）需要（D）表情88下面哪種活動(dòng)是意志行動(dòng)（）。（A）吹口哨（B）背誦課文（C）搖頭晃腦（D）眨眼反射89當(dāng)歸屬與愛(ài)的需要基本滿足后，高一層次的需要是（）。（A）自我實(shí)現(xiàn)需要（B）認(rèn)知需要（

17、C）審美需要（D）尊重需要90激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng)，并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力是（）。（A）需要（B）性格（C）氣質(zhì)（D）動(dòng)機(jī)91對(duì)活動(dòng)過(guò)程的興趣是（）。（A）物質(zhì)興趣（B）精神興趣（C）直接興趣（D）間接興趣92興趣對(duì)活動(dòng)的推動(dòng)所產(chǎn)生的效果的興趣品質(zhì)是（）。（A）興趣中心（B）興趣穩(wěn)定性（C）興趣效能（D）興趣轉(zhuǎn)移93力求認(rèn)識(shí)、探究某種事物的心理傾向是（）。（A）興趣（B）愛(ài)女f（C）好奇心（D）動(dòng)機(jī)第十五章氣質(zhì)94心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力特性的心理特征是（）（A）性格（B）能力（C）氣質(zhì)（D）人格95安靜、沉著、穩(wěn)重、反應(yīng)較慢、不靈活的氣質(zhì)

18、類型是（）（A）膽汁質(zhì)（B）黏液質(zhì)（C）多血質(zhì)（D）抑郁質(zhì)96感受性高、對(duì)刺激敏感、反應(yīng)緩慢、體驗(yàn)深刻持久的氣質(zhì)類型是（）（A）膽汁質(zhì)（B）黏液質(zhì)（C）多血質(zhì)（D）抑郁質(zhì)97認(rèn)為力比多流動(dòng)的方向決定人的氣質(zhì)類型為內(nèi)向型和外向性的心理學(xué)家是（）（A）弗洛伊德（B）馬斯洛（C）榮格（D）華生98高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型屬于強(qiáng)、平衡、不靈活，與其對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）（A）膽汁質(zhì)（B）多血質(zhì)（C）粘液質(zhì)（D）抑郁質(zhì)第十六章性格99一個(gè)人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人之間有核心意義的心理特征是（）（A）性格（B）能力（C）氣質(zhì)（D）膽汁質(zhì)100個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式的個(gè)性心理

19、特征是（）（A）性格（B）能力（C）氣質(zhì)（D）需要101人們?cè)诟鞣N認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體差異的性格特征是（）。（A）性格的態(tài)度特征（B）性格的意志特征（C）性格的認(rèn)知特征（D）性格的情緒特征102提出性格-職業(yè)匹配理論的心理學(xué)家是（）。（A）弗洛姆（B）斯普蘭格（C）霍蘭（D）卡特爾103在家庭諸因素中，對(duì)兒童性格形成和發(fā)展具有特別重要作用的因素是（）。（A）父母對(duì)子女的教養(yǎng)態(tài)度（B）家庭氣氛和父母榜樣（C）家庭Z構(gòu)（D）出生順序第十七章能力104順利并有效率地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（）。（A）能力（B）智力（C）技能（D）知識(shí)104直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利進(jìn)行的心理

20、特征是（）（A）能力（B）智力（C）技能（D）知識(shí)106通過(guò)因素分析提出能力群因素說(shuō)的是（）。（A）塞斯頓（B）桑代克（C）斯皮爾曼（D）費(fèi)儂107 與一個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān),決定于后天的學(xué)習(xí),與社會(huì)文化有密切關(guān)系的能力是（）。（A）晶體能力（B）模仿能力（C）流體能力（D）認(rèn)知能力108在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中所表現(xiàn)出的能力,較少依賴于文化和知識(shí),而主要依賴于個(gè)人先天稟賦的能力是（）。（A）流體能力（B）操作能力（C）社交能力（D）晶體能力109提出智力的三元結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。（A）斯皮爾曼（B）桑代克（C）達(dá)斯（D）斯騰伯格110離差智商的計(jì)算公式是（）。（A）1、=智力年齡/

21、實(shí)足年齡X100（B）1、=實(shí)足年齡/智力年齡X100（C）IQ=（x-x）/s（D）IQ=100+15Z111解釋智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)是（）。（A）常卞H（B）信度（C）效度（D）因變量112個(gè)體智力的發(fā)展不是等速的，一般是（）。（A）先慢后快（B）先快后慢（C）加速發(fā)展（D）減速發(fā)展二判斷題第一章緒論113心理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的交叉科學(xué)。（）114影響人的心理活動(dòng)的因素主要有生理因素和心理因素。（）115行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是馮特（）116心理學(xué)是從哲學(xué)的懷抱中脫離出來(lái)而成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。（）117機(jī)能心理學(xué)是心理學(xué)中的第一個(gè)學(xué)派，其創(chuàng)始人物馮特。（）118認(rèn)知心理學(xué)把人的

22、外顯行為作為其主要的研究對(duì)象（）119應(yīng)用心理學(xué)是以理論研究和應(yīng)用為目的心理學(xué)分支學(xué)科。（）第二章心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)120大腦皮層的顳葉是視覺(jué)中樞（）121小腦的作用主要是協(xié)助大腦維持身體平衡與協(xié)調(diào)動(dòng)作。（）122一般說(shuō)，語(yǔ)言中樞主要位于大腦的右半球。（）第四章注意123事先沒(méi)有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是隨意注意（）124事先有預(yù)定目的，需要意志努力的注意是不隨意注意（）125注意在人的心理活動(dòng)中極其重要，它是一種重要的心理過(guò)程。（）126隨意后注意是一種更高級(jí)的注意形式。（）127正在上課，一位遲到的學(xué)生突然推門(mén)而入，這時(shí)引起大家注意的是不隨意注意。（）128汽車司機(jī)在駕駛時(shí)，能熟

23、練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意分散。（）129注意轉(zhuǎn)移即注意分散。（）130多動(dòng)癥兒童本質(zhì)上是注意力缺乏。（）第五章感覺(jué)131感覺(jué)閾限和感受性之間的關(guān)系是感覺(jué)閾限越高，感受性越高。（）132差別感覺(jué)閾限與差別感受性之間的關(guān)系呈正比關(guān)系（）133聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激是200-200000赫茲的空氣振動(dòng)。（）134機(jī)體覺(jué)是反映機(jī)體狀態(tài)和內(nèi)臟變化的感覺(jué)。（）第六章知覺(jué)135知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。（）136電影、霓虹燈活動(dòng)廣告是按照真動(dòng)知覺(jué)原理制作而成的。（）137用紅筆劃出書(shū)中重點(diǎn)是利用了知覺(jué)的理解性的特性。（）第七章記憶138保持指已獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在

24、人腦中鞏固的過(guò)程，是記憶過(guò)程第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。（）139識(shí)記是記憶過(guò)程的第一個(gè)基本環(huán)節(jié)。（）140無(wú)意識(shí)記是指沒(méi)有明確的識(shí)記目的，不需要任何有助于識(shí)記的方法，但需要做出意志努力的識(shí)記。（）141情景記憶是個(gè)人對(duì)各種有組織的知識(shí)為內(nèi)容的記憶。（）142個(gè)人以感知過(guò)的事物的形象為內(nèi)容的記憶是情節(jié)記憶。（）143對(duì)具有先后順序的活動(dòng)的記憶是程序性記憶。（）144感覺(jué)記憶中的信息完全是依據(jù)其物理特征進(jìn)行編碼，因此具有鮮明的形象性。（）145信息在感覺(jué)通道內(nèi)迅速被登記并保留的記憶是短時(shí)記憶。（）146短時(shí)記憶的信息容量是無(wú)限的。（）147復(fù)述是短時(shí)記憶的信息轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的信息加工方式。（）148長(zhǎng)時(shí)記憶中

25、的信息必須進(jìn)行復(fù)述才能永久存儲(chǔ)。（）149長(zhǎng)時(shí)記憶中信息編碼的形式有表象編碼和語(yǔ)義編碼。（）150遺忘可分為暫時(shí)性遺忘和永久性遺忘。（）151艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘是時(shí)間的函數(shù)，揭示人類遺忘的規(guī)律是“先慢后快”。（）152德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是最早對(duì)人類記憶和遺忘規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究者。（）153過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)150時(shí)保持的效果最佳。（）154前攝抑制干擾的程度隨先前學(xué)習(xí)材料的數(shù)量增加而增加。（）155學(xué)習(xí)一篇文章往往首尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識(shí)記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。（）第九章思維156思維的概括性就是指把同類事物的共同特征和本質(zhì)特征抽取出來(lái)加以概括。（）

26、157以新異、獨(dú)創(chuàng)的方式解決問(wèn)題的思維是常規(guī)性思維。（）158憑借個(gè)體直接的感知活動(dòng)，以實(shí)際動(dòng)作為支柱去解決問(wèn)題的思維是動(dòng)作思維。（）159在思維過(guò)程中，以實(shí)際動(dòng)作為支柱的思維稱作動(dòng)作思維。（）160概念與詞的關(guān)系是，既可一詞多義，也可以一義多詞。（）161個(gè)體學(xué)會(huì)了按照一定規(guī)則對(duì)客觀事物進(jìn)行正確分類的過(guò)程是概念形成。（）162根據(jù)葉克斯多德森定律，要提高問(wèn)題解決的效率，問(wèn)題解決者應(yīng)保持較高的喚醒水平。（）163認(rèn)知心理學(xué)把問(wèn)題解決的全過(guò)程分為初始狀態(tài)、中介狀態(tài)和解決狀態(tài)。（）第十一章情緒和情感164情緒和情感對(duì)其它心理過(guò)程而言是一種監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，是心理活動(dòng)的組織者。（）165情感的種類包括了心境、激情和應(yīng)激。（）166就人類個(gè)體而言，情感體驗(yàn)發(fā)展在前，情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。（）167在表情的研究領(lǐng)域最著名的心理學(xué)家是巴德。（）168詹姆斯-蘭格的情緒理論認(rèn)為情緒的產(chǎn)生是由于身體外周活動(dòng)的變化。（）169坎農(nóng)-巴德的情緒理論認(rèn)為情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的中腦。（）170沙赫特-辛格的情緒理論完全是由一系列的理論推理而來(lái)。（）171高憂慮的人較低憂慮的人傾向合群。（）172恐懼會(huì)使合群傾向降低，憂慮會(huì)使合群傾向增加。（）第十二章意志173意志行動(dòng)的計(jì)劃性特征是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。（）174意志對(duì)認(rèn)識(shí)過(guò)程有很大的影